Professional Documents
Culture Documents
Dokumen Pentaksiran GB PDF
Dokumen Pentaksiran GB PDF
1
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
PENGENALAN
Pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional dilaksanakan secara berasaskan sekolah dan berpusat.
Pentaksiran berasaskan sekolah dikendalikan oleh guru mata pelajaran berkenaan seiring dengan
proses pengajaran dan pembelajaran. Pentaksiran berasaskan sekolah mentaksir eviden proses dan
eviden produk bagi sesuatu kompetensi. Penskoran kompetensi calon bagi sesuatu modul
pentaksiran dilaporkan dalam Sijil Mata Pelajaran Vokasional. Pentaksiran secara berpusat
dilaksanakan secara bertulis yang mentaksir eviden pengetahuan dikendalikan sama seperti mata
pelajaran Sijil Pelajaran Malaysia yang lain.
Dokumen pentaksiran ini disediakan untuk membantu guru pentaksir, calon, pentadbir sekolah dan
pihak lain yang terlibat dalam melaksanakan aktiviti pentaksiran yang dijalankan disekolah.
Dokumen pentaksiran ini mengandungi maklumat berkaitan dengan Organisasi dan Syarat
Pentaksiran, Instrumen Pentaksiran, Panduan Merekod dan Menyimpan Eviden, Panduan Penskoran
Serta Maklumat Am Untuk Calon.
2
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Organisasi Pentaksiran
Modul pentaksiran yang dijelmakan daripada modul pembelajaran menjadi asas kepada pentaksiran
tentang penguasaan calon dalam sesuatu kompetensi. Pentaksiran berasaskan sekolah melibatkan
proses mengumpul eviden yang dikendalikan oleh guru mata pelajaran berkenaan, yang bertindak
sebagai pentaksir. Ia bertujuan untuk mentaksir kompetensi calon dalam sesuatu modul dengan
merujuk kepada sesuatu kriteria yang ditentukan sebelum dihakimi sama ada calon telah kompeten
atau belum.
Syarat Pentaksiran
Tempoh Pentaksiran
3
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Pentaksiran Ulangan
Pengulangan pentaksiran boleh dilakukan jika calon belum kompeten dalam sesuatu kompetensi
yang ditaksir.
Keputusan untuk menentukan samada seseorang calon itu kompeten atau belum kompeten adalah
berdasarkan kepada eviden yang ditunjukkan oleh calon untuk dihakimi.
Calon hendaklah diberi maklum balas oleh pentaksir tentang kesilapan yang dilakukan bagi sesuatu
kriteria atau kompentensi yang dicatatkan sebagai belum kompeten.
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten kompetensi dan kompeten semua kompetensi
untuk kompeten modul. Jika calon belum kompeten, calon diberi peluang untuk mengulangi
kompetensi dalam modul yang sama atau modul yang lain atau ulang keseluruhan modul. Calon
diberi peluang mengulang sehingga calon kompeten atau tamat tempoh pentaksiran.
4
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Pihak sekolah hendaklah menamakan guru Mata Pelajaran Vokasional sebagai pentaksir untuk
dilatih oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia dan seterusnya dilantik menjadi pantaksir.
Pentaksiran hendaklah dijalankan berdasarkan standard yang ditetapkan. Oleh itu semua pentaksir
perlulah menjalani latihan dan ditauliahkan pelantikannya supaya proses mentaksir dapat
dilaksanakan dengan mematuhi standard yang ditetapkan.
Proses pentaksiran mungkin melibatkan penggunaan atau pengendalian alat, mesin, bahan dan
kelengkapan yang merbahaya. Pihak sekolah bertanggungjawab memastikan aspek keselamatan
dan kesihatan calon dipatuhi semasa proses pentaksiran dilaksanakan.
Calon perlulah diberi peluang dan kemudahan untuk menggunakan peralatan dan kelengkapan bagi
menyempurnakan aktiviti dalam melaksanakan sesuatu tugasan.
Pentaksir wajib memastikan bahawa eviden proses dan eviden produk yang dikemukakan untuk
ditaksir adalah hasil kerja calon itu sendiri.
Eviden proses dan eviden produk hendaklah direkod dan disimpan untuk tujuan penyelarasan dan
pengendalian pentaksiran semula.
