‫‪Mathematics and Science Teacher‬‬

‫‪Education Reform in Yemen‬‬

‫‪July 17, 2008‬‬

‫فسيولوجيا حيوان (‪)2‬‬

‫دليل التجارب العملية‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬إعذاد الذكحىر‪ /‬هحوذ عجذالىلٍ الهجبهٍ‬

‫جبهعة صٌعبء‬
 ‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫المحتويات‬

‫رقم الصفحة‬ ‫عنوان التجربة‬ ‫مسلسل‬

‫‪3‬‬ ‫إجراءات السالمة المتبعة في المعمل‬ ‫‪-1‬‬

‫‪5‬‬ ‫مقدمة عامة عن تحليل الدم‬ ‫‪-2‬‬

‫‪12‬‬ ‫عدد الخاليا الدموية الحمراء‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪22‬‬ ‫عدد الخاليا الدموية البيضاء‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪24‬‬ ‫العد التفريقي لخاليا الدم البيضاء‪.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪22‬‬ ‫حساب كمية الهيموجلوبين‪.‬‬ ‫‪-6‬‬

‫‪32‬‬ ‫حجم الخاليا المضغوطة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫‪32‬‬ ‫معدل ترسيب الخاليا الحمراء‪.‬‬ ‫‪-8‬‬

‫‪34‬‬ ‫مجاميع الدم‪.‬‬ ‫‪-9‬‬

‫‪39‬‬ ‫مقدمة عامة عن تحليل البول‬ ‫‪-12‬‬

‫‪42‬‬ ‫مكونات البول الطبيعية‪.‬‬ ‫‪-11‬‬

‫‪48‬‬ ‫الكشف عن المواد غير الطبيعية في البول كالبروتين والسكر والدم‪.‬‬ ‫‪-12‬‬

‫‪56‬‬ ‫األس الهيدروجيني للبول‪.‬‬ ‫‪-13‬‬

‫‪52‬‬ ‫مسحة مهبلية من فأر أو جرذ‪.‬‬ ‫‪-14‬‬

‫‪62‬‬ ‫فحص الحمل‪.‬‬ ‫‪-15‬‬

‫‪61‬‬ ‫ملحق‬ ‫‪-16‬‬

‫‪62‬‬ ‫المراجع‬ ‫‪-12‬‬

‫‪1‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫ِخشعبد اٌزؼٍُ ‪Learning Outcomes‬‬

‫‪ ‬سيكون الطالب بعد االنتهاء من تنفيذ أنشطة المقرر قادرا عل أن‪:‬‬
‫‪ٌ .1‬نفذ تجارب فً عد الخالٌا الدموٌة الحمراء والبٌضاء‪ ،‬ونسب األخٌرة‪.‬‬
‫‪ٌ .2‬عٌن كمٌة الهٌموجلوبٌن فً الدم‪.‬‬
‫‪ٌ .3‬حدد مجامٌع الدم المختلفة فً اإلنسان‪.‬‬
‫‪ٌ .4‬حدد مكونات البول الطبٌعٌة وؼٌر الطبٌعٌة المتواجدة فٌه‪.‬‬
‫‪٠ .5‬مذس اٌ‪ٙ‬شِ‪ٔٛ‬بد ف‪ ٟ‬اٌزىبصش ‪ٚ‬ف‪ ٟ‬اٌفؼبٌ‪١‬بد اٌزٕظ‪١ّ١‬خ اٌغغّ‪١‬خ األخش‪.ٜ‬‬

‫توزيع محتوى المقرر (التجارب المعملية)‬ ‫األسبوع‬

‫عدد الخاليا الدموية الحمراء‪.‬‬ ‫األول‬
‫عدد الخاليا الدموية البيضاء‪.‬‬ ‫الثاني‬
‫العد التفريقي لخاليا الدم البيضاء‪.‬‬ ‫الثالث‬
‫حساب كمية الهيموجلوبين‪.‬‬ ‫الرابع‬
‫حجم الخاليا المضغوطة ومعدل ترسيب الخاليا الحمراء‪.‬‬ ‫الخامس‬
‫مجاميع الدم‪.‬‬ ‫السادس‬
‫مكونات البول الطبيعية‪.‬‬ ‫السابع‬
‫الكشف عن المواد غير الطبيعية في البول كالبروتين والسكر والدم‪.‬‬ ‫الثامن‬
‫األس الهيدروجيني للبول‪.‬‬ ‫التاسع‬
‫مسحة مهبلية من فأر أو جرذ‪.‬‬ ‫العاشر‬
‫فحص الحمل‪.‬‬ ‫الحادي عشر‬

‫‪2‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫إجراءات السالمة المتبعة في المعمل‬

‫‪SAFETY PRECAUTIONS‬‬
‫المخدداطر امندداء التعامددل مددع المددواد الكٌمٌاةٌددة او عٌنددات ملومددة او األجه د ة‬ ‫العدداملون فددً المعمددل لددبع‬ ‫قددد ٌتعددر‬
‫جددراءات السددالمة ٌعتبددر‬ ‫والمعدددات‪ ،‬واحتٌاطددات األمددان تممددل مكونددا رةٌسددٌا فددً ن ددم الجددودة‪ .‬ومددن البدددٌهً ان تبددا‬
‫مسةولٌة كل فرد فً المعمل‪.‬‬

‫أوال‪ :‬القواعد العامة‬

‫‪ -1‬تجنب استخدام مواد قابلة لالشتعال او مواد سامة او اي مواد ٌحتمل ان تحدث اضراراً‪.‬‬
‫‪ٌ-2‬جب ان ٌكون بكل معمل اكمر من مخرج وٌفضل ان تكون األبواب من النو المفصلً التً تفتح للداخل والخارج‪.‬‬
‫‪ -3‬وضع عالمات التحذٌر المتعارؾ علٌها فً اماكن اهرة‪.‬‬
‫‪ -4‬توضٌح التعلٌمات الخاصة بالتعامل مع الحوادث الطارةة ممل حددوث حرٌد ‪ .‬و وضدع عالمدات التحدذٌر المتعدارؾ‬
‫علٌها فً اماكن اهرة‪.‬‬
‫‪ -5‬تخصٌص مكان مالةم للعمل بحٌث ٌستوعب األجه ة والمعدات وٌسمح بانسٌاب الحركة وٌؤمن سالمة العداملٌن فدً‬
‫المعمل‪.‬‬
‫‪ -6‬التعرؾ على المخاطر المحتملة فً الطر المستخدمة إلجراء التجارب – ن وجدت‪.‬‬
‫‪ٌ -7‬جب عدم التسر بالعمل فهذا ٌؤدي لى اخطاء قد تكون ضارة‪.‬‬
‫والقواعد المرك ة‪.‬‬ ‫‪ -8‬تداول المواد الكٌمٌاةٌة بحرص بالػ خاصة األحما‬
‫‪ -9‬ارتداء القفا ات البالستٌكٌة او المطاطٌة )‪ (Gloves‬امنداء التعامدل مدع العٌندات المختلفدة داخدل المعمدل‪ ،‬مدع مراعداة‬
‫عدم لمس األدوات التً ال ٌحتاج لٌها وذلك لتقلٌل نسبة تلوث األدوات الموجودة‪.‬‬
‫‪ -11‬تداول العٌنات بحرص مدع الوضدع فدً االعتبدار ان اي عٌندة مدن اصدل ادمدً قدد تنقدل امراضداً‪ ،‬مدع التأكٌدد علدى‬
‫وضع عالمات ممٌ ة للعٌنات المعدٌة ذات الخطورة ممدل عٌندات‪ :‬االٌدد – االلتهداب الكبددي ب ج ج – الددرن –‬
‫السالمونٌال – البروسٌال – الطاعون‪.‬‬
‫‪ -11‬ارتداء المعطؾ (البالطو) )‪ (Lab Coat‬عند الدخول للمعمل مع حكام قفل األ رار‪.‬‬
‫‪-12‬عدم لبس األحذٌة المكشوفة عند الدخول لى المعمل‪.‬‬
‫‪ -13‬عدم وضع األقالم فً الفم او استعمال الفم للص البطاقات‪.‬‬
‫‪ -14‬عدم تناول األطعمة والمشروبات داخل المعمل‪.‬‬
‫‪ -15‬االمتنا عن التدخٌن فً المعمل‪ ،‬وعدم وضع مساحٌ التجمٌل امناء العمل‪.‬‬
‫‪ٌ -16‬منع استخدام الفم فً سحب الكٌماوٌات او اي سواةل داخل المعمل وتستخدم اداة مساعدة ‪Pipette Aid.‬‬
‫اإلبدرة بواسدطة جفدت (ملقدط) وٌفضدل‬ ‫‪ -17‬استخدام محاقن بالستٌكٌة تستعمل مدرة واحددة لسدحب عٌندات الددم مدم ند‬
‫استخدام محرقة خاصة او وسٌلة امنة اخرى للتخلص من اإلبر‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪ -18‬الحرص على عدم خدش الجلد بإبرة محقن او حروؾ جاج‪ ،‬وفً حالة حدوث ذلك ٌوضع الج ء المصاب تحدت‬
‫مٌاه جارٌة مم ٌطهر بكحول ‪ % 71‬وٌؽطى بشرٌط (بالستر) معقم‪.‬‬
‫‪ٌ -19‬جب وضع مادة مطهرة على المكان الذي ٌتلوث بمادة معدٌة‪.‬‬
‫‪ -21‬الحرص على عدم تطاٌر رذاذ من العٌنات المعدٌة‪.‬‬
‫‪ -21‬توافر مكانٌات لؽسل العٌن فً حالة صابتها بمادة كٌمٌاةٌة او عٌنة معدٌة‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬المحافظة عل نظافة المعمل بعد االنتهاء من العمل‪:‬‬

