MGA BATAYANG KASANAYAN SA FILIPINO 4
Ikalawang Markahan
PAMANTAYANG
PETSA
PANGNILALAMAN
Naipapamalas ang
kakayahan sa mapanuring
pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan.
Naipapamalas ang
kakayahan at tatas sa
Agosto 13, 2019 pagsasalita at
pagpapahayag ng sariling
ideya , kaisipan, karanasan
at damdamin
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa sa
iba't-ibang teksto at
napapalawak ang kaalaman
sa talasalitaan
Naipapamalas ang ibat-
ibang kasanayan sa pag-
unawa ng teksto
Agosto 14, 2019 Naipapamalas ang
kakayahan sa mapanuring
pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan.
Naipapamalas ang
kakayahan sa mapanuring
pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan.
BILANG
AWTPUT/
KASANAYAN PAMPAGKATUTO NG SANGGUNIAN KAGAMITAN
PROYEKTO
ARAW
PAG-UNAWA SA NAPAKINGGAN 1. MISOSA Filipino 4. Modyul 8. pp.1-5 Mga larawan,
Naisasakilos ang bahagi ng kuwento 2. Hiyas sa Wika 5. 1999. 105-111* kwento,
3. Hiyas sa Wika5.1999.pp.132-138*
na nagustuhan F4PNIIa-5 powerpoint
WIKANG BINIBIGKAS
Nagagamit ang magagalang na
pananalita sa iba’t ibang sitwayson
paghingi ng pahintulot F4PSIIa-12.10 1
GRAMATIKA
Nagagamit nang wasto ang panguri
(lantay) sa paglalarawan ng tao,
lugar, bagay at pangyayari sa sarili
ibang tao katulong sa pamayanan
F4WGIIa-c-4
PAG-UNLAD NG TALASALITAAN 1. MISOSA Filipino 4. Modyul 8. pp.1-5 Plaskard, mga
Nakagagamit ng pahiwatig upang 2. Hiyas sa Wika 5. 1999. 105-111* larawan,
3. Hiyas sa Wika5.1999.pp.132-138*
malaman ang kahulugan ng mga powerpoint,
salita tulad ng paggamit ng tsart,
palatandaang nagbibigay ng Diksyunaryo
kahulugan
- kasingkahulugan (1.4)
- Pormal na depinisyon (1.10)
- Pagbibigay ng halimbawa (1.11)
F4PTIIc-(1.4)(1.10)(1.11)
1
ESTRATEHIYA SA PAG-AARAL
Nakagagamit ng pangkalahatang
sanggunian ayon sa
pangangailangan tulad ng -
diksyonaryo, -almanac –atlas
F4EPIIa-c-6
PAG-UNAWA SA BINASA
Nakababasa para kumuha ng
impormasyon F4PBIIa-25
 Napapaunlad ang PAGSULAT/KOMPOSISYON 1. Hiyas sa Pagbasa 5.1999.p.27*
kasanayan sa pagsulat ng Naisusulat nang wasto ang baybay 2. Landas sa Pagbasa 6.1999.p.77*
3. Hiyas sa Pagbasa 4. 2000.p.193*
ibat-ibang uri ng sulatin ng salitang natutuhan sa aralin at 4. BALS .009.pagkuha ng interest.mp3
salitang hiram kaugnay ng ibang
Naipapamalas ang asignatura F4PUIIa-j-1
pagpapahalaga at PAGPAPAHALAGA SA WIKA, 1.Hiyas sa Pagbasa 4. 2000.pp. 185-
kasanayan sa paggamit ng LITERASI AT PANITIKAN 187*
wika sa komunikasyon at Naipagmamalaki ang sariling wika
Agosto 15, 2019 pagbasa ng ibat-ibang uri sa pamamagitan ng paggamit nito 1
ng panitikan F4PL- 0a-j-1
PANONOOD
Naipapamalas ang Nasasagot ang mga tanong tungkol
kakayahan sa mapanuring sa pinanood F4PDIIa-86
panonood ng ibat-ibang uri
ng media tulad ng
patalastas at maikling
pelikula
Naipapamalas ang PAG-UNAWA SA NAPAKINGGAN 1. MISOSA Filipino 5. Pagbibigay
pagpapahalaga at Nakapagbibigay ng hinuha sa hinuha.pp.2-9
2. Hiyas sa Pagbasa 4. 2000.pp.
kasanayan sa paggamit ng kalalabasan ng mga pangyayari sa 142,143*
wika sa komunikasyon at napakinggang teskto F4PNIIb-12 3. Filipino 3. Sagisag ng