5
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Syarat kelayakan minimum untuk penggredan MPV di peringkat SPM ialah calon telah
menyempurnakan dan kompeten sekurang-kurangnya 30% daripada keseluruhan modul bagi MPV
pilihannya.
Calon akan memperoleh gred 8E dalam sijil SPM jika hanya kompeten 30% daripada keseluruhan
modul bagi Mata Pelajaran Vokasional pilihannya.
6
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Bagi tujuan pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional, modul pentaksiran dijelmakan daripada modul
pembelajaran. Setiap modul pentaksiran boleh ditaksir secara berasingan atau berkelompok.
Hubungkait antara modul pembelajaran dan modul pentaksiran bagi Mata Pelajaran Vokasional
ditunjukkan dalam Jadual 1.
7
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Jadual 1
8
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Bagi membantu guru melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah, dua paparan disediakan iaitu :
Dalam paparan ini ditunjukkan kompetensi yang diterbitkan daripada modul pentaksiran. Dalam
pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional, kompetensi ialah merujuk kepada aras perlakuan yang
mengintergrasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai termasuk penggunaan alat, bahan dan teknik
tertentu untuk menyempurnakan sesuatu modul. Dalam pentaksiran berasaskan sekolah, tahap
kemahiran dan nilai yang menunjukkan individu itu kompeten atau belum kompeten dinyatakan
melalui pernyataan kriteria atau standard.
Bagi membuktikan bahawa individu itu kompeten atau belum kompeten, beberapa bentuk respons
perlu dikutip sebagai eviden. Eviden dalam bentuk proses dan produk dipanggil menggunakan
pelbagai jenis instrumen.
Dalam paparan ini dinyatakan dengan jelas tugasan yang perlu dilakukan oleh pelajar. Tugasan
menyediakan tempat bagi pelajar mempamerkan eviden proses dan eviden produk. Tugasan yang
disediakan bagi setiap kompetensi adalah merujuk kepada pelbagai bentuk aktiviti yang merangkumi
arahan, penggunaan alat, bahan dan teknik tertentu.
9
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
10
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
11
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
12
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
13
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
1. Penetapan
setting
2. Menggunakan
Selection Tool,
Magic Wand
Tool,
Lasso Tool,
Marquee Tool,
Eraser Tool.
3. Menggunakan
fungsi
Layer Style,
Filter,
Edit-Image,
Edit-Transform.
4. Menambah
Type
PPGB 07/2
Menghasilkan poster Menghasilkan poster
berdasarkan satu bertema yang
daripada tema yang mempunyai:
berikut:
1. Ciri-ciri reka bentuk
1. Alam sekitar grafik
2. Media komunikasi 2. Komunikasi visual
3. Pelancongan 3. Pengolahan elemen
4. Sukan dan prinsip rekaan
5. Hiburan yang sesuai
6. Sains & teknologi 4. Nilai estetika
7. Pendidikan a. keseluruhan grafik
8. Kesenian dan yang mempunyai
kebudayaan identiti dan
9. Kerohanian interpretasi yang
10. Kesihatan tersendiri
14
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
PPGB 08/1
Menghasilkan satu
produk grafik Satu grafik bertema yang
bertepatan dengan mempunyai :
tema yang dipilih:
1. Ciri-ciri reka bentuk
1. Reka bentuk / grafik.
risalah / leaflet 2. Komunikasi visual
2. Laporan tahunan 3. Pengolahan elemen
3. Brosur dan prinsip rekaan
4. Kulit majalah / fail sesuai dengan
KMGB 08 : / buku subject matter
Menghasilkan 5. Kalendar 4. Mesej adalah jelas
produk grafik 6. Banner dan berkesan
bertema 7. Bunting 5. Nilai estetika
8. Streamer a. Keseluruhan
9. Flyers grafik mempunyai
10. Billboard identiti dan
11. Cover CD / DVD interpretasi yang
12. Poskad tersendiri.
13. Label dan
pembungkusan
produk
14. Iklan
15. Homepage
15
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
16
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
• Mempunyai nilai-nilai
estetika
- keseluruhan grafik
mempunyai identiti
dan
intepretasi yang
tersendiri
17
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
18
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
19
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
20
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
2. Meletakkan
tekstur kepada
objek.
21
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
2. Menghasilkan
animasi ringkas
berdasarkan
pergerakan dan
mengubahsuai
setting kamera.
.