‫‪ٌ -1‬جب مراعاة ن افة المعمل واألدوات المستخدمة به‪.‬‬
‫‪ -2‬تن ٌؾ البنشات وؼسلها‪.‬‬
‫‪ -3‬عادة ترتٌب مكان العمل ووضع جاجات الكواشؾ فً المكان المخصص لها‪.‬‬
‫ممدل ‪ :‬هٌبوكلورٌدت الصدودٌوم ‪%1‬‬ ‫‪ٌ -4‬جب تن ٌؾ ارضٌة المعمل وكذلك الطاوالت(البنشات) بمطهرات مناسدبة‬
‫)‪(Sodium Hypochlorite‬ومحلدول الفورمدالٌن)‪ (Formalin‬ومركبدات الفٌندول )‪ (Phenol Compounds‬قبدل‬
‫وبعد العمل‪.‬‬
‫‪ -4‬خلع المعطؾ وؼسل الٌدٌن جٌدا بالماء والصابون قبل مؽادرة المعمل‪.‬‬
‫ثالثا‪ :‬التخلص من النفايات‬
‫‪ٌ -1‬جددب الددتخلص مددن العٌنددات والقفددا ات الملومددة واألدوات المسددتخدمة (ممددل بددر المحدداقن واألدوات الحددادة) وذلددك‬
‫بوضعها فً وعاء صلب او كٌس خاص بها وذلك إلعدامها بالطر المناسبة‪.‬‬
‫‪ -2‬توضع األنابٌب والحاوٌات التً تستخدم مرة واحدة فً كٌس مانع لتسرب السواةل او علبة كرتدون مدم تنقدل إلتالفهدا‬
‫فً فرن الحرٌ ‪.‬‬

‫الصرؾ(المجاري) مم توضع فً محلول‬ ‫‪ٌ -3‬سكب محتوى األنابٌب والحاوٌات التً تستؽل اكمر من مرة فً احوا‬
‫مطهر قبل تن ٌفها‪.‬‬

‫‪ -4‬توضع انابٌب واطبا ال ر التً تستعمل اكمر من مرة فً اوعٌة للتعقٌم فً األتوكالؾ‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪Blood‬‬ ‫الدم‬
‫مقدمة‪:‬‬
‫‪ -1‬المواد المضادة لتجلط الدم (موانع التجلط)‪Anticoagulants‬‬
‫‪٠‬زُ ِٕغ رغٍػ اٌذَ ث‪ٛ‬ظغ اٌؼ‪ٕ١‬خ ف‪ ٟ‬أٔج‪ٛ‬ثخ رؾز‪ ٞٛ‬ػٍ‪ِ ٟ‬بدح ِعبدح ٌٍزغٍػ ‪ٚ‬رمٍت ثشفك‪.‬‬
‫أ ‪ -‬إدرب )‪EDTA (ETHYLENE DIAMINE TETRA ACETIC ACID‬‬
‫رغزخذَ أِالػ اٌص‪ٛ‬د‪ َٛ٠‬أ‪ ٚ‬اٌج‪ٛ‬ربع‪ٚ َٛ١‬رؼزجرش ِربٔغ اٌرزغٍػ اٌّفعرً ألفٍرت فؾر‪ٛ‬ث أثؾربس اٌرذَ ؽ‪١‬رش أٔ‪ٙ‬رب رؾربف‬
‫ػٍ‪ ٟ‬شىً ‪ٚ‬ؽغُ وش‪٠‬بد اٌذَ اٌؾّشاء ‪ٚ‬اٌج‪١‬عبء‪.‬‬
‫‪TRISODIUM CITRATE‬‬ ‫ة ‪ -‬صالص‪ ٟ‬عزشاد اٌص‪ٛ‬د‪َٛ٠‬‬
‫ٌحضر مالمً سترات الصودٌوم (‪ 32‬جم سترات ‪ /‬لتر ماء مقطر )‬
‫ٌستخدم ألجراء سرعة الترسٌب بإضافة ‪ 4‬احجام دم لى حجم واحد سترات (‪ 1.6‬مل دم ‪ 1.4 +‬مل سترات )‪.‬‬
‫ٌعتبر مانع التجلط المفضل فً ابحاث التجلط وذلك بإضافة ‪ 9‬احجام دم لى حجم واحد سترات الصودٌوم وترج‬
‫جٌدا بمجرد وضع الدم‪.‬‬
‫عـ ‪١٘ -‬جبس‪HEPARIN ٓ٠‬‬
‫‪٠‬غزخذَ اٌ‪١ٙ‬جبس‪ ٓ٠‬ثىّ‪١‬بد صغ‪١‬شح عذاً ٌّٕغ رغٍػ اٌذَ‪ .‬ؽ‪١‬ش ‪٠‬غزخذَ فر‪ ٟ‬اخزجربس ٘شبشر‪١‬خ ورشاد اٌرذَ اٌؾّرشاء ‪ ٚ‬فر‪ٟ‬‬
‫ػًّ ص‪ٛ‬سح اٌذَ ؽ‪١‬ش أٗ ‪٠‬ؤد‪ ٞ‬إٌ‪ ٝ‬رغّغ وش‪٠‬بد اٌذَ اٌج‪١‬عربء ‪٠ٚ‬ؼير‪ ٟ‬خٍف‪١‬رخ صسلربء ٌٍشرش‪٠‬ؾخ‪٠ .‬غرزخذَ اٌ‪١ٙ‬جربس‪ٓ٠‬‬
‫ثزشو‪١‬ض ‪ٚ 22 – 15‬ؽذح د‪١ٌٚ‬خ ‪ ًِ /‬دَ‪.‬‬

‫‪0.1 M SODIUM OXALATE‬‬ ‫د ‪ -‬أ‪ٚ‬وغبالد اٌص‪ٛ‬د‪ِٛ 2.1 ( َٛ٠‬الس‪)ٞ‬‬

‫‪٠‬ؾعش أ‪ٚ‬وغبالد اٌص‪ٛ‬د‪ َٛ٠‬ثئراثخ ‪ 1.34‬عُ ِٓ ا‪ٚ‬وغبالد اٌص‪ٛ‬د‪ َٛ٠‬ف‪ِ ًِ 122 ٟ‬بء ِميش‪ٚ .‬رغرزخذَ ثٕغرجخ ‪1‬‬
‫ًِ ٌىً ‪ ِٓ ًِ 9‬اٌذَ‪.‬‬

