Pagsanghan National High School

Senior High School Department

Pagsanghan,Samar

TABLE OF SPECIFICATION
Sa
Pilipino sa Piling Larangan (AKADIMEK)

Topic/skills No. Percentag Knowledge/ Analysis/Applicatio Synthesis/Evaluatio Total

Day e Comprehensio n n Numbe
s n (30%) (10%) r of
(60 %) Items
Ang (2.25) (1) (0.3) 3.75
akademikong 3 7.5% 1,2,3 30
Pagsulat
Tungkulin at (3) (1.5) (0.5) 5
Responsibilidad 4 10% 4,5,6 31,32
ng mananaliksik
Ang (1.5) (0.75) (0.25) 2.5
panghihiram ng 2 5% 7 33 46
mga salita
Makrong (2.25) (1) (0.3) 3.75
kasanayan sa 3 7.5% 8,9 34 47
Pagsulat
Akademikong 4 10% (3) (1.5) (0.5) 5
sulatin na 10,11,12 35,36
naglalahad at
nangangatuwira
n
Katitikan ng 2 5% (1.5) (0.75) (0.25) 2.5
pulong 13 37 48
Panukalang 3 7.5% (2.25) (1) (0.3) 3.75
Proyekto 14,15 38 49
Posisyong Papel 3 7.5% (2.25) (1) (0.3) 3.75
16,17 39

Pagsulat ng 4 10% (3) (1.2) (0.4) 5

Talumpati at 18,19,20 40 50
Abstrak
PAgsulat ng (1.5) (0.75) (0.25) 2.5
Buod at Bionote 2 5% 21 41

Akademikonng 4 10% (3) (1.5) (0.5) 5

sulatin na 22,23,24 42,43
Lakbay -
sanaysay
Repliktibong 3 7.5% (2.25) (1) (0.3) 3.75
Sanaysay 25,26,27 44
Piktoryal na 3 7.5% (2.25) (1) (0.3) 3.75
sanaysay 28,29,30 45
Total 40 100 30 15 5 50

Inihanda ni:
Aileen P. Fenellere
SHST-I
 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
sa
Filipino Sa Piling Larangan(AKADEMIK)

