UNIVERSITY OF SAN CARLOS

Basic Education Department South Campus

Cebu City

Takdang Panahon: Apat na Araw BANGHAY SA PAGTUTURO NG FILIPINO

Kaukulang Petsa: Ika-7-10 ng Enero taong 2014
Baitang/ Taon: Ikaanim na Baitang Ikatlong Markahan
Tagapagturo: Bb. Mary Claudine A. Entera
Pangkat: Charity, Hope, Humility, Joy SY: 2013-2014 Iniwasto ni:
Gng. Marie Lennette Granado

Pangkalahatang Latunin: Nalilinang ang kasanayan sa pagkilala ng ibat-ibang pokus ng pandiwa.

Kontent Mga Layunin Proseso ng Pagturo Koment
Paksang Aralin:
Wika: Pokus ng Pandiwa
Teksto/Sanggunian:
Buban, Raquel S., Dayo,
Benjamin O., Daluyan 6,
Batayan at Sanayang Aklat
sa Wika at Pagbasa sa
Filipino, pahina 257-267.
Kasanayang Nalilinang:
Pagsuri sa teksto batay EO2 Nabubuo ng pandiwa
sa tiyak na pokus ng
pandiwa.
Pagtukoy sa mga mga pandiwa sa ibat
napakinggang diskurso
tungkol sa pokus ng
pandiwa.
Pagbuo ng pangungusap ng ikaapat hanggang ika
gamit ang pokus ng
pandiwa.
Balyu/Saloobin:
Pagsunod sa tamang
direksyon at panuto.
Pagpapahalaga sa pangungusap batay sa uri
pagpapakahirap ng
magulang.
Mga Kagamitan:
Cartolina istrips
Marker
Batayang aklat
AKTIBITI NG GURO
EO1 Natutukoy ang ibat-
ibang pokus ng pandiwa
Nasusuri ang pagkakaiba
ng unang tatlong pokus
ng pandiwa.
Masigasig na nakikisali sa
diskusyon.
gamit ang ibat ibang uri
ng panlapi sa pagbuo ng
ibang pokus.
Nasusuri ang pagkakaiba
(ang isasadula ay tungkol sa mga magulang
anim na pokus ng
na nagtatrabaho sa ibayong dagat).
pandiwa.
EO3 Nakikilahok nang
buong sigla at husay sa
mga talakayan sa
paghimay ng mga
ng pokus ng pandiwa.
EO4 Nakasasagot ng
pagsasanay sa pagbuo ng
mga pangungusap gamit
ang anim na pokus ng
pandiwa.
AKTIBITI NG GURO AKTIBITI NG MGA MAG-
I. Introduksyon AARAL
A. PAGGANYAK
Pagsasagawa ng Pantomime.
Ipangkat ang mga mag-aaral sa
(Ang mag-aaral ay huhula-
dalawa. Kukuha sila ng 3 hanggang 5
an ang buod ng dula.)
kinatawan galing sa kanilang grupo
Ang buod ng dula:
upang magsadula ng buod ng kwento.
[1]Si ama ay nagtungo sa
Bibigyan ng guro ang 3-5 kinatawan ng
America.
buod ng kwento. Aarte ang mga
[2]Pinagsisilbihan ni ama
kinatawan ng walang imik hanggang
ang ospital. [3] Araw-araw
matapos ang pagsasadula saka
inihahatid niya ang gamot
palamang ipabubolong ng isa sa mga
sa mga pasyente. [4] Ang
meyembro ng grupo na hindi kasali sa
bawat batang pasyente ay
mga umarte sa guro ang buod ng
ibinibili ng mga laruan. [5]
kwento.
Ipinanghahawi ng
Pagtatalakayan sa napanood na kalungkotan ang mga
laruang binili. [6] Pero ang
pagsasakilos.
kanyang paglayo naman
ang ikinalulungkot namin.
Itanong ang sumunod:
B: Ako po mam.(Itinaas
Sino sa inyo rito ang may mga
ang mga kamay ng
magulang na nagtatrabaho sa
karamihan.)
ibayong dagat?
B: Nalulungkot po mam
Ano ang inyong nararamdaman sa
kasi hindi na naman po
tuwing silay umaalis?
namin sila makakasama.
Sa inyong palagay bakit B: Nagtatrabaho sila doon
nagtatrabaho sa malayo ang inyong para matustusan ang
mga magulang? aming pangangailangan.
PROSESO NG PAGKATUTO KOMENT
AKTIBITI NG MGA MAG-AARAL
 Sa inyong sariling pamamaraan paano ninyo B:. Masusukli-an po namin ang bawat paghihirap ng aming mga
masusuklian ang mga pagpapakahir.ap ng magulang sa pamamagitan ng pagkaroon ng mga matataas na marka.
inyong mga magulang?