pagbasa ng ibat-ibang uri Lahi.1999.pp.166-170*
PAGPAPAHALAGA SA WIKA, 1 4. BALS .002.Galit-galit bati bati mp3.
ng panitikan
LITERASI AT PANTIKAN 5. BALS .007.babae…iba na
Agosto 16, 2019
Naipamamalas ang paggalang sa ngayon.mp3(tanong na panghinuha)
ideya, damdamin at kultura ng may-
1. MISOSA Filipino 4. Modyul 2.pp.3,4
akda ng tekstong napakinggan o 2. Hiyas sa Pagbasa 4. 2000.pp. 145-
nabasa 148*
F4PL- 0a-j-3 3. BALS .001.magastos na
pamana.mp3 4. BALS.17.kilalanin ang
kapit-bahay.mp3
Naipapamalas ang WIKANG BINIBIGKAS
kakayahan at tatas sa Naipahahayag ang sariling opinyon o
Agosto 19, 2019 pagsasalita at reaskyon sa isang napakinggang isyu 1
pagpapahayag ng sariling o usapan/ paksa F4PSIIb-c-1
 ideya , kaisipan, karanasan
at damdamin
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa sa
iba't-ibang tekstoat
napapalawak ang kaalaman
sa talasalitaan
Naipapamalas ang
Agosto 20, 2019
kakayahan sa mapanuring
pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan.
Napapaunlad ang
kasanayan sa pagsulat ng
Agosto 21, 2019
ibat-ibang uri ng sulatin
Naipapamalas ang
kakayahan sa mapanuring
panonood ng ibat-ibang uri
Agosto 22, 2019
ng media tulad ng
patalastas at maikling
pelikula
Naipapamalas ang
kakayahan sa mapanuring
Agosto 23, 2019
pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan.
GRAMATIKA
Nagagamit nang wasto ang panguri
– paghahambing - pasukdol sa
paglalarawan ng tao, lugar,bagay at
pangyayari, sa sarili, ibang tao
katulong sa pamayanan F4WGIIa-c-4
PAG-UNLAD NG TALASALITAAN 1. PRODED Filipino.Ano kaya ang
Naibibigay ang kahulugan ng mga mangyayari? 10-B.1997.pp.8-11 2.
BALS .007.babae…iba na ngayon.mp3
salitang pamilyar at di-pamilyar
pamamagitan ng pag-uugnay sa
sariling karanasan F4PTIIb- 1.12
PAG-UNAWA SA BINASA
Nahuhulaan ang maaaring mangyari 1
sa teksto gamit ang dating
karanasan/ kaalaman F4PBIIa-17
ESTRATEHIYA SA PAG-AARAL
Nakakukuha ng impormasyon sa
pamamagitan ng pahapyaw na
pagbasa F4EPIIb-11
PAGSULAT/KOMPOSISYON 1. Pag-unlad sa Wika 3. 1989,1991,
Nakasusulat ng reaksiyon/opinyon 1994,1996.pp.193,194,195,196*
1 2. UNDP-Assisted
tungkol sa napapanahong isyu Project.Liham.1999.p.9
F4PUIIb-2.3
PANONOOD
Naisasadula ang nagustuhang bahagi
ng napanood F4PDII-b-4
1
PAG-UNAWA SA NAPAKINGGAN
Naibibigay ang paksa ng
napakinggang teksto F4PNIIc-7 1
 Naipapamalas ang
kakayahan at tatas sa
pagsasalita at
Agosto 27, 2019
pagpapahayag ng sariling
ideya , kaisipan, karanasan
at damdamin
Naipapamalas ang
pagpapahalaga at
kasanayan sa paggamit ng
Agosto 28, 2019 wika sa komunikasyon at
pagbasa ng ibat-ibang uri
ng panitikan
WIKANG BINIBIGKAS
Naipahahayag ang sariling opinyon o
reaskyon sa isang napakinggang isyu
o usapan F4PSIIb-c-1
PAGPAPAHALAGA SA WIKA,
LITERASI AT PANITIKAN
Naipagmamalaki ang sariling wika
sa pamamagitan ng paggamit nito
F4PL- 0a-j-1
1. Hiyas sa Pagbasa 4.2000 , 122-123*
2. Pagdiriwang ng Wikang Filipino 5.
1999.p.117* 3. BALS.PDF
Halina…Magplano ng Pamilya.Aralin
1.pp.17,18 4. BALS.PDF
Halina…Magplano ng Pamilya.Aralin
3.p.41 5. BALS .003.kuro-kuro at
opinyon mula sa dyaryo.mp3
1

