P. 1
แผนการจัดประสบการณ์ ส.2

แผนการจัดประสบการณ์ ส.2

|Views: 4,659|Likes:
Published by Nusroh Ben

More info:

Published by: Nusroh Ben on Jun 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2014

pdf

text

original

แผนการจัดประสบการณ์

ชั้ นอนุบาลปี ที่ ๒ ปี การศึกษา ... ภาคเรียนที ่

สัปดาห์ที ่ ๒ วั นที ่ ... เดือน ... พ.ศ. ...
แผนการจัดประสบการณ์ ที่ ๖ โรงเรียนของหนูมีครูuðtÏครหðายคน
ประกอบกิจกรรมที่ ๑ ก¬กรรมการเคðื ่ อนlหวuðt¬ังหวt
เวðา ๒o นาที
.......................................................................................................................
.................................................................
จุดประสงค์การเรีuน
๑. เคðื ่ อนlหวสวนnางq ของรางกายlด
๒. nั งuðtป_Lัnnามสัqqาnlด
¬. ทาทาทางกายLรหารปรtกอLเพðงlด
สาระการเรีuนร
๑. สารtที ่ ควรรู
๑.๑ การnั งuðtการป_Lั nnามสัqqาn uðtการเคðื ่ อนlหวพื นjาน
๑.๒ การทาทาทางกายLรหารปรtกอLเพðง
๑.¬ การรองเพðง
๒. ปรtสLการn์ สาคัq
๒.๑ การเคðื ่ อนlหวอยูกัLที ่ ÏนทากายLรหาร
๒.๒ การเคðื ่ อนlหวเคðื ่ อนที ่ ปรtกอLเพðงที ่รอง
กระบ?นการจัดประสบการณ์
๑. Ïหเดกเคðื ่ อนlหวรางกายอยางอสรtnาม¬ังหวtสัqqาn tา เรว หยด เคðื ่ อนlหว
nามสัqqาn
๒. ร วมรองเพðง “ ” สวัสดีเธอจ๋า uðtเดนสวัสดีเพื ่ อนq lปทั ่ วหอง¬นครLทกคน
¬. เดกยืนเป นวงกðมuðtปรLมือnาม¬ั งหวtที ่ ครูเคาt
c. เดกหันหน าเขาหาวงกðมทาทาทางกายLรหารปรtกอLเพðง “ ” สวัสดีเธอจ๋า
c. เดกn อนคðายกð ามเนื อโดยนั ่ งเหยียดเทา หายϬเข าออกอย างt าq เพื ่ อnึ กสมา8
เLื องnน
ส ่ อประกอบการจัดประสบการณ์
- เพðง “ ” สวัสดีเธอจ๋า
การประเมินผล
สังเกnพqnกรรมของเดกดังนี
๑. สังเกnการnLมือ
๒. สังเกnความuขงuรงของกðามเนื อuðtการทรงnั ว
¬. สังเกnการทาก¬กรรมรวมกัน
Ðาคผน?กทาuแผน
แผนÐมิเwลง
เwลง “ ” สวัสดีเธอจ๋า
คารอง สาðี รั กสท8ี ทานองเพðง “ ” สวัสดีจ๋า
(รอง) สวัสดี สวัสดี เ8อ¬า วันนี มารวมเรียนดวยกัน
พวกเราสนกสขสันn์ เ8อกัL0ั นสวัสดี สวัสดี
(พูด) สวัสดีครั L สวัสดีคt (พรอมทาทาสวัสดี)
แผนการจัดประสบการณ์
ชั้ นอนุบาลปี ที่ ๒ ปี การศึกษา ... ภาคเรียนที ่