II. Interaksyon
A. PAGLALAHAD SA ARALIN
Balikan ang buod ng dula na nasa pisara.
Ang buod ng dula: B: (Basahin nang sabay-sabay.)
[1]Si ama ay nagtungo sa America. [2]Pinagsisilbihan ni
ama ang ospital. [3] Araw-araw inihahatid niya ang gamot
sa mga pasyente. [4] Ang bawat batang pasyente ay
ibinibili ng mga laruan. [5] Ipinanghahawi ng kalungkotan
ang mga laruang binili. [6] Pero ang kanyang paglayo
naman ang ikinalulungkot namin.
B:Si ama ay nagtungo sa America.
B. PAGTATALAKAY SA ARALIN
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay nagtungo.
1. Basahin ang unang pangungusap.
B: Ang gumaganap ng kilos ay ang simuno/ ama.
*Ano ang pandiwa sa pangungusap?
B: Nakikita ang ama sa bahagi ng simuno.
*Sino ang gumaganap ng kilos?
B: Ang pokus ng pandiwa ay gumaganap ng kilos.
*Saang bahagi ng pangungusap nakikita ang ama?
B: Ang tawag natin sa unang pokus ng pandiwa ay pokus sa tagaganap.
*Ano ang pokus ng pandiwa?
*Ano ang tawag natin sa unang pokus ng pandiwa?
B: Si ama ay nagsisilbi sa ospital.
2. Basahin ang ikalawang pangungusap. B: Ang pandiwa sa pangungusap ay pinagsisilbihan.
*Ano ang pandiwa sa sa pangungusap? B: Si ama ay nagsisilbi sa ospital.
*Saan nagsisilbi si ama? B: Makikita ang ospital sa bahagi ng simuno.
*Saang bahagi ng pangungusap makikita ang B: Ang pokus ng pandiwa ay tumutukoy sa pinangyarihan ng kilos.
ospital? B: Ang tawag natin sa ikalawang pokus ng pandiwa ay pokus sa ganapan.
*Ano ang pokus ng pandiwa?
*Ano ang tawag natin sa ikalawang pokus ng
pandiwa? B:Araw-araw inihahatid niya ang gamot sa mga pasyente.
B:Ang kanyang inihahatid araw-araw ay gamot.
3. Basahin ang ikatlong pangungusap. B:Ang pokus ng pandiwa ay pinaglalaanan ng kilos.
*Ano ang pandiwa sa pangungusap? B:Ang tawag sa ikatlong pokus ng pandiwa ay pokus sa layon.
*Ano ang kanyang araw-araw na inihahatid?
*Ano ang pokus ng pandiwa?
*Ano ang tawag sa ikatlong pokus ng pandiwa?
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay nakapag-aral.
C. PAGSUSURI NG MGA HALIMBAWA B: Ang gumagawa ng kilos ay si Marvin.
Si Marvin ay nakapag-aral kahapon.
-Sa unang halimbawa, ano ang pandiwa sa B: Ang pangungusap na ito ay pokus ng tagaganap.
pangungusap?
- Sino ang gumagawa ng kilos?
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay pinuntahan.
-Base sa ating paghimay ng pangungusap, anong B: Kami ay pumunta sa resort.
uri ng pokus ito? B: Ang pangungusap na ito ay pokus ng ganapan.
Pinuntahan namin ang bagong resort.
-Sa ikalawang halimbawa, ano ang pandiwa sa B: Ang pandiwa sa pangungusap ay ihanda.
pangungusap? B: Ang ihahanda ko ay ang sasakyan.
-Saan kayo pumunta? B: Ang pangungusap na ito ay pokus ng layon.
-Base sa ating paghimay ng pangungusap, anong uri
ng pokus ito?
Ihanda mo ang sasakyan. B: Ang natutunan ko sa araw na ito ay ang tatlong katangian ng pokus ng
-Sa ikatlong halimbawa, ano ang pandiwa sa pandiwa at ang mga katangian nito.
pangungusap?
-Ano ang ihahanda mo?
-Base sa ikatlong halimbawa, anong uri ng pokus B: Mahalaga na pag-aralan natin ang pokus sa tagaganap sa ating buhay
ito? upang ating matukoy kung sino ang gumagawa ng kilos.
B: Mahalaga na masuri natin ang ikinikilos natin dahil dapat na bantayan
D. Paglalahat natin ang tamang kilos natin sa araw-araw upang hindi tayo makasakit
Ano ang natutunan ninyo ngayon? ng iba.
B: Mahalaga na pag-aralan natin ang pokus sa layon upang ating masuri
III. Integrasyon ang gol o layunin ng isang tao.
A. PAGPAPAHALAGA B: Importe na magkaroon tayo ng gol sa buhay dahil ito ang
1. Bakit mahalaga na pag-aralan natin ang pokus sa
makatutulong sa atin upang makamit ang mithiin sa buhay.
tagaganap?
B: Mahalaga na pag-aralan natin ang pokus ng ganapan upang ating
2. Mahalaga bang masuri natin ang ikinikilos natin? malaman kung saan eksakto naganap ang isang pangyayari.
B: Ang kahalagahan nito ay makatutulong sa paglutas ng mga suliranin o
3. Bakit mahalaga na pag-aralan natin ang pokus sa krimen na talamak sa panahon ngayon.
layon?