‫‪0.1 M POTASSIUM OXALATE‬‬ ‫٘ـ ‪ -‬أ‪ٚ‬وغبالد اٌج‪ٛ‬ربع‪ِٛ 2.1 ( َٛ١‬الس‪)ٞ‬‬

‫‪٠‬غررزخذَ ‪ِ 32 – 22‬غررُ ‪ِ 12 /‬ررً دَ ‪٠‬ؼّررً ػٍرر‪ ٟ‬رشعرر‪١‬ت عضا‪١‬رربد اٌىبٌغرر‪ٚ َٛ١‬ثررزٌه ‪ّٕ٠‬ررغ ػٍّ‪١‬ررخ‬
‫اٌزغٍػ‪.‬‬

‫‪SODIUM FLORID‬‬ ‫‪ - ٚ‬فٍ‪ٛ‬س‪٠‬ذ اٌص‪ٛ‬د‪َٛ٠‬‬

‫‪ِ 12‬غُ ‪ ًِ /‬دَ ‪٠‬غزخذَ ِغ ا‪ٚ‬وغربالد اٌج‪ٛ‬ربعر‪ 3 ( َٛ١‬أعرضاء ا‪ٚ‬وغربالد ج عرضء فٍ‪ٛ‬س‪٠‬رذ ) ‪ّٕ٠‬رغ اٌزّض‪١‬رً اٌغرزاا‪ٟ‬‬
‫(‪ٌ )Metabolism‬ىشاد اٌذَ اٌؾّشاء ‪ٚ‬رىبصش اٌجىزش‪٠‬ب‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪ -2‬الحصول عل الدم ‪Collection of Blood‬‬

‫ٌتم الحصول على عٌنات الدم ؼالبا بواسطة محاقن بالستٌكٌة (‪ )Syringe‬تستخدم لمرة واحدة (‪ )Disposable‬بها‬
‫قسط من الهٌبارٌن او اي مادة اخرى مانعة للتجلط‪ .‬وتحف عٌنات الدم فً الملج حتى ٌتم جراء عملٌة الطرد المرك ي‬
‫لها‪ .‬وٌنبؽً اال تتأخر عملٌة الطرد المرك ي عن نصؾ ساعة من جمع عٌنات الدم‪.‬‬
‫وٌح صل الدم من الفةران بقص نهاٌة الطرفٌة للذٌل او بمقب القلب‪ .‬ومن األرانب والكالب والقرود بمقب ورٌد األذن‬
‫بعد حل الشعر من األذن‪ .‬وعند االحتٌاج لكمٌات كبٌرة من الدم من هذه الحٌوانات فٌفضل مقب القلب‪ .‬اما الطٌور‬
‫فٌحصل على الدم منها بمقب اوردة األجنحة‪.‬‬
‫‪ -3‬إعداد البالزما‬
‫‪ ‬إلعداد البال ما تتبع الخطوات اآلتٌة ‪-:‬‬
‫ٌستقبل الدم فً انابٌب جاجٌة بها مادة مانعة للتجلط‪.‬‬ ‫ا‪-‬‬
‫ب‪ -‬تجري لها عملٌة طرد مرك ي بسرعة ‪ 3111‬دورة فً الدقٌقة لمدة خمس دقاة ‪.‬‬
‫جـ‪ -‬تنقل البال ما وهً الج ء الراة فً األنابٌب التً استقبل بها الدم واجرى لها طرد مرك ي لى انابٌب اخرى‬
‫ن ٌفة‪ .‬وٌتم ذلك بماصة ٌركب فٌها المؤخرة المطاطٌة لقطارة طبٌة‪.‬‬

‫شكل (‪ :)2‬يوضح مراحل فصل مكونات الدم (البالزما والكريات الدموية)‪.‬‬

‫الضوئي‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪ -4‬إعداد المصل‬
‫إلعداد المصل تتبع الخطوات اآلتٌة‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ٌستقبل الدم فً انابٌب جاجٌة لٌس بها مادة مانعة للتجلط‪.‬‬ ‫ا‪-‬‬
‫ب‪ٌ -‬ترك الدم بها لمدة ‪ 15‬دقٌقة فً درجة حرارة الؽرفة لكً ٌتجلط‪.‬‬
‫ت‪ٌ -‬جمع المصل الراة الذي فوقه التجلط مباشرة فً انابٌب ن ٌفة‪.‬ومن الممكن ان تكسر الجلطة مٌكانٌكٌا‪ ،‬مم‬
‫ترسب بعملٌة الطرد المرك ي ‪ 3111‬دورة فً الدقٌقة لمدة ‪ 11‬دقاة ‪ ،‬وٌجمع المصل الراة الذي فو‬
‫الجلطة المترسبة‪.‬‬
‫‪ -5‬تعيين تركيز ايون الهيدروجين للدم‬
‫ٌقاس تركٌ اٌون الهٌدروجٌن للدم ( ‪ ) PH‬بواسطة جها ‪ PH‬مٌتر ‪.PHtmeter‬‬
‫‪ -6‬السلوك االسموزي لخاليا الدم الحمراء ‪The Osmotic behaviour of RBCs‬‬
‫تحاط خالٌا الدم الحمراء شأنها شأن باقً خالٌا الجسم بؽشاء بال مً ‪ . plasma membrane‬وٌتحكم هنا الؽشاء بما‬
‫له من خاصٌة نفاذ اختٌارٌة فً دخول وخروج المواد المختلفة لى ومن الخلٌة‪ .‬فهو شدٌد النفاذٌة للماء‪ ،‬وقلٌل النفاذٌة‬
‫للجلوكو ومنعدم النفاذٌة لكل االٌونات ممل الصودٌوم والبوتاسٌوم‪.‬‬
‫وٌتؽٌر سلوك خالٌا الدم الحمراء فً المحالٌل المختلفة تبعا لخروج او دخول الماء من والى هذه الخالٌا‪ .‬فكلما اد‬
‫الماء بالمحلول (اي قل تركٌ المذاب) دخل الماء لى الخالٌا فانتفخت‪ .‬وٌ داد انتفاخ الخالٌا كلما اد ماء المحلول وقل‬
‫تركٌ المذاب حتى ٌصل لى درجة ٌ ٌد فٌها الضؽط الهٌدروستاتٌكً على جدران الخالٌا‪ .‬ولما كانت هذه الجدران‬
‫محتواها من الهٌموجلوبٌن ‪ .Haemoglobin‬وٌعرؾ هذا بالتحلل‬ ‫ؼٌر مرنة فإنها تنفجر وتتحلل الخالٌا وٌنطل‬
‫الدموي ‪ ،Hemolysis‬وٌحدث عند وضع خالٌا الدم الحمراء فً محلول مخفؾ جدا او فً ماء مقطر‪ ،‬وٌسمى المحلول‬
‫التوتر ‪.Hypotonic solution‬و ذا وضعت خالٌا الدم الحمراء فً محلول‬ ‫الذي ٌسبب هذا التحلل بالمحلول منخف‬
‫عال التركٌ فان الخالٌا تفقد قدرا من الماء وتنكمش وٌعرؾ ذلك بالتسنن ‪ .crenation‬وٌسمى المحلول الذي ٌحدث‬
‫هذا التأمٌر بالمحلول عال التوتر ‪ Hypertonic Solution‬وبالطبع فأنة ٌوجد تركٌ معٌن ت ل عنده خالٌا الدم‬
‫الحمراء محاف ة على اح جامها من التؽٌر الن كمٌة الماء الخارج تساوي كمٌة الماء الداخل وٌسمى المحلول عند هذا‬
‫التركٌ بالمحلول المتساوي التوتر ‪ .Isotonic solution‬والختبار السلوك االسمو ي لخالٌا الدم الحمراء ٌل م استخدام‬
‫محلول مادة تكون اؼشٌة الخالٌا ؼٌر منفذة لها ممل كلورٌد الصودٌوم او الجلوكو الن اٌونات الصودٌوم والكلور‬
‫وج ٌةات الجلوكو ال تنفذ من اؼشٌة الخالٌا بسهولة‪.‬‬
‫وٌعتمد الضؽط االسمو ي ألي محلول على عدد االٌونات او الج ٌةات الذاةبة فٌه ولٌس على احجامها لذا فإن الضؽط‬
‫االسمو ي لمحلول المادة ذات الو ن الج ةً العالً كالبروتٌن ممال ٌكون اقل بكمٌر من الضؽط االسمو ي لمحلول‬
‫بشرط تساوي تركٌ المحلولٌن‪.‬‬ ‫مادة ذات و ن ج ةً منخف‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬عٌنة دم ؼٌر متجلط‪.‬‬
‫‪ 4 -2‬انابٌب جاجٌة ن ٌفة‪.‬‬
‫‪ -3‬محلول كلورٌد الصودٌوم ذي التركٌ ( ‪.)% 5 -% 1.9 - % 1.6‬‬
‫‪ -4‬ماء مقطر‬