Panuto: Basahin ng maiigi ang bawat pangungusap. Piliin at isulat ang titik ng pinaka tamang sagot.
1. Ito ay isang pagsulat na naglalayong linangin ang mga kaalaman ng mga mag-aaral.
A. kritikal na pagsulat C. intelektwal na pagsulat
B. replektibong sanaysay D. lakbay-sanaysay
2. Ito ay nag lalahad ng mga importanteng argumento.
A. Akademikong pagsulat C. makrong kasanayan sa pagsulat
B. proseso ng pagsulat D. akademikong sulatin na naglalahad
3. Lumalawak ang kaisipan ng isang mananaliksik dahil sa walang humpay na pagbasa, nagiisip, nanunuri at
naglalahad o naglalapat ng interpretasyon.
A. lumalawak na karanasan C. nagpapayaman ng kaisipan
B. naragdagan ang kaalaman D. nalilinang ang tiwala sa sarili
4. Isinasagawa ito upang subukan ang resulta ng interbensyon para sa ebalwasyon ng tagumpayy ng isang
programa.
A. pag-aaral na kalakaran C. pangkalagayang pag-aaral
B. pasundang pag-aaral D. panlabas na pag-aaral
5. Isa ito sa mga tungkulin at responsibilidad ng mananaliksik.
A. maging solusyon sa suliranin C. bigyang kahulugn ang suliraning pananaliksik
B. makadiskubre ng bagong kaalaman D. nagbibigay kaalaman at paliwanag
6. Isa itong malapitang pagsusuri ng phenomenon na karaniwang batay sa instrumenting pananaliksik na
talatanungan.
A. sarbey C. panlabas na pag-aara
B. pangkasaysayang pananaliksik D. pag-papaunlad sa pag-aaral
7. Ilang hiram na salitang kastila ang ginagamit ng filipino?
A. tatlong libong salita C. apat na libong salita
B. limang libong salita D. anim na libong salita
8. Ginagamit ang kamay sa pagsulat sa papel, o sa pag pindot ng mga keys ng tayprayter at keyboard ng
kompyuter.
A. pisikal C. pagtatalata
B. proseso ng pagsulat D. pisikal at mental na aktibiti
9. Itoý ginagamit sa pagwawasto ng mga posibleng pagkakamali sa pag pili ng mga salita, ispeling, grammar,
gamit sa pag babantas.
A. pre-writing C. editing
B. revising D. emphasis
10. Maaring humikayat na magbasa, sumaliksik ng mga bagay-bagay at mapa unlad ang kakayahan.
A. akademikong sulatin na naglalahad at nag sasalaysay
B. akaedmikong sulatin na naglalahad at nangangatwiran
C. akademikong sulatin na naglalahad at naglalarawan
D. akademikong sulatin na naglalarawan at nangangatwiran
11. Isa ito sa halimbawa ng akademikong sulatin na naglalahad at na ngangatwiran.
A. liham na pang agham C. liham ng rekomndasyon
B. liham ng paanyaya D. liham ng nagpapaalam
12. Ang mga sumusunod ay katangian ng akademikong sulatin na naglalahad at nangangatwiran, alin ang hindi.
A. Karaniwang binibigkas sa pamamagitan ng talumpati
B. Mas madami ang teksto kaysa sa mga larawan
C. Layuning manghikayat sa pamamagitan ng katuwiran
D. Ginagamitan ng magagand at mabisang pananalita
13. Isang pag dodokumento ng importanteng punto o mga desisyon na pinagkasunduan ng isang tao.
A. Panukalang proyekto B. katitikang pulong C. posisyong papel D.panimula
14. Binubuo ito ng plano na dapat gawin at ang panukalang badyet.
A. katawan B. panimula C. kahalagahan D. pokus
15. Itoý isang aplikasyon tungkol sa pag aapruba para sa isang proyekto.
A. katitikang pulong B. panukalang proyekto C. posisyong papel D. panimula
16. May balangkas na mula sa pinakapayak tulad ng isang liham sa patnugot hanggang sa pinakamagusot.
A. Katitikang pulong B. panukalang proyekto C. posisyong papel D. katawan
17. Nakapagbibigay daan upang talakayin ang mga umuusbong na paksa nang walang eksperimentasyon at
orihinal na pananaliksik na karaniwang makikita sa isang akademikong pagsulat.
A. sa pulitika B. sa batas C. sa akademya D. sa agham
18. Nag-uulat, naglalarawan, tumutalakay para maintindihan ng tagapakinig ang paksa.
A. talumpati na nagpapaliwanag C. talumpati ng pagpapakila
B. talumpati na nanghihikayat D. talumapati ng pagsalubong
19. Ang focus ay tungkol sa panauhin kung saan nakasalalay ang pagtanggap sa kanya, ipakita ang awtoridad
