Paaralan MALAGASANG 1 ELEMENTARY SCHOOL Baitang/ Antas TWO-APITONG

GRADE 1 to 12 Guro NORMA C. SESGUNDO Araw MIYERKULES

DAILY LESSON
LOG Week 7
Petsa/ Oras 6AM-10 Markahan IKALAWA
JANUARY 10, 2024

Edukasyon sa Mother Tongue-Based English Matematika Araling Panlipunan Filipino MAPEH

Pagpapakatao (P.E)
I. LAYUNIN / LEARNING Nakatutukoy ng mga kilos Employ proper mechanics Use common action words Visualizes multiplication of Nakakalahok sa mga Nababaybay nang wasto Engages in fun and
COMPETENCY at gawaing nagpapakita and format when writing for in retelling, conversations, numbers 1 to 10 by proyekto o mungkahi na ang mga salitang may tatlo enjoyable physical
ng different purposes (i.e. etc. (EN2G-IIIh-3.4) 2,3,4,5 and10. nagpapaunlad o o apat na pantig batayang activities
pagmamalasakit sa mga paragraph writing, letter nagsusulong ng talasalitaang
kasapi ng paaralan at writing) natatanging pampaningin natutunang
pamayanan pagkakakilanlan o salita mula sa mga aralin
identidad ng komunidad
NILALAMAN Pagmamalasakit sa Pagsusulat ng Talata at Common Action Words Pagpapakita ng Pakikilahok sa mga Pagbabasa ng Salita sa Ang Masaya at Nakalilibang
Paaralan at Pamayanan Liham Gamit ang Kabit- Pagpaparami sa Bilang na Inisyatibo at Proyekto Unang Kita na Gawaing Pisikal
kabit na Estilo 1-10 sa Pamamagitan ng ng Komunidad
Bilang na 2, 3, 4, 5 at 10
KAGAMITANG
PANTURO MATHEMATICS PIVOT AP PIVOT FILIPINO PIVOT
Sanggunian ESP PIVOT MTB PIVOT ENGLISH PIVOT P.E PIVOT

29 25 22
1. Mga pahina sa 31 31 25
29
Gabay ng Guro
PAMAMARAAN
A. Panimula Balik-aral: Isulat ang mga sumusunod Read the sentences. Balik-aral: Masdan ang mga larawan. Balik-aral: Pagmasdan ang mga
Sabihin kung sino ang ng kabit-kabit Identify what is being done Gamit ang flash cards, Alin sa mga larawang ito Basahin natin ang larawan. Alam mo ba ang
mga kasapi ng paaralan at 1.ang aklat in the picture. Write your ibigay ang product ng mga ang proyektong ginagawa pangalan ng bawat mga larong ito?Nasubukan
pamayanan. 2.may bago akong sumusunod: sa inyong komunidad? larawan. mo na ba ang mga ito?
answers in your notebook.
kaibigan 1. 3x5 = 6. 5x7 = Lagyan ng tsek (✓) kung
3. si tatay 2. 4x6 = 7. 6x5 = ginagawa mo ito at ekis
4. masayang mag-anak 1. The boy eats breakfast 3. 3x2 = 8. 7x2 = (X) naman kung hindi.
5. ang guro early. 4. 6x4 = 9. 5x6 =
2. Ina washes her face 5. 5x5 = 10.6x4 =
daily.
3. Tony plays his favorite
musical instrument very
well.
4. Mother cooks my favorite
 dish every morning.
5. Tony writes a poem when
he is happy.