‫‪7‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪ -5‬ماصة‬
‫خطوات إجراء التجربة‬
‫‪ -1‬رقم اربعة انابٌب اختبار ن ٌفة باألحرؾ ( ا ‪ ،‬ب ‪ ،‬ج ‪ ،‬د ) وضع فً كل منها ما ٌلً‪:‬‬
‫األنبوبة (ا) ‪ 4‬مل من الماء المقطر‪.‬‬
‫األنبوبة (ب) ‪ 4‬مل من محلول كلورٌد الصودٌوم ذي التركٌ ‪.% 1.6‬‬
‫األنبوبة (ج) ‪ 4‬مل من محلول كلورٌد الصودٌوم ذي التركٌ ‪.% 1.9‬‬
‫‪.% 5‬‬ ‫األنبوبة (د) ‪ 4‬مل من محلول كلورٌد الصودٌوم ذي التركٌ‬
‫‪ -2‬اضؾ قطرة من دم ؼٌر متجلط لى كل من األنابٌب المذكورة‪ ،‬وانت ر لمدة ‪ 5 -3‬دقاة ‪.‬‬
‫‪ -3‬خذ قطرة من كل انبوبة بواسطة ماصة ن ٌفة وضعها على شرٌحة جاجٌة ن ٌفة‪ ،‬افردها بواسطة شرٌحة‬
‫اخرى‪.‬مم افحصها تحت المجهر‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‬
‫‪.................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................‬‬

‫‪8‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪Solutions‬‬ ‫المحاليل‬

‫‪ -1‬محلول متعادل التوتر ‪Isotonic Solution‬‬

‫محالٌل لها نفس التركٌ االسمو ي لسٌتوبال م الخالٌا (شكل ‪.)2a‬‬
‫ممال‪ :‬المحلول الملحً ( ‪.)0.9% NaCl saline solution‬‬
‫‪ -2‬محلول منخفض التوتر‪Hypotonic Solution‬‬
‫محالٌل تركٌ ها اقل من سٌتوبال م الخالٌا وتسبب انتفاخ الخالٌا (شكل ‪.)2b‬‬
‫ممال‪ :‬ماء مقطر )‪.)0% salt- Dist. Water‬‬
‫‪ -3‬محلول عالي التوتر‪Hypertonic Solution‬‬
‫محالٌل تركٌ ها مرتفع عن سٌتوبال م الخالٌا وتسبب ذبول الخالٌا (شكل ‪.)2c‬‬
‫ممال ‪ :‬ماء البحر (‪.)% salt- Sea Water3‬‬

‫‪0.9% NaCl‬‬ ‫)‪dist. H2O (0% Salt‬‬ ‫)‪Sea water (3% salt‬‬
‫محلول ملحي‬ ‫ماء مقطر‬ ‫ماء بحر‬

‫‪Figure 2.Red blood cells in different solutions and the effect of osmosis in each.‬‬
‫شكل ‪ٌ .2‬بٌن كرات دم حمراء موضوعة فً محالٌل مختلفة التركٌ وتأمٌر االسمو ٌه علٌها‪.‬‬
‫فً المحلول (‪ )a‬التتامر كرات الدم الحمراء‪.‬‬
‫فً المحلول (‪ٌ )b‬حدث انتفاخ لكرات الدم الحمراء‪.‬‬
‫فً المحلول (‪ٌ )c‬حدث انكماش لكرات الدم الحمراء‪.‬‬

‫المعايير الهيماتولوجية ‪Hematological Parameters‬‬

‫للدم عدة معاٌٌر هامة تعد قٌمها ذات دالالت هامة ومؤشرات اساسٌة لسالمة الكاةن الحً‪ .‬وتممل هذه المعاٌٌر كاألتً ‪:‬‬

‫‪9‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪ ‬العد الكلي للدم )‪Complete Blood Count (CBC‬‬

‫‪ -1‬العدد الكلً لكرٌات الدم الحمراء)‪.(RBC‬‬
‫‪ -2‬العدد الكلً لكرٌات الدم البٌضاء )‪.(WBC‬‬
‫‪ -3‬العدد النوعً لكرٌات الدم البٌضاء )‪.(WBC‬‬

‫‪ ‬تقدير وحساب بعض مكونات الدم األساسية مثل‪:‬‬

‫‪ -1‬كمٌة الهٌموجلوبٌن ‪.Hb‬‬
‫‪ -2‬قٌمة الهٌماتوكرٌت ‪.HCT‬‬
‫‪ -3‬معدل ترسٌب خالٌا الدم الحمراء ‪.ESR‬‬

‫أهمية إجراء تحليل العد الكلي للدم )‪(CBC‬‬

‫ٌتم العد الكلً للدم من اجل مقارنة النتاةج التً تم الحصول علٌها مع المعدالت الطبٌعٌة ومن مم ٌتبٌن لندا ندو المدر‬
‫التالٌة‪:‬‬ ‫التً ٌتم تشخٌصها عن طرٌ عمل هذا التحلٌل األمرا‬ ‫لدى الشخص‪ .‬ومن اهم األمرا‬
‫)‪.(Anemia‬‬ ‫فقر الدم‬ ‫‪ -1‬الكشؾ عن انوا مر‬
‫)‪.(Leukemia‬‬ ‫‪ -2‬الكشؾ عن سرطان الدم‬
‫الن ٌفٌة )‪.(Bleeding Disease‬‬ ‫‪ -3‬الكشؾ عن األمرا‬
‫‪ -4‬الكشؾ عن االلتهابات )‪ (Inflammation‬ممل التهاب ال اةدة الدودٌة‪ ،‬حٌث تكون نسبة الخالٌا المتعادلة‬
‫)‪(Neutrophils‬مرتفعة مع ٌادة فً العدد الكلً لخالٌا الدم البٌضاء(‪.)WBC‬‬
‫‪-5‬الكشؾ عن اي خلل فً و ٌفة النخا الع مً )‪ (Bone Marrow‬حٌث ٌحدث تؽٌرات فً اعداد خالٌا‬
‫الدم النوعً والكمً‪.‬‬

‫‪55%‬‬

‫‪45%‬‬

‫الكريات الدموية)‪.‬‬ ‫شكل (‪ :)3‬يبين مكونات الدم (نسبة البالزما إل‬

‫الضوئي‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫الذرس العولٍ األول‬

‫تعيين التركيز العددي لخاليا الدم الحمراء‪:‬‬

‫‪Red Blood Cell or Erythrocyte Counts‬‬

‫ألهدف من التجربة‪-:‬‬

‫رؼ‪ ٓ١١‬ػذد وش‪٠‬بد اٌذَ اٌؾّشاء ف‪ ٟ‬ػ‪ٕ١‬خ دَ ِأخ‪ٛ‬رح ِٓ اإلٔغبْ ثبعزخذاَ اٌ‪ّٛ١ٙ‬ع‪١‬ز‪١ِٛ‬زش‬
‫‪. Haemocytometer‬‬

‫مبدأ التجربة‪:‬‬

‫تعتمد التجربة على تخفٌؾ الدم بمحلول تخفٌؾ كرٌات الدم الحمراء ( وهو محلول متساوي التوتر ٌتكون من ‪1‬جم من‬
‫كلورٌد الصودٌوم (‪ 5 + )Nacl‬جم بٌكربونات الصودٌوم (‪ 1.5 + )NaHCo3‬جم من كلورٌد ال ةبقٌك (‪)Hgcl2‬‬
‫‪211+‬مل ماء مقطر) واخذ عٌنة بحجم معٌن لتعد فً حجٌرة العد الهٌموسٌتومتر ) بواسطة المجهر الضوةً‪.‬‬

‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬

‫‪ -1‬ماصة تخفٌؾ الدم ‪Diluting pipet‬تحوي خـر ة ذات لون احمر‪.‬‬

‫‪ -2‬الهٌموسٌتومتر‪Haemocytometer‬‬
‫‪ -3‬محلول متساوي التوتر لتخفٌؾ كرٌات الدم الحمراء وٌتكون من‪:‬‬

