ชื่อ – สกุล .................................................... เลขที่.......... ชัน้ ม.1/.........

แบบฝึกทักษะ P5 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ

วิชาคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559
***************************************************************************************************
1. จงเขียนภาพของรูปเรขาคณิตสามมิติที่แสดงลักษณะของสิ่งต่าง ๆ ต่อไปนี้

2. จงเขียนภาพของรูปเรขาคณิตสามมิติของสิ่งต่าง ๆ ต่อไปนี้บนกระดาษจุดไอโซเมตริก
1) ปริซึมสี่เหลี่ยมจัตุรสั 2) ลูกบาศก์
3) พีระมิดฐานสีเ่ หลี่ยมผืนผ้า 4) แก้วน้้ารูปปริซมึ หกเหลี่ยม
3. จงเขียนรูปคลี่ของรูปเรขาคณิตสามมิติในแต่ละข้อต่อไปนี้

4. จงบอกชื่อของรูปเรขาคณิตสามมิติของรูปคลี่ต่อไปนี้
5. จงบอกชื่อหน้าตัดของรูปเรขาคณิตสามมิติต่อไปนี้
1) รูปทรงกลม ถูกตัดด้วยระนาบที่ขนานกับพื้นราบ .................................................................................................................
2) รูปทรงกลม ถูกตัดด้วยระนาบที่ตั้งฉากกับพื้นราบแต่ไม่ผ่านจุดศูนย์กลางของทรงกลม
......................................................................................................................................................................................................

3) รูปทรง ถูกตัดด้วยระนาบที่ผ่านจุดยอด และตั้งฉากกับพื้นราบ

......................................................................................................................................................................................................

4) รูปทรง ถูกตัดด้วยระนาบที่ขนานกับพื้นราบ ............................................................................................................

5) รูปทรง ถูกตัดด้วยระนาบที่เอียงท้ามุมแหลมกับพื้นราบ ...........................................................................................

6) พีระมิดฐานสีเ่ หลี่ยมจัตรุ ัส ถูกตัดด้วยระนาบที่ขนานกับพื้นราบ ..............................................................................

7) พีระมิดฐานสีเ่ หลี่ยมจัตรุ ัส ที่ถูกตัดด้วยระนาบทีต่ ั้งฉากกับพื้นราบ และผ่านจุดยอด ................................................

8) พีระมิดฐานสีเ่ หลี่ยมจัตรุ ัส ที่ถูกตัดด้วยระนาบทีต่ ั้งฉากกับพื้นราบ แต่ไม่ผ่านจุดยอด ...............................................

9) ถ้าตัดรูปลูกบาศก์ด้วยระนาบหลาย ๆ แนว หน้าตัดที่เกิดขึ้นมีโอกาสเป็นรูปใดได้บา้ ง

......................................................................................................................................................................................................

10) ถ้าตัดรูปพีระมิดฐานหกเหลี่ยมด้วยระนาบที่ตั้งฉากกับพื้นราบและไม่ผ่านจุดยอด
......................................................................................................................................................................................................

6. ก้าหนดรูปกรวยตรง มี O เป็นจุดศูนย์กลางของฐาน และ A เป็นจุดยอดดังรูป ให้ตอบค้าถามต่อไปนี้

1) AOˆ B  ……………………… องศา

2) ABO เป็นสามเหลีย่ ม …………………………………..………….……
3) ABO เป็นสามเหลีย่ ม …………………………………..………….……

7. จงเขียนภาพจากการมองรูปเรขาคณิตสามมิติ ในแต่ละข้อต่อไปนี้ ทั้งด้านหน้า ด้านข้าง และด้านบน

8. เมื่อก้าหนดภาพด้านหน้า ด้านข้าง และด้านบนในแต่ละข้อต่อไปนี้ ให้เขียนรูปเรขาคณิตสามมิติของภาพนั้น
9. จากรูปทรงที่ก้าหนดให้ ให้วาดภาพสองมิติที่เกิดจากการมองภาพที่ก้าหนดให้ในแต่ละข้อ
10. เมื่อก้าหนดภาพด้านหน้า ด้านข้าง และด้านบนในแต่ละข้อต่อไปนี้ จงเขียนรูปเรขาคณิตสามมิติ