Professional Documents
Culture Documents
11/20/2017
beamer-tu-log
1 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Introduction
email: tndinh65@gmail.com
beamer-tu-log
2 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Tài liệu tham khảo 2-Thuyết hữu dụng kỳ vọng và quan điểm rủi
ro
Tài liệu tham khảo 3-Mô hình định giá tài sản vốn (CAPM)
beamer-tu-log
3 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
4 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Outline
1 Thuyết hữu dụng - Utility Theory
Ràng buộc ngân sách
Sở thích - Preferences
Hàm hữu dụng
Lựa chọn tối ưu
2 Thuyết hữu dụng kỳ vọng
Triển vọng - Prospect
Hữu dụng kỳ vọng của triển vọng
Quan điểm về rủi ro
3 Nghịch lý Allais
Khung (Framing)
4 Tóm tắt chương
5 Câu hỏi và bài tập beamer-tu-log
5 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Hành vi của cá nhân, thị trường, cũng như các nhà quản trị đôi
khi bất hợp lý (irrational).
Bất hợp lý ở đây nghĩa là gì? Để trả lời câu hỏi này, ta cần phải
xem xét lại những vấn đề cơ bản của tài chính hiện đại, dựa
trên các quyết định hợp lý.
beamer-tu-log
6 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Trong lý thuyết kinh tế về người tiêu dùng, các nhà kinh tế giả
định rằng người tiêu dùng lựa gói hàng “tốt nhất” mà họ “có
khả năng chọn”.
beamer-tu-log
7 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Ta sẽ biểu diễn một gói hàng của người tiêu dùng bằng bộ thứ
tự (x1 , x2 ), trong đó x1 chỉ số lượng mặt hàng thứ nhất và x2 chỉ
số lượng của mặt hàng thứ hai mà người tiêu dùng chọn.
Giả sử ta biết giá các mặt hàng này, (p1 , p2 ), cũng như lượng
tiền m mà người tiêu dùng có thể sử dụng.
beamer-tu-log
8 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Khi đó, ràng buộc ngân sách của người tiêu dùng là
p1 x1 + p2 x2 ≤ m
Đường ngân sách (budget line) là tập các gói hàng trị giá bằng
đúng m,
p1 x1 + p2 x2 = m.
hay
beamer-tu-log
9 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Các nhà kinh tế nói rằng độ dốc đường ngân sách đo lường chi
phí cơ hội (opportunity cost) để mua mặt hàng 1.
beamer-tu-log
10 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Ví dụ
Sinh viên A có thu nhập $500 cho mỗi học kỳ để mua sách và
ăn bánh. Giá của sách và bánh lần lượt là $50 và $10. Vẽ
đường ngân sách của sinh viên A.
Giả sử bây giờ, cha mẹ của sinh viên A cho anh ta thêm $300
mỗi học kỳ chỉ dùng để mua sách, hãy vẽ đường ngân sách
mới của sinh viên A.
beamer-tu-log
11 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Ví dụ
Sinh viên A có thu nhập $500 cho mỗi học kỳ để mua sách và
ăn bánh. Giá của sách và bánh lần lượt là $50 và $10. Vẽ
đường ngân sách của sinh viên A.
Giả sử bây giờ, cha mẹ của sinh viên A cho anh ta thêm $300
mỗi học kỳ chỉ dùng để mua sách, hãy vẽ đường ngân sách
mới của sinh viên A.
beamer-tu-log
11 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Sở thích - Preferences
Sở thích - Preferences
beamer-tu-log
12 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Sở thích - Preferences
Ví dụ
Trên một hòn đảo chỉ có hai loại thức ăn là cá và dừa. Có 3 loại
người (A, B và C) sống trên hòn đảo này với sở thích mỗi nhóm
được cho như sau:
C: Chỉ tiêu thụ hai loại trái cây này theo tỷ lệ cố định: 1 cá/1
dừa.
