GRADE 9 Paaralan LANTON HIGH SCHOOL Baitang / Antas Grade 9 Apitong

DAILY LESSON LOG Guro Ginoong ELBERT P. MALAYO Asignatura ESP 9 Narra
(Pang-araw-araw na Mahogany
Petsa / Oras
June 3-7, 2019 Markahan Unang Markahan Molave
TalangPagtuturo)
Yakal

Bilang ng Linggo (Week No.) Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

I. LAYUNIN(OBJECTIVE/S) 2 Oras na pagtuturo
A. Pamantayang Pangnilalaman (CONTENT
STANDARD)
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa lipunan at layunin nito (ang kabutihang panlahat).

B. Pamantayan sa Pagganap (PERFORMANCE Naisasagawa ng mag-aaral ang isang proyekto na makatutulong sa isang pamayanan o sektor sa
STANDARD)
pangangailangang pangkabuhayan, pangkultural, at pangkapayapaan .

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

(LEARNING COMPETENCIES) Natutukoy ang mga elemento ng kabutihang panlahat EsP9PL-Ia-1.1
Isulatang code ng bawat kasanayan

II. NILALAMAN
(CONTENT Layunin ng Lipunan: Kabutihang Panlahat
III. KAGAMITANG PANTURO K to 12 Edukasyon sa Pagpapakatao Gabay Pangkurikulum Mayo 2016 Pahina 123 ng 153
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabayng
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral Edukasyon sa Pagpapakatao 9 Modyul para sa Mag-aaral pahina 1-20
3. Mga Pahina saTeksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang KagamitangPanturo
IV. PAMAMARAAN Panalangin Panalangin
(PROCEDURES) Pagtala ng Attendance Pagtala ng Attendance
Pagpapakilala ng guro sa kanyang Motibasyon
sarili
Motibasyon

1
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Noong nasa Ikawalong Baitang kayo inyong napag-aralan ang tungkol sa Pamilya Bilang Ugat ng Pakikipagkapwa. Na
at/o pagsisimula ng bagong nangangahulugan na sa pamilya dito tayo na toto ng pakikisalamuha sa tulong ng ating mga magulang o kamag-anak.
aralin

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Gawain 1. Pretest

Gawain 2.

Gawain 3.

Paglalarawan sa
isang matiwasay na lipunan
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Mga Katanungan
sa bagong aralin
Gawain A. 1. Ano ang iyong napansin sa larawan?
Pagsusuri 2. Ilan ang tao na nasa larawan
3. Kung bibigyan ka ng pagkakataon na sumulat ng kanta ano ang magiging pamagat nito basi sa nakita mong larawan?
4. Bakit nagkatipon-tipon ang mga tao na nasa larawan?
5. Gaano ka halaga ang kaayusan o katiwasayan habang nagtitipon-tipo/n

Gawain B. 1. Para sayo ano ang unang element o upang magkaroon ng matiwasay na lipunan
2.Kaninong tungkulin ang pagtaguyod ng katiwasayan sa lipunan? Ipaliwangag

D. Pagtalakay ng bagong konsepto

at paglalahad ng bagong
kasanayan #1

2
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)

G. Paglalapat ng aralin sa pang-

araw-araw na buhay

H. Paglalahat ng Aralin

I. Pagtataya ng Aralin

3
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY
A. Bilangng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C. Maghanda ng kwento
Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?
Inihanda ni:

4
 ELBERT P. MALAYO
Teacher 1
Iniwasto at sinuri ni: GILBERT PAISAJE
Tagapamuno ng sangay ng Edukasyon sa Pagpapakatao