ONTWERP-REKENACTIVITEIT

Opdracht-titel:
kommagetal

Klokkijken digitaal en analoog + keersommen met

Code:
Ontwikkeld door:
2015

Anke

Datum: 09-02-

Benodigde materialen
-

Blauwe map Rekenstraatje 19 x 16

Rekendobbelstenen 19
Rekendobbelstenen 16
Getalpuzzel klokbeelden
Blauw/rode fiches

Doel van de opdracht

1. De leerlingen oefenen met het aflezen van de digitale en analoge klok.
2. De leerlingen oefenen met keersommen waarbij een getal een kommagetal is.

Opdracht aan de leerlingen

1. Klokkijken
De helft van de klas wordt in tweetallen verdeeld. De kinderen krijgen ieder een
doosje klokken uit de set. Zij schudden de kaarten en draaien tegelijkertijd n
kaartje van hun stapel om. Wie de laatste tijd heeft, wint beide kaartjes. Spreek van
tevoren af of de analoge klokken in de ochtend of middag staan. Wie het eerst alle
kaartjes heeft gewonnen, is de winnaar.
2. Rekenstraatjes
De kinderen worden in tweetallen verdeeld. Ieder kind krijgt een doosje blauw/rode
fiches en per tweetal n dobbelsteen uit doosje 19 en n uit doosje 16. Spreek
vooraf af of zij drie, vier of vijf op een rij moeten behalen om te winnen. De kinderen
gooien om beurten met beide dobbelstenen, de uitkomsten moeten zij met elkaar
vermenigvuldigen. Vervolgens zoeken zij het antwoord op het kopieerblad en leggen
daar een fiche van hun kleur op. De winnaar is diegene die het eerst drie, vier of vijf
op een rij heeft.
Halverwege de les de groepen met elkaar omwisselen, zodat de kinderen uiteindelijk
beide activiteiten gedaan hebben.

ONTWERP-REKENACTIVITEIT