Professional Documents
Culture Documents
New Dll-Fil Week 8
New Dll-Fil Week 8
12
DAILY LESSON
Paaralan (School)
Guro (Teacher)
Petsa/Oras (Teaching
Date & Time)
WEEK 6
I.LAYUNIN (Objectives)
Baitang/Antas (Grade
Level)
Asignatura (Learning
Area)
Markahan (Quarter)
GRADE -VI
FILIPINO
Unang Markahan/ First
Ggrading
Lunes
(Monday)
7/25/2016
Naibabahagi
ng pasalita
ang
anumang
impormasyo
ng nais
ilahad ng
may wastong
bigkas,diin
at
intonasyon
at
bahagyang
paghinto
Martes
(Tuesday)
7/26/2016
Nakapagtatan
ong at
nakasasagot
sa mga tanong
na gumagamit
ng wastong
balangkas
Miyerkules
(Wed.)
7/27/2016
Nakikilala
ang mga
sugnay na
bumubuo sa
tambalan at
hugnayang
pangungusap
Huwebes
(Thurs.)
7/28/2016
Nagagamit ang
mga salitang
pang-ugnay sa
tambalan at
hugnayang
pangungusap
Biyernes
(Friday)
7/29/2016
Nasasabi ang
sariling
palagay o
kuru-kuro sa
isyung pinagusapan
Naibabahagi
nang
pasalita ang
anumang
impormasyo
ng nais
Nakapagtatan
ong at
nakasasagot
sa mga tanong
na gumagamit
ng wastong
Nakikilala
ang mga
sugnay na
bumubuo sa
tambalan at
hugnayang
Nagagamit ang
mga salitang
pang-ugnay sa
tambalan at
hugnayang
pangungusap
Nasasabi ang
sariling
palagay o
kuru-kuro sa
isyung pinagusapan
II.NILALAMAN (Content)
ilahad ng
may wastong
bigkas,diin
at
intonasyon
at
bahagyang
paghinto
Pagbabahagi
nang
Pasalita sa
Anumang
Impormasyo
ng Nais
Ilahad Nang
May Wastong
Bigkas,Diin
At
Intonasyon
balangkas
pangungusap
Nakapagtatan
ong at
Nakasasagot
sa mga
Tanong na
Gumagamit ng
Wastong
Balangkas
Pagkilala sa
mga Sugnay
na Bumubuo
sa Tambalan
at
Hugnayang
Pangungusap
Mga salitang
Pang-ugnay
Pagbibigay
Reaksyon o
Palagay
TEKSBUK (Wika)
p.56-57
TEKSBUK (Wika)
p.135-137
TEKSBUK p.-
TEKSBUK p.
TEKSBUK (Wika)
p.56-57
Paligsahan sa
pagbibigay ng
parirala at
pangungusap
Pagpapakita ng
larawan(bahay
Pagpapakita sa
larawan ng Good
Samaritan
Anu-ano ang
mga uri ng
pangungusap
ayon sa gamit?
Pag-aaral sa
mga
Pagtsek ng
takdang aralin
Ipabanggit sa
mga bata ang
Ano ang
sanaysay? Paano
na nasusunog)
Ipakwento ito sa
mga bata.
Pagpapabasa sa
dayalogo
laman ng larawan
pangungusap sa
tsart.
bawat isa
ito ginagamit sa
pangungusap?
Malayang
talakayan
Pag-aaral sa mga
pangungusap sa
tsart
Pakikinig sa ulat
Pagbibigay
paliwanag sa
aralin
Pag-aaral sa
tuntuning dapat
tandaan sa
pagbibigay ng
reaksyon na nasa
tsart.
Pagbibigay ng
iba pang
halimbawa
Papagsulatin
ang mga bata
ng tambalan at
hugnayang
pangungusap sa
pisara
Matalinong
paggamit ng
mga likas
yaman
Pagsagot sa mga
gabay na tanong
Malayang
Talakayan
Pagbibigay ng
pagsasanay
Pagbibigay ng
pagsasanay:Debat
ehan
Paano mo
maipakikita ang
iyong
pagpapahalaga sa
mga likas yaman?
Magtipid sa
paggamit ng
kuryente
Pangkatang
Gawain: Pagbuo
ng tambalan at
hugnayang
pangungusap.
Paggawa at
pagsusubaybay
Pagbibigay
pamantayan sa
matahimik na
pagbasa
Pagbabasa sa
kawento
Pagsagot sa
mga tanong
Pagsagot sa mga
tanong
Pagbibigay
dagdag
kaalaman
Pangkatang
gawain:
Pagsasadula sa
kwento
L agyan ng
bantas ang mga
sumusunod na
pangungusap.
1. Nasusunog
ang bahay ni
Pedro
2.Naku nahulog
ang bata
Paano ang
bigkas sa
pangungusap
na may.. ?
(tandang
pananong) ?
Sino sa tauhan ng
kwento ang may
kanais nais na
gawi sa pakikipag
kapwa tao? Dapat
ba natin siyang
tularan? Bakit?
Pagtalakay sa
balangkas ng
parabulang
binasa at
isinadula
(tandang
pandamdam)
Lagyan ng
tamang bantas
ang mga
sumusunod na
pangungusap.
Gamitin ang
tamang
diin,bigkas at
intonasyon.
1.Ako ay
napagod agad.
2. Ayyy nahulog
ang bag ko
Ipareport sa
bawat pangkat
ang nabuo
nilang
pangungusap.
Pumili ng isang
kwento mula sa
aklat. Ibigay ang
balangkas ng
kwento.
Sumulat ng 5
tambalan at
hugnayang
pangungusap
mula sa aklat.
Ibigay ang
sariling opinion o
palagay sa
sumusunod na
pangungusap.
Bubuhayin muli
ni Pangulong
Duterte ang death
penalty
G.
Anongkagamitangpanturoangakingnadibuhonanaiskongibahagisam
gakapwakoguro? (What innovations or localized materials did I
used/discover which I wish to share with other teachers?)