ng ispiker sa paksa.
A. Talumpati na nagpapaliwanag C. talumpati na nanghihikayat
B. Talumpati ng pagpapakilala D. talumpati na talumpati ng pagsalubong
20. Itoý tinatalakay kung kalian, pano at saan nagmula ang suliranin.
A. layunin at kagiliran C. pokus at layunin
B. kagiliran at suliranin D. metodolohiya at suliranin
21. Paano makasusualat ng isang epektibong bionote?
A. Kailangan malinaw ang layunin o mga layunin sa pagsulat.
B. Kailangan nakapagbibigay ng wastong impormasyon sa mambabasa
C. Kailangan detalyado ang pagkasulat
D. Kailangan wasto ang pagkakasunod sunod na impormasyon
22. Alin sa sumusunod ang katangian ng isang lakbay sanaysay?
A. Ang lakbay sanaysay ay tungkol sa mga lugar na napuntahan ng manunulat
B. Ang lakbay sanaysay ay tungkol sa sinilangang lugar ng manunulat
C. Ang lakbay sanaysay ay tungkol sa karanasan ng mambabasa
D. Ang lakbay sanaysay ay tungkol sa lugar na nais puntahan ng manunulat
23. Alin sa mga suusunod na pahayag ang dahilan ng pagsulat ng isang lakbay sanaysay?
A. Pagbibigay impormasyon ukol sa napuntahang lugar
B. Nag papakita ng masusing paglalarwan ng isang lugar
C. Nagpapakita ng pagigingmalikhaing ng manunulat
D. Ipapahayag ang damdamin ng isang manunulat
24. Alin sa mga sumusond ang katangian ng repliktibong sanaysay?
A. Upang maipakita ang pagiging imahinatibong manunulat
B. Upang ipakita ang kakayahan ng isang manunulat
C. nakapagtatalakay ito ng ibat-ibang aspeto ng karanasan ng manunulat
D. naipapaliwanag ang mga karanasan sa ibat ibang larangan ng pagsulat
25. Ito ay mga konsederasyon sa pagsulat ng replektibong sanaysay, maliban sa.
A. Naglalahad ng interpretasyon
B. Ikonsidera ang pagkalap ng mga datos at mga bagay na kinakailangang gamitin
C. Pagandahin ang panimuang bahagi
D. Rebyuhin ng isang beses lamang ang repleksyon
26. Ang mga sumusunod ay tumukoy sa kahulugan ng replektibong sanaysay, maliban sa.
A. Nangangailangan ng sariling perspektibo, opinion, at pananaliksik sa paksa.
B. Naglalarawan sa uri ng pamumuhay o kultura ng mga tao sa isang lugar
C. Isang masining na pagsulat na may kaugnayan sa pansariling pananaw at damdamin
D. Nais maipabit ang mga nakalap na impormasyon at mailahad ang mga pilosopiya at karanasan
27. Uri nang sanaysay na nangangailang ng sariling perspektibo, opinyon at pananaliksik sa paksa.
A. Piktoryal na sanaysay C. perspektibong sanaysay
B. Replektibong sanaysay D. Pormal at di-pormal na sanaysay
28. Anong sanaysay ang nagpapahayag ng mga pangyayari, damdamin at mga konsepto sa pinakapayak na
paraan?
A. Replektibong sanaysay C. piktoryal na sanaysay
B. perpektibong sanasay D. pormal o di-pormal na sanaysay
29. alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa layunin ng piktoryal na sanaysay.
A. Maipaalam ang buhay na nararanasan ng tao
B. Nakatutok ito sa isang particular na estado.
C. Kakakitaan ng mas maraming larawan o litrato kaysa sa salita
D. Nagpapakita ng masaganang buhay gamit ang larawan
30. Isa ito sa mga hakbang sa paggawa o pagbuo ng piktoryal na sanaysay
A. Pumili ng paksa at tema
B. magsasagawa ng pananaliksik bago isagawa ang piktoryal na sanaysay
C. Ikonekta ang sanaysay sa larawan na kinuha
D. Gumagamit ng mga ibat-ibang stratehiya sa pagkuha ng larawan
31. Paano malilinang ang akademikong pagsulat?
A. Pagbabasa ng mga tekstong akademiko
B. Pagbabasa ng maiikling talata
C. Pagbasa ayon sa pagkasunod-sunod
D. Pagbasa ng mga importanteng talata
32. Ano ang ibig sabihin ng “Pasundang pag-aaral” sa Ingles?
A. Developmental studies B. Trend of studies C. Follow-up studies D.Field study
33. Bakit karahiman sa mga salitang ginagamit sa ating bansa ay galing sa ibang lahi?
A. Karamihan sa mga salitang ginagamit natin ay galing sa ibang lahi sapangpakat magaling tayong
manggaya.
