Talahanayan ng Ispesipikasyon

Kalagitnaang Pagsusulit sa Filipino 8

(2nd sem. 2013-14)

Kasanayan Bilang Pangkaisipa Pangsayko Pangdamdam Bilang ng Kinalalagyan ng Aytem

ng Oras n motor in aytem

1. Natutukoy ang mga 1.5 23 23 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, 11, 12,

legal na batayan ng 13,14, 22, 23,24, 25, 26, 27,
kurikulum. 28, 29, 30

2. Nababatid at naiisa- 1 8 8 15,16,17,18,45,46,47,48

isa ang mga
komponents ng
programa ng mga
sining ng wika.

3. Nakikilala at naiisa- .5 6 6 19,20,21,49,50,51

isa ang mga
modelong batayang
pangkurikulum.

4. Nasusuri ang tama 1 10 10 31,32,33,34,35,36,37,38,39,

at maling pahayag 40
ng mga
components ng
sining ng wika.

5. Naiisa-isa ang apat .5 4 4 41,42,43,44

na mahalagang
puntos sa pagtuturo
ng tersyarya.

6. Naiisa-isa ang mga 1 7 7 52,53,54,55,56,57,58

 mithiin sa pagtuturo
ng mga sining ng
wika

7. Naiisa-isa ang mga .5 5 5 59,60,61,62,63

patnubay sa
paglinang ng
kurikulum sa sining
ng wika.

8. Naiisa-isa ang mga 1 7 7 64, 65,66,67,68,69,70

sangkap at uri ng
gawi ng
pagsasalita.

Kabuuan 7 70 70 70

Prepared by:

ROSALYN V. DELA CRUZ

Filipino, Instructor I

Checked by: Noted by:

EVA B. MARANAN, PH.D Prof. LOURDES M. TONGOHAN, MAT

Head COE Dean, COE
 Talahanayan ng Ispesipikasyon
Preliminaryong Pagsusulit sa Filipino 8
(2nd sem. 2013-14)
Kasanayan Bilang Pangkaisipan Pangsayk Pangdamdamin Bilang ng Kinalalagyan ng Aytem
ng Oras omotor aytem

1. Nababatid ang pag- 3.0 15 15 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,

unlad ng kurikulum sa iba’t 14, 15
ibang panahon.

2. Nakikilala ang mga 1.5 15 15 16,17,18,19,20,21,22,23,24,

layunin ng edukasyon ng 25, 26,27,28,29,30
elementary at sekundarya.

3. Naiisa-isa ang mga 3.0 35 35 31,32,33,34,35,36,37,38,39,

salik, components, 40,41,42,43,44,45,46,47,48,
kaligiran ng kurikulum. 49,50,51,52,53,54,55,56,57,
58,59,60,61,62,63,64,65
4. Nakasusulat ang mga
inaasahang malinang sa 1.5 12 12 66,67,68,69,70,71,72,73,74,
bawat kasanayan sa 75,76,77
Filipino ng SEDP
Kurikulum.

5. Natutukoy ang kaligirang 3.0 13 13 78,79,80,81,82,83,84,85,86,

kasaysayan ng kurikulum 87, 88,89,90
sa bawat panahon.

7. Napupunan ang mga .5 10 10 91,92,93,94,95,96,97,798,99,

nawawalang salita sa 100
kahulugan ng kurikulum
Kabuuan 78 22 100 100
Prepared by: Checked by: Noted by:

ROSALYN V. DELA CRUZ EVA B. MARANAN, PH.D Prof. LOURDES M. TONGOHAN, MAT
Filipino, Instructor I Head COE Dean, COE
 Talahanayan ng Ispesipikasyon
Preliminaryong Pagsusulit sa Filipino 2
(2nd sem. 2013-14)

Kasanayan Bilang Pangkaisipan Pangsayk Pangdamdamin Bilang ng Kinalalagyan ng Aytem

ng Oras omotor aytem

1. Natutukoy ang mga 1.5 7 7 1,2,3,4,17,18,19,20

kaligiran kasaysayan ng
pagbasa.

2. Natutukoy ang mga 1.5 12 12 5,6,56,57,58,59,60,61,62,63,

pattern or istilo ng 64,65
pagbasa.

3. Natutukoy ang mga 1.5 7 7 7,11,12,13,14,15,16

bahagdan ng pagbasa.