22
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
23
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
1. penampilan diri
2. komunikasi
3. kekemasan
produk
24
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KOD DAN
INSTRUMEN TUGASAN
KOMPETENSI
25
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KOD DAN
INSTRUMEN TUGASAN
KOMPETENSI
26
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KOD DAN
INSTRUMEN TUGASAN
KOMPETENSI
27
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KOD DAN
INSTRUMEN TUGASAN
KOMPETENSI
28
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KOD DAN
INSTRUMEN TUGASAN
KOMPETENSI
29
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KOD DAN
INSTRUMEN TUGASAN
KOMPETENSI
30
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KOD DAN
INSTRUMEN TUGASAN
KOMPETENSI
KMGB 17
Menghasilkan Projek Murid dikehendaki menghasilkan papan cerita
papan cerita dan
animasi 2D
31
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KOD DAN
INSTRUMEN TUGASAN
KOMPETENSI
32
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KOD DAN
INSTRUMEN TUGASAN
KOMPETENSI
KMGB 21:
Murid dikehendaki menghasilkan satu animasi ringkas
Menghasilkan animasi
berdasarkan pergerakan objek dan mengubahsuai
3D
Folio setting
KMGB 22:
Menghasilkan montaj Murid dikehendaki membuat satu montaj 3D yang
3D Projek merangkumi aspek-aspek berikut:
1. Permodelan objek
2. Pembentukan teks
3. Pengolahan tekstur pada objek dan teks
4. Pergerakan objek
5. Pergerakan teks
6. Penggunaan cahaya
7. Penggunaan kamera
8. Reka letak objek dan teks
33
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KOD DAN
INSTRUMEN TUGASAN
KOMPETENSI
1. penampilan diri
2. komunikasi
3. kekemasan produk
34
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
MODUL
MPGB 01 : GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL
PENTAKSIRAN
Siapa Yang
Mengutip Guru Pentaksir
Eviden
PENSKORAN
Bagaimana Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
skor diberi
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip.
Apa Skor Diberi Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten
diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan
kriteria.
Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak
pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi
Skor Dirumus dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul.
Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi
dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang
keseluruhan modul.
35
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Pernyataan Kriteria Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Catatan
Kompetensi Kompeten Belum Kompeten Belum
Kompeten Kompeten
KMGB 01 Menghasilkan
Menghasilkan contoh grafik yang
folio elemen menunjukkan setiap
rekaan elemen rekaan,iaitu :
1. Garisan
2. Rupa
3. Bentuk
4. Warna
5. Ruang
6. Tekstur
36
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Pernyataan Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Catatan
Kompetensi Kriteria Kompeten Belum Kompeten Belum
Kompeten Kompeten
Menyediakan satu
contoh grafik dan
labelkan elemen
rekaan.
KMGB 02 Mengumpulkan
Menghasilkan contoh
folio prinsip grafik yang
rekaan menunjukkan
setiap prinsip
elemen, iaitu:
1. harmoni
2. kontra
3. penegasan
4. keseimbangan
5. kesatuan
6. pergerakan
Menyediakan satu
contoh grafik dan
labelkan prinsip
rekaan.
KMGB 03 Menghasilkan
Menghasilkan bentuk dengan
bayangan menentukan
pada imej arah cahaya dan
kesan bayang.
37
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Pernyataan Kriteria Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Catatan
Kompetensi Kompeten Belum Kompeten Belum
Kompeten Kompeten
KMGB 04 Mengumpulkan
Menghasilkan contoh grafik yang
folio aplikasi menunjukkan:
warna dalam
rekaan
1. Gubahan warna
Harmoni
2. Gubahan warna
kontra
3. Olahan ton
warna
menimbulkan
bentuk
4. Olahan ton
warna
menimbulkan
ruang
Mengumpulkan
contoh grafik yang
menggunakan
gubahan warna bagi
menampakkan
kesan mood
1. Ceria
2. Tenang
38
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KGB
Kod Kompetensi
Skor
01 02 03 04
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL
KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Komen Calon :
Komen Pentaksir :
Nama Pentaksir :
39
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
MODUL
PENTAKSIRAN MPGB 02 : PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK
PENSKORAN
Bagaimana skor Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan
diberi kriteria
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk dikutip
Apa Skor Diberi Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor
kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati
kehendak pernyataan kriteria.
Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati
kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang
ditunjukkan
Bagaimana Skor Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat
Dirumus kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten
peringkat modul.
Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang
kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang
sama / ulang keseluruhan modul.