Hãy vẽ các đường bàng quang của các nhóm người này với cá
nằm trên trục tung và dừa trên trục hoành. Chỉ rõ hướng tăng
của tổng hữu dụng. beamer-tu-log
13 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Sở thích - Preferences
Độ dốc đường bàng quang tại một điểm có nhiều ứng dụng
quan trọng và còn được gọi là tỷ lệ thay thế cận biên (MRS).
beamer-tu-log
14 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Sở thích - Preferences
beamer-tu-log
15 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Một hàm hữu dụng là một cách gán cho mỗi gói hàng một con
số sao cho gói hàng ưa chuộng hơn được gán số lớn hơn :
gói (x1 , x2 ) được ưa chuộng hơn gói (y1 , y2 ) nếu và chỉ nếu hữu
dụng của (x1 , x2 ) lớn hơn hữu dụng của (y1 , y2 ); nghĩa là,
(x1 , x2 ) (y1 , y2 ) nếu và chỉ nếu u (x1 , x2 ) > u (y1 , y2 ).
beamer-tu-log
16 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Ví dụ
a. Biểu diễn bằng đồ thị một vài điểm nằm trên đường bàng
quang đi qua điểm (20, 5) và một vài điểm nằm trên đường
bàng quang đi qua điểm (10, 15).
b. Tô đậm tập hợp của những gói hàng hóa ưa thích hơn gói
hàng (10, 15) và những gói hàng không ưa thích bằng gói
(20, 5).
c. Trả lời đúng hay sai với những quan hệ ưa chuộng sau:
(30, 5) ∼ (10, 15); (10, 15) (20, 5); và (20, 5) ≥ (10, 10)
beamer-tu-log
17 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Xét trường hợp người tiêu dùng chọn gói hàng (x1 , x2 ). Hữu
dụng người tiêu dùng này thay đổi như thế nào khi cho người
tiêu dùng này thêm một ít hàng 1?
Tỷ lệ thay đổi này được gọi là Hữu dụng biên đối với hàng 1. Ta
viết nó bằng MU1 và nó đại diện cho tỷ số
beamer-tu-log
18 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
beamer-tu-log
19 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
beamer-tu-log
20 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Ví dụ
Anh A tiêu thụ hai sản phẩm X và Y. Hàm hữu dụng của anh A
được cho bởi U (X , Y ) = 3X Y 2 . Giá của hai mặt hàng X và Y
lần lượt là $10 và $5. Thu nhập của anh A là $500.
Xác định phối hợp tối ưu của anh A. Chỉ rõ phối hợp này trên đồ
thị.
beamer-tu-log
21 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Với giả định đơn giản là ta chỉ xét các mặt hàng ưa thích và
không có tính bão hòa (satiation). Khi đó, người tiêu dùng sẽ
thích nhiều hơn hẳn ít.
Ứng với ví dụ về 1 mặt hàng, hàm hữu dụng thường được xem
như sự giàu có của con người.
Theo toán học, hàm hữu dụng có thể được xây dựng theo nhiều
cách, ta sẽ dùng ví dụ theo hàm log. Trong trường hợp này, ta
xây dựng hàm hữu dụng theo mức giàu có w là u (w) = ln (w) .
beamer-tu-log
22 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
beamer-tu-log
23 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
beamer-tu-log
24 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Outline
1 Thuyết hữu dụng - Utility Theory
Ràng buộc ngân sách
Sở thích - Preferences
Hàm hữu dụng
Lựa chọn tối ưu
2 Thuyết hữu dụng kỳ vọng
Triển vọng - Prospect
Hữu dụng kỳ vọng của triển vọng
Quan điểm về rủi ro
3 Nghịch lý Allais
Khung (Framing)
4 Tóm tắt chương
5 Câu hỏi và bài tập beamer-tu-log
25 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Ứng với thuyết này, khi đối mặt với tình huống không chắc
chắn, người tiêu dùng nên (should) thực hiện hành vi gì.
beamer-tu-log
26 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Điều này cho thấy thuyết hữu dụng kỳ vọng là kinh tế học chuẩn
tắc (normative), nghĩa là nó sẽ cho ta biết con người nên làm gì.
beamer-tu-log
27 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Thông thường, khi xem xét một quyết định có rủi ro, ta thường
suy nghĩ có liên quan đến mức độ giàu có.
Giả sử ta chỉ có 2 trạng thái của nền kinh tế: suy thoái và phát
triển. Khi suy thoái, bạn chỉ có $50,000 và nếu phát triển, bạn
sẽ có $1,000,000.
Giả sử thêm rằng cơ may nền kinh tế suy thoái là 40% và kinh
tế phát triển là 60%.
beamer-tu-log
28 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Một triển vọng (prospect) là một dãy các biến cố có thể xảy ra
và ứng với từng biến cố, ta có 1 xác suất gán cho nó.