B. Karamihan sa mga salitang ginagamit natin ang galing sa ibang lahi dahil sa inpluewnsiya ng mga
banyagang palabas
C. Karamihan sa mga salitang ginagamit natin ay galing sa ibang lahi sapagkat tayo ay nasakop ng ibat
ibang lahi
D. Karamihan sa mga salitang ginagamit natin ay galing sa ibang lahi dahil karamihan sa mga Pilipino ay
nakapag asawa ng banyaga
34. Paano makabubuo ng isang epektibong talata?
A. Makabubuo ng isang epektibong talata kung may malawak na kaalaman sa paksa
B. Makabubuo ng isang epektibong talata kung kinawiwilihan ang napiling paksa
C. Makabubuo ng isang epektibong talata kung may alam sa paraan ng pagsulat nito
D. Makabubuo ng isang epektibong talata kung may mahusay na imahinasyon ang manunulat
35. Kalian masasabi na ikaw ay nakapaglahad ng isang mahusay na pangangatuwiran?
A. Masasabing ikaw ay nakapaglahad ng isang mahusay na pangangatuwiran kung ang mga impormasyong
inihayag ay naayon sa katotohanan
B. Masasabing ikaw ay nakapaglahad ng isang mahusay na pangangatuwiran ng marami ay iyang
nahikayat na sumang ayon sa iyo
C. Masasabing ikaw ay nakapaglahad ng isang mahusay na pangangatuwiran kung hindi ka na nasasagut ng
iyong kausap
D. Masasabing ikaw ay nakapaglalahad ng isang mahusay na pangangatuwiran kung ikaw ay gumagamit ng
mabisang pananalita
36. Sa anong sitwasyon kadalasang ginagamit ang pangangatuwiran?
A. Ginagamit ang pangangatuwiran kung ikaw ay pinapagalitan
B. Ginagamit ang pangangatuwiran kung ikaw ay kasali sa debate
C. Ginagamit ang pangangatuwiran kung ikaw ay naglalahad ng isang katotohanan
D. Ginagamit ang pangangatuwiran kung ikaw ay nanghihikayat sa isang katotohanan
37. Bakit mahalaga ang pagdodokumento sa mga bagay na napag usapan sa isang pulong?
A. Mahalaga ang pagdodokumento sa napag usapan sa isang pulong upang magkaroon ng ebidensiya ng
pagpupulong
B. Mahalaga ang pagdodokumento sa isang pagpupulong upang hindi na nagtanong ang iba tungkol sa
napag usapan
C. Mahalaga ang pagdodokumento sa isang pagpupulong upang maiwasan ang kalituhan sa mga paksang
napagusapan
D. Mahalaga ang pagdodokumento sa mg napagusapan upang maiwasan ang dayaan at awayan
38. Bakit mahalaga ang ang pagkakaroon ng balangkas sa isang epinaplanong proyekto?
A. Mahalagang pagkakaroon ng balangkas upang mabigyan ng tamang alokasyon ng oras at budget ang
proyekto
B. Mahalaga ang pagkakaroon ng balangkas upang maiwasan ang pagkakamali sa proyekto
C. Mahalagang pagkakaroon ng balangkas upang makamit ang ninanais na resulta
D. Mahalaga ang pagkakaroon ng balangkas upang malaman ang ang haba ng panahon na kakailanganin
para rito
39. Kailan isinusulat ang posisyong papel?
A. Isinusulat ang posisyong papel kung ikaw ay nagnanais na maglahad ng iyong saloobin sa isang paksa
B. Isinusulat ang posisyong papel kung nais magpabatid ng kagalingan sa pagsulat
C. Isinusulat ang posisyong papel kung naglalayung magbigay linaw sa isang paksa
D. Isinusulat ang posisyong papel kung nais na paglarawan ng isang paksa
40. Kailan masasabing isang mahusay ang abstrak na naisulat?
A. Masasabing mahusay na abstrak ang naisulat kung ito ay naglalaman ng buong kaisipan ng paksa
B. Masasabing mahusay na abstrak ang naisulat kung ito ay kawiliwili
C. Masasabing mahusay na abstrak ang naisulat ng ito ay naglalaman ng mga paglalarawan sa paksa
D. Masasabing mahusay na abstrak ang naisulat kung ito ay naglalayong magpabatid ng mahahalagang
impormasyon
41. Kalian ginagamit ang isang bionote?
A. Ginagamit ang bionote kung ikaw ay maga-apply ng trabaho
B. Ginagamit ang bionote kung ikaw nag susulat ng liham pagpapakilala
C. Ginagamit ang bionote kung ikaw ay naglalawaran ng isang kaibigan
D. Ginagamit ang bionote kung ikaw ay magpapakilala
42. Kalian madalas na isinusulat ang isang lakbay sanaysay?