40
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Pernyataan Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Catatan
Kompetensi Kriteria Kompeten Belum Kompeten Belum
Kompeten Kompeten
1. Depth of Field
Luas
2. Depth of Field
Sempit
1. Lanskap
2. Potret
41
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Pernyataan Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Catatan
Kompetensi Kriteria Kompeten Belum Kompeten Belum
Kompeten Kompeten
3. Aksi
4. Makro
5. Alam benda
6. Seni bina
7. Silhouttes
8. Pemandangan
Waktu Malam
1. Meletakkan
imej yang
hendak
diimbas
mengikut
kedudukan
yang
dikehendaki
2. Membuat
review /
Prescan
3. Membuat
setting
imbasan
a. colour
b. brightness
c. resolusi
4. Membuat
pilihan
kawasan
gambar /
crop
42
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Pernyataan Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Catatan
Kompetensi Kriteria Kompeten Belum Kompeten Belum
Kompeten Kompeten
5. Melakukan
pengimbasan
scan
6. Menyimpan fail
Penghasilan imej
digital selepas
proses
pengimbasan
43
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMGB
Kod Kompetensi
Skor
05 06
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL
KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Komen Calon :
Komen Pentaksir :
Nama Pentaksir :
44
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
MODUL
MPGB 03 : PERISIAN PENYUNTINGAN ADOBE PHOTOSHOP
PENTAKSIRAN
Bagaimana Eviden dikutip daripada folio dan projek yang dihasilkan oleh murid.
Eviden Dikutip
Siapa Yang
Guru Pentaksir
Mengutip Eviden
PENSKORAN
Bagaimana skor Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan
diberi kriteria.
Bila Skor Diberi
Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk dikutip.
Apa Skor Diberi Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor
kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati
kehendak pernyataan kriteria.
Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati
kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang
ditunjukkan.
Bagaimana Skor Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat
Dirumus kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten
peringkat modul.
Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang
kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang
sama / ulang keseluruhan modul.
45
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh
Pernyataan Kriteria Catatan
Kompetensi Kompeten Belum Kompeten Belum
Kompeten Kompeten
1. Menetapkan
setting ruang kerja
(kanvas)
a. Image size
b. Resolution
c. Mode
d. Contents
2. Menghasilkan
imej
menggunakan
tools berikut:
a. Selection tool
b. Magic Wand
tool
c. Lasso tool
d. Marquee tool
e. Eraser tool
46
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Tarikh Tarikh
Pernyataan Kriteria Tarikh Tarikh Catatan
Kompetensi Belum Belum
Kompeten Kompeten
Kompeten Kompeten
3. Menggunakan
fungsi :
a. Layer Style
b. Filter
c. Edit-Image
d. Edit-
Transform
4. Memilih mukataip
yang sesuai
dengan tema:
a. Jenis
b. Saiz
c. Warna
d. Kesan
Menghasilkan satu
poster bertema yang
mempunyai :
1. Ciri-ciri reka
bentuk grafik
2. Komunikasi
visual
3. Pengolahan
elemen dan
prinsip rekaan
yang sesuai
4. Nilai estetika
a. keseluruhan
grafik yang
mempunyai
identiti dan
interpretasi
yang tersendiri
47
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Tarikh Tarikh
Pernyataan Kriteria Tarikh Tarikh
Kompetensi Belum Belum Catatan
Kompeten Kompeten
Kompeten Kompeten
KMGB 08
Menghasilkan Menghasilkan satu
produk grafik produk grafik bertema
yang mempunyai:
bertema
1. Ciri-ciri reka
bentuk grafik
yang ditentukan.
2. Prinsip
komunikasi visual
a. Pengolahan
elemen dan
prinsip rekaan
sesuai dengan
subject matter.
b. Mesej adalah
jelas dan
berkesan.
3. Mempunyai nilai-
nilai estetika
a. Keseluruhan
grafik
mempunyai
identiti dan
interpretasi
yang
tersendiri.
48
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
Kod Kompetensi KMGB KMGB
Skor
07 08
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL
KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Komen Calon :
Komen Pentaksir :
Nama Pentaksir :
49
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Bagaimana Eviden dikutip dari pemerhatian projek yang dihasilkan oleh murid
Eviden Dikutip
PENSKORAN
Bagaimana skor diberi Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan
kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk dikutip.