4. Importante ba na may gol ang tao sa buhay?

5. Bakit mahalaga na pag-aralan natin ang pokus ng

B: Ang ginawa natin kahapon ay nagsadula tayo ng isang pantomime.
ganapan?
B: Ang ating pantomime ay tungkol sa mga ulirang magulang na

6. Gaano kahalaga ang kaalaman sa mga lugar ng
pinangyarihan?
(Ikalawang araw ika 8 ng Enero)
I. Introduksyon
A. Rebyu
a. Ano ba ang ginawa natin kahapon?
b. Tungkol kanino ang ating pantomime?
nagtatrabaho sa ibang lugar.
B: Ang paksang ating tinalakay kahapon ay tungkol sa pokus ng pandiwa.
B: Ang unang pokus na ating natalakay ay ang pokus sa tagaganap .
B. Ang binibigyang diin ng pokus na ito ay ang simuno ang gumaganap
sa kilos.
B: Tumakas ang bata.
B: Ang ikalawang pokus na ating tinalakay kahapon ay ang pokus sa
ganapan.

c. Base sa ating aktibiti kahapon, ano ba ang ating B: Ang binibigyang diin ng pokus na ito ay ang lugar kung saan naganap
paksang inaral? ang kilos.
o Magbigay ng isa sa mga pokus na ating B: Pinaglaruan namin ang bagong soccer field.
natalakay. B: Ang ikatlong pokus na ating tinalakay kahapon ay ang pokus sa layon .
o Ano ang binibigyang diin ng pokus na ito? B: Ang binibigyang diin ng pokus na ito ay ang layon ng pangungusap.
o Magbigay ng halimbawa. B: Ipaputol mo sa barber ang iyong buhok.
o Ibigay ang pangalawang pokus na ating
tinalakay kahapon.
o Ano ang binibigyang diin ng pokus na ito?
o Magbigay ng halimbawa.
o Ibigay ang pangatlong pokus na ating (Ang mga mag-aaral ay nagbabasa ng buod at sumusuri sa bawat
pangungusap)
tinalakay kahapon.
o Ano ang binibigyang diin ng pokus na ito?
o Magbigay ng halimbawa.
B: Ang bawat batang pasyente ay ibinibili ng mga laruan.
II. Interaksyon B: Ang pandiwa sa pangungusap ay ibinibili.
A. PAGTATALAKAY SA ARALIN B: Ang ibinili ay mga laruan.
Ipagpatuloy natin ang mga naiwang tatlong pokus B: Ang tatanggap ng binili ay ang mga bata.
ng pandiwa. B: Ang pokus ng pandiwa ang tumatanggap ng kilos.
(Idikit uli ang buod ng dula at ipabasa ang
B: Ang tawag natin sa ikaapat na pokus ng pandiwa ay pokus sa
tatlong pangungusap na natitira at suriin.)
tagatanggap.
1. Basahin ang ikaapat na pangungusap.
*Ano ang pandiwa sa pangungusap?
* Ano ang ibinili?
B: Ipinanghahawi ng kalungkotan ang mga laruang binili.
* Sino ang tatanggap ng binili?
B: Ang pandiwa sa ikalimang pangungusap ay ipinanghahawi.
*Ano ang pokus ng pandiwa?
B: Ang ginagamit upang mahawi ang kalungkutan ay ang mga laruan.
*Ano ang tawag natin sa ikaapat na pokus ng
B: Ang pokus ng pandiwa ay tumutukoy sa gamit.
pandiwa?
B: Ang tawag natin sa ikalimang pokus ng pandiwa ay pokus sa gamit.