A. isinusulat ang isang lakbay sanaysay kung ikaw ay nagnanais na magbalik tanaw sa mga pinuntahang
lugar
B. isinusulat ang labak sanaysay kung nais maipabatid ang mga karanasan sa napuntahang lugar
C. isinusulat ang isang lakbay sanaysay kung nais na manghikayat na puntahan ang isang di pamilyar na
lugar
D. isinusulat ang isang lakbay sanaysay kung nais maglarawan ng isang lugar
43. Kalian nagiging makatutuhan ang isang lakbay sanaysay na naisulat?
A. Nagiging makatutuhanan ang isang lakbay sanaysay na naisulat kung ito ay naglalawaran sa isang
aktwal na lugar
B. Nagiging makatutuhan ang isang lakbay sanaysay na naisulat kung totoo ang mga impormasyon na
inilahad
C. Nagiging makatutuhanan ang isang lakbay sanaysay na naisulat kung ito ay nakahihikayat ng
maraming tao na pumunta sa lugar na inilarawan
D. Nagging makatutuhan ang isang lakbay sanaysay kung nakakakuha ng mahusay na review mula sa mga
magmbabasa
44. Kailan isinusulat ang isang replektibong sanaysay?
A. Isinusulat ang isang repelektibong sanaysay kung nais na magpabatid ng saloobin sa isang paksa
B. Isinusulat ang isang repektibong sanaysay kung nais na maimpluwensiya sa damdamin ng mambabasa sa
paksa
C. Isinusulat ang isang replektibong sanaysay kung nais na magbigay ng mahusay na opinion sa paksa
D. Isinusulat ang isang repelektibong sanaysay kung nais mang enganyo
45. Paano ginagamit ang isang piktoryal na sanaysay?
A. Ginagamit ang piktoryal na sanaysay upang lubos na mailarawan ang nais ibatid na idiya sa mambabasa
B. Ginagamit ang piktoryal na sanaysay sa pagbibigay buhay sa ideya na nais ipabatid
C. Ginagamit ang piktoryal na sanaysay upang maging epektibo ang pagpapahayang sa paksa
D. Ginagamit ang piktoryal na sanaysay upang maging madamdamin ang pagbibigay buhay sa paksa
46. Bakit naging mahalaga sa mga pakikipagkumunikasyon sa ibang lahi ang mg natutunang hiram na salita?
A. Nagiging mahalaga ang mga hiram na salita sa pakikipagkumuniskasyon sapagkat napapagaan nito ang
pag uusap ng tao
B. Nagiging mahalaga ang mga hiram na salita sa pakikipagkumoniskasyon sapagkat nagdudulot ito ng
mabuting ugnayan sa kapwa
C. Nagiging mahalaga sa pakikipagkumunikasyon ang mga hiram na salita sapagkat nagpapakita ito ng
mahusayan sa pakikipagtalastasan
D. Nagiging mahalaga sa pakikipagkumunikasyon ang mga hiram na salita sapagkat madali nating
naiintindihan ang nais iparating ng kausap
47. Bakit mahalga ang kaalaman sa ibat ibang kasanayan sa pagsulat?
A. Mahalaga ang kalaaman sa ibat ibang kasanayan sa pagsulat upang maging epektibong tagapamahagi ng
impormasyon
B. Mahalaga ang kalaaman sa ibat ibang kasanayan sa pagsulat upang malaman ang angkop na istilong
naayon sa hinihingi ng sitwasyon
C. Mahalaga ang kaalaman sa ibat ibang kasanayan sa pagsulat upang makapili ng istilo na naayon sa
paksang nais pag usapan
D. Mahalaga ang kalaman sa ibat ibang kasanayan sa pagsulat upang maging mkatuwiran sa pagsulat
48. Kailan ginagamit ang katitikan ng pulong?
A. ginagamit ito tuwing may mahalagang isasagawang npulong
B. ginagamit ito kung may kautusan, deriktiba o impormasyon
C. ginagamit ito kung may idaraos na buwanang pulong
D. ginagamit ito tuwing may utos ang nakakataas na posisyon.
49. Paano maka paghahanda ng isang mabisa at realistikong panukalang proyekto?
A. Ilalahad ang mga rasyonal o ang mga suliranin, layunin, o motibasyon
B. Ilalahad ang mga importanteng layunin bago mag sagawa ng panukalang proyekto
C. Ilalahd ang mga posibilidad sa isasagawang panukalang proyekto
D. Ilalahad ang mga sanhi at bunga sa paggawa ng panukalang proyekto
50. Paano mo masasabi na ang isang mananalumpati ay my taglay na katangian sa pagsasalita siya ay?
A. may ayos na tindig at gamit ng salita
B. gumagamit ng kilos sa pagtatalumpati
C. malinaw at wasto na bigkas sa mga salita
D. nakapag-iinganyo ang mga ginamit na salita