แผนการจัดประสบการณ์ ที่ ๖ โรงเรียนของหนูมีครูuðtÏครหðายคน
ประกอบกิจกรรมที่ ๒ ก¬กรรมสรางสรรค์
เวðา co นาที
.......................................................................................................................
.................................................................
จุดประสงค์การเรีuนรู
๑. ปั น วาด uðtสรางภาพดวยว8ีnางq lด
๒. อ8Lายnðงานของnนlด
¬. uสดงความรูสึกnอnðงานของnนuðtคนอื ่ นlด
สาระการเรีuนร
๑. สารtที ่ ควรรู
๑.๑ การปั น
๑.๒ การวาดภาพดวยสีเทียน
๑.¬ การวาดภาพดวยสีน า
๑.c การnัด 0ีก ปt กรtดาษ
๑.c การพ มพ์ภาพดวยวัสด
๒. ปรtสLการn์ สาคัq
๒.๑ การสื ่ อปรtกอLการ¬ัดปรtสLการn์ ความค ดuðt¬ นnนาการด วยการปั น
วาด ขีด เขียน การ0ีก ปt พมพ์ภาพ
๒.๒ การทางานเพื ่ อพัWนาทักษt
?ิZีดาเนิ นกิจกรรม
๑. ครู¬ัดโntÏหเอื อnอการ¬ัดปรtสLการn์ ดังนี
๑. ๑ ¬ัดÏหเป นโntที ่ เกี ่ ยวกัLการปั น
๑. ๒ ¬ั ดÏหเป นโntเกี ่ ยวกั Lการวาดภาพดวยสีเทียน
๑. ¬ ¬ัดÏหเป นโntเกี ่ ยวกัLการวาดภาพสีน า
๑. c ¬ัดÏหเป นโntเกี ่ ยวกั Lการnัด 0ีก ปtกรtดาษ
๑. c ¬ัดÏห เป นโntเกี ่ ยวกัLการพ มพ์ ภาพด วยวัสด n างq un ðtโn t มี วัสด อ ปกรn์
n างq พรอม
๒. ครูÏหคาuนtนาÏนการป_Lัnก¬กรรม¬นนักเรียนเขาϬทกขั นnอน เพื ่ อทกคน¬tlด
พัWนาทักษtuðtความคดสรางสรรค์Ïนการป_Lัnก¬กรรม
¬. Ïห เด กเðื อกทาก ¬กรรมnามความสนϬอย างอ สรt nามความค ดสร างสรรค์ ของ
nนเอง เมื ่ อทาเสร¬uðวนาnðงานมาÏหครูnรว¬ดูพรอมกัLเðาปรtสLการn์ การทางาน
Ïหครูnั งดวยวาทาอtlร อยางlร ( nาnðงานที ่ เป นภาพวาด การพมพ์ภาพ การสรางภาพ
ปtn ด ครู เขี ยนtื ่ อเด ก วั น เดื อน ปี ที ่ ทาÏห เด กun ðtคนÏt ทั กษtทางภาษานาเสนอ
nðงานของnนที ่ หน าtั นเรียนกอนเกLสtสมงานðงÏนกðอง)
c. Ïนขntที ่ ทาก ¬กรรมครู คอยสั งเกnการทางานของเด กอยู ห างq uนtนาÏห เด ก
หมนเวียนทาก¬กรรมnามกð มอื ่ น q Ïห ครLnามกาหนด คือlมนอยกว า ๒ งาน Ïนun ðt
วั น
ส ่ อประกอบการจัดประสบการณ์
- โntก¬กรรม การวาด ขีด เขียน การ0ีกปt uðtการพมพ์
การประเมินผล
สังเกnพqnกรรมของเดกnอlปนี
๑. ความสนϬÏนการป_Lัn ก¬กรรม
๒. ความคดสรางสรรค์
¬. ความรั LnดtอLÏนการเกLส่งของnางq เขาที ่
c. การÏtทักษtทางภาษาÏนการอ8Lายnðงานuðtuสดงความคดเหน
    