Naipapamalas ang GRAMATIKA

kakayahan at tatas sa
pagsasalita at
Agosto 29, 2109 pagpapahayag ng sariling
ideya , kaisipan, karanasan
at damdamin
Nagagamit nang wasto ang panguri 1. MISOSA Filipino 4. Modyul 8.pp.1-5
2. Hiyas sa Wika 5. 1999. 105-111,
(lantay, paghahambing, pasukdol) sa 132-138*
paglalarawan ng tao, lugar, bagay at
pangyayari sa sarili ibang tao
katulong sa pamayanan F4WGIIa-c-4

Naisasagawa ang PAG-UNLAD NG TALASALITAAN

mapanuring pagbasa sa
iba't-ibang teksto at
napapalawak ang kaalaman
sa talasalitaan
Setyembre 2, 2019
Napapaunlad ang
Setyembre 3, 2019
kasanayan sa pagsulat ng
Naibibigay ang kahulugan ng mga
salitang pamilyar at di-pamilyar sa
pamamagitan ng pag-uugnay sa
sariling karanasan F4PTIIb- 1.12
ESTRATEHIYA SA PAG-AARAL
Nakagagamit ng pangkalahatang
sanggunian ayon sa 1
pangangailangan tulad ng
diksyonaryo, alamanac at atlas
F4EPIIa-c-6
PAG-UNAWA SA BINASA
Nasasagot ang mga tanong sa
binasang tekstong
pangimpormasyon –recount
F4PBIIc-g- 3.1.2
PAGSULAT/KOMPOSISYON
Nakasusulat ng recount F4PUII-cd- 1
 ibat-ibang uri ng sulatin
Naipapamalas ang
kakayahan sa mapanuring
Setyembre 4, 2019 pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan.
Naipapamalas ang
kakayahan at tatas sa
pagsasalita at
pagpapahayag ng sariling
ideya , kaisipan, karanasan
Setyembre 5, 2019 at damdamin
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa sa
iba't-ibang tekstoat
napapalawak ang kaalaman
sa talasalitaan
Setyembre 6, 2019 Naipapamalas ang
kakayahan sa mapanuring
pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan.
Napapaunlad ang
kasanayan sa pagsulat ng
Setyembre 9, 2019
ibat-ibang uri ng sulatin
2.1
PAG-UNAWA SA NAPAKINGGAN
Nakikinig nang mabuti sa nagsasalita
upang maulit at mabigyang- 1
kahulugan ang mga pahayag
F4PNIId-15
WIKANG BINIBIGKAS
Nagagamit ang magagalang na
pananalita sa iba’t ibang sitwasyon
(pagpapahayag ng
pasasalamat) F4PSII-12d- 12.11
1
GRAMATIKA
Nagagamit ang uri ng pandiwa ayon
sa panahunan sa pagsasalaysay ng
nasaksihang pangyayari F4WGIId-g-
5
PAG-UNLAD NG TALASALITAAN
Naibibigay ang kahulugan ng mga
salitang pamilyar at di-pamilyar sa
pamamagitan ng pag-uugnay sa
sariling karanasan F4PTIIb- 1.12
PAG-UNAWA SA BINASA 1 1
Nasasabi ang sanhi at bunga ayon sa
nabasang pahayag F4PBIIdi-6.1
ESTRATEHIYA SA PAG-AARAL
Nabibigyang kahulugan ang bar
graph/dayagram/talahanayan/tsart
F4EPIId-f- 2.3
PAGSULAT/KOMPOSISYON
Nakasusulat ng timeline tungkol sa
