EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9

Modyul 1

Gawain 1 Gumawa ng Graphic Organizer

Panuto: Punan ng mga elemento ng kabutihang panlahat ang loob ng kahon. Upang mabuo ang graphic
organizer.

Elemento ng Kabutihang Panalahat

Ipaliwanag ang bawat isang element ng kabutihang panlahat.

1. ____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Gawain 2

Tiyak kong napag-aralan mo na sa sa Araling Panlipunan ang iba’t ibang institusyong panlipunan.

Sa pagkakataong ito ay itutuon natin ang ating pag-aaral sa sumusunod :

 Paaralan
 Simbahan
 Pamilya
 Negosyo
 Pamahalaan

 Panuto :
1. Sumulat ng maikling paglalarawan ng bawat isang institusyon o sector ng lipunang naitala.
2. Sagutin ang mga sumusunod na tanong:

a. Ano ang maitutulong ng mga sektor ng lipunan na nbanggit sa pagkamit ng layunin ng lipunan?

b. Ano ang maaring maganap kung hindi matutupad ng mga sektor na ito ang kanilang mga
tungkulin sa lipunan?

c. Paano matitiyak na makatutulong ang lahat ng sektor na ito upang gawing matiwasay ang
lipunan?

Gawain 3.
Panuto :
1. Gumawa ng isang islogan tungkol sa pagsasagawa ng kilos tungo sa kabutihang panlahat
2. Gawin ito sa isang oslo paper

Rubrics para sa Islogan

5 4 3 2
Nilalaman Ang mensahe ay Di gaanong Medyo magulo Walang
mabisang naipakita ang ang mensahe. mensaheng
naipakita. mensahe. naipakita.
Pagkamalikahin Napakaganda at Maganda at Maganda ngunit di Di maganda at
napakalinaw ng malinaw ang gaanong malinaw malabo ang
pagkakasulat ng pagkakasulat ng ang pagkakasulat pagkakasulat ng
mga titik. mga titik. ng mga titik. mga titik.
Kahalagahan May malaking Di gaanong may Kaunti lang ang Walang kaugnayan
kaugnayan sa kaugnayan sa kaugnayan ng sa paksa ang
paksa ang islogan. paksa ang islogan. islogan sa paksa. islogan.
Kalinisan Malinis na malinis Malinis ang Di gaanong Marumi ang
ang pagkakabuo. pagkakabuo. malinis ang pagkakabuo.
pagkakabuo.

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9
 Modyul 2

Gawain 1

Bilang kasapi ng lipunan, anu-ano sa palagay mo ang mga hakbang/paraan na dapat gawin ng pamilya,
paaralan, barangay/ pamayanan, at lipunan/ bansa upang patuloy na maisabuhay ang pagkakaisa upang makamit
ang kabutihang panlahat.

1. Pamilya
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________

2. Paaralan
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________

3. barangay/pamayanan
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________

4. lipunan/bansa
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________

Gawain 2
Panuto:
1. Gumawa ng isang tula ng may apat na saknong at ang bawat saknong ay may apat na taludtod tungkol sa
pagkakaroon ng pag-iral ng prinsipyo ng subsidiarity at solidarity o pagkakaisa.
2. Gawin ito sa isang buong papel

Rubric sa Pagsulat ng Tula

Napakagaling Magaling Katamtaman Nangangailangan

(5) (4) (3) ng pagsasanay
(2)

Napakalalim at Malalim at Bahagyang may Mababaw at literal

makahulugan ang makahulugan ang lalim ang ang kabuuan ng
kabuuan ng tula. kabuuan ng tula. kabuuan ng tula. tula.

Gumamit ng simbolismo/ Gumamit ng ilang Gumamit ng 1-2 Wala ni isang

pahiwatig na simbolismo/ simbolismo na pagtatangkang
nakapagpaisip sa pahiwatig na nakalito sa mga ginawa upang
mga mambabasa. bahagyang mambabasa. Ang makagamit ng
Piling-pili ang mga salita nagpaisip sa mga salita ay di-gaanong simbolismo.
at pariralang mga mambabasa. pili.
ginamit. May ilang piling salita at
pariralang
ginamit.