Apa Skor Diberi Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor
kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati
kehendak pernyataan kriteria.
Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati
kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang
ditunjukkan.
Bagaimana Skor Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat
Dirumus kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten
peringkat modul.
Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang
kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang
sama / ulang keseluruhan modul.
50
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Pernyataan h Kompeten Tarikh h Kompeten Tarikh Catatan
Kompetensi Kriteria Belum Belum
Kompeten Kompeten
1. Distortion
2. Pecahan
(fragmentation)
3. Pembesaran
(magnification)
4. Penghasilan
semula
(Reproduction
5. Pembalikan
(Reversal)
51
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Pernyataan h Kompeten Tarikh h Kompeten Tarikh Catatan
Kompetensi Kriteria Belum Belum
Kompeten Kompeten
1. Colour
2. Brightness
3. Hue
4. Saturation
5. Photo Montage
6. Filter
7. Photo collage
8. Super Impose
52
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
Kod Kompetensi
KMGB
Skor
09 10 11
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL
KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Komen Calon :
Komen Pentaksir :
Nama Pentaksir :
53
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
MODUL
PENTAKSIRAN KMGB 05 : PERISIAN PENYUNTINGAN MACROMEDIA FREEHAND
Bagaimana Eviden dikutip daripada folio dan projek yang dihasilkan murid
Eviden Dikutip
Siapa Yang
Mengutip Eviden Guru Pentaksir
PENSKORAN
Apa Skor Diberi Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten
diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan
kriteria.
Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak
pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana skor Skor direkod dengan menandakan ( √ ) pada ruang skor yang berkenaan
direkod dalam Borang Penskoran Individu
Bagaimana Skor Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi
Dirumus dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul.
Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi
dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang
keseluruhan modul.
54
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Catatan
Kompetensi Pernyataan Kriteria Kompeten Belum Kompeten Belum
Kompeten Kompeten
• Rectangle tool
• Line tool
• Bezigon tool
• Text tool
• Swatches tool
• Align
• Resize stroke
• Copy & reflect
• Combine
• Group
• Resize
55
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Identiti korporat
yang bertepatan
dengan
tema/peranan
organisasi.
Mempunyai prinsip
komunikasi visual
- Pengolahan
elemen grafik dan
prinsip rekaan
sesuai dengan
subject metter
- Mesej adalah
jelas dan
berkesan
Mempunyai nilai-
nilai estetika
- Keseluruhan
grafik
mempunyai
identiti dan
intepretasi
yang tersendiri
56
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KMGB 14 : Menghasilkan
Menghasilkan ilustrasi
ilustrasi pemandangan
landskap berpandukan
langkah-langkah
yang berikut.
• Menetapkan
saiz dokumen
• Menggunakan
tools
• Membuat layer
• Menggunakan
menu paparan
layer
• Membuat
rotation
• Menggunakan
menu
• Membuat style
Menghasilkan
ilustrasi perspektif
mengikut prosedur
yang betul
KMGB 15 : Menghasilkan
Menghasilkan ilustrasi yang
ilustrasi bertemakan alam
bertema benda (still life),
menetapi ciri-ciri
rekaan dan nilai
estetika
57
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
Kod Kompetensi
Skor
KMGB
12 13 14 15
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL
KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Komen Calon :
Komen Pentaksir :
Nama Pentaksir :
58
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
MODUL
PENTAKSIRAN MPGB 06 : ILUSTRASI DAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH
Bagaimana Eviden dikutip daripada folio dan projek yang dihasilkan oleh murid.
Eviden Dikutip
Siapa Yang
Guru Pentaksir
Mengutip Eviden
PENSKORAN
Bagaimana skor Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
diberi
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip.
Apa Skor Diberi Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten
diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan
kriteria.
Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak
pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat
Dirumus kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat
modul.
Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi
dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang
keseluruhan modul.
59
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Pernyataan Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Catatan
Kompetensi Kriteria Kompeten Belum Kompeten Belum
Kompeten Kompeten
KMGB 21 1. Menghasilkan
Menghasilkan animasi
animasi 2D pergerakan
objek dan teks.
2. Menghasilkan
animasi
perubahan
warna pada
objek dan teks
3. Menghasilkan
animasi
perubahan saiz
pada objek dan
teks.
60
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
4. Menghasilkan
animasi
perubahan
bentuk pada
objek dan teks.
5. Menghasilkan
animasi motion
guide.
