Petsa: ______________/_____/20___
MAGTIBAY
Araw:
SUBJECT
I- LAYUNIN
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
B. PAMANTAYANG SA PAGGAGANAP
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
(Isulat ang code sa bawat
kasanayan)
II- NILALAMAN
III- KAGAMITANG PANTURO
1- Mga pahina mula sa gabay ng guro
2- Mga pahina sa mga kagamitang
pang mag-aaral
3- Mga pahina sa teksbuk
4- Karagdagang kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
1 | GRADE 5 DAILY LESSON LOG
BULAKIN ELEMENTARY SCHOOL
M.
EPP ESP
Natututukoy ang mga oportunidad na maaaring mapagkakitaan ( products and Nakapagpapakita ng matapat na paggawa sa mga proyektong
services) sa tahanan at pamayanan. pampaaralan(EsP5PKP Ie - 30)
naipamamalas ang kaalaman at kasanayan upang maging matagumpay na Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng mapanuring
entrepreneur pag-iisip sa pagpapahayag at pagganap ng anumang gawain na may kinalaman sa
sarili at sa pamilyang kinabibilangan
mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba Nakagagawa ng tamang pasya ayon sa dikta ng isip at loobin sa kung ano ang
dapat at di-dapat
EsP5PKP Ia- 27
1.1 natutukoy ang mga
oportunidad na maaaring 1. Napahahalagahan ang katotohanan sa pamamagitan ng pagsusuri sa mga:
mapagkakitaan (products and 1.1. balitang napakinggan
services) sa tahanan at pamayanan 1.2. patalastas na nabasa/narinig
1.3. napanood na programang pantelebisyon
1.4. nabasa sa internet
EPP5IE-0a-1
Sa araling ito, matutukoy natin ang mga oportunidad na maaaring pagkakitaan at
mga kaalaman at kasanayan na dapat taglayin upang maging matagumpay na
entrepreneur at mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba.
A. SANGUNIAN
K to 12 EPP5IE-a-1, TG. dd. _____, LM. dd .______ Wastong Pag-uugali sa Makabagong Panahon
OPENING: FIRST GRADING
A- MGA IBA PANG MGA KAGAMITAN SA
PAGTUTURO
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E.Pagtatalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
2 | GRADE 5 DAILY LESSON LOG
BULAKIN ELEMENTARY SCHOOL
larawan ng mga matagumpay na entrepreneur at mga tingiang larawan ng batang nagpapakita ng matapat na gawi, istrip ng makukulay na papel,
pentel pen, laptop, bond paper at kuwaderno
tindahan, tsart, tarpapel, pentel pen, manila paper
Mga Pamamaraan
Itanong sa mga bata kung ano ang pinagkakakitaan ng kanilang mga magulang. Pagsagot sa kanilang takdang aralin.
Napahahalagahan ang wastong paggamit ng pera o kinita. Nakahihikayat ng iba na maging matapat sa lahat ng uri ng paggawa
(EsP5PKP Ie - 31)
Pagmasdang mabuti ang mga larawan sa puno. Piliin kung alin sa mga larawan pagpapakita ng larawan gamit ang laptop na nagpapakita ng pagiging
ang mga pwedeng pagkakitaan sa tahanan o pamayanan. matapat.
Pumili ng larawan at sabihin kung bakit ito ang napili na pwedeng pagkakiktaan.
Alam mo ba ang mga kasanayan at kaalaman na dapat taglayin upang Ipabasa nang may pang - unawa ang kuwentong pinamagatang Honesto: Batang
Matapat, Idolo ng Lahat!
maging matagumpay na entrepreneur?
Ano-ano ang mga maaaring pagkakitaan kahit nasa tahanan o pamayanan? Ipasagot sa mga mag - aaral ang mga sumusunod na tanong:
a. Ilarawan si Honesto. Alin sa mga katangian niya ang nagpapakita ng pagiging
matapat?
b. Papaano hinangaan ni Gng. Anacay si Honesto? Isalaysay ito sa klase.
c. Bilang isang indibidwal, paano mo maipapakita ang matapat na paggawa sa
paaralan? Sa lahat ng uri ng paggawa?
d. Magtala ng mga dahilan kung bakit mahalaga ang pagiging matapat sa ibat -
ibang mga gawaing pampaaralan at sa uri ng
paggawa.
e. Sa iyong palagay, bakit gustong makaharap ng guro ang mga magulang ni
Honesto? Magbigay ng sapat na batayan.
OPENING: FIRST GRADING

