Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
Division of Mabalacat City
Monicayo Integrated School

School MONICAYO INTEGRATED SCHOOL Grade Level ONE

DETAILED
Teacher Charisse C. Mercado Learning Area ESP
LESSON
PLAN
Date October 13, 2023 Grading FIRST

I. OBJECTIVES

Naisasakilos ang sariling kakayahan sa pamamaraan ng

A. Content Standards
B. Performance Objective
C. Learning Competencies / Objectives
pag- awit, pagsayaw, pakikipagtalastas at atbp. ESP1PKP-1b-2
Naipakikita ang kakayahan nang may tiwala sa sarili
Naisasakilos ang sariling kakayahan sa pamamaraan ng pag- awit,
pagsayaw, pakikipagtalastas at atbp. ESP1PKP-1b-2
K: Nakikilala ang kakayahan sa iba’t ibang pamamaraan
S: Naisasagawa ng maayos ang itinakdang gawain sa bawat grupo
nang may tiwala sa sarili
A: Naipamamalas ang galing sa iba’t ibang pamamaraan at
napapahalagahan ang pagtulong sa iba

Natatangi Kong Kakayahan, Pauunlarin Ko!

CONTENT
Pagpapahalaga sa Sarili (self-esteem)
(Subject Matter)
Pagtitiwala sa sarili (self-confidence)

LEARNING RESOURCES
References
Teachers Guide pages K to 12 MELC
Unang Markahan – Modyul 3 Natatangi Kong Kakayahan,
Learners Material Pages
Pauunlarin Ko!

Textbook pages
Power point Presentation, activity cards, pictures, pocket of
Materials used
knowledge (Doraemon), tarpapel
Other Learning Resources (Teaching Method Differentiated Instruction, Inquiry-based method, Activity
/ Strategies / Techniques) based learning, English & Filipino Integration
IV. PROCEDURES
A. Establishing a purpose of the new PREPARATORY ACTIVITIES
lesson
( Motivation )
ENGAGE:
Balik aral:
Ano ang mga bagay na kaya ninyong gawin?

Motivation:

Address: Sitio Monicayo, Barangay

Calumpang, Mabalacat City (P)
Email Address:
Page 1 of 5 Monicayo.ps@depedmabalacat.org
 Magkaroon ng isang laro na pinamagatang “Reach for the Star”.
Bubunot ang piling mag-aaral ng papel na nakasulat ang dapat niyang
gawin sa harap. Pagkatapos, huhulaan ng kanyang mga kaklase.
Kapag nahulaan ito, bibigyan ng guro ng star.

Mga salitang huhulaan (Reach For The Star):

1. Nagkakanta
2. Nagaaway
3. Naggigitara
4. Nagluluto
5. Nagsasayaw

Ang paksa ng ating pag-aaral ay:

Natatangi Kong Kakayahan, Pauunlarin Ko!

Pagpapahalaga sa Sarili at Pagtitiwala sa sarili

Ipakita ang salitang: KAKAYAHAN

B. Presenting Examples/ instances of Ano ang pumapasok sa isipan Ninyo pag narinig ang salitang
the new lesson kakayahan?
( Presentation) Ilan ang pantig ng salitang kakayahan? (FILIPINO
INTEGRATION)
Ano kaya ang ibig sabihin ng salitang ito?

Basahin ang kahulugan ng kakayahan.

Kakayahan – ang tawag sa mga bagay na kaya monggawin.

C. Discussing new concepts and EXPLORE :

practicing new skills no.1.
( Modeling) Ang mga bata ay kukuha ng mga larawan sa bulsa ni Doraemon at
ilalarawan ang mga ito isa-isa.
Picture 1

D. Discussing new concepts and

practicing new skills no.2
( Guided Practice)

Kilala niyo ba ang nasa larawan? Sino siya? Anong ginagawa niya?
Sino ang kakilala na magaling tumugtog ng gitara?