6. Menghasilkan
animasi mask.
KMGB 22 Menghasilkan
Menghasilkan papan cerita
papan cerita animasi 2D yang
dan animasi lengkap
2D
a. mengandungi
sekurang-
kurangnya tiga
babak
Menghasilkan satu
ilustrasi karektor
atau imej
berdasarkan papan
cerita yang telah
dibina.
Menghasilkan
animasi karektor
atau montaj yang
menepati kriteria
berikut :
1. Kadar: 24
frame per
second
2. Saiz skrin :
640X360 (wide
screen)
3. Rendering
format: avi /
mpeg / swf
61
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMGB
Kod Kompetensi
Skor 16 17
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL
KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Komen Calon :
Komen Pentaksir :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman:
62
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
MODUL
MPGB 07 : PENGGUNAAN PERISIAN 3D STUDIO MAX
PENTAKSIRAN
Bila Eviden Dikutip Semasa murid melaksanakan Selepas selesai setiap tugasan
tugasan
Siapa Yang
Guru Pentaksir
Mengutip Eviden
PENSKORAN
Bagaimana skor Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
diberi
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip.
Apa Skor Diberi Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten
diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan
kriteria.
Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak
pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat
Dirumus kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat
modul.
Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi
dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang
keseluruhan modul.
63
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Catatan
Kompetensi Pernyataan Kriteria Kompeten Belum Kompeten Belum
Kompeten Kompeten
KMGB 18:
Menghasilkan 1. Menghasilkan
lima bentuk
model 3D
geometri asas
yang terdapat di
dalam panel
arahan
Standard
Primitives.
64
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
2. Meletakkan
tekstur kepada
satu objek
dengan
menggunakan
elemen-elemen
dalam Material
Editor seperti
yang terdapat
dalam modul
pembelajaran.
3. Menghasilkan 4
model 3D
menggunakan
teknik Lathe
65
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
66
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMGB
Kod Kompetensi
Skor 18 19 20 21 22
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL
KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Komen Calon :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman:
67
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
PENSKORAN
Bagaimana skor diberi Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada
pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip.
Apa Skor Diberi Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor
kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati
kehendak pernyataan kriteria.
Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati
kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden
yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat
kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten
peringkat modul.
Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang
kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul
yang sama / ulang keseluruhan modul.
68
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Pernyataan Tarikh Tarikh Tarikh Tarikh Catatan
Kompetensi Kriteria Kompeten Belum Kompeten Belum
Kompeten Kompeten
KMGB 23 Menyediakan
Pendokumenta senarai semak dan
sian pameran kertas cadangan
pelaksanaan
pameran produk
digital secara
teratur, menarik,
dan berkesan
1. Jenis media
a. Media
bercetak
b. Media digital
69
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
2. Jenis produk
a. bercetak dan
dibingkaikan
(mounted)
b. Aplikasi pada
reka bentuk
grafik seperti
kalendar meja
dan pem-
bungkusan
4. Peralatan dan
bahan yang
diperlukan untuk
kekemasan
produk
5. Aspek teknikal
a. persediaan
peralatan
perkakasan
b.papan
pameran
6. Anggaran
perbelanjaan
KMGB 24 Mengadakan
Pembentangan pembentangan
hasil produk produk-produk
grafik grafik digital secara
individu ber-
dasarkan kriteria-
kriteria :
a. penampilan diri
b. komunikasi
c. kekemasan
produk
70
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
Mengadakan
KMGB 25 pameran produk-
Melaksanakan produk grafikdigital
pameran berdasarkan :
a. perancangan
yang teratur
b. Menarik dan
berkesan dari
aspek
komunikasi
visual
dan nilai-nilai
estetika secara
keseluruhannya
71
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik Berkomputer
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL
KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Komen Calon :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman:
72
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Grafik berkomputer
Calon yang mengambil mata pelajaran vokasional di Tingkatan 4 di sekolah akademik yang
akan mengambil Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun berikutnya diwajibkan menghadiri
taklimat mata pelajaran vokasional di peringkat sekolah.
Calon hendaklah memahami kompetensi yang ditaksir dan standard yang sepatutnya
dicapai serta kaedah penskoran dan jenis eviden yang dikumpul untuk dihakimi.
Calon hendaklah menunjukkan eviden yang calon telah kompeten bagi sesuatu bidang yang
ditaksir.
