Provjera lektire

Francesco Petrarca
Kanoncijer
UPUTE: Pitanja ne treba prepisivati, nego se odgovara punim reenicama. Preporuljivo je pisati
kontinuirano (bez rednog broja odgovora), u obliku kraeg eseja.
1. Izdvoji motive i temu, te ispii stilska
izraajna sredstva.
2. Koje ljubavne osjeaje izraava lirski
subjekt?
3. Zato blagoslivlja vlastite osjeaje?
4. Koji su stihovi izraz vjene pjesnikove
vjernosti?
5. U kojem smislu povezuje svoju ljubav s
umjetnikim stvaranjem?
Gdje je potrebno, potkrijepi citatima.
--- (3)

1.
2.
3.
4.
5.

Koje osjeaje iskazuje lirski subjekt?

Zato se on obraa Bogu?
Kako sa sadanje perspektive ocjenjuje svoje osjeaje?
Na koji se nain u posljednjoj tercini spajaju tjelesno i duhovno?
U kojem se smislu taj sonet moe usporediti s prvim sonetom u Kanconijeru?

Gdje je potrebno, potkrijepi citatima.

Domaa zadaa
Interpretirati sonete I, III, V, XIII

1. Kojim rijeima Petrarca opisuje svoje

osjeaje iz mladosti?
2. zato lirski subjekt oekuje oprost od
itatelja?
3. Koji ga osjeaj obuzima kad s
vremenskim odmakom promatra sebe i
svoje osjeaje?
4. Prokomentiraj zavrnu spoznaju lirskoga
subjekta.

1. Kako lirski subjekt doivljava i potom proivljava ljubav na prvi pogled?

2. Zato lirski subjekt smatra Amora bestidnim?
3. Koja stilska izraajna sredstva zamjeuje u pjesmi?

1. Zato lirski subjekt osjea zahvalnost?

2. U kojem smislu u sonetu proimaju Laurin lik i pjesnitvo?
3. Prokomentiraj poetsku poruku posljednje tercine.

1. Prokomentiraj na koji nain se pjesnik ljubei Lauru pribliava boanskoj ljubavi.

2. U kojem se smislu u tom sonetu prepoznaje kransko poimanje ljubavi?
3. Objasni nadu lirskoga subjekta da se ljubavlju pribliava vlastitom spasenju.

Materijali sastavljeni prema Knjievnost 2. Udbenik iz hrvatskoga jezika za 2. razred gimnazije, Alfa
2009.