2. Basahin ang ikalimang pangungusap.
*Ano ang pandiwa sa ikalimang pangungusap?
*Ano ang ginagamit upang mahawi ang
kalungkutan?
*Ano ang pokus ng pandiwa?
*Ano ang tawag natin sa ikalimang pokus ng
pandiwa?
3. Basahin ang ikaanim pangungusap.
*Ano ang pandiwa sa ikaanim na pangungusap?
*Ano ang sanhi o dahilan ng inyong
pagkalungkot?
*Ano ang pokus ng pandiwa?
*Ano ang tawag natin sa ikaanim na pokus ng
pandiwa?
B. PAGSUSURI NG MGA HALIMBAWA
Ipang-igib mo si Manang ng tubig.
-Ano ang pandiwa sa pangungusap?
-Sino ang tatanggap ng tubig na ipinang-igib?
-Base sa ating pagsusuri, anong uri ng pokus ng
pandiwa ito?
Ang naipon na tubig ay ipangdidilig ng halaman.
-Ano ang pandiwa sa pangungusap?
-Ano ang gagamitin sa pagdidilig sa halaman?
-Base sa ating pagsusuri, anong uri ng pokus ng
pandiwa ito?
Ikinagalit ng kanunu-nunuan ang hindi pagsunod
sa mga utos.
-Ano ang pandiwa sa pangungusap?
-Ano ang ikinagagalit ng kanonu-nonuan?
-Anong uri ng pokus ng pandiwa ito?
B: Pero ang kanyang paglayo naman ang ikinalulungkot namin.
B: Ang pandiwa nito ay ikinalulungkot.
B: Ang sanhi o dahilan n gaming pagkalungkot ay ang kanyang paglayo.
B: Ang pokus ng pandiwa ay nagpapakita ng sanhi o dahilan.
B: Ang tawag natin sa ikaanim na pokus ng pandiwa ay pokus sa sanhi.
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay ipang-igib.
B: Ang tatanggap ng tubig na ipinag-igib ay si Manang.
B: Ang pangungusap na ito ay pokus ng tagatanggap.
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay ipangdidilig.
B: Ang gagamitin sa pagdidilig ng halaman ay ang tubig.
B: Ang pangungusap na ito ay pokus sa gamit.
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay ikinagalit.
B: Ang ikinagagalit ng kanunu-nunuan ay ang hindi pagsunod sa utos.
B: Ang pangungusap na ito ay pokus sa sanhi.
B: Ang natutunan namin ngayong araw ay ang tatlong uri ng pokus ng
pandiwa, ang pokus sa tagatanggap, pokus sa gamit at pokus sa sanhi.
B: Mahalaga na pag-aaralan natin ang pokus sa tagatanggap sa ating
buhay upang ating matukoy kung sino ang tatanggap ng kilos.
B: Kung hindi makarating ang aking mensahe sa taong aking nais
papadalhan ay magkakaroon kami ng hindi pagkakaunawaan.
B: Mahalaga na pag-aralan natin ang pokus sa gamit upang ating
malaman kung ano ang bagay na ginamit.
B: Mahalaga na ating malaman ang tamang paggamit ng mga bagay-
bagay upang hindi tayo maaksidente.
 E. Paglalahat
Ano ang natutunan ninyo ngayon?
IV. Integrasyon
A. PAGPAPAHALAGA
1. Bakit mahalaga na pag-aralan natin ang pokus sa
tagatanggap?
2. Ano ang mangyayari kung hindi makarating ang
iyong mensahe sa taong iyong pinadalhan?
3. Bakit mahalaga na pag-aralan natin ang pokus sa
gamit?
4. Bakit mahalaga na ating malaman ang tamang
paggamit ng mga bagay-bagay?
5. Magbigay ng isang pangyayari kung saan
nagkamali ka ng paggamit sa isang bagay
6. Bakit mahalaga na pag-aralan natin ang pokus sa
sanhi?
7. Bakit kaya tayo napapagalitan?
(Ikatlong araw ika-9 ng Enero)
I. Introduksyon
1. Ano ba ang ginawa natin noong nakaraang
pagkikita?
A. Rebyu
Magbigay ng isa sa mga pokus na ating
natalakay.
Ano ang binibigyang diin ng pokus na ito?
Ibigay ang pangalawang pokus na ating
tinalakay noon.
Ano ang binibigyang diin ng pokus na ito?
Ibigay ang pangatlong pokus na ating tinalakay
noon.
Ano ang binibigyang diin ng pokus na ito?
Ibigay ang pang-apat na pokus na ating
natalakay.
B: Nagkamali ako sa paggamit ng plantsa, sobrang init ng plantsa kaya
nasunog ang damit ko.
B: Mahalaga na pag-aralan natin ang pokus sanhi upang ating malaman
kung ano ang dahilan ng bunga.
B: Tayo ay napapagalitan dahil may mali tayo na ginawa.
B: Itinuloy natin ang ating dikusyon tungkol sa nalalabing tatlong pokus
ng pandiwa.
B: Pokus sa tagaganap.
B: Bininigyang diin nito ang simuno na siyang gumaganap ng kilos.
B: Pukos sa tagatanggap.