B. Pagpapaunlad Basahin ang kuwento. Ipakita sa mga bata ang Read the story. Gamitin ang iyong Basahin naman natin ang Pagmasdan at suriin ang
Matulungin si Kaloy tamang paraan ng natutuhan sa paggamit ng mga sumusunod na mga larawan. Pagkatapos
ni I. M. Gonzales at pagsusulat ng kabit-kabit Bino, the Kind Boy iba’t ibang katangian ng parirala. ay sagutin ang mga tanong
sagutin ang mga tanong. habang sila ay nakasunod. ang ama sa ibaba.
pagpaparami upang
by: Marietta L. Manayag si Ema
Sagutin ang mga masagot ito gámit ang isip ay may mama
sumusunod na tanong: Bino saves his money in lámang ang mga amo
1. Kanino nagpakita ng a bamboo coin bank. He may momo
pagmamalasakit si skips snacks to have
Kaloy? Basahin natin ang mga
enough savings because he 1. Nakikilala mo ba ang laro
2. Tama ba ang kanyang pangungusap.
wants to help his family. Nakikita mo pa ba ang sa larawan?
ginawa? Ang Manika
nasà larawan sa 2. Mailalarawan mo ba kung
3. Kaya mo rin bang gawin
He collects empty plastic kasalukuyan? ano ang larong ito?
ang ginawa ni May manika si Ami.
Kaloy? bottles and sells them at the May manika si Ema. 3. Anong kagamitan ang
Ano ang tawag sa ginagamit sa laro?
4. Bakit kailangan mong junk shop. He also wakes May manika sina Ami at
kaugaliang ito? 4. Alam mo ba kung paano
magmalasakit sa up early to sell pandesal. Ema.
iyong mga kamag-aral? maglaro nito?
Dapat bang ipagpatuloy
He works hard and ang kaugaliang ito?
studies his lessons well. 5. Gusto mo bang maglaro
Bino is truly a kind boy. nito?
C. Pagpapalihan Sino ang mga kasapi ng Subukang isulat ang mga Let us see if you have Gamit ang flashcards, Panuto: Suriin ang mga Sagutin ang mga Magsagawa ng isang
paaralan at pamayanan? sumusunod na parirala ng understood the meaning of tumawag ng 4 na bata larawan. Tukuyin kung it sumusunod. kasiya-siyang laro.
Ano ang mga gawi natin kabit-kabit. the underlined action words upang sagutin ang mga oba ay materyal o di- 1.Ano ang mayroon si
para maipakita ang 1. ang ibon based on the story. ipinapakita ng guro. Kung materyal na kultura. Ami? Paalala: Magsagawa muna
pagmamalasakit sa kanila. 2. sa bukid sino ang unang 2. Sino- sino ang may ng isang maikling ehersisyo
3. ikaw at ako Write the letter of the makapagsagot ng TAMA ay manika? tulad ng pagpihit ng ulo
4. sa paaralan correct answer on your siyang magstep forward. 3. Paano maaalagaan ang pakanan, pakaliwa at
5. ang Pasko paper. Paunahan na makarating sa manika? pagpihit ng katawan
1. When you save money, it harap 4. Bakit mo iingatan ang pakanan, pakaliwa ng may
means you _____. manika? tig-8 na bílang.
a. hurt c. throw 5.Sino ang kadalasang
b. keep d. waste naglalaro ng manika? Paglalakad sa tuwid na linya
2. When you skip snack, it
means you don’t _____. Paraan:
a. eat c. play 1. Gumawa ng 2 guhit na
b. drink d. work tuwid na linya na may sukat
3. When you collect, it na 2 metro.
means you _____. 2. Dalawa ang maaaring
a. sell c. distribute magsagawa nito o higit pa.
 b. give d. gather 3. Tumayo sa panimulang
4. When you sell, it means guhit (starting line), sa
you _____. hudyat ng isa pang kasama
a. buy c. drive sa bahay o magulang mo,
b. give d. earn money ay magpapaunahan sa
5. When you study, it paglakad hanggang sa
means you _____. makarating sa dulo. Ang
a. play c. dance mga paa ay nasa linya
b. sing d. learn habang naglalakad.