“ang studyanteng hindi makasagot, sa katabi kumakapit”

 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
sa

Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino

Panuto: Basahin ng maiigi ang bawat pangungusap. Piliin at isulat ang titik ng Pinaka tamang sagot.
1. Kalipunan ng mga salita at ang pamamaraan ng pagsama-sama ng mga ito upang maunawaan ng mga
gumagamit nito.
A. Wika B. Salita C. Lenggwahe D. Tunog
2. Alin sa sumusunod na pahayag ang hindi naglalarawan sa kalikasan ng wika?
A. Ang wika ay may sistemang balangkas.
B. Ang wika ay arbitraryo
C. Ginagamit ang wika ng pangkat ng mga taong kabilang sa isang kultura
D. Ang wika ang itinuturo ng mga dalubhasa
3. Salitang naimbento upang tukuyin ang isang wika na mas maababa kaysa iba.
A. Wika B. Wikain C. Bernakular D. Diyalekto
4. Siya ay nanguna sa paggawa ng resolusyon tungkol sa wikang pambansa.
A. Pangulong Franklin D. Roosevelt C. Wenceslao Q. Vinzons
B. Pangulong Manuel L. Quezon D. Jaime de Veyra
5. Unang tawag sa pambansang wika ng Pilipinas.
A. Filipino B. Pilipino C. Tagalog D.Bisaya
6. Katutubong wikang pinagbatayan ng wikang pambansa.
A. Filipino B.Pilipino C. Tagalog D. Bisaya
7. Kasalukuyang tawag sa pambansang wika ng Pilipinas.
A.Filipino B. Pilipino C. Tagalog D. Bisaya
8. Tawag sa mga espesyalisadong termino gaya ng mga salitang siyentipiko o teknikal na nagtataglay ng iba’t
ibang Kahulugan sa iba’t ibang larangan o displina.
A. Varayti ng wika B. Register ng wika C. Dictionaryo ng wika D. Espisyal na wika
9. Tumutukoy sa anomang nakasulat na akda gaya ng tula, sanaysay, at kuwento.
A. Literatura B. Register C. Akda D. Teksto
10. Espesyal na katangian ng register ang pagbabago ng kahulugang taglay kapag ginamit na sa iba’t ibang
disiplina o larangan.
A. Tama B. Mali C. Minsan D. Depende sa larangan o dispilina
11. Tinuturin ang register bilang isang salik sa varayti ng wika.
A. Tama B. Mali C. Minsan D. hindi kailanman
12. Katawagan sa varayti ng wika kung saan nagkakaiba ang kahulugan ng salitang ginagamit sa iba’t ibang
lugar.
A. Heograpikal B. Morpolohikal C. Ponolohikal D. Register
13. Pagkakaiba-iba ng pagkabuo ng salita dahil sa paglalapi.
A. Heograpikal B. Morpolohikal C. Ponolohikal D. Register
14. Pagkakaiba ng tunog at bigkas ng salita.
A. Heograpikal B. Morpolohikal C. Ponolohikal D. Register
15. Kasabay ng nabobuong kultura ang pagbuo rin ng wika sapagkat ang kultura ay kabuhol ng wika.
A. Mali B. Tama C. Minsan D. Hindi kailanman
16. Wikang ginagamit sa sitwasyong naimpluwesyahan ang isang tao sa pamamagitan ng pakiusap.
A. Informative B. Labeling C. Conative D. Espesyal
17. Wikang ginagamit sa sitwasyong nagbibigay ng mga datos at kaalaman, at nagbabahagi sa iba ng mga
Impormasyong nakuha o narinig.
A. Labeling B. Espesyal C. Informative D. Conative
18. Sa pahayag na “Magtulungan po tayo para sa pag-unlad ng ating bayan”, anong wika ang ginamit?
A. Labeling B. Espesyal C. Informative D. Conative
19. Sa mga sitwasyong naiimpluwesyahan natin ang isang tao sa pamamagitan ng pakiusap at paguutos, anong
Wika ang ginagamit?
A. Conative B. Labeling C. Informative D. Espesyal
20. Anong tungkulin ng wika ang inilalarawan kung layunin nitong makipagtalastasan para tumugon sa
Pangangailangan ng tagapagsalita?
A. Instrumental B. Regulatori C. Hueristiko D. Conative