B: Binibigyang diin nito ang tumatangap ng kilos.
B: Pokus sa ganapan.
B: Ang binibigyang pokus dito ay ang lugar ng pinangyarihan ng
pandiwa.
B: Pokus sa layon.
B: Binibigyang pokus ang layon ng pangungusap.
B: Pokus sa gamit.
B: Binibigyang diin ng pokus na ito ang bagay na ginamit ng pandiwa.
B: Pokus sa sanhi.
B: Binibigyang diin ng pokus na ito ang sanhi ng pandiwa sa simuno.
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay natulog.
B: Ang gumagawa ng kilos ay si Mario.
B: Ang pangungusap na iyan ang pokus sa tagaganap.
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay ibinili.
B: Ang layon ng ibinili ay bata?
B: Ito ay pokus sa layon.
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay bumili.
 Ano ang binibigyang diin ng pokus na ito?
Ibigay ang panglimang pokus na ating tinalakay
noon.
Ano ang binibigyang diin ng pokus na ito?
Ibigay ang panganim na pokus na ating tinalakay
noon.
Ano ang binibigyang diin ng pokus na ito?
II. Interaksyon
A. Pagsusuri ng Halimbawa:
Si Mario ay natulog.
o Ano ang pandiwa sa pangungusap?
o Sino ang gumagawa ng kilos?
o Anong uri ng pokus ng pandiwa ito?
Ang bata ay ibinili ng mansanas.
o Ano ang salitang kilos sa pangungusap?
o Ano ang layon ng ibinili?
o Anong uri ng pokus ito?
Ang mall ang pinagbilihan ko ng pantalon.
o Ano ang pandiwa sa pangungusap?
o Saan ka bumili ng pantalon?
o Anong uri ng pokus ng pandiwa ito?
Ibinili ko ng gamot si nanay.
o Ano ang pandiwa sa pangungusap?
o Sino ang tumanggap ng biniling gamot?
o Anong uri ng pokus ng pandiwa ito?
Ipanghiwa mo ang bagong kutsilyo.
o Ano ang pandiwa sa pangungusap?
o Ano ang ganamit mong panghiwa?
o Anong uri ng pokus ng pandiwa ito?
Ikinababahala niya ang masamang panahon.
o Ano ang pandiwa sa pangungusap?
o Ano ang dahilan ng kanyang pagkabahala?
o Anong uri ng pokus ng pandiwa ito?
B. Paglalahat
Ano ang natutunan mo ngayong araw?
III. Integrasyon
A. PAGPAPAHALAGA
B: Bumuli ako ng pantalon sa mall.
B: Ito ay pokus sa ganapan.
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay ibinili.
B: Ang tumanggap ng gamot na binili ay si nanay.
B: Ito ay pokus sa tagatanggap.
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay panghiwa.
B: Ang ginamit kong panghiwa ay kutsilyo.
B: ito ay pokus ng gamit.
B: Ang pandiwa sa pangungusap ay ikinabahala.
B: Ang dahilan ng kanyang pagkabahala ay ang masamang panahon.
B: Ito ay pokus sa sanhi.
B: Ang natutunan ko ngayong araw na ito ay ang anim na pokus ng
pandiwa.
B: Mahalagang ating matuonan ng pansin ang mga pokus ng pandiwa
upang ating malaman ang mga puntong binibigyang pokus sa ng mga
bagay, tao, at pangyayari sa ating buhay.
B: Dapat bigyan ng pokus ang mga pangyayari sa ating buhay dahil ang
bawat pangyayari ay mga kaakibat ng mga aral na kinakailangan natin
na matutunan upang hindi natin maulit ang ating mga pagkakamali.
B: Ang ginawa natin kahapon ay ating hinimay ang mga halimbawa ng
mga uri ng pokus ng pandiwa.
B: Ang anim na pokus ng pandiwa ay pokus ng tagaganap, pokus sa
layon, pokus sa ganapan, pokus sa tagatanggap, pokus sa gamit at pokus
sa sanhi.
B: Ang binigyang diin ng pokus sa tagaganap ay ang gumagawa ng kilos.
B: Ang binibigyang diin ng pokus sa layon ay ang pinaglalaanan ng kilos
 Bakit mahalagang ating matuonan ng pansin ang
mga pokus ng pandiwa?
Bakit dapat bigyan ng pokus ang mga pangyayari
sa ating buhay?
(Ikaapat na araw ika-10 ng Enero)
I. Introduksyon
1. Ano ang ginawa natin kahapon?
o gol at layunin ng pandiwa.
B: Ang binigyang diin ng pokus sa ganapan ay ang lugar kung saan
naganap ang kilos.
B: Ang binibigyang diin ng pokus sa tagatanggap ay kung para kanino
nakalaan ang kilos.
B: Ang binibigyang diin ng pokus sa gamit ang kung ano ang bagay na
tinutukoy ng kilos.
B: Ang binibigyang diin ng pokus sa sanhi ay kung ano ang dahilan sa
bunga sa pangungusap.