D. Paglalapat Magbigay ng mga Board work. Write the correct action Sipiin sa iyong sagutang Isulat ang tsek kung ang Basahin ang mga salita sa Lagyan ng tsek (✓) ang
sitwasyon kung paano mo Tawaging isa isa ang mga word to complete each papel. Bilugan ang maling mga sumusunod ay unang kita at pagtambalin patlang kung ang
maipapakita ang iyong bata para sumulat ng sentence. Choose your sagot sa talaan ng katangiang kultural na sa Hanay A sa larawang pangungusap ay
pagmamalasakit sa mga parirala sa blackboard. answers below. pagpaparami o nakapagpapakilala sa nasa Hanay B. Isulat ang naglalarawan ng larong
kasapi ng pamayanan multiplication table na nása komunidad at ekis naman titik ng tamang sagot. “Karera ng Bao” at lagyan
ibaba. kung hindi. ng ekis (X) kung hindi.
1.Kapitbahay 1. Taunang pagdiriwang Kopyahing at gawin ito sa
2.Brgy. Officials na idinadaos sa iyong kuwaderno.
3.Tindera komunidad. __________1. Ang larong
4. Guwardiya 2. Bilang ng mga tao sa “Karera ng Bao” ay isang uri
5. traysikel drayber komunidad. ng katutubong laro.
3. tanyag na anyong lupa __________ 2. Ang bola ay
o tubig sa komunidad. ginagamit sa larong “Karera
4. Uri ng sining nak ilala ng Bao”.
sa komunidad. __________ 3. Ang
5. Ipinagmamalaking manlalaro ay naglalagay ng
produkto sa komunidad. bao sa ilalim ng paa na
hinihila ang tali sa pagitan
ng hinlalaki at hinahawakan
ang dulo ng tali.
__________ 4. Ang
panimbang ng katawan ay
kinakailangan sa laro.
__________ 5. Ang “Karera
ng Bao” ay
nangangailangan din ng
lakas ng mga binti.

E. Karagdagang Gawain Gumupit ng mg larawan Magsanay sa pagsulat ng Write a sentence for each Mangalap ng mga larawan Pantigin ang mga Gumuhit ng mga kagamitan
ng mga kasapi sa kabit-kabit sa bahay. picture. Underline the action ng iba’t ibang sumusunod na salita. na ginamit sa larong “Karera
pamayanan at idikit ito sa word you use. pagkakakilanlang kultural ng Bao”, kulayan ang mga
inyong kuwaderno. 1. paaralan ito ng nais mong kulay.
ng sariling komunidad.
2. kapaligiran Gawin ito sa isang malinis
Kung walang larawan,
 maaari mo itong iguhit. 3. tahanan na papel.
Idikit o iguhit ito sa loob ng 4. magulang
kahon. Isulat sa loob ng 5. tandaan
hugis puso kung paano
mo ito pinahahalagahan.
Gawin ito sa iyong
kuwaderno.

REFLECTION:

INDEX OF MASTERY 5x _____ = _____ 5x _____ = _____ 5x _____ = _____ 5x _____ = _____ 5x _____ = _____ 5x _____ = _____ 5x _____ = _____
4x _____ = _____ 4x _____ = _____ 4x _____ = _____ 4x _____ = _____ 4x _____ = _____ 4x _____ = _____ 4x _____ = _____
3x _____ = _____ 3x _____ = _____ 3x _____ = _____ 3x _____ = _____ 3x _____ = _____ 3x _____ = _____ 3x _____ = _____
2x _____ = _____ 2x _____ = _____ 2x _____ = _____ 2x _____ = _____ 2x _____ = _____ 2x _____ = _____ 2x _____ = _____
1x _____ = _____ 1x _____ = _____ 1x _____ = _____ 1x _____ = _____ 1x _____ = _____ 1x _____ = _____ 1x _____ = _____

Prepared by: Checked by: NOTED:

NORMA C. SESGUNDO LYDIA A. ARTICULO WILMA J. CHIQUILLO

Class Adviser Chairman Principal III