Professional Documents
Culture Documents
01 Adaptacion Curricular 03 PDF
01 Adaptacion Curricular 03 PDF
1 L’aparell digestiu
La funció de l’aparell digestiu és digerir els aliments i absorbir els nutrients.
Consta del tub digestiu, format per la boca, la faringe, l’esòfag, l’estómac, l’in-
testí prim, l’intestí gros i l’anus; i de les glàndules annexes (les glàndules sa-
livals, el fetge i el pàncrees), que es troben fora del tub digestiu, però que hi
aboquen substàncies.
Glàndules salivals
Secreten la saliva a la boca.
Boca
Cavitat que conté la Faringe
llengua, les dents i les Conducte pel qual circulen els
papil·les gustatives. La aliments cap a l’esòfag.
llengua mou l’aliment i S’hi allotja l’epiglotis, una
el mescla amb la saliva. membrana que impedix el pas dels
Les dents servixen aliments a la laringe.
per a mastegar els
aliments. Esòfag
Conducte envoltat d’una capa
muscular les contraccions de la
qual ajuden a portar l’aliment fins
Fetge a l’estómac.
Òrgan que produïx la
bilis, una substància que
s’emmagatzema a la vesícula Estómac
biliar. Òrgan que es comunica amb
Pàncrees l’esòfag i amb l’intestí. Té músculs
Glàndula que segrega molt potents a les seues parets
el suc pancreàtic. i glàndules que segreguen sucs
gàstrics que es mesclen amb els
Intestí prim aliments.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.
Anus
Comunica l’intestí
gros amb l’exterior;
per aquest s’expulsa la
matèria fecal.
Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
1 L’aparell digestiu
Completa les frases
1 Llig la informació de la pàgina anterior i completa les frases següents.
a) A la boca es troben: la , que ajuda a els
aliments amb la i les , que servixen per
els aliments.
b) L’epiglotis es troba a la .
c) L’intestí gros es dividix en tres parts: , i
.
d) El és un òrgan que segrega la bilis, que s’emmagatzema a
la .
Relaciona
2 Relaciona els elements de les dues columnes.
a) Faringe
b) Intestí prim
1. Glàndula annexa
c) Pàncrees
2. Tub digestiu
d) Estómac
e) Fetge
a) E
scriu els noms de les parts de l’aparell digestiu indicades
amb lletres.
A
A
B
C
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.
Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
2 La digestió
La digestió consta de quatre etapes: la digestió mecànica, la digestió química,
l’absorció i la defecació.
Digestió química
L’intestí prim
Els aliments es transformen en nutrients per
l’acció dels sucs digestius. Fetge
•A
la boca. La saliva descompon els glúcids.
•A
l’estómac. El bol alimentari, per acció dels Bilis
sucs gàstrics, que actuen especialment sobre
les proteïnes, es transforma en el quim. Pàncrees
•A
l’intestí prim. Els sucs intestinals (segre-
gats per la paret intestinal), la bilis (segregada Suc
pel fetge) i el suc pancreàtic (segregat pel pancreàtic
La defecació
A l’intestí gros, s’absorbix l’aigua de les restes
del quil i es forma la matèria fecal, que s’expulsa
a l’exterior a través de l’anus.
Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
2 La digestió
Completa les frases
1 Llig la informació de la pàgina anterior i completa les frases següents.
a) A la boca, les trituren l’ ; aquesta és una de
les etapes de la digestió .
b) A l’estómac, el bol alimentari es transforma en el per l’acció
dels .
c) Els sucs intestinals, la , segregada pel fetge, i el suc pan-
creàtic transformen el que arriba de l’estómac en el
.
d) L’absorció dels nutrients té lloc a les .
Aplica
2 En algun dels grups de paraules següents hi ha un intrús; localitza en quin i ex-
plica per què és un intrús.
a) Fetge, absorció de nutrients, vellositats intestinals, capil·lars.
b) Matèria fecal, intestí gros, anus, defecació.
c) Estómac, quil, sucs gàstrics, bol alimentari.
d) Triturar, contraccions de la faringe, moviment de la llengua, saliva.
Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
3 L’aparell respiratori i el seu funcionament
L’aparell respiratori intercanvia gasos amb l’exterior. Pren l’oxigen (O2) de
l’aire i el cedix a la sang, i pren d’aquesta el diòxid de carboni (CO2) i l’expulsa
al medi.
Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
3 L’aparell respiratori i el seu funcionament
Funcionament de l’aparell respiratori
Entra Ix
O2 CO2
Sang amb
Sang
molt CO2
rica en O2
L’aire entra
L’aire ix
Núcleo
El CO2 passa
El O2 passa de la sang
de l’alvèol a l’alvèol
a la sang
O2
CO2
Inspiració Espiració
L’aire als pulmons per les L’aire dels pulmons per les
o per la . o per la .
El diafragma es . El diafragma es .
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.
Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
4 L’aparell circulatori
L’aparell circulatori transporta els nutrients i l’oxigen a totes les cèl·lules del
cos i retira d’aquestes les substàncies de rebuig procedents de l’activitat cel·
lular.
L’aparell circulatori està format pels vasos sanguinis, pels quals circula la sang,
que constituïx el mitjà de transport de l’organisme, i pel cor.
Els vasos sanguinis són les artèries, les venes i els capil·lars.
Artèria
Les artèries porten la sang des del cor fins als Vena
teixits. Són gruixudes, la qual cosa els permet Les venes porten la sang de tornada al cor. Les seues
suportar la força amb què la sang ix del cor. parets són més primes i menys elàstiques
que les de les artèries.
Vàlvula
Capil·lar
Definix
1 Definix artèria, vena i capil·lar.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.
Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
4 L’aparell circulatori
La sang
Composició Funcions
La sang humana està composta pel plasma (format •T
ransporta substàncies. La sang transporta nu-
per aigua, sals, nutrients, substàncies de rebuig...) i trients i substàncies de rebuig per tot l’organis-
per les cèl·lules sanguínies, que són de tres tipus: me.
glòbuls rojos, glòbuls blancs i plaquetes.
•R
egula la temperatura corporal. La sang ajuda
ls glòbuls rojos són cèl·lules xicotetes, sense
•E a mantindre la temperatura corporal distribuint
nucli. Transporten l’oxigen i el diòxid de carboni. la calor per tot el cos.
ls glòbuls blancs són cèl·lules més grans que
•E •D
efensa l’organisme. Els glòbuls blancs interve-
els glòbuls rojos. Defensen l’organisme dels pa- nen en els mecanismes de defensa de l’organis-
tògens i de les cèl·lules tumorals. me contra els patògens i les cèl·lules tumorals.
es plaquetes. No són cèl·lules autèntiques,
•L D’altra banda, les plaquetes intervenen en la co-
sinó trossos de citoplasma. Intervenen en la co- agulació sanguínia, i eviten que ens dessagnem
agulació sanguínia. quan patim un traumatisme.
Plaquetes
Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
5 El cor i el cicle cardíac
Les parts del cor
Artèria aorta
Artèria pulmonar
Vena cava superior
Venes pulmonars
Aurícula esquerra
Aurícula dreta
Vàlvula mitral
Vàlvula tricúspide
Ventricle esquerre
Envà
Ventricle dret
Aplica
1 Escriu el nom de cada part del cor a què fa referència cada una d’aquestes
afirmacions.
a) Cavitats superiors del cor: .
b) Cavitats inferiors del cor: .
c) Les venes pulmonars desemboquen en: .
d) El ventricle esquerre i l’aurícula esquerra es comuniquen per la vàlvula:
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.
.
e)
El ventricle dret i l’aurícula dreta es comuniquen per la vàlvula:
.
f) Artèria que distribuïx la sang amb oxigen per tot el cos i que ix del ventricle
esquerre: .
g) Artèria que ix del ventricle dret: .
h) Venes que desemboquen en l’aurícula dreta: .
j) Venes que desemboquen en l’aurícula esquerra: .
Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
5 El cor i el cicle cardíac
El cicle cardíac
Sístole auricular. Les aurícules Sístole ventricular. Els ventricles es Diàstole general. Les aurícules i
es contrauen i la sang passa als contrauen i l’espenta de la sang fa els ventricles estan relaxats. Les
ventricles a través de les vàlvules que les vàlvules tricúspide i mitral vàlvules semilunars es tanquen. La
tricúspide i mitral, que estan obertes. es tanquen, de manera que s’evita sang entra a les aurícules, i comença
Les vàlvules semilunars estan el retorn de la sang a les aurícules. a passar als ventricles (les vàlvules
tancades. Alhora, s’obrin les vàlvules semilunars, mitral i tricúspide s’obrin). Una nova
que permeten que la sang isca per les sístole auricular impulsa la sang a
artèries. les aurícules, els ventricles s’acaben
d’omplir i el cicle es tanca.
Aplica i aprén
2 Completa la taula següent.
Estat de les vàlvules
Fase del cicle cardíac Estat de les vàlvules semilunars
mitral i tricúspide
Sístole auricular
Sístole ventricular
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.
