Borang Soal Selidik Pengalaman Berasaskan Sekolah

Kajian ini dibuat untuk mengenalpasti cara pelaksanaan aktiviti pengajaran

dan pembelajaran kesusasteraan kanak-kanak Bahasa Cina di sekolah.

Bahagian A : Maklumat Asas Responden

Jantina : Lelaki / Perempuan Umur : ______ tahun

Bahagian B : Cara Pelaksanaan P&P kesusasteraan kanak-kanak BC

Arahan : Sila tandakan (/) pada ruangan yang disediakan mengikut skala
yang ditetapkan.

Skala :

Sangat Tidak Setuju (STS) Tidak Setuju (TS) Kurang Setuju (KS) Setuju (S)
Sangat Setuju (SS)

1) Adakah murid-murid yang diajar minat dalam kesusasteraan kanak-

kanak Bahasa Cina semasa proses P&P?
( ) STS ( ) TS ( ) KS ( ) S ( ) SS
2) Adakah murid-murid boleh mengikuti segala aktiviti P&P dalam
kesusateraan kanak-kanak Bahasa Cina?
( ) STS ( ) TS ( ) KS ( ) S ( ) SS
3) Adakah murid-murid menghayati dan mengaplikasikan nilai-nilai yang
dipelajari dalam kesusasteraan kanak-kanak dalam sekolah?
( ) STS ( ) TS ( ) KS ( ) S ( ) SS
4) Adakah kesusasteraan kanak-kanak dapat membantu murid-murid
menguasai Bahasa Cina dengan baik?
( ) STS ( ) TS ( ) KS ( ) S ( ) SS
5) Adakah kesusasteraan kanak-kanak dapat membantu perkembangan
minda dan emosi kanak-kanak?
( ) STS ( ) TS ( ) KS ( ) S ( ) SS
 Borang Soal Selidik Pengalaman Berasaskan Sekolah
Kajian ini dibuat untuk mengenalpasti cara pelaksanaan aktiviti pengajaran
dan pembelajaran kesusasteraan kanak-kanak Bahasa Cina di sekolah.

Bahagian A : Maklumat Asas Responden

Jantina : Lelaki / Perempuan Umur : ______ tahun

Bahagian B : Cara Pelaksanaan P&P kesusasteraan kanak-kanak BC

Arahan : Sila tandakan (/) pada ruangan yang disediakan mengikut skala
yang ditetapkan.

Skala : Ya Tidak

1) Adakah guru berjaya menarik minat murid-murid untuk mempelajari

kesusasteraan kanak-kanak dalam Bahasa Cina?
( ) Ya ( ) Tidak
2) Adakah guru menggunakan bahan bantu mengajar semasa proses
pengajaran dan pembelajaran kesusasteraan kanak-kanak?
( ) Ya ( ) Tidak
3) Adakah guru selalu memperbanyakkan latihan sebagai pengukuhan
dalam menghayati kesusasteraan kanak-kanak?
( ) Ya ( ) Tidak
4) Adakah guru menyediakan sudut bacaan dalam kelas bagi murid-murid
mengenali dengan lebih mendalam tentang kesusasteraan kanak-
kanak?
( ) Ya ( ) Tidak
5) Adakah pihak sekolah menyediakan kemudahan yang mempunyai
unsur-unsur kesusasteraan kanak-kanak di sekolah?
( ) Ya ( ) Tidak