‫‪1 -1‬جم من كلورٌد الصودٌوم (‪)Nacl‬‬

‫‪ 5‬جم بٌكربونات الصودٌوم (‪)NaHCo3‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ 1.5‬جم من كلورٌد ال ةبقٌك (‪( )Hgcl2‬لتكسٌر الخالٌا األخرى ؼٌر الحمراء)] سام جدا [‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ 211 -4‬مل ماء مقطر‪.‬‬

‫‪ -4‬اؼطٌة شراةح جاجٌة‬

‫‪ -5‬مجهر ضوةً‬

‫تمهيد‪:‬‬

‫لعد خالٌا الدم الحمراء تستخدم ماصة خاصة وشرٌحة جاجٌة مدرجة تسمى الهٌموسٌتومتر‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪Haemocytometer‬‬ ‫وصف الهُوىسُحىهحر‬

‫عبارة عن شرٌحة جاجٌة سمٌكة ٌوجد على مسرحها الوسطً ‪ 25‬مربع‪ .‬كل مربع منها مقسم ‪ 16‬مربع اصؽر‪.‬‬

‫طول المربع الصؽٌر ٌساوي ‪ 2 1/ 1‬ملم‪ .‬وهو محفور بعم ‪ 11 / 1‬ملم ‪.‬‬

‫لذا ٌكون حجمه = ‪ 4111 / 1 = 11 / 1X 21 / 1 X 21/ 1‬ملم‪( .3‬شكل ‪4‬ج ‪)5‬‬

‫شكل (‪ :)4‬يوضح شكل شريحة العد الهيموسيتومتر ‪Hemocytometer‬‬

‫و ماصة تخفيف الدم ‪.Diluting pipet‬‬

‫‪12‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪Cover‬‬
‫‪Cover‬‬

‫‪Hemocytometer‬‬ ‫شكل (‪ :)5‬يوضح تركيب شريحة العد الهيموسيتومتر‬

‫‪13‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫وصف الماصة ‪:‬‬

‫الماصة مدرجة بعالمتٌن سفلٌة ‪ 0.5‬وعلوٌة ‪ 101‬وٌممل الرقمان حجم الفراغ داخل الماصة بالملٌمترات المكعبة وقبل‬
‫العالمة العلوٌة ٌوجد انتفاخ فً الماصة به خـر ة ذات لون احمر تستخدم لتقلٌب المحلول‪.‬‬

‫‪Diluting pipet‬‬ ‫ماصة تخفيف الدم‬

‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬

‫‪ٌ -1‬حضر محلول متساوي التوتر لتخفٌؾ الدم ‪ ،‬وهو عبارة عن كلورٌد الصودٌوم مذاب فً ماء مقطر‪.‬‬
‫‪ -2‬اسحب بواسطة الماصة دم ؼٌر متجلط حتى عالمة ‪ 0.5‬مم اكمل بالمحلول المتساوي التوتر حتى عالمة‬
‫‪ .101‬مم اؼل نهاٌتً الماصة بواسطة اإلبهام والسبابة ورج الماصة لم ج الدم بالمحلول المتساوي‬
‫التوتر ‪.‬‬
‫‪ -3‬تخلص من بضع قطرات من الدم المخفؾ عبر الفتحة السفلٌة للماصة بعد ذلك ضع قطرة من الدم‬
‫المخفؾ عند حافة الؽطاء ال جاجً الموضو على الشرٌحة‪ .‬الح ان قطرة الدم ستنتشر بالخاصٌة‬
‫الشعرٌة ما بٌن الؽطاء ال جاجً والشرٌحة‪ .‬اترك الشرٌحة لمدة دقٌقة لكً تترسب خالٌا الدم الحمراء‬
‫مم ضعها تحت المجهر لكً تفحص‪.‬‬
‫‪ -4‬بداء الفحص بالقوة الصؽرى لمعرفة تو ٌع خالٌا الدم الحمراء ألنة ٌنبؽً ان ٌكون التو ٌع متجانسا‬
‫وبال تجمع ‪ ،‬فان وجد تجمع نضؾ الشرٌحة وضع قطرة جدٌدة‪ .‬و ذا تكرر وجود التجمع فهذا ٌعنً ان‬
‫الدم لم ٌسحب بالطرٌقة الصحٌحة ولم ٌخفؾ كما ٌنبؽً ‪ .‬وفً هذه الحالة ٌجب عادة التخفٌؾ‪.‬‬
‫‪ -5‬ولعد خالٌا الدم الحمراء استخدم العدسة الكبرى ‪ .‬وٌتم العدد فً خمسة مربعات كبٌرة تقع على احد‬
‫قطري المربع‪ .‬الح ان كل مربع كبٌر ٌحتوي على ‪ 16‬مربع صؽٌر ‪ ،‬اي ٌجري العد فً ‪ 81‬مربع‬
‫صؽٌر (ان ر األشكال التالٌة) ‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫ٌجب مراعاة ان ال ت ٌد الفرو بٌن اعداد خالٌا الدم الحمراء فً المربعات الخمسة الكبٌرة عن ‪ٌ %11‬ادة‬
‫او نقصانا و ال كان تو ٌع الخالٌا ؼٌر متجانس‪.‬‬

‫طرَقة الحسبة ‪:‬‬

‫عدد خالٌا الدم الحمراء فً ‪ 81‬مربع صؽٌر = س‬

‫حجم المربع الصؽٌر= ‪4111/ 1 = 11/ 1 X 21/ 1 X 21 / 1‬‬

‫التخفٌؾ = ‪211 : 1‬‬

‫‪ 211 X‬خلٌة دم حمراء ‪ /‬ملم‪ 3‬من الدم‪.‬‬ ‫عدد خالٌا الدم الحمراء فً ‪ 1‬ملم ‪ 3‬من الدم = س ‪4111 X 81 /‬‬

‫أو ثطرَقة أخري‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫س ( عدد من خالٌا الدم الحمراء فً ‪ 81‬مربع صؽٌر) = ‪ 4111 / 1 X 81‬ملم‬

‫‪3‬‬
‫‪ 1‬ملم‬ ‫ص ( عدد خالٌا الدم الحمراء فً ‪ 1‬ملم‪) 3‬‬

‫ص= س ‪ = 4111 / 1 X 81÷ 1 X‬س ‪81 / 4111 X‬‬

‫وبما ان التخفٌؾ ‪ 211‬مرة فإن‪:‬‬

‫ص = س ‪ 211 X 4111 X 81 /‬خلٌة دم حمراء ‪ /‬ملم‪ 3‬من الدم‬

‫‪15‬‬
)2( ‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى‬

‫اؼل طرؾ الماصة بإصبعك وه ها جٌدا‬

.‫من اجل خلط المحلول‬
Seal the tip with your finger and
shake well to mix.

‫افرغ حوالً نصؾ الماصة لى حاوٌة‬

.‫النفاٌة‬
Empty ~1/2 of pipet into waste
container.

‫اضؾ كمٌة صؽٌرة من الد ّم المخ ّفؾ لى‬

‫واحده من ؼرؾ الهٌموسٌتومٌتر حتى‬
.‫تمتلئ‬
Add a small amount of the diluted
blood to one chamber of the
Hemocytometer to just fill the
chamber

16
 ‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪Cover‬‬

‫يتم عد كرات الدم الحمراء في المربع المتوسط رقم (‪ )5‬فقط و الموجود في مركز شريحة العد ‪.Hemacytometer‬‬

‫تحت المجهر ركز المربع األوسط من شريحة العد تحت المجهر ثم عد كرات الدم الحمراء في الخمسة‬
‫المربعات الصغيرة الموضحة في الشكل بـ ( ‪( ) R‬كل مربع صغير يتكون من ‪ 16‬مربع أصغر)‪.‬‬

‫‪Center the grid at and count and record the RBCs in each of five fields ( R ) (each‬‬
‫‪with 16 smallest squares).‬‬