21. Tungkulin ng wika kung saan may kakayahan itong makaimpluwesiya at magkontrol sa pag-uugali ng iba.
A. Intrumental B. Hueristiko C. Regulatori D. Informative
22. Kapag ginamit ang wika sa pag-aaral at pagtuklas upang makapagtamo ng kaalaman ukol sa kapaligiran.
A. Instrumental B. Regulatori C. Hueristiko D. Informative
 23. Sa pahayag na “Ano ang ginagawa ng mga taong gobyerno?” anong tungkulin ng wika ang ipinapakita?
A. Instrumental B. Regulatori C. Hueristiko D. Informative
24. Sa pahayag na “Sa akin, gusto ko munang makipaghiwalay.” Anong tungkulin ng wika ang ipinakikita?
A. Regulatori B. Instrumental C. Hueristiko D. Informative
25. Anong tungkulin ng wika ang ginagamit sa paggawa ng mga tag line ng mga product?
A. Regulatori B. Instrumental C. Hueristiko D. Informatrive
26. Anong tungkulin ng wika ang ipinapakita kapag nagbubukas ng interaksiyon o humuhubog ng panlipunang
ugnayan?
A. Personal B. Interaksiyonal C.Imahinatibo D. Regulatori
27. Anong tungkulin ng wika ang ipinapakita kung palalakasin ang personalidad at pagkakakilanlan ng isang
indibidwal?
A. Personal B. Interaksiyonal C. Imahinatibo D. Regulatori
28. Anong tungkulin ng wika ang ipinapakita kung ipinapahayag ang imahinasyon at haraya, nagiging mapaglaro
sa Gamit ng wika?
A. Personal B. Interaksiyonal C. Imahinatibo D. Hueristiko
29. Anong tungkulin ng wika ang ginamit sa pahayag na “Password ka ba?”
A. Personal B. Interaksiyonal C. Imahinatibo D. Informative
30. Sa pahayag na “Mahal Kita”, anong tungkulin ng wika ang ginamit?
A. Personal B. Interaksiyonal C. Imahinatibo D. Informative
31.Alin sa sumusunod na pahayag ang naglalarawan sa kalikasan ng wika?
A. Ang wika ay may sestimang balangkas
B. Ang wika ay ginagamit ng lahat ng tao
C. Ang wika ay arbitrary
D. Ang wika ay ginagamit ng pangkat ng mga taong kabilang sa isang kultura
32.Bakit tinatawag na “inang wika” ang unang wikang natutunan ng tao?
A. dahil ito ang unang itinuro sa tao.
B. dahil ito ang naging batayan ng ibang mga wikang nabuo.
C. dahil ito ang pinag-aralan ng mga dalubhasa
D. lahat ng nabanggit
33.Bakit Tagalong ang napiling batayan ng Pambansang Wika?
A. dahil Tagalog ang tumutugon sa lahat ng pangunahing kailangan ng Batas 184.
B. dahil Tagalog ang ginagamit ng lahat ng tao.
C. dahil Tagalog ang mga tao na gumagawa ng batas na ito
D. dahil Tagalog ang may pinakamaraming salita na katulad ng sa ibang lugar.
34. Bakit binuo ang Style Committee?
A. upang suriin ang mga wika na maaraing maging batayan ng ididklarang wikang pambansa.
B. upang gumawa ng batas na magtatakda ng wika na gagamiting wikang pambansa.
C. upang may gumabay sa mga pag-aaral na gagawin upang makatukoy ang wikang karapat-dapat na
hiranging wikang pambansa.
D. lahat ng nabanggit
35. Bakit nagkakaroon ng register ng varayti ng wika?
A. Upang higit na matukoy kung saang larangan ginagamit ang nasabing wika.
B. Upang may magamit ang tao sa bawat larangan.
C. Upang mabigyan ng tamang pakahulugan ng mga salita.
D. Upang maiangkop ang gamit ng mga salita.
36. Bakit nagkakaiba-iba ang wika o salitang ginagamit?
A. Dahil sa mga nakasanayang katawagan sa mga bagay.
B. Dahil sa kultura at lugar na kinalakhan
C. Dahil sa kinalakhang mga katawagan sa mga bagay
D. Dahil sa mga mananakop na nakaempluwensiya sa kultura ng isang lugar
37. Bakit nagkakaiba-ibang kahulugan ng isang salita sa ibat ibang lugar?
