Republic of the Philippines

Department of Education
REGION XI
SCHOOLS DIVISION OF DAVAO DE ORO
NEW BATAAN DISTRICT

MASUSING BANGHAY ARALIN SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

GRADE LEVEL QUARTER/DOMAIN WEEK & DAY NO. PAGE NO.

9 Unang Markahan 1-4

I. LAYUNING Naipamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga katangian ng pagpapakatao.

PAMPAGKATUTO
Pamantayang
Pangnilalaman
Nailalapat ng mga mag-aaral ang mga tiyak na hakbang upang paunlarin ang
Pamantayang Pagganap
mga katangiang ng pagkakatao.
Kasanayang Pampagkatuto a. nasusuri ang sariling kung anong katangiang ng pagpapakatao ang
makatutulong sa pagtupad ng iba’t ibang papel sa buhay upang
magampanan ang kanyang misyon sa buhay. EsP10 MP-1a-1.2
b. naiisa-isa ang mga mahahalagang papel na ginagampanan tungo sa
patupad ng misyon sa buhay.
c. Nakasusulat ng slogan tungkol sa mga pagpapahalagang dapat
taglayin sa pagsasabuhay ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
(PPMB).
II. NILALAMAN Modyul 1: Ang mga katangiang ng pagkakatao

Sanggunian

III. PAMAMARAAN NG
PAMPAGKATUTO
A. Panimulang Gawain  Panalangin.
 Pagsasaayos ng loob ng silid-aralan.
 Pagtala ng mga liban at hindi lumiban sa klase.
 Pagbati.

Magtatanong ang guro sa klase:

1. Pagbabalik-aral Ano-ano ang natalakay natin noong nakaraan?
Ano ang kabutihang Panlahat?
Ano-ano ang mga hdalang sa pagkamit ng kabutihang Panlahat?

2. Pagganyak Gamitin ang mga sumusunod na code upang malaman ang kasabihang
magbubuod ng aralin. Isulat ang katumbas na letra ng bilang sa puwang na nasa
ibabaw nito.
 LIPUNANG PULITIKAL
12, 9 , 18, 23, 14, 1, 14, 7 18, 23, 12, 9, 22, 9, 11, 1,12

 Hahatiin ang klase sa apat na pangkat.

 Bawat pangkat ay bibigyan ng sipi ng gawain.
 Bibigyan sila ng sampung minuto para sagutan ang gawain.
 May isang mag-uulat ng kanilang kasagutan sa harap ng klase.
 Nasa baba ang pamantayan sa gawaing gagawin.

B. Mga Gawaing Pampaunlad

Unang Pangkat: (BRAINSTORMING)

Panuto: Ipaliwanag ang kahalagahan ng pag-iral ng Lipunang Pulitikal.

Ikalawang Pangkat: (BRAINSTORMING)

Panuto: Ipaliwanag ang kahalagahan ng pag-iral ng Prinsipyo ng
Subsidiarity.

1. Aktibiti/Pagkakilos Ikatlong Pangkat: (PAGGUHIT)

Panuto: Gumuhit ng simbolo na tumutukoy sa kahalagahan ng pag-iral
ng Prinsipyo ng Solidarity.

Ikatlong pangkat: (PAINT ME A PICTURE)

Panuto: Magpakita ng larawan na nagpapakita ng kawalan ng
pagkakaisa at pagtutulongan at ibigay kung ano-ano ang maaring maidulot nito
sa komunidad.

2. Analisis/Pagsusuri Magbibigay ng Gawain ang guro:

 Magtatanong ang guro sa klase.

3. Abstraksiyon/Paglalahat 1. Ano-ano ang natalakay o mga natutunan ninyo ngayong araw?

2. Para sa inyo mahalaga ba na makipagtulongan sa kapuwa lalo na sa mga
programang pampamahalaan?

Magtatanong ang guro sa klase.

4. Aplikasyon/Paglalapat Kung ikaw ay mabibigyan ng pagkakataon na maging pinuno ng ating bansa,
Ano ang programang iyong nais maipatupad at bakit?

IV. EBALWASYON
V. KASUNDUAN/TAKDANG-
ARALIN

VI.PAGNINILAY-NILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain.
C. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakakatulong?
F. Anong Suliranin ang aking
naranasan na nasusulusyonan
ng punongguro?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibubo na kung
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Inihanda ni: Sinuri ni:

LESTER G. COSIÑERO VILMA A. OPEÑA

Teacher I Head Teacher III