Diàstole
Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
6 La circulació sanguínia
La circulació sanguínia és el recorregut que realitza la sang per l’aparell circu-
latori. Consta de dos circuits: el pulmonar i el general.
Cap
CO2 O2
CO2 Cor
CO2
Circulació menor
O2 O2
Pulmons
Fetge
Intestí
Circulació major
Renyons
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autoritzat.
CO2 O2
Cames
Circuit pulmonar o menor •L a sang ix del ventricle dret per les artèries pulmonars, i
•L
a sang carregada de diòxid de carboni, substàncies de va als pulmons, on deixa el diòxid de carboni i es carrega
rebuig i nutrients, que ha arribat al cor procedent de tot el d’oxigen.
cos, entra per les venes caves a l’aurícula dreta, i passa al • Des dels pulmons, a través de les venes pulmonars, la sang
ventricle dret. oxigenada arriba a l’aurícula esquerra.
Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
6 La circulació sanguínia
Completa les frases
1 Completa les frases següents sobre la circulació sanguínia.
a) L
a circulació pulmonar o circulació menor s’establix entre el
i els .
b) L
a circulació general o major s’establix entre el i els dife-
rents del cos.
c) Al circuit pulmonar, la sang es carrega d’ als
i allibera diòxid de carboni.
d)
Al circuit general, la sang porta a totes les els nutri-
ents i l’ que necessiten per a realitzar les seues funcions
i recull el diòxid de carboni i els del me-
tabolisme .
Aplica
2 Resumix en un esquema el recorregut que realitza un glòbul roig des que entra
a l’aurícula dreta fins que hi torna.
3 Es diu que la nostra circulació sanguínia és doble i completa. Explica per què.
Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
7 L’excreció
L’excreció és l’eliminació de les substàncies de rebuig procedents de l’activitat
de les cèl·lules de l’organisme i d’altres substàncies que s’hi troben en excés.
L’excreció, la realitzen principalment l’aparell excretor i les glàndules sudorí-
pares, encara que també altres òrgans eliminen substàncies (com, per exemple,
els pulmons, que expulsen el diòxid de carboni; el fetge, que emmagatzema en
la bilis substàncies de rebuig que són expulsades a través dels excrements; i la
pell).
L’aparell excretor
L’aparell excretor està format pels renyons i per les vies urinàries (els urèters,
la bufeta urinària i la uretra).
Artèria
renal
Vena cava
inferior Artèria
aorta
Urèters
Medul·la
renal Urèter
Bufeta
urinària
Els renyons són dos òrgans amb forma de fesol, situats a la
zona lumbar, a ambdós costats de la columna vertebral. Cada
renyó està format per milers d’estructures microscòpiques,
anomenades nefrones. Cada nefrona consta d’un cabdell de
capil·lars sanguinis (el glomèrul) que envolta una càpsula
esfèrica (la càpsula de Bowman), i del túbul renal. Diverses
nefrones desemboquen en un tub col·lector.
Uretra
1 Escriu el nom de cada part de l’aparell excretor a què fa referència cada una
d’aquestes afirmacions:
a) Zona externa del renyó: .
b) Conductes que partixen de la pelvis renal i que porten l’orina fins a la bufeta
urinària: .
c) Conducte pel qual l’orina ix a l’exterior: .
d) Estructures microscòpiques que formen el renyó: .
e) Part del renyó, dividida en sectors amb forma de piràmide: .
Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
7 L’excreció
La formació de l’orina i la nefrona
Càpsula
de Bowman
Artèria
Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
8 La salut i la funció de nutrició
LES MALALTIES
més freqüents de
L’aparell digestiu
són degudes,
principalment, a
i poden afectar
L’aparell respiratori
són degudes,
principalment, a
Exposició prolongada a
Bacteris o virus Consum de tabac Al·lèrgies
contaminants atmosfèrics
com
Pulmó Pulmó
sa malalt
Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable
8 La salut i la funció de nutrició
LES MALALTIES
més freqüents de
L’aparell circulatori
són degudes,
principalment, a
i poden afectar
Depòsit
de colesterol
L’aparell excretor
són degudes,
principalment, a
El renyó
com
Àrea
fotocopiable ADAPTACIÓ CURRICULAR
8 La salut i la funció de nutrició
Aprén, aplica i avança
1 Les frases següents són falses; escriu-les correctament.
a) La gastritis és una malaltia que afecta l’intestí.
d) No llavar-se les mans abans de menjar prevé algunes malalties relacionades
amb l’aparell respiratori.
Área
ADAPTACIÓ CURRICULAR fotocopiable