A. Dahil sa tunog at pagkakabigkas nito
B. Dahil sa pagkakaiba-iba ng baybay nito
C. Dahil sa gamit nito sa nasabing lugar
D. Dahil sa katawagan at kahulugan ng salita
38. Matutukoy ba ang gamit ng wika sa mga placards at na nakikita sa daan?
A. Oo, sa pamamagitan ng pagkakasulat nito.
B. Hindi, sapagkat hindi kumpleto ang teksto na nakasulat ditto
C. Minsa, kung malinaw ang mensahing inilalahad ditto
D. Pwede, kung tuwiran ang pagkakasulat ditto
39. Bakit mas aktibong ginagamit ang labelling sa mga kabataan?
A. Dahil ito ang mas nakagawiin nila
B. Dahil mas interaktibo ang labelling na gamit ng wika sa kanila
C. Dahil mahilig ang kabataan magbigay ng bansag
D. Dahil mas aristiko ang kanilang paggamit ditto
40. Kung magpapahayag ng pag-aalala sa isang bagay o kaibigan ano ang epektibong gamit ng wika ang gagamitin?
A. Emotive B. Phatic C. Expressive D. Informative
41. Kung ang layunin ng pakikipag-usap ay magpakita ng pag-aalala, anong gamit ng wika ang makikita?
A. Emotive B. Phatic C. Expressive D. Informative
42. Kung ang usapan ay ngahihiyakay ng tugon mula sa kausap anong tungkulin ng wika ang ginagamit?
A. Intrumental B. Regulatori C. Hueristiko D. Expressive
43. Kung ang mensahe ay naghihikayat na maimpluwesiyahan ang iyong kilos o disisyon anong wika ang ginagamit?
A. Intrumental B. Regulatori C. Hueristiko D. Expressive
44. Kung gumagamit ng mga salita na matalinhaga sa pag-uusap anong tungklulin ng wika ang ginagamit?
A. Personal B. Imahinatibo C. Interaksiyonal D. Informative
45. Kung ang pag-uusap ay ngahihikayat ng interaksyon anonmg tungkulin ng wika ang ginagamit?
A. Personal B. Interaksiyonal C. Imahinatibo D. Informative
46. Bakit mahalaga ang wika sa tao?
A. Dahil ito ang nagtatakda ng magiging relasyon ng tao sa kanyang kapwa
B. Dahil ito nagiging pagkakakilanlan ng tao sa lipunan
C. Dahil ito ang nagiging daan upang magkaroon ng pagkakaintindihan sa bawat isa.
D. Dahil ito ang nagtatakda ng kanyang kaunlaran
47. Bakit mahalga na malaman ang ibat ibang varayti ng wika?
A. upang maging epektibong bahalgi ng komunikasyon
B. upang magamit sa wastong paraan at panahon ang mga salita
C. upang magawa ng saliring register ng wika
D. upang lubos na maintindihan ang mga salita na ginagamit sa pakikipagkumunikasyon
48. Bakit mahalaga na gamitin ang wika ayon sa iyong nais na ipahayag?
A. upang lubos na maiparating ang nais na marating ng pinag-uusapan
B. upang mabigyan ng saktong pakahulugan ang mga bagay na sasabihin
C. upang makakuha ng tamang tugon sa pinag-uusapan
D. upang maiwasan ang di pagkakaunawaan
49. Paano nagagamit ang mga tungkulin ng wika sa araw araw na pamumuhay?
A. sa pamamagitan ng pagbubuo ng mga angkop na salita ayon sa hinihingi ng panahon
B. sa pamamagitan ng pagbuo ng mga salita ayon sa nais na makuhang tungon
C. sa pamamagitan ng mahusay na pakikipagkumunikasyon
D. sa pamamagitan ng pag-aayon ng salitang bibitawan sa estadso ng kausap
50. Paano nagiging interaksiyonal ang tungkulin ng wika kung?
A. kung ang pakikipagkumunikasiyon ay humihingi ng reaksyon ng kausap
B. kung ang pakikipag-usap ay artistikong nagaganap
C. kung ang mga salitang ginagamit ay diriktang humihingi ng tugon
D. kung ang kausap ang mahusay na tumutugon sa pag-uusap

“ang studyanteng hindi makasagot, sa katabi kumakapit”

--