Gumamit ng May pagtatangkang

napakahusay at May mga sukat at gumamit ng Walang sukat at
angkop na angkop tugma ngunit may sukat at tugma tugma kung may
na sukat at tugma. bahagyang ngunit halos naisulat man.
inkonsistensi. inkonsistent lahat.

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9
Modyul 3
Gawain 1
Panuto :
1. Magsagawa ng survey sa inyong mga magulang

2. Sagutan ang mga sumusunod na tanong

a. Magkano ang budget para sa isang buwan?

b. Ano-ano ang kanilang pinagkakagastusan sa tahanan?

c. Sapat ba o hindi ang kanilang budget para sa isang buwan? Ipaliwanag.

d. Ano ang naidudulot ng kakulangan sa budget?

e. Kung hindi sapat ang budget, ano ang paraang ginagawa upang
masolusyunan ang suliranin?

3. Isulat ang mga ito sa isang malinis na papel.

Gawain 2
Panuto : Sagutan ang mga sumusunod na katanungan sa isang malinis na papel.

1. Ano ang pagkakaiba ng pantay sa patas? Ipaliwanag.

2. Bakit mas epektibo ang patas na pagbabahagi ng yaman ng bayan kaysa sa

pantay na pamamahagi?

3. Ipaliwanag ang ugnayan ng pag-unlad ng sarili at pag-unlad ng bayan.

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9
Modyul 4
Gawain 1
Panuto :
1.Gumawa ng photo collage na nagpapakita ng mga halimbawa ng lipunang sibil at mga kabutihang naidudulot ng mga
grupong ito sa ating lipunan.
 2. Idikit ito sa oslo paper

Rubriks para sa Paggawa ng Collage

Paksa: Mga Hanapbuhay Noong Sinaunang Panahon

Mga pamantayan 4 3 2 1
Pagkaka-ayos Ang mga kagamitan ay Halos sa mga kagamitan Ilan sa mga kagamitan Ang mga kagamitan ay
(organization) malinis at ang collage ay ay malinis at halos sa ay malinis at ilan sa hindi malinis at mahirap
madaling maintindihan. impormasyon sa college impormasyon sa college maintindihan.
ay madaling ay madaling
maintindihan. maintindihan.
Nilalaman Naipakikita ang Naipakikita ang pag- Naipakikita ang Naipakikita sa produkto
(content) kahusayan sa paksa sa unawa (understanding) katamtamang pag- (end result project) ang
pamamagitan ng sa paksa sa unawa sa paksa sa kakulangan sa pag-
produkto (end result pamamagitan ng pamamagitan ng unawa sa paksa.
project). produkto (end result produkto (end result
project). project).
pagkakaisa Ang bawat kasapi ay Halos sa mga kasapi ay Iilan sa mga kasapi ay Kakaunti lamang sa mga
(teamwork) tumulong sa pagkakabuo tumulong sa tumulong sa kasapi ang tumulong sa
ng collage pagkakabuo ng collage. pagkakabuo ng collage. pagkakabuo ng collage.
Presentasyon Ang pangkat ay Ang pangkat ay Ang pangkat ay Ang pangkat ay
(presentation) nagpakita ng may nagpakita ng kasiya- nagpakita ng limitadong nagpakita ng malabo o
kaalaman at siyang kaalaman at kaalaman at kulang na impormasyon
pagkamalikhain sa pagkamalikhain sa pagkamalikhain sa at pagkamalikhain sa
kanilang collage. kanilang collage. kanilang collage. kanilang collage.

Gawain 2
Panuto :
Isulat sa sagutang papel ang sagot sa mga sumusunod na tanong

1. Ano-anong pangangailangan ng iyong pamilya ang hindi ninyo kayang matamo kung sa iyong pamilya
lamang iaasa? Ipaliwanag?

2. Ano – anong kalagayang panlipunan ang humahadlang kung kaya hindi ninyo matamo ang mga ito?

3. May mga hakbang bang ginagawa ang pamahalaan upang matamo ninyo ang mga ito? Patunayan.