แผนการจัดประสบการณ์
ชั้ นอนุบาลปี ที่ ๒ ปี การศึกษา ... ภาคเรียนที ่

แผนการจัดประสบการณ์ ที่ ๖ โรงเรียนของหนูมีครูuðtÏครหðายคน
ประกอบกิจกรรมที่ m ก¬กรรมเสรี
เวðา ¬o นาที
.......................................................................................................................
.................................................................
จุดประสงค์การเรีuน รู
๑. เð นรวมกัLnูอื ่ นlดอยางสนกสนาน
๒. มี ความรัLnดtอLงานlด
¬. nึ กการสังเกnuðtคดuกปั qหาlด
c. tวยเหðือnนเองuðtnูอื ่ นlด
สาระการเรีuนร
๑. สารtที ่ ควรรู
๑.๑ การเðนสมมnnามมมnางq lดuก ม มLðอก มมหนังสือ ม มรานคา ม มดนnรี
ม มศðปt ม มหมอ ม มLาน ¬ð¬
๑.๒ ความรัLnดtอLnองาน
๒. ปรtสLการn์ สาคัq
๒.๑ การเðนอยางอสรt เพื ่ อพัWนาความค ดuðt¬นnนาการ
๒.๒ การเðนÏนหองเรียนอยางเสรี โดยðาพังuðtเðนรวมกัLnูอื ่ น
กระบ?นการจัดประสบการณ์
๑. ครู สนทนากัLเด กเกี ่ ยวกัLการเð นส่ งของn างq ¬ากปรtสLการn์ ที ่ n านมา uðt
โยงnึงเรื ่ องการเðนuðวเกLดวย เพื ่ อปðูกnั งðั กษntน สัยที ่ ดีuกเดก
๒. Ïห เด กเðื อกเð นnามม มn างq nามความสนϬของnน ( ม มn างq ปรtกอLด วยม ม
สมมn uðtมมสรางสรรค์ lดuก มมLðอก มมหนังสือ มมรานคา มมดนnรี มมศðปt มม
หมอ ม มLาน ¬ð¬)
¬. ขntเดกเðนหรือทาก¬กรรม ครู คอยuนtนาการเðนuðtดูuðอยูÏกðq
c. หðัง¬ากเด กเðนnามมมปรtสLการn์ uðวเก Lส่งของอปกรn์ เขาที ่
c. ครู nรว¬ดูความเรียLรอย ÏหกาðังϬ uðttมเtยnðงานนักเรียน
ส ่ อประกอบการจัดประสบการณ์
- ของเðน ของÏt uðtวัสดอปกรn์ ปรt¬าม มnางq
การประเมินผล
สังเกnพqnกรรมของเดกnอlปนี
๑. ความสนϬÏนการป_Lัnก¬กรรม
๒. ความคดสรางสรรค์
¬. ความรั LnดtอLÏนการเกLส่งของnางq เขาที ่
    
แผนการจัดประสบการณ์
ชั้ นอนุบาลปี ที่ ๒ ปี การศึกษา ... ภาคเรียนที ่

แผนการจัดประสบการณ์ ที่ ๖ โรงเรียนของหนูมีครูuðtÏครหðายคน
ประกอบกิจกรรมที่ c ก¬กรรมเสรมปรtสLการn์
เวðา ๒o นาที
.......................................................................................................................
.................................................................
จุดประสงค์การเรีuนรู
๑. เขาunวเป นวงกðมเพื ่ อทาก¬กรรมlด
๒. Lอกtื ่ อครูปรt¬าtั น tื ่ อพี ่ เðี ยง tั นเรียนuðtโรงเรียนlด
¬. ร วมก ¬กรรมกัLครูuðtเพื ่ อนq lด
สาระการเรีuนร
๑. สารtที ่ ควรรู
๑.๑ tื ่ อครูปรt¬าtั น
๑.๒ tื ่ อพี ่ เðี ยง (nามี)
๑.๒ tื ่ อเพื ่ อนÏนหองเรียน
๒. ปรtสLการn์ สาคัq
๒.๑ การuสดงออกอยางสนกสนาน
๒.๒ การเðนuðtการทางานรวมกัLnูอื ่ น
ว8ีดาเน นก ¬กรรม
๑. Ïหเดกนั ่ งเป นวงกðม ครู uนtนาtื ่ อnนเอง พรอมnLมือ nLlหð เด กพูดuðtทาnาม
๒. เดกพูดtื ่ อnนเองuðวทา¬ังหวtเหมือนครู
¬. เดกuðtครูรวมกันรองเพðง “ ” โรงเรียนของเรา
c. เดกLอกtื ่ อโรงเรียนuðtครู โดยÏหพูดtื ่ อโรงเรียนnามครู Ïหnูกnอง
c. uนtนาÏหเดกรู¬ั กหองเรียนuðtหองnางq Ïนโรงเรียน
o. uนtนาÏห เด กรู ¬ักพี ่ เðี ยง โดยÏห พี ่ เðี ยงพู ดค ยกัLเด ก เป นการสร างความค นเคย
uðtเป นการuนtนาnนเอง ดวยการtักtวนÏหเดกnั งน ทานที ่ หาlด มีความสนกสนานโดย
การเtดหนหรือหนnงกรtดาษ
ส ่ อประกอบการจัดประสบการณ์
๑. เพðง “ ” โรงเรียนของเรา
๒. น ทานเกี ่ ยวกัLความรูสึกที ่ ดี nอการมาโรงเรียน
¬. หนปรtกอLน ทาน
การประเมินผล
สังเกnพqnกรรมของเดก ดั งนี
๑. สังเกnการuสดงออก
๒. สังเกnการพูดคยของเดก
    