‫‪17‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫مثال ‪:‬‬

‫ذا كان مجمو عدد الخالٌا المعدودة فً المربعات الخمسة مساوٌا ً لـ ‪ 451‬كرٌة حمراء (والتً تم عدها فً ‪ 81‬مربع‬
‫صؽٌر (‪ )5X16‬حجم كل واحد منها ‪ 4111/1‬ملم‪ )3‬ودرجة تخفٌؾ الدم كانت (‪ .)211 :1‬فان عدد كرٌات الدم‬
‫الحمراء فً الملٌمتر المكعب الواحد من الدم ؼٌر المخفؾ تحسب بالمعادلة األتٌة‪:‬‬

‫عدد خالٌا الدم الحمراء فً ملم‪ 3‬من الدم = ‪211 X 4111 X 81 / 451‬‬

‫= ‪ 611 X 4.5‬خلٌة دم حمراء ‪ /‬ملم‪ 3‬من الدم‪.‬‬

‫‪ -‬قارن نتيجتك مع نتائج المدى الطبيعي للفئات المبينة في الجدول التالي‪:‬‬

‫عدد كريات الدم الحمراء‬
‫الفئة‬
‫في المليمتر المكعب الواحد‬
‫‪6‬‬
‫‪11X 6.5 – 4.5‬‬ ‫الرجال‬
‫‪6‬‬
‫‪11X 5.5 – 4‬‬ ‫النساء‬
‫‪6‬‬
‫‪11X 5.2 – 4.2‬‬ ‫األطفال ( ‪ 4‬سنوات )‬
‫‪6‬‬
‫‪11X 5.2 – 3.8‬‬ ‫الرضع ( ‪ 6 – 1‬اشهر )‬
‫‪6‬‬
‫‪11X 6 – 5‬‬ ‫حدٌمً الوالدة‬

‫أسئلة ‪:‬‬

‫‪ -1‬لماذا ٌخفؾ الدم قبل البدء بعد كرٌات الدم الحمراء ؟‬

‫‪ -2‬لماذا تترك حجٌرة العدد الهٌموسٌتومٌتر لمدة دقٌقتان بعد ملةها بالدم المخفؾ ؟‬
‫‪ -3‬هل تعد هذه الطرٌقة من الطر الدقٌقة لعد كرٌات الدم الحمراء‪.‬‬
‫‪ -4‬علل‪ :‬استخدام محلول متساوي التوتر فً تخفٌؾ الدم ؟‬

‫‪18‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫الذرس العلوٍ الثبًٍ‬

‫تعيين التركيز العددي لخاليا الدم البيضاء‬

‫‪White Blood Cell or Leucocyte Counts‬‬

‫ألهدف من التجربة‪:‬‬

‫تعٌٌن عدد كرٌات الدم البٌضاء فً عٌنة دم مأخوذة من اإلنسان باستخدام (الهٌموسٌتومٌتر)‪.‬‬

‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ -1‬ماصة تخفٌؾ ‪Diluting pipet‬خاصة تحوي خـر ة ذات لون ابٌ‬
‫‪ -2‬الهٌموسٌتومتر‪Hemocytometer‬‬
‫‪ -3‬محلول تخفٌؾ خالٌا الدم البٌضاء وٌتكون من‪:‬‬
‫خلٌك ملجً (لتكسٌر الكرٌات الحمراء)‬ ‫‪ 3‬مل حم‬ ‫ا‪-‬‬
‫ب‪ 1 -‬مل مٌمٌل بنفسجً ‪( Methyl violet‬لصباؼة الخالٌا البٌضاء )‪.‬‬
‫ج‪ 96 -‬مل ماء مقطر‬
‫‪ -4‬اؼطٌة شراةح جاجٌة‬
‫‪ -5‬مجهر الضوةً‬

‫هجذأ الحجرثة ‪:‬‬

‫رؼزّررذ اٌزغشثررخ ػٍرر‪ ٝ‬رخف‪١‬ررا اٌررذَ ثرربٌّؾٍ‪ٛ‬ي اٌخرربث ثزخف‪١‬ررا وش‪٠‬رربد اٌررذَ اٌج‪١‬عرربء اٌزرر‪٠ ٟ‬ؾٍررً وش‪٠‬رربد اٌررذَ‬
‫اٌؾّرشاء ربسورب وش‪٠‬ربد اٌرذَ اٌ ج‪١‬عربء عربٌّخ‪ٚ .‬رؼررذ وش‪٠‬ربد اٌرذَ اٌج‪١‬عربء ثبعرزخذاَ (اٌ‪ّٛ١ٙ‬عر‪١‬ز‪١ِٛ‬زش) رؾررذ‬
‫اٌّغ‪ٙ‬ش ‪.‬‬

‫ولكن هنا تستخدم ماصة تختلؾ مقاٌٌسها عن تلك التً استخدمت لعد خالٌا الدم الحمراء‪ .‬ذ ان تدرٌجها عبارة عن‬
‫تستخدم‬ ‫عالمتٌن‪ ،‬سفلٌة‪ 1.5‬وعلوٌة ‪ 11‬وقبٌل العالمة العلوٌة ٌوجد انتفاخ فً الماصة فً خر ة ذات لون ابٌ‬
‫الخلٌك الملجً‬ ‫لم ج الدم بالمحلول المخفؾ‪ .‬والمحلول المخفؾ هنا عبارة عن محلول مركب من ‪ 3‬مل حم‬
‫‪ Glacial acetic acid‬و‪ 1‬مل مٌمٌل بنفسجً ‪ Methyl Violet‬فً ‪ 96‬مل ماء مقطر‪ .‬واٌضا ٌمكن استخدام‬
‫محالٌل اخرى للتخفٌؾ الدم ممل محلول شاو (ا) و (ب) او محلول ترك لتخفٌؾ الدم‪.‬‬

‫‪19‬‬
 ‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬

‫‪ -1‬حضر محلول تخفٌؾ خالٌا الدم البٌضاء‪.‬‬
‫‪ -2‬اسحب بواسطة الماصة دم ؼٌر متجلط حتى عالمة‪1.5‬مم اكمل بمحلول التخفٌؾ حتى عالمة ‪ 11‬مم افرك‬
‫الماصة عند االنتفاخ بٌن راحتً الٌدٌن لم ج الدم بمحلول التخفٌؾ‪.‬‬
‫‪ -3‬تخلص من بضع قطرات من الدم المخفؾ عبر الفتحة السفلٌة للماصة بعد ذلك ضع قطرة من الدم المخفؾ عند‬
‫حافة الؽطاء ال جاجً الموضو على الشرٌحة‪ .‬الح ان قطرة الدم ستنتشر بالخاصٌة الشعرٌة ما بٌن الؽطاء‬
‫ال جاجً والشرٌحة‪ .‬اترك الشرٌحة لمدة دقٌقة لكً تترسب خالٌا الدم البٌضاء مم ضعها تحت المجهر لكً‬
‫تفحص‪.‬‬
‫‪ -4‬بداء الفحص بالقوة الصؽرى لمعرفة تو ٌع خالٌا الدم البٌضاء ألنة ٌنبؽً ان ٌكون التو ٌع متجانسا وبال تجمع‪،‬‬
‫فان وجد تجمع نضؾ الشرٌحة وضع قطرة جدٌدة‪ .‬و ذا تكرر وجود التجمع فهذا ٌعنً ان الدم لم ٌسحب بالطرٌقة‬
‫الصحٌحة ولم ٌخفؾ كما ٌنبؽً ‪ .‬وفً هذه الحالة ٌجب عادة التخفٌؾ‪.‬‬
‫‪ -5‬ولعد خالٌا الدم البٌضاء استخدم العدسة الصؽرى فقط‪ .‬وٌتم العد فً اربعة مربعات كبٌرة تقع فً اركان المربع‬
‫الكبٌر‪ .‬الح ان كل مربع كبٌر ٌحتوي على ‪ 16‬مربع صؽٌر‪ ،‬اي ٌتم العد فً ‪ 64‬مربع صؽٌر (ان ر الشكل‬
‫التالً)‪.‬‬

‫تحت المجهر يتم عد كرات الدم البيضاء في األربعة المربعات الموضحة في الشكل بـ ( ‪( ) W‬كل مربع يتكون‬
‫من ‪ 16‬مربع صغير)‪.‬‬
‫‪Record the WBCs in each of four fields (W) (each with 16 small squares).‬‬

‫‪22‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫في كل من المناطق األربع ( ‪ ) A-B-C-D‬احسب كل ّ الخاليا البيضاء التي تقع ضمن‬

