Professional Documents
Culture Documents
Mga Hakbang at Kasanayan Sa Pananaliksik
Mga Hakbang at Kasanayan Sa Pananaliksik
3. Kakayahang Pinansyal
Iwasan ang pagpili ng paksa kung saan mapapagastos
kayo ng malaki. Walang kaso yung paggastos sa pagpapaprint ng
mga sources ninyo galing sa Internet at sa pagpapa-photocopy ng
survey forms. Okay lang din yung gumastos kayo sa pamasahe
para mag-panayam o magsaliksik pero hanggat maaari, sana dito
lang sa Metro Manila o malapit lang kung saan kayo nakatira.
5. Kabuluhan ng Paksa
4.Panimulang haka
. Ito ay panimulang tugon sa nais tunguhin ngpaksang sinisiyasat. Base ito sa mga
layunin inilatag.
5.Metodolohiya
. Ang mga katanungan sa ibaba ang madalas tinutugunanng bahaging ito.a.
Ano ang metodo na karapat-dapat gamitin sa aking pagsisiyasat?(descriptive o
experimental)b.
Sinu-sino ang aking mga respondents (tagatugon) o sinu-sino angmga dapat kong
pagkuhanan ng mga datos?c.
Kalian ko dapat isagawa ang pagsisiyasat o pangangalap ng datos?d.
Anu-ano ang mga instrumentong aking kakailanganin upangmakalap ang mga
kinakailangan kong datos?e.
Ano ang aking gagawin sa mga nakalap na datos. Paano nitomasasagot o
matutugunan ang mga layunin ng pagsisiyasat?
Paggamit ng Iba't ibang Sistema ng Dokumentasyon
Ano ang Dokumentasyon?
TALABABA-BIBLIOGRAPIYA
Isinasagawa sa pagbanggit ng impormasyong bibliograpikal sa talababa at
bibliograpiya. Footnote-bibliography . TALABABA-BIBLIOGRAPIYA Indensyon
Pagbabantas Pagnunumero ng Tala Paglalagay ng Superscript Pormat ng Talababa
Halimbawa:
Pinakamalaking kontribusyon natin bilang guro natin ang bigyan ang
kabataan ng kakayahang maging panghabam buhay na mag-aaral, pagkat
masasabing nagtagumay tayo kung kaya na nilang humaharap ng solusyon sa mga
suliranin, umaangkop sa mga pagbabago at tumuklas ng baging katotohanan.Bukod
pa rito, sa isang artikulong sinulat ni Freedman ay sinabi niyang, ang guro ay di
dapat na umaasa sa iisang karanasan na mag-aakay sa mga mag-aaral sa iisang
landas ng paglaki.
PARENTETIKAL/SANGGUNIAN
Isinasagawa ito sa pamamagitan ng paglalagay ng mga impormasyong bibliograpikal
sa loob g parenthesis na nasa teksto mismo. Kakambal nito ang isang alfabetisadong
listahan ng sanggunian sa katapusan ng papel.
1.
Kung may apat o higit pang awtor, banggitin na lamang ang apelyido ng unang
awtor at sundan ng et. al. at pahina.Kung higit sa isa ngunit hindi lalagpas sa tatlo
ang awtor banggitin ang pangalan ng lahat ng awtor. Pahina na lamang ang
banggitin kung nabanggit na ang awtor sa mismong teksto. Pormat ng Talang
Parentetikal
2.
Kung may babanggiting dalawa o higit pang akda ng iisang awtor,banggitin na
lamang ang akda. Paikliin kung kailangan. kung ang babanggitin ay bahagi ng
akdang may higit sa isang tomo, banggitin ang tomo: (tutuldok ang maghihiwalay sa
bilang ng tomo at pahina). Kung pamagat lamang ang naibigay, banggitin ang
pinaikling bersyon ng pamagat at sundan ng pahina. Kung may babanggiting dalawa
o higit pang wator na pareho ang huling panagalan.
3.
Kung babanggitin ang talang parentetikal pagkatapos ng isang maikling tuwirang
sipi na gagamitan ng panipi.Ipinoposisyon ito bago ang iba pang bantas tulad ng
tuldok, Tandang pananong, kuwit, kolon at semi-kolon. Inilalagay ang talang
parentetikal pagkatapos ng salita o ideyang hinalaw. Posisyon at Pagbabantas
4.
Sa mahabang tuwirang sipi naman, ang talang parentetikal ay inilalagay
pagkatapos ng tuldok sa tuwirang sipi. Dalawang espasyo ang naghihiwalay sa
talang parentetikal at sa tuldok at hindi na nilalagayan ng anumang bantas
pagkatapos nito.