Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF OLONGAPO CITY

Rubrics for Checking and Grading Modules

Rubrik sa Pagmamarka ng mga Sagot sa Modyul

By
Galang and Alonzo et al.

These rubrics began as a little talk between two gentlemen (Galang and Alonzo) regarding how difficult it
is to individually check volumes and volumes of modules repeatedly. From here, an alpha version was formulated
by Mr. Galang as a way to reliably check the quality of the modules answered by the learners; Mr. Alonzo
proposed some improvements to make it work, and the results are the following work.

NOTE: these rubrics only work for language-oriented modules (which comprise of majority of subjects).
Some aspects of these rubrics will not work favorably with exact, numerical sciences, such as Mathematics,
Statistics, and Science.

Use them as you see fit.

Regards,

The Two Gentlemen

 Rubrik sa Pagmamarka ng mga Sagot sa Modyul

Kailangan pang
Katangi-tangi Mahusay Mahusay-husay
Pamantayan Pagbutihan Marka
(5) (4) (3)
(2)
Naipakita nang lubusan Naglalaman ng kumpletong May ilang detalye o sagot Kulang-kulang o iilan
ang pagkaunawa sa detalye ng kinakailangang na hindi napagtuunan o lamang ang mga detalye
1. Nilalaman nilalaman ng modyul, sagot sa modyul. kinulang na bigyan ng o sagot na ibinigay sa
batay sa ibinigay na pansin. kabuuan ng modyul.
detalye/kasagutan.
Organisadong-organisado Maayos ang organisasyon ng May ilang Kulang sa organisasyon
2. Organisasyon ng pagkakahanay ng mga mga detalye/ kasagutan. detalye/kasagutan na ang mga detalye/
ng mga sagot detalye/kasagutan medyo napabayaan ang kasagutan na ibinigay sa
organisasyon. kabuuan ng modyul.
Napakaayos ng May ilang pangungusap na Medyo magulo ang Walang kaayusan ang
3. Pagkakabuo ng pagkakabuo ng mga medyo di gaanong maayos pagkakabuo ng mga pagkakabuo ng mga
mga pangungusap pangungusap at ang pagkakabuo ng mga pangungusap at hindi pangungusap at walang
at gamit ng iba't nakatulong ang iba't-ibang pangungusap at (gayundin sa) gaanong nararamdaman ginamit na iba't ibang
ibang paraan ng paraan ng pagpapahayag mga gamit ng iba't ibang ang gamit ng iba't ibang paraan ng pagpapahayag.
pagpapahayag paraan ng pagpapahayag. paraan ng pagpapahayag.

Walang mali sa baybay ng May ilang mali sa baybay ng May ilang mali sa baybay May mga mali sa baybay
4. Baybay ng mga mga salita at sa gamit ng mga salita pero wasto ang ng ilang salita at sa gamit ng mga salita at maging
salita at gamit ng mga bantas. gamit ng mga bantas. ng mga bantas. sa gamit ng mga bantas.
mga bantas

Interpretasyon: Katumbas na puntos:

Katangi-tangi 17-20 100 puntos

Mahusay 13-16 75 puntos
Mahusay-husay 9-12 50 puntos
Kailangan pang pagbutihan 2-8 25 puntos
 Rubrics for Checking and Grading Modules

Outstanding Very Satisfactory Satisfactory Needs Improvement

Standards
(5)
The learner has completed the
tasks and shown mastery in
1. Content understanding the content of
the module according to the
set standards/instructions.
The submitted/ written
2. Organization of answers/ responses are well
content/ responses/ organized.
answers
Points
(4) (3) (2)
The learner has Some aspects of the Generally few, and often
completed the tasks module has not been incomplete answers, with
given in the module. given much thought. little to no thought given in
answering the module.
The submitted/ written Some answers/ Generally disorganized
answers/ responses responses lacked answers/ responses.
have satisfactory organization.
organization.

3. Sentence Well-organized sentence With very few not well- Confusing/ convoluted Very poor sentence
construction, constructions, thoughts, and organized sentences, sentence constructions, constructions and no
thought and expressions. thoughts, and disorganized thoughts organized thoughts/
expression. expressions. and expressions. expressions.

No spelling errors, and no Some spelling errors, Some spelling and General spellings and
4. Word spellings misuse of punctuation marks. but no misuse of punctuation mark usage punctuation usage errors.
and usage of punctuation marks (or errors.
punctuation marks. vice versa)

Interpretation: Equivalent points:

Outstanding 17-20 100 points

Very satisfactory 13-16 75 points
Satisfactory 9-12 50 points
Needs improvement 2-8 25 points

ERNEL F. GALANG JR. CHRISTOPHER S. ALONZO

Kalalake National High School Sta. Rita Elementary School