‫المربع وأولئك الذين يمسون الخطوط المركزية العليا واليمن ‪ .‬أما الخاليا البيضاء‬
‫ّ‬
‫"بخط عل شكل أفع "‬ ‫التي تمس الحدود اليسرى والدنيا لن تحسب‪ .‬ويجري العد‬
‫كما أشير إليه في المربع (‪ )B‬في الشكل السابق‪.‬‬

‫الحسابات‪:‬‬
‫التخفيف = ‪21 : 1‬‬
‫حجم المربع الصغير = ‪161 / 1 = 11 / 1 X 4 / 1 X 4 / 1‬مم‪3‬‬
‫افزشض إْ ػذد خال‪٠‬ب اٌذَ اٌج‪١‬عبء ف‪ِ 64 ٟ‬شثغ صغ‪١‬ش (‪ = )16 X 4‬ط‬
‫فبْ ػذد وش‪٠‬بد اٌذَ اٌج‪١‬عبء ف‪ ٟ‬اٌٍّ‪ّ١‬زش اٌّىؼت اٌ‪ٛ‬اؽذ ِٓ اٌذَ ف‪١‬ش اٌّخفا رؾغت ثبٌّؼبدٌخ األر‪١‬خ‪:‬‬
‫عذد خالَب الذم الجُضبء فٍ هلن‪ 3‬هي الذم = ط ‪ 22 X 162X 64 /‬خٍ‪١‬خ دَ ث‪١‬عبء ‪ ِٓ 3ٍُِ /‬اٌذَ‪.‬‬

‫‪21‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪ -‬قارن النتٌجة التً حصلت علٌها مع نتاةج المدى الطبٌعً المبٌنة فً الجدول األتً‪:‬‬
‫عدد الكريات البيضاء في ملم‪3‬‬ ‫الفئة‬
‫‪ 4111‬ـــــ ‪11111‬‬ ‫الرجال والنساء‬
‫‪ 4111‬ـــــ ‪11111‬‬ ‫األطفال (‪11‬سنوات)‬
‫‪ 4111‬ـــــ ‪11111‬‬ ‫األطفال (‪3‬سنوات)‬
‫‪ 4111‬ـــــ ‪15111‬‬ ‫الرضع(‪ 9-3‬شهور)‬
‫‪ 1111‬ـــــ ‪21111‬‬ ‫حدٌمً الوالدة‬

‫أسئلة ‪:‬‬
‫‪ -1‬اذكر مبدا تجربة تعٌٌن التركٌ العددي لخالٌا الدم البٌضاء ؟‬
‫‪ -2‬ما هو الفر بٌن طرٌقة عد خالٌا الدم الحمراء والبٌضاء ؟‬

‫‪ -3‬علل لما ٌأتً‪:‬‬

‫ا‪ -‬لعد خالٌا الدم الحمراء ٌخفؾ الدم بمعدل ‪ 211 : 1‬بٌنما لعد خالٌا الدم البٌضاء ٌخفؾ بمعدل ‪. 21: 1‬‬

‫‪22‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫الدرس العملي الثالث‬

‫العذد الحفرَقٍ (الٌىعٍ) لخالَب الذم الجُضبء‬

‫‪Differential Leucocyte Counts‬‬

‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫فً هذه الطرٌقة ٌتم تقدٌر النسبة المةوٌة ألنوا خالٌا الدم البٌضاء )‪ (WBC‬المختلفة و التفرٌ بٌنها ‪ ،‬وهً باختصار‪:‬‬
‫‪ -1‬خاليا محببة يكون السيتوبالزم فيها محبب وتنقسم إلىثالثة أنواع‪:‬‬
‫)‪(Neutrophils‬‬ ‫ا‪ -‬خالٌا متعادلة‬
‫ب‪ -‬خالٌا حامضٌة )‪(Eosinophils‬‬
‫)‪(Basophils‬‬ ‫جـ‪ -‬خالٌا قاعدٌة‬
‫‪ -2‬خاليا غير محببة تنقسمإل قسمين‪:‬‬
‫ا‪ -‬خالٌا لمفاوٌة )‪(Lymphocytes‬‬
‫ب‪ -‬خالٌا وحٌدة النواة )‪(Monocytes‬‬

‫وتعد لذلك مسحات من الدم ( ‪ ) Blood film‬على شراةح جاجٌة ن ٌفة تصبػ بصبؽة خاصة ت هر خالٌا الدم‬
‫البٌضاء بوضوح‪ ،‬والصبؽة هً صبؽة جٌمسا‪. Giemsa's Stain‬‬

‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬

‫‪ -1‬عٌنة دم ‪Blood Sample‬‬

‫‪ -2‬شراةح جاجٌة ن ٌفة‪Clean Slides‬‬
‫‪ -3‬صبؽة جٌمسا ‪Giemsa’s stain‬‬
‫‪ -4‬محلول من م‪Butter‬‬
‫‪ -5‬ماء مقطر ‪Distilled Water‬‬
‫‪ -6‬ماصة‪Pipette‬‬
‫‪ -7‬مٌكروسكوب ‪Microscope‬‬
‫‪ -8‬كحول المٌمانول‬
‫‪ -9‬وعاء صبػ الشراةح‬

‫‪23‬‬
 ‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬

‫‪ -1‬ؽعش ِؾٍ‪ٛ‬ي ِٕظُ ثئراثخ ‪ 2.21‬عشاَ ِٓ ٍِؼ ِٕظُ ‪ Butter‬ف‪ِ ًِ 12 ٟ‬بء ِميش‪٠ٚ .‬غت ِعبػفخ ٘زٖ‬
‫اٌىّ‪١‬بد‪ ,‬صُ ر‪ٛ‬ظغ ف‪ٚ ٟ‬ػبء صجغ اٌششااؼ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ؽعش صجغخ ع‪ّ١‬غب وب‪٢‬ر‪: ٟ‬‬
‫‪٠‬عبف‪ ِٓ ًِ 9‬اٌّؾٍ‪ٛ‬ي إٌّظُ اٌّؾعش ف‪ ٟ‬اٌخي‪ٛ‬ح اٌغبثمخ إٌ‪ ِٓ ًِ 1 ٝ‬صجغخ ع‪ّ١‬غب‪ٚ .‬ر‪ٛ‬ظغ ف‪ٚ ٟ‬ػبء‬
‫صجغ اٌششااؼ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ظغ ليشح ِٓ دَ ف‪١‬ش ِزغٍػ ػٍ‪ ٝ‬شش‪٠‬ؾخ ٔظ‪١‬فخ رّبِب صُ افشد٘ب ث‪ٛ‬اعيخ شش‪٠‬ؾخ أخش‪ٔ ٜ‬ظ‪١‬فخ‪ ,‬صُ ارشو‪ٙ‬ب ػٍ‪ٝ‬‬
‫عيؼ ِغز‪ٌ ٞٛ‬زغا ف‪ ٟ‬اٌ‪ٛٙ‬اء‪.‬‬
‫‪ -4‬صجذ اٌششااؼ ث‪ٛ‬ظؼ‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬وؾ‪ٛ‬ي اٌّ‪١‬ضبٔ‪ٛ‬ي ٌّذح دل‪١‬مزبْ صُ أخشع‪ٙ‬ب ‪ٚ‬ارشو‪ٙ‬ب ٌزغا ِشح أخش‪.ٞ‬‬
‫‪ -5‬ظغ اٌششااؼ ف‪ ٟ‬صجغخ ع‪ّ١‬غب ٌّذح رزشا‪ٚ‬ػ ِٓ ‪ 5 – 1‬دلباك ‪.‬‬
‫‪ -6‬افغً اٌششااؼ ػذح ِشاد ث‪ٛ‬اعيخ اٌّؾٍ‪ٛ‬ي إٌّظُ صُ ارشو‪ٙ‬ب ٌزغا ‪ٚ‬ثزٌه رى‪ ْٛ‬عب٘ضح ٌٍفؾص ‪ٚ‬اٌؼذ‪.‬‬
‫‪ -7‬صُّ عذ‪ٚ‬ي ثأٔ‪ٛ‬اع خال‪٠‬ب اٌذَ اٌج‪١‬عبء ‪ٚ‬أػذاد٘ب ف‪ ٟ‬ػشش ِشاد ِخزٍفخ‪ .‬صُ اؽغت اٌّز‪ٛ‬عيخ ألػذاد وً ٔ‪ٛ‬ع ِٕ‪ٙ‬ب‪.‬‬
‫‪ -8‬افؾص اٌششااؼ اٌّغ‪ٙ‬ضح ٌٍؼذ ث‪ٛ‬اعيخ اٌّ‪١‬ىش‪ٚ‬عى‪ٛ‬ة رؾذ اٌؼذعخ راد اٌم‪ ٜٛ‬اٌىجش‪٠ٚ , ٜ‬غزؾغٓ أْ رخزبس ِٓ‬
‫وً شش‪٠‬ؾخ ع‪ٙ‬ضد أفعً عضء ف‪ٙ١‬ب ‪ٚ‬ػٍُ اٌّغبي اٌّ‪١‬ىش‪ٚ‬عى‪ٛ‬ة ثخٍ‪١‬ز‪ ٟ‬دَ ث‪١‬عب‪٠ٚ‬ز‪ ٓ١‬إؽذاّ٘ب ػٍ‪ ٝ‬اٌ‪ٓ١ّ١‬‬
‫‪ٚ‬األخش‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬اٌ‪١‬غبس ‪ .‬صُ اثذأ اٌؼذ ٌىً ٔ‪ٛ‬ع ِٓ خال‪٠‬ب اٌذَ اٌج‪١‬عبء ‪ٚ‬د‪ ٗٔٚ‬ف‪ ٟ‬اٌغذ‪ٚ‬ي اٌّصُّ‪ .‬صُ اظجػ ِغبال‬
‫ِ‪١‬ىش‪ٚ‬عى‪ٛ‬ث‪١‬ب صبٔ‪١‬ب ثزؾش‪٠‬ه اٌشش‪٠‬ؾخ ‪ٕ١ّ٠‬ب أ‪٠ ٚ‬غبسا‪ .‬صُ ِغبال صبٌضب ‪٘ٚ‬ىزا‪ .‬صُ أؽغت ِز‪ٛ‬عػ أػذاد اٌخال‪٠‬ب اٌج‪١‬عبء‬
‫وً ٔ‪ٛ‬ع ِٕ‪ٙ‬ب ثمغّخ ِغّ‪ٛ‬ع اٌخال‪٠‬ب اٌج‪١‬عبء ف‪ ٟ‬وً ٔ‪ٛ‬ع ػٍ‪( 12 ٝ‬ػذد ِشاد اٌفؾص)‪ .‬صُ أؽغت إٌغجخ اٌّئ‪٠ٛ‬خ‬
‫ٌؼذد وً ٔ‪ٛ‬ع ِٓ خال‪٠‬ب اٌذَ اٌج‪١‬عبء ثبٌٕغجخ ٌٍّغّ‪ٛ‬ع اٌىٍ‪ٌٙ ٟ‬ب‪.‬‬