Nếu ta gọi biến cố nền kinh tế suy thoái là triển vọng P1, ta có
thể viết theo dạng sau:
beamer-tu-log
29 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Ta dùng ký hiệu U (P) cho hữu dụng kỳ vọng của triển vọng.
Khi đó, hữu dụng kỳ vọng của P1, ký hiệu là U (P1) là
Ứng với hàm log hữu dụng ta đã xét trước đây, hữu dụng kỳ
vọng của triển vọng của P1 sẽ là
beamer-tu-log
30 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Hữu dụng kỳ vọng có thể được sử dụng để đánh giá thứ tự các
lựa chọn có rủi ro. Nếu một triển vọng có hữu dụng kỳ vọng cao
hơn triển vọng khác, nó sẽ được ưa chuộng hơn.
So sánh P2 với P1
beamer-tu-log
31 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Có rất nhiều bằng chứng trên thực tế cho thấy rằng, đa số con
người sẽ né tránh rủi ro. Tuy nhiên, nếu được đền bù xứng
đáng, họ sẽ chấp nhận rủi ro.
Trong chương kế, ta sẽ bàn đến vấn đề đánh đổi giữa rủi ro và
lợi nhuận. Trong phần này, ta chỉ tập trung về quan điểm rủi ro.
beamer-tu-log
32 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
E (w) = 0.40 ($50, 000) + 0.60 ($1, 000, 000) = $620, 000 =
E (P1)
Chú ý thấy giá trị kỳ vọng của giàu có bằng với giá trị kỳ vọng
của triển vọng. Hữu dụng của giá trị kỳ vọng này là
beamer-tu-log
33 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Nói khác đi, nếu bạn có hàm log hữu dụng, bạn sẽ thích
$620,000 hơn là triển vọng, trong đó 40% là $50,000 và 60% là
$1,000,000.
Một người có sở thích như thế này là loại người không thích rủi
ro, ta gọi loại người này là loại người ngại rủi ro (risk averse).
beamer-tu-log
34 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
beamer-tu-log
35 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Sở thích của người ngại rủi ro cho thấy rằng, ứng với một triển
vọng, hữu dụng của kỳ vọng lớn hơn kỳ vọng của hữu dụng.
Với người ngại rủi ro, anh ta sẽ thích hữu dụng của kỳ vọng
trong tình huống chắc chắn hơn là đánh cược với rủi ro.
beamer-tu-log
36 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Người ngại rủi ro sẵn sàng hy sinh để có tình huống chắc chắn.
Trong trường hợp P1 và hàm log hữu dụng, mức chắn chắn
tương đương là $301,700. Anh ta sẵn lòng bỏ ra $318,300
trong giá trị kỳ vọng để đổi từ triển vọng qua chắc chắn.
beamer-tu-log
37 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Thông thường, ta giả định con người ngại rủi ro. Tuy nhiên, một
số người, ít nhất là trong 1 số tình huống nào đó, sẵn lòng đánh
cược với rủi ro.
Với người ưa thích rủi ro, hữu dụng của kỳ vọng sẽ nhỏ hơn kỳ
vọng hữu dụng của triển vọng.
beamer-tu-log
38 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
beamer-tu-log
39 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Loại người này không quan tâm đến giá trị kỳ vọng và rủi ro
không ảnh hưởng đến quyết định của họ. Với người trung hòa
rủi ro, ta có
u (E (P)) = u (P)
Do đó, hữu dụng của kỳ vọng sẽ bằng đúng kỳ vọng của hữu
dụng ứng với người trung hòa rủi ro.