A. Rebyu
Ibigay ang anim na uri ng pokus ng
B:Mapapanatili ko ang aking kaalaman tungkol sa pokus ng pandiwa sa
pandiwa.
pamamagitan ng paggamit nito araw-araw.
II. Interaksyon B: Mahalaga na ating mabigyan ng diin ang mga importante na mga
1. Ano ang binibigyang diin ng pokus ng paksa upang ito ang mabigyan nga pokus ng mga tagapakinig.
tagaganap? B: Maaring pagmulan ito ng hindi pagkakaunawaan.
2. Ano ang binibigyang diin ng pokus ng layon?

3. Ano ang binibigyang diin ng pokus ng

ganapan?
4. Ano ang binibigyang diin ng pokus ng
tagatanggap?
5. Ano ang binibigyang diin ng pokus ng gamit?
6. Ano ang binibigyang diin ng pokus ng sanhi?

III. Integrasyon
A. PAGPAPAHALAGA
1. Paano mo mapapanatili ang iyong kaalaman
tungkol sa pokus ng pandiwa?
2. Sa pakikipagkumonikasyon, bakit mahalaga na
ating mabigyan ng diin ang mga importante na
mga paksa?
3. Ano ang mangyayari kung wala tayong pokus
sa pakikipag-usap?

B. PAGLINANG NG KASANAYAN
Hatiin ang klase sa apat. Ang bawat grupo ay dapat
makapagsulat ng isang talata gamit ang mga pokus
ng pandiwa.
 Ang bawat grupo ay pipili ng tatlo hanggang
apat na uri ng pokus ng pandiwa na kanilang
gagamitin sa pagbuo ng talata.
Sasalungguhitan nila ang pandiwa at ang
paksa sa pangungusap. Tatlong pangungusap
ang pinakamababa.
C. EBALWASYON (pagsusulit)
D. TAKDANG-ARALIN
Basahin ang kwentong Kung Saan may
Pagmamahalan sa pahina 275.