แผนการจัดประสบการณ์
ชั้ นอนุบาลปี ที่ ๒ ปี การศึกษา ... ภาคเรียนที ่

แผนการจัดประสบการณ์ ที่ ๖ โรงเรียนของหนูมีครูuðtÏครหðายคน
ประกอบกิจกรรมที่ c ก¬กรรมกðางu¬ง
เวðา ¬o นาที
.......................................................................................................................
.................................................................
จุดประสงค์การเรีuนรู
๑. เขาunว ทาวงกðมเพื ่ อรวมป_Lัnก ¬กรรมnามกาหนดlด
๒. เðนเกม¬ั Lคู กรtโดดlดอยางnูกnองnามก_กn กา
สาระการเรีuนร
๑. สารtที ่ ควรรู
๑.๑ การเðนเกม¬ัLคูกรtโดด
๑.๒ การเขาunว ทาวงกðม
๒. ปรtสLการn์ สาคัq
๒.๑ การเðนเกม¬ัLคูกรtโดดอยางสนกสนานuðtnู กnองnามก_กn กา
๒.๒ การเðนนอกหองเรียนอยางมี ความสข
กิจกรรมการเรีuนการสอน
๑. Ïหเดกเขาunวnอน ๒ unว tาย ๑ unว หqง ๑ unว เดนlปยังสนาม
๒. Ïหเดก¬ัLมือกันเป นวงกðม uðวอLอนรางกายดังนี
- เด กทาน าขึน น าðงโดยเดกยืนuðtนั ่ งðง ๑o ครั ง
- ขออาสาสมัครออกมาทาทาทางกายLรหาร uðวÏหเพื ่ อนq ทาnาม
¬. ครูอ8Lายuðtสา8nว8ีการเðนเกม¬ัLคู กรtโดด ¬นเดกเขาϬnรงกัน
c. Ïหเดกเðนเกม¬ัLคูกรtโดดอยางอสรt ครูคอยดูuðuðtสังเกnพqnกรรม ความnูก
ก_กnกาÏนการเðน
c. ปð อยÏห เดกlด เð นอ สรt c - ๑o นาที กอนที ่ ¬tÏห เnรียมnัวlปรัLปรtทานอาหาร
กðางวัน
ส ่ อประกอบการจัดประสบการณ์
- เกม¬ั Lคู กรtโดด
การประเมินผล
สังเกnพqnกรรมของเดก ดั งนี
๑. สังเกnการLอกtื ่ อnนเอง uðttื ่ อเพื ่ อน
๒. สังเกnการเขารวมก¬กรรม
¬. สังเกnการมี วนัยuðtการป_Lัn nามขอnกðง
Ðาคผน?กทาuแผน
เกม “ ” จับคู่กระโดด
Bั้ นnอนการเลนเกมมีดังนี ้
๑. Ïหเดก¬ัLคูกันnามϬtอL โดยÏหทั งคู¬ั Lมือlหว uðtหันหน าlปทางเดียวกัน
๒. เมื ่ อเดก¬ัLคูกันเรียLรอยuðว ครูออกคาสั ่ งÏหเดกกรtโดดÏนทศทางÏดกlด เtน lป
ขางหน า lปขางหðัง ทางขวา ทางTาย หรือกรtโดดอยูกั Lที ่
¬. n าคูÏดมือหðดออก¬ากกัน คูนั นเป นnูuพ ¬tnองออก¬ากการuขงขัน
     