4. Nakikilala ang mga salik .5 3 3 8,9,10

ng pagbasa.

5. Nasusuri ang mga 3.0 10 10 21,22,23,24,25,26,27,28,29,

Hulwaran ng organisasyon 30
ng teksto.

6. Natutukoy at nasusuri 1.5 10 10 31,32,33,34,35,36,37,38,39,

ang mga Fiksyon at Non- 40
fiksyon na anyo ng
panitikan.

7. Nakikilala ang mga 3.0 15 15 41,42,43,44,45,46,47,48,49,

teoryang pananaw ng 50,51,52,53,54,55
pagbasa.

8. Nakasusulat ng isang .5 10 10 66,67,68,69,70,71,72,73,74,

depinisyon batay sa 75
mahalagang bahagi nito.

9. Nakabubuo ng iskema 1.0 15 15 76,77,78,79,80,81,82,83,84,

batay sa mga frame nito. 85,86,87,88,89,90

Kabuuan 65 25 90 90

Prepared by: Checked by: Noted by:

ROSALYN V. DELA CRUZ EVA B. MARANAN, PH.D Prof. LOURDES M. TONGOHAN, MAT
Filipino, Instructor I Head COE Dean, COE
 Talahanayan ng Ispesipikasyon

Preliminaryong Pagsusulit sa Filipino 23

(2nd sem. 2013-14)

Kasanayan Bilang Pangkaisipan Pangsayk Pangdamdamin Bilang ng Kinalalagyan ng Aytem

ng Oras omotor aytem

1. Natutukoy ang mga 3.0 15 15 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,

mahahalagang 14,15
kaganapan ng
kasaysayan ng
pamahayagan sa
Pilipinas.

2. Nasusuri at natutukoy 1.5 10 10 21,22,23,24,25,26,27,28,29,

ang mga uri ng balita 30
batay sa binigay na
halimbawa sa
pahayagan.

3. Nakikilala ang mga

tagapatnugot at editor 1.5 20 20 31,32,33,34,35,36,37,38,39,
ng mga pahayagan. 40,41,42,43,44,45,46,47,48,
49,50
4. Nakikilala ang mga
pangalan ng
pahayagan ng mga 1.5 10 10 51,52,53,54,55,56,57,58,59,
sangay ng paaralan 60
sa buong Pilipinas.

5. Natutukoy ang mga 1.5 15 15 61,62,63,64,65,66,67,68,69,

uri ng balita. 70,71,72,73,74,75
 6. Nakabubuo at 1.5 15 15 76,77,78,79,80,81,82,83,84,
nakasusulat isang 85
balitang pamatnubay.
Kabuuan 70 15 85 85

Prepared by: Checked by: Noted by:

ROSALYN V. DELA CRUZ EVA B. MARANAN, PH.D Prof. LOURDES M. TONGOHAN, MAT
Filipino, Instructor I Head COE Dean, COE

Table of Specification
 Preliminary Examination in Education 3

(2nd sem. 2013-14)

Competencies Number Cognitive Psychomot affective Number of Item placement

of or item
hours

1. Analyzes the 3.0 20 20 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,

principles of 14,15,16,17,18,19,20
teaching in different
situation.

2. Identify the 4.5 25 25 21,22,23,24,25,26,27,28,29,

principles of 30,31,32,33,34,35,36,37,38,
teaching and 39,40,41,42,43,44,45
learning process.

3. Enumerates the 3.0 30 30 46,47,48,49,50,51,52,53,54,

guidance, basic 55,56,57,58,59,60,61,62,63,
principles and 64,65,66,67,68,69,70,71,72,
teaching functions. 73,74,75

4. Discuss the code of 3.0 10 10 76,77,78,79,80,81,82,83,84,

ethics for Filipino 85
teachers and the
professional and
personal qualities of
a teacher.

5. Identify the 1.5 15 15 86-100

teaching cycle and
the example of
diagnosing the
 needs, interests,
abilities and
aptitudes of the
students.

Kabuuan 100 100 100

Prepared by: Checked by: Noted by:

ROSALYN V. DELA CRUZ EVA B. MARANAN, PH.D Prof. LOURDES M. TONGOHAN, MAT
Filipino, Instructor I Head COE Dean, COE