SOAL SELIDIK BERKAITAN PENGGUNAAN BAHAN PENGAJARAN

DAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF (POWER POINT)

EDUP3053 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

LATAR BELAKANG

Soal selidik ini adalah bertujuan untuk menilai keberkesanan penggunaan bahan pengajaran
dan pembelajaran interaktif (power point) dalam matapelajaran Sejarah melalui tajuk tahun 4
iaitu Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu Melaka. Kerjasama anda dalam menjawab soal
selidik ini adalah amat dihargai.
Sekian, terima kasih.

BAHAGIAN A : LATAR BELAKANG RESPONDEN

Arahan: Bahagian ini merupakan soal selidik tentang latar belakang anda.
Sila tandakan ( / ) pada ruang yang disediakan.

1. JANTINA

Lelaki Perempuan

2. BANGSA

Melayu Cina India lain-lain

3. UMUR

17-18 19-20 21-22 23 ke atas

4. INSTITUSI

Nyatakan :

1
BAHAGIAN B : KEBERKESANAN BAHAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
INTERAKTIF (POWER POINT)
ARAHAN : a) Sila baca soalan dengan teliti
b) Sila bulatkan jawapan mengikut skala berikut.

1 2 3 4 5
Sangat tidak Tidak setuju Tidak pasti Setuju Sangat Setuju
setuju

NO SOALAN SKALA

a) MESRA PENGGUNA
1 Saya memahami setiap arahan dan kandungan dalam bahan 1 2 3 4 5
pengajaran dan pembelajaran interaktif ini.
2 Panel kawalan jelas dan membantu saya dalam menggunakan 1 2 3 4 5
bahan pengajaran dan pembelajaran interaktif ini.
3 Bahasa yang digunakan di dalam bahan ini mudah difahami 1 2 3 4 5
4 Saya berasa seronok menggunakan bahan interaktiviti ini 1 2 3 4 5

b) INTERAKTIVITI
5 Apabila diklik opsyen yang berkaitan di menu, ia berfungsi seperti 1 2 3 4 5
yang diharapkan
6 Arahan dalam permainan mudah dan difahami 1 2 3 4 5
7 Permainan yang disediakan menarik dan mampu diikuti 1 2 3 4 5
8 Soalan kuiz mudah difahami dan menarik 1 2 3 4 5
9 Susunan slaid mempunyai unsur interaktif 1 2 3 4 5
10 Pautan (hyperlink) berfungsi dengan baik 1 2 3 4 5

c) ELEMEN MULTIMEDIA
11 Audio yang digunakan adalah jelas dan menarik 1 2 3 4 5
12 Penggunaan animasi yang sesuai dan menarik 1 2 3 4 5
13 Video yang dipaparkan menarik dan mudah diikuti 1 2 3 4 5
14 Unsur grafik yang jelas dan menarik 1 2 3 4 5

d) REKA BENTUK

2
15 Saiz tulisan yang digunakan sesuai dan menarik 1 2 3 4 5
16 Latar belakang yang digunakan sesuai dan menarik 1 2 3 4 5
17 Warna-warna yang digunakan terang dan jelas 1 2 3 4 5
18 Stail yang digunakan dari slaid ke slaid adalah menarik 1 2 3 4 5
e) ISI KANDUNGAN

19 Isi kandungan selaras dengan kurikulum yang digubal KPM 1 2 3 4 5

20 Objektif pengajaran yang bersesuaian dengan kepelbagaian 1 2 3 4 5
kecerdasan murid
21 Menyediakan kuiz yang mampu mengukuhkan pemahaman 1 2 3 4 5
22 Nota pembelajaran yang menarik dan sesuai digunakan 1 2 3 4 5
23 Memberi peluang mengulang semula latihan 1 2 3 4 5
24 Menyediakan maklum balas yang memastikan murid belajar 1 2 3 4 5
daripada kesalahan
25 Perisian membantu memudahkan proses pdp 1 2 3 4 5
26 Kuiz yang digunakan adalah mengikut aras kecerdasan murid 1 2 3 4 5
27 Perisian ini boleh digunakan murid untuk pembelajaran kendiri. 1 2 3 4 5

CADANGAN DAN PENAMBAHBAIKAN:

~SEKIAN, TERIMA KASIH~