1. Hahatiin sa limang pangkat ang klase at bawat pangkat ay kinakailangang
makapagtanghal ng sitwasyon na mapaggagamitan ng pagsang-ayon at pagsalungat. a. Pamimiliang senaryo o paksa Sitwasyon sa Pagtangkilik sa sariling atin pelengke/mall Sitwasyon sa Buhay Sitwasyon sa bahay Magkakaibigan 2. Pamantayan Batayan Napakahusay Mahusay Di-gaanong Nangangai- mahusay langan ng pagpapabuti Nilalaman at Lubos na naipabatid Naipahatid ang Di-gaanong Di naiparating Organisasyon ng ang nilalaman o nilalaman o naiparating ang ang nilalaman o mga Kaisipan o kaisipan o mensahe kaisipan o nilalaman o kaisipan o Mensahe ng itinatanghal.(4) mensahe kaisipan o mensahe mensahe (3) (2) (1) Paggamit ng mga uri Nagamit ang apat na uri Nakagamit ng Nakagamit ng Iisa lamang ang ng impormal na ng impormal na salita. tatlong uri ng dalawang uri ng nagamit na uri ng salita (3) impormal na impormal na salita. impormal na salita. (1.5) salita. (2.5) (1)
Kaisahan ng Lubos na naipamalas Kinakitaan ang Di-gaanong Di kinakitaan
Pangkat o ng buong miyembro ilang miyembro kinakitaan ang mga ang mga Kooperasyon ang pagkakaisa sa ng pagkakaisa miyembro ng pagka- miyembro ng paggawa ng sa paggawa ng kaisa sa paggawa ng pagkakaisa sa pangkatang gawain. pangkatang pangkatang gawain. paggawa ng (3) gawain.(2.5) (1.5) pangkatang gawain. (1) Interpretasyon Napakahusay 10 puntos Mahusay 8-9 puntos Di-gaanong mahusay 5-7 puntos Nangangailangan ng pagpapabuti 3-4 puntos 3. Paghahanda sa loob ng pitong minuto. 4. Pagtatanghal ng bawat pangkat. Pangkatang Gawain 1. Hahatiin sa limang pangkat ang klase at bawat pangkat ay kinakailangang makapagtanghal ng sitwasyon na mapaggagamitan ng pagsang-ayon at pagsalungat. a. Pamimiliang senaryo o paksa Sitwasyon sa Pagtangkilik sa sariling atin pelengke/mall Sitwasyon sa Buhay Sitwasyon sa bahay Magkakaibigan 2. Pamantayan Batayan Napakahusay Mahusay Di-gaanong Nangangai- mahusay langan ng pagpapabuti Nilalaman at Lubos na naipabatid Naipahatid ang Di-gaanong Di naiparating Organisasyon ng ang nilalaman o nilalaman o naiparating ang ang nilalaman o mga Kaisipan o kaisipan o mensahe kaisipan o nilalaman o kaisipan o Mensahe ng itinatanghal.(4) mensahe kaisipan o mensahe mensahe (3) (2) (1) Paggamit ng mga uri Nagamit ang apat na uri Nakagamit ng Nakagamit ng Iisa lamang ang ng impormal na ng impormal na salita. tatlong uri ng dalawang uri ng nagamit na uri ng salita (3) impormal na impormal na salita. impormal na salita. (1.5) salita. (2.5) (1)
Kaisahan ng Lubos na naipamalas Kinakitaan ang Di-gaanong Di kinakitaan
Pangkat o ng buong miyembro ilang miyembro kinakitaan ang mga ang mga Kooperasyon ang pagkakaisa sa ng pagkakaisa miyembro ng pagka- miyembro ng paggawa ng sa paggawa ng kaisa sa paggawa ng pagkakaisa sa pangkatang gawain. pangkatang pangkatang gawain. paggawa ng (3) gawain.(2.5) (1.5) pangkatang gawain. (1) Interpretasyon Napakahusay 10 puntos Mahusay 8-9 puntos Di-gaanong mahusay 5-7 puntos Nangangailangan ng pagpapabuti 3-4 puntos 3. Paghahanda sa loob ng pitong minuto. 4. Pagtatanghal ng bawat pangkat.