Tema: II

Pedagogjia Sistematike I.

QËLLIMET DHE DETYRAT E EDUKATËS FIZIKE

1.1. Qëllimet e edukatës fizike janë:

- Funksioni i edukatës trupore dhe raporti i saj ndaj realizimit të qëllimit të edukatës dhe arsimit
të përgjithshëm.
- Vendi, statusi dhe roli i edukatës trupore në sistemin arsimor, në veçanti në arsimin fillor dhe
të mesëm.
- Ndërlidhja e edukatës trupore me lëndet e tjera mësimore – educative
- Afirmimi shoqeror – pedagogjik i educates trupore si lëndë mësimore në sistemin e arsimit.
(Nga prof. Xheladin Murati- Pedagogji e pergjithshme)

Shtesë:
- Zhvillimi dhe forcimi i potencialit biomotorik
- Të kënaq me nevojat me motive biosociale
- Të ushtrojmë në mënyrë sistematike dhe forma të ndryshme, të kuptojmë vlerën dhe rëndësinë
e zhvillimit të gjithanshëm (shumëdimensional), i cili sjellë lumturi dhe kënaqësi personale e
shoqërore.
- Me aktivitetet fizike, të ruhet drejtpeshimi me ngarkesat e përditshme të cilave u bashkangjitet
standardi i lartë jetsorë dhe mjetet teknike që zvogëlojnë aktivitetin fizik.

1.2. Detyrat biologjike (higjijeno-shëndetësore) janë:

a) Ndikimi mbi rritjen dhe zhvillimin e organizmit
b) Përmirësimi i funksionit llokomotorik
c) Formimi i qëndrimit të drejtë
d) Kalitja e organizmit
e) Formimi i higjienike shprehëse
f) Faktor i pushimit dhe argëtimit

1.3. Detyrat arsimore (pedagogjike) janë:

a) Zhvillimi i dëshirës, karakterit dhe disciplinës
 b) Qëndrimi pozitiv ndaj punëve të përditshme
c) Sjellje të disiplinuar ndaj kolektivit dhe shoqërisë
d) Zhvillim i ndjenjave patriotike
e) Zhvillimi i ndjenjave estetike
f) Zhvillim i ndjenave humane
g) Të krijojë aftësi për zbavitje

1.4. Detyrat Arsimore (pedagogjike) janë:

a) Zhvillimi i lëvizjeve të koordinuara
b) Formimi dhe pervetësimi i lëvizoreve (shprehive)
c) Zhvillimi i cilësive motorike
d) Pajisja me dituri teorike