Picture 2

Address: Sitio Monicayo, Barangay

Calumpang, Mabalacat City (P)
Email Address:
Page 2 of 5 Monicayo.ps@depedmabalacat.org
Ano ang ginagawa nila?
Tama ba ang kanilang ginagawa?
Kakayahan bang maituturing ang pakikipag-away?
Bakit hindi?

Picture 3

Ano sa Ingles ang nagkakanta? (ENGLISH INTEGRATION)

Sino sainyo ang mahilig sumayaw?
Kakayahan bang maituturing ang pagsayaw?
Ano nga kase ang pamagat ng awit na sinayaw ninyo noong
nakaraan?
(MAPEH INTEGRATION)

Picture 4

Ano ang ginagawa ni Titser sa larawan?

Ano naman sa Ingles ang nagluluto? (ENGLISH INTEGRATION)
Kakayahan bang maituturing ang pagluluto?
Sino ang mahilig magluto?
Sino ang tumutulong kay nanay sa pagluluto?

Picture 5

Ano kaya ang ginagawa ni titser?

Address: Sitio Monicayo, Barangay

Calumpang, Mabalacat City (P)
Email Address:
Page 3 of 5 Monicayo.ps@depedmabalacat.org

E. Developing Mastery
(Leads to Formative Assessment 3.)
( Independent Practice )
F. Finding practical application of
concepts and skills in daily living
(Application/Valuing)
G. Making Generalization and
abstraction about the lesson
(Generalization)
H. Evaluating learning
Ano kaya ang kinakanta ni titser?
Kayo ba ay marunong magkanta?
Sino ang gustong magkanta dito ng awit na pinag aralan natin sa
MAPEH? (MAPEH INTERATION)
EXPLAIN :
TAMA O MALI:
Gawin ang THUMBS UP kung tama, at THUMBS DOWN kung mali.
1. Araw-araw akong nagsasanay para marunong akong sumayaw.
2. Ipinagyayabang ko sa mga kaklase ko na marami akong talento.
3. Tatawanan ko sa kaklase ko na hindi marunong magbasa.
4. Tuturuan ko ang kapatid kong sumayaw.
5. Sumasali ako sa mga programa sa paaralan na may kaugnayan sa
pagpapaunlad ng iba't ibang talento.
ELABORATE:
Valuing: Paano nga natin maipapabuti pa ang ating kakayahan? Bakit
natin ito dapat pag-aralan?
PANGKATANG GAWAIN:
Ang bawat grupo ay maggkakaroon ng activity cards at ipiprisenta ito
sa harapan.
Unang Pangkat:
Kulayan ang larawan at iprisenta sa harapan.
Tukuyin kung anong kakayahan ang ginamit/ ipinakita.
Ikalawang Pangkat:
Sagutin ang mga tanong.
Tukuyin kung anong kakayahan ang ginamit/ ipinakita.
Ikatlong Pangkat:
Awitin ang ibinigay na awit.
Tukuyin kung anong kakayahan ang ginamit/ ipinakita.
Ikatlong Pangkat:
Isayaw ang bahay kubo.
Tukuyin kung anong kakayahan ang ginamit/ ipinakita.
EVALUATE:
Panuto: Kulayan ang mga larawan na magpapaunlad ng iyong
kakayahan.
Address: Sitio Monicayo, Barangay
Calumpang, Mabalacat City (P)
Email Address:
Page 4 of 5 Monicayo.ps@depedmabalacat.org
 I. Additional activities for application Takdang- Aralin:
and remediation Maghanda ng isang kakayahan at ibahagi ito sa araw ng Martes.
(Assignment)

V. REMARKS
VII. REFLECTION
A. No. of learners who earned 80% in the
evaluation
B. No. of learners who requires additional
activities for remediation

Prepared by: Noted by:

CHARISSE C. MERCADO LEA M. BASCO, EdD

Teacher I Head Teacher III
Officer-in-Charge
Office of the School Head

Address: Sitio Monicayo, Barangay

Calumpang, Mabalacat City (P)
Email Address:
Page 5 of 5 Monicayo.ps@depedmabalacat.org