1
mga pangyayari sa binasang teksto
F4PUIIc-d- 2.1
 Naipapamalas ang
pagpapahalaga at
kasanayan sa paggamit ng
Setyembre 10,
wika sa komunikasyon at
2019
pagbasa ng ibat-ibang uri
ng panitikan
Naipapamalas ang
kakayahan sa mapanuring
Setyembre 11, panonood ng ibat-ibang uri
2019 ng media tulad ng
patalastas at maikling
pelikula
Naipapamalas ang
kakayahan sa mapanuring
Setyembre 12,
pakikinig at pag-unawa sa
2019
napakinggan.
Naipapamalas ang
kakayahan at tatas sa
pagsasalita at
Setyembre 13, pagpapahayag ng sariling
2019 ideya , kaisipan, karanasan
at damdamin
Naisasagawa ang
mapanuring pagbasa sa
iba't-ibang tekstoat
Setyembre 16, napapalawak ang kaalaman
2019 sa talasalitaan
Naipapamalas ang
PAGPAPAHALAGA SA WIKA,
LITERASI AT PANITIKAN
Napahahalagahan ang mga
tekstong pampanitikan sa
pamamagitan ng pagpapakita ng
sigasig/interes sa pagbasa F4PL- 0a-
j-4
PANONOOD
Naisasalaysay nang may tamang
pagkakasunod-sunod ang nakalap na
1
impormasyon mula sa napanood
F4PDIId-87
PAG-UNAWA SA NAPAKINGGAN
Nailalarawan ang elemento ng
kuwento (tagpuan, tauhan, 1
banghay, pangyayari) F4PNIIe- 12.1
WIKANG BINIBIGKAS
Nailalarawan ang tauhan batay sa
ikinilos, ginawi , sinabi at naging
damdamin F4PSIIe-f- 12.1
GRAMATIKA 1
Nagagamit ang aspekto (panahunan)
ng pandiwa n sa pagsasalaysay ng
nasaksihang pangyayari F4WGIId-g-
5
PAG-UNLAD NG TALASALITAAN
Natutukoy ang kahulugan ng salita
batay sa ugnayang salitalarawan
F1PTIib-f-6 1
PAG-UNAWA SA BINASA
Nasasagot ang mga tanong na bakit
at paano F4PBIIe- 3.2.1
 kakayahan sa mapanuring ESTRATEHIYA SA PAG-AARAL
pakikinig at pag-unawa sa Naipakikita ang nakalap na
napakinggan. impormasyon sa pamamagitan ng
nakalarawang balangkas F4EPIIe-g-8
Naipapamalas ang PAGPAPAHALAGA SA WIKA,
pagpapahalaga at LITERASI AT PANITIKAN
kasanayan sa paggamit ng Naibabahagi ang karanasan sa
wika sa komunikasyon at pagbasa upang makahikayat ng
pagbasa ng ibat-ibang uri pagkahilig ng iba sa pagbasa ng
ng panitikan panitikan F4PL- 0a-j-5

Napapaunlad ang PAGSULAT/KOMPOSISYON

Setyembre 17,
kasanayan sa pagsulat ng Nakasusulat ng talatang 1
2019
ibat-ibang uri ng sulatin naglalarawan F4PUIIe-g- 2.1
Naipapamalas ang PANONOOD
kakayahan sa mapanuring Nakapagbibigay ng reaksyon sa
Setyembre 18, panonood ng ibat-ibang uri napanood F4PDII-ej-6
1
2019 ng media tulad ng
patalastas at maikling
pelikula

Inihanda ni:

KRISTY G. HIPONIA
Teacher I
TAYAP ELEMENTARY SCHOOL