แผนการจัดประสบการณ์
ชั้ นอนุบาลปี ที่ ๒ ปี การศึกษา ... ภาคเรียนที ่

แผนการจัดประสบการณ์ ที่ ๖ โรงเรียนของหนูมีครูuðtÏครหðายคน
ประกอบกิจกรรมที่ ๖ ก¬กรรมเกมการศึกษา
เวðา ๒o นาที
.......................................................................................................................
.................................................................
จุดประสงค์การเรีuนรู
๑. ¬ั Lคูภาพเหมือนอปกรn์ การเรียนlด
๒. เกLของเขาที ่ เมื ่ อเðกเðนlด
สาระการเรีuนร
๑. สารtที ่ ควรรู
๑.๑ การเðนเกม¬ัLคูภาพอปกรn์ การเรียน
๑.๒ การเกLส่ งของเขาที ่ หðังเðน
๒. ปรtสLการn์ สาคัq
๒.๑ รู¬ั กการuก ปั qหาÏนการเðน
๒.๒ การเðนuðtการทางานรวมกัLnูอื ่ น
?ิZีดาเนิ นกิจกรรม
๑. สนทนากัLเดกเกี ่ ยวกัLการเð มเกมn างq ที ่ n านมา เพื ่ อสื ่ อÏห เห นข อดี ปรtโยtน์
ของการเðนเกม
๒. ครูuนtนาuðtสา8nการเðนเกม ¬ั Lคูภาพเหมือนอปกรn์ การเรียนÏหนักเรียนดู
¬. ขออาสาสมัคร ¬ - c คน ทดðองเðนเกม
c. ÏหนักเรียนuLงกð ม กð มðt ๒ - ¬ คน nามความสมั ครϬ
c. เดกเð นเกมเป นกð มสðัLกัLเกมที ่ เคยเð นมาuð ว ขntเด กเð นครู คอยÏห กาðังϬ
uðtÏหคาtมเtยÏน nðงานของเดก
o. เมื ่ อเðกเðนuðว เด กtวยกันเกLของเขาที ่ ÏหเรียLรอย
m. ครูnรว¬ดู ความเรียLรอยอีกครั ง
ส ่ อประกอบการจัดประสบการณ์
๑. เกม¬ั Lคูภาพเหมือนอปกรn์ การเรียน
๒. เกมที ่เคยเðนมาuðว
การประเมินผล
๑. สังเกnพqnกรรมของเดก ดังนี
๑. ๑ สังเกnการเðนเกม
๑. ๒ สั งเกnการเขารวมก¬กรรมกั Lเพื ่ อนq
๑. ¬ สังเกnการเก Lของเขาที ่ เมื ่ อเðกเðน
๒ nรว¬nðงาน
nรว¬nðงานnางq ที ่ เป นtนงาน
    

... เด็กผ่อนคลายกล้ามเนื้ อโดยนั่งเหยียดเท้า หายใจเข้าออกอย่างช้าๆ เพื่อฝึ กสมาธิ เบื้องต้น สื่อประกอบการจัดประสบการณ์ ........๑ การเคลื่อนไหวอยู่กับที่ในท่ากายบริหาร ๒....... ให้เด็กเคลื่อนไหวร่างกายอย่างอิสระตามจังหวะสัญญาณ ช้า เร็ว หยุด เคลื่อนไหว ตามสัญญาณ ๒......... ร่วมร้องเพลง “สวัสดีเธอจ๋า” และเดินสวัสดีเพื่อนๆ ไปทั่วห้องจนครบทุกคน ๓. เด็กยืนเป็ นวงกลมและปรบมือตามจังหวะที่ครูเคาะ ๔................ ฟั งและปฏิบัติตามสัญญาณได้ ๓. สาระที่ควรรู้ ๑..... จุดประสงค์การเรียน ๑....... เด็กหันหน้าเข้าหาวงกลมทำาท่าทางกายบริหารประกอบเพลง “สวัสดีเธอจ๋า” ๕............แผนการจัดประสบการณ์ ที่ ๖ โรงเรียนของหนูมีครูและใครหลายคน ประกอบกิจกรรมที่ ๑ กิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะ เวลา ๒๐ นาที ... ทำาท่าทางกายบริหารประกอบเพลงได้ สาระการเรียนรู้ ๑.....๑ การฟั งและการปฏิบติตามสัญญาณ และการเคลื่อนไหวพื้นฐาน ั ๑...๓ การร้องเพลง ๒............ ..................... สังเกตการตบมือ ๒....................... ประสบการณ์สำาคัญ ๒............. สังเกตความแข็งแรงของกล้ามเนื้ อและการทรงตัว ๓.........เพลง “สวัสดีเธอจ๋า” การประเมินผล สังเกตพฤติกรรมของเด็กดังนี้ ๑..... สังเกตการทำากิจกรรมร่วมกัน แผนภ้มิเพลง ภาคผนวกทูายแผน เพลง “สวัสดีเธอจ๋า” คำาร้อง สำาลี รักสุทธี ทำานองเพลง “สวัสดีจ๋า” (ร้อง) สวัสดี สวัสดี เธอจ๋า วันนี้ มาร่วมเรียนด้วยกัน พวกเราสนุกสุขสันต์ เธอกับฉันสวัสดี สวัสดี (พูด) สวัสดีครับ สวัสดีค่ะ (พร้อมทำาท่าสวัสดี) แผนการจัดประสบการณ์ .๒ การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่ประกอบเพลงที่ร้อง กระบวนการจัดประสบการณ์ ๑.... เคลื่อนไหวส่วนต่างๆ ของร่างกายได้ ๒..................................๒ การทำาท่าทางกายบริหารประกอบเพลง ๑..

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->