Eviden yang ditunjukkan boleh dalam bentuk eviden proses atau eviden produk.
Calon hendaklah melaksanakan aktiviti secara individu tanpa bantuan guru atau rakan bagi
setiap kompetensi yang ditaksir.
Hak Calon
Calon boleh meminta untuk ditaksir apabila telah bersedia, bersesuaian dengan
pendekatan pentaksiran atas permintaan (assessment on demand).
Calon hendaklah memastikan tempoh masa yang diperuntukkan untuk aktiviti pentaksiran
mencukupi.
Sekiranya calon belum kompeten dalam sesuatu kriteria atau kompetensi, calon boleh
memohon untuk ditaksir semula. Permohonan untuk ditaksir semula bolehlah dibuat kepada
pentaksir atau Pengetua Sekolah.
Calon boleh mengulangi pentaksiran yang belum diakui kompeten. Kaedah pengulangan
pentaksiran bagi kompetensi itu ditunjukkan dalam Rajah 1.
K1
Modul A K2
K3
K2
Modul B
K4
Mata Pelajaran
Vokasional
K2
K5
Modul C
K6
K7
Modul D
K8
K9
Rajah 1
Sekiranya calon belum kompeten sesuatu modul, contohnya Modul A, disebabkan tidak
kompeten satu kompetensi (K2) dalam modul itu, calon dibenarkan mengulangi pentaksiran.
Calon hanya perlu mengulang kompetensi K2 sahaja dan bukan keseluruhan Modul A.
Jika kompetensi itu (K2) terdapat dalam modul lain (Modul B), calon boleh ditaksir bagi
kompetensi itu dalam Modul B. Calon masih boleh meneruskan pembelajaran Modul B dan
menjalani pentaksiran kompetensi bagi Modul B dengan syarat Modul A bukan pra-syarat
untuk Modul B. Jika calon kompeten K2 dalam Modul B, secara automatik calon dianggap
kompeten K2 dalam Modul A. Ini bermakna calon telah kompeten dalam Modul A dan boleh
meneruskan modul berikutnya.
Jika Modul A adalah pra-syarat untuk modul B, maka calon tidak boleh meneruskan Modul B
kerana calon mesti kompeten Modul A terlebih dahulu. Calon hendaklah mengulangi
pentaksiran K2 dalam Modul A sehingga kompeten atau calon boleh meneruskan modul lain
yang bebas (Modul C) yang juga mengandungi kompetensi K2. Jika kompeten, calon
secara automatik diiktiraf kompeten K2 dalam Modul A. Calon boleh meneruskan Modul B
dan modul seterusnya.
Modul D pula mengandungi tiga kompetensi yang berbeza. Calon perlu kompeten dalam
ketiga-tiga kompetensi (K7, K8 DAN K9) untuk memperoleh kompeten dalam Modul D.
PENUTUP
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah MPV merupakan satu dokumen lengkap yang
digunakan oleh pentaksir untuk menjalankan aktiviti pentaksiran di sekolah. Dokumen
Pentaksiran ini juga merupakan satu dokumen rasmi dan wajib dijadikan rujukan pentaksir
supaya standard pentaksiran di semua sekolah merujuk kepada tanda aras yang sama.
Adalah diharapkan Dokumen Pentaksiran ini dapat digunakan dengan sepenuhnya dan
dapat mentaksir kompetensi calon seperti yang dihasratkan dalam modul pentaksiran.
DAFTAR KATA
Catatan : Daftar kata ini hanya untuk kegunaan Mata Pelajaran Vokasional (MPV)
12. Pemantau Luaran Pegawai LPM, JPN dan JNSP yang akan memantau
pengurusan dan pengendalian pentaksiran MPV
berasaskan sekolah
13. Borang Eviden Borang yang digunakan oleh pihak sekolah untuk
Pendaftaran Calon SPM menentukan sama ada calon layak atau tidak bagi tujuan
(MPV) pendaftaran MPV di peringkat SPM
14. Jadual Pentaksiran Jadual yang digunakan oleh pentaksir untuk merekod
Ulangan (MPV) sesuatu kompeten bagi seseorang calon yang ditaksir
semula
20. Pengesanan instrumen Aktiviti yang dilaksanakan oleh pegawai pembina untuk
mengesan keberkesanan instrumen berkenaan dapat
mencapai objektif / matlamat yang dihasratkan.
LAMPIRAN 1