beamer-tu-log
40 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
beamer-tu-log
41 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Outline
1 Thuyết hữu dụng - Utility Theory
Ràng buộc ngân sách
Sở thích - Preferences
Hàm hữu dụng
Lựa chọn tối ưu
2 Thuyết hữu dụng kỳ vọng
Triển vọng - Prospect
Hữu dụng kỳ vọng của triển vọng
Quan điểm về rủi ro
3 Nghịch lý Allais
Khung (Framing)
4 Tóm tắt chương
5 Câu hỏi và bài tập beamer-tu-log
42 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Nghịch lý Allais
43 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Nghịch lý Allais
Ứng với thuyết kỳ vọng hữu dụng, nếu A được ưa thích hơn A*,
nghĩa là U (A) > U (A∗) , khi đó, ta có
beamer-tu-log
44 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Nghịch lý Allais
Tương tự, nếu thuyết kỳ vọng hữu dụng đúng, B* được ưa thích
hơn B, U (B∗) > U (B) sẽ dẫn đến
beamer-tu-log
45 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Nghịch lý Allais
Ông nhận ra rằng, khi đưa ra các dạng câu hỏi mà sinh viên
nhận ta sự tương tự giữa A và B với A* và B*, khi đó, việc vi
phạm thuyết kỳ vọng hữu dụng sẽ giảm đi một cách rõ rệt.
beamer-tu-log
46 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Nghịch lý Allais
beamer-tu-log
47 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Khung (Framing)
Khung (Framing)
Vấn đề về quyết định được trình bày theo nhiều cách khác
nhau, và trong một số trường hợp, những quyết định khác nhau
sẽ được đưa ra ứng với các câu hỏi khác đi.
Vì vậy, khi ta đưa ra câu hỏi tới một người, khung câu hỏi thay
đổi có thể dẫn đến quyết định thay đổi theo.
Chẳng hạn như các câu hỏi trong 2 bảng trên. Đây là vi phạm
của thuyết kỳ vọng hữu dụng, trong đó giả định của thuyết này
chính là người quyết định sẽ chọn lựa đúng, cho dù khung câu
hỏi có khác đi.
beamer-tu-log
48 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Outline
1 Thuyết hữu dụng - Utility Theory
Ràng buộc ngân sách
Sở thích - Preferences
Hàm hữu dụng
Lựa chọn tối ưu
2 Thuyết hữu dụng kỳ vọng
Triển vọng - Prospect
Hữu dụng kỳ vọng của triển vọng
Quan điểm về rủi ro
3 Nghịch lý Allais
Khung (Framing)
4 Tóm tắt chương
5 Câu hỏi và bài tập beamer-tu-log
49 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
1 Các mô hình tài chính hiện đại dựa trên mô hình kinh tế,
trong đó, mô hình kinh tế cổ điển (neoclassical) đóng vai
trò quan trọng.
beamer-tu-log
50 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
beamer-tu-log
51 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
beamer-tu-log
52 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
7 Một câu hỏi về triển vọng được trình bày theo một khung
câu hỏi như thế nào đó có thể sẽ làm ảnh hưởng đến quyết
định của con người.
beamer-tu-log
53 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Outline
1 Thuyết hữu dụng - Utility Theory
Ràng buộc ngân sách
Sở thích - Preferences
Hàm hữu dụng
Lựa chọn tối ưu
2 Thuyết hữu dụng kỳ vọng
Triển vọng - Prospect
Hữu dụng kỳ vọng của triển vọng
Quan điểm về rủi ro
3 Nghịch lý Allais
Khung (Framing)
4 Tóm tắt chương
5 Câu hỏi và bài tập beamer-tu-log
54 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
1. Nêu ra những điểm khác nhau trong các khái niệm sau đây:
beamer-tu-log
55 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Quyết định ngày hôm nay cua Rory có phù hợp với lý thuyết
hợp lý của kinh tế hay không? Giải thích.
beamer-tu-log
56 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
(a) Tính kỳ vọng của mức giàu có (kỳ vọng của triển vọng)
(c) Người này có quan điểm về rủi ro thế nào? (ngại, ưa thích,
hay trung hòa rủi ro)
(a) Sử dụng hữu dụng kỳ vọng, hãy sắp xếp thứ tự sở thích của
các triển vọng sau: P1 (0.8, 1, 000, 600) ,
P2 (0.7, 1, 200, 600) và P3 (0.5, 2, 000, 300) .
(c) Không tính toán, cho biết chắc chắn tương đương (certainty
equivalent) của triển vọng P1 lớn hay nhỏ hơn? Giải thích.
beamer-tu-log
58 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
59 / 60
Thuyết hữu dụng - Utility Theory Thuyết hữu dụng kỳ vọng Nghịch lý Allais Tóm tắt chương Câu hỏi và bài tập
Các quyết định này có vi phạm thuyết hữu dụng kỳ vọng hay
không? Giải thích.
beamer-tu-log
60 / 60