F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Arallin
3 | GRADE 5 DAILY LESSON LOG
BULAKIN ELEMENTARY SCHOOL
Talakayin ang kuwento sa malalim na pakahulugan. Bigyang - diin ang mga
pagpapahalaga namakikita sa kuwento. Bigyang pokus ang pagpapakita
ng katapatanng bata sa kuwento. Itanim sa kaisipan ng mga mag - aaral na
kailangan nilang matutuhan ang kaugalian ng pagiging matapat saanman
at kailanman at makapagbigay ng posibleng maging bunga nito. Bigyang pansin
din ang bahagi ng kuwento nang ipinatawag ng guro ang mga
magulang ng bata. Ipaunawa sa kanila na ang pagtawag sa magulang ay
hindi lamg kapag may kasalanan ka kundi pati na rin kung may nagawang
kabutihan ang mga anak.
Tukuyin at suriin ang mga negosyo o pinagkakakitaan. Isulat ang mga kasanayan Pangkatang Gawain
o kaalaman na dapat isagawa upang maging matagumpay na entrepreneur.
Maaaring gawin ang unang gawain sa paraang oral na pagtatanong o maaari rin
naming pasulat.
Hingan ng saloobin o opinyon ang mga mag - aaral kung ano ang kanilang gagawin
sa mga sitwasyong ibinigay sa Gawain 1 ng Isagawa Natin sa Kagamitan
ng Mag -aaral para maipakita ang pagiging matapat.
Pangkatang Gawain Sa bahaging ito, hayaang malayang maisulat ng mga mag - aaral ang kanilang
karanasan o damdamin gamit ang makukulay na papel at kung ano angf kanilang
natutuhan sa kaugaliang pinahahalagahan gamit ang Self - Assessment Organizer
na nasa Kagamitan ng Mag - aaral.
Ano-ano ang mga oportunidad na maaaring mapagkakitaan sa tahanan at 1. Muling magsasagawa ng repleksiyon ang mga mag - aaral.
pamayanan? Paano kaya ito magtatagumpay? Ano ang dapat gawin sa mga kita 2. Gamit ang template sa Isabuhay Natin na nasa Kagamitan ng Mag - aaral, ang
o kinita?
mga mag -aaral ay magbibigay ng dalawang karanasan na nagpapatunay nay
sila ay matapat sa mga gawaing pampaaralan at sa lahat ng uri ng paggawa.
Ipaliliwanag nila kung paano nila ito ginawa. Gagawin nila ito sa bond paper.
OPENING: FIRST GRADING
 I. Pagtataya ng Aralin Masdan ang mga larawan sa ibaba. Tukuyin ang mga larawan na maaaring Gamit ang kuwaderno ng mga mag - aaral, pasagutan ang Subukin Natin sa
pagkakitaan. Lagyan ng tsek. Kagamitan ng Mag - aaral.

Pumili ng isang pagkakakitaan at sabihin ang mga kaalaman at kasanayan

Upang maging matagumpay na entrepreneur.

J. Karagdagang gawain para sa Magmasid sa inyong barangay. Kapanayamin ang isang entrepreneur kung paano Magbigay ng repleksyon hinggil sa aralin.
takdang-aralin at remediation nila napagyaman at nagpagtagumpayan ang kanilang tingiang tindihan.

Iulat ito sa klase.

IV- MGA TALA

V- PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin

D. Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa remediation

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo

nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?

4 | GRADE 5 DAILY LESSON LOG OPENING: FIRST GRADING

BULAKIN ELEMENTARY SCHOOL
 F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang

aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda Ni: Inapubrahan Ni:

Gng. Mirafe M. Magtibay Gng. Liza T. Iranzo

Guro / Tagapayo; Grade V- F. Baltazar Principal 1

5 | GRADE 5 DAILY LESSON LOG OPENING: FIRST GRADING

BULAKIN ELEMENTARY SCHOOL