‫‪Basophils‬‬ ‫‪Eosinophils‬‬ ‫‪Neutrophils‬‬ ‫‪Monocytes‬‬ ‫‪Lymphocytes‬‬ ‫‪N‬‬

‫محبة للقاعدة‬ ‫محبة للحام‬ ‫المتعادلة‬ ‫وحٌدة النواة‬ ‫اللمفٌة‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬

‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬

‫‪24‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫شكل (‪ :)4‬كريات الدم البيضاء ‪ Leukocytes‬كما تظهر تحت الميكروسكوب الضوئي‪.‬‬

‫‪25‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫الدرس العملي الرابع‬

‫تقدير الهيموجلوبين باستخدام طريقة سهل‬
‫‪Evaluation of Haemoglobin in blood‬‬
‫‪by Sahli's Hemoglobinometer‬‬

‫تمهيد‪:‬‬
‫تعتبر كمٌة الهٌموجلوبٌن لى حد ما داللة على عدد خالٌا الدم الحمراء‪ .‬ولتـعٌٌن كمٌة الهــٌموجلوبٌن توجــد عدة‬
‫طر ابسطهــا واسرعها طرٌقة سهلً‪ .‬وٌمكن تقدٌر الهٌموجلوبٌن بدرجة عــالٌة من الدقة بطرٌقة التحلٌل اللونً‬
‫علٌة اختصاراً هٌمومٌتر‬ ‫‪. Hemoglobinometer‬وٌطل‬ ‫سهلً لقٌاس الهٌموجلوبٌن‬ ‫وٌسمى جها‬
‫‪. Hemometer‬‬
‫الهدف من التجربة ‪:‬‬
‫تقدٌر الهٌموجلوبٌن فً الدم باستخدام طرٌقة سهلً ‪.‬‬
‫مبداء التجربة ‪-:‬‬
‫الهٌدروكلورٌد المخفؾ لٌتكون مركب ذو لون بنً ٌسمى‬ ‫تعتمد هذه التجربة على تفاعل الهٌموجلوبٌن مع حام‬
‫الهٌماتٌن الحامضً ‪Acid Hematin‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬جها سهلً لقٌاس الهٌموجلوبٌن ‪Sahli's Hemoglobinometer‬‬
‫الهٌدروكلورٌد المخفؾ (‪ 1.1‬عٌاري)‬ ‫‪ -2‬حام‬
‫‪ -3‬ماء مقطر ‪Distilled Water‬‬
‫‪ -4‬قضٌب ال جاجً‬
‫‪ -5‬انبوبة مدرجة‬
‫‪ -6‬برة وخ جدٌدة ‪Blood Lancit‬‬
‫‪ -7‬كحول طبً وقطن‬

‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬

‫الهٌدروكلورٌك (‪ 1.1‬عٌاري) فً األنبوبة المدرجة حتى العالمة ‪31.‬‬ ‫‪ -1‬ضع كمٌة من حام‬
‫‪ -2‬عقم صبعك بواسطة مسحة طبٌة وبواسطة برة وخ جدٌدة (‪ )Blood Lancit‬اوخ وخ ة قوٌة وسرٌعة‬
‫بحٌث تخرج قطرة دم كبٌرة الحجم ‪ .‬مم اسحب بالماصة قطرة الدم حتى العالمة ‪ ، 21‬مم انقل الدم على الفور‬
‫الهٌدروكلورك لى‬ ‫الهٌدروكلورٌك مم اسحب كمٌة من حام‬ ‫لى األنبوبة المدرجة المحتوٌة على حام‬
‫داخل الماصة لؽسلها وكرر ذلك عدة مرات‪.‬‬
‫الهٌدروكلورٌك على شكل قطرات مع الم ج بواسطة القضٌب ال جاجً حتى ٌتكون لون بنً‬ ‫‪ -3‬اضؾ حام‬
‫الهٌدروكلورٌك مع‬ ‫مابت نتٌجة لتحول الهٌموجلوبٌن لى الهٌماتٌن الحامضً‪ .‬واستمر فً ضافة حام‬

‫‪26‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫مقارنة لون الهٌماتٌن الحامضً باللون القٌاسً فً علبة المقارنة ‪ .‬والى ان ٌتساوى اللونان ] ٌستحسن عمل هذه‬
‫فً خطوة النافذة[‪.‬‬
‫‪ -4‬ترك المخلوط لمدة دقٌقة بعــد ضــافة اخر قطــرة تعـــادل عندها اللونان بعدةذ اضؾ قطرة اخرى‬
‫الهٌدروكلورٌك فتالح ان لون المحلول صار افتح قلٌال من اللون القٌاسً فً علبة‬ ‫من حام‬
‫المقارنة مم خذ متوسط القراءتٌن كنتٌجة نهاةٌة‪.‬‬

‫جهاز سهلي لقياس الهيموجلوبين ‪Sahli's Hemoglobinometer‬‬

‫المشاهدة واالستنتاج‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................‬‬
‫األسئلة ‪:‬‬

‫‪ -1‬هل تعد طرٌقة سهلً لتقدٌر الهٌموجلوبٌن من الطر الدقٌقة ؟ ولماذا؟‬

‫‪ -2‬ما هً م اٌا استخدام هذه الطرٌقة ؟‬
‫‪ -3‬علل لما ٌأتً ‪:‬‬

‫الهٌدروكلورٌك فً تخفٌؾ الدم ؟‬ ‫ا‪ -‬استخدام حم‬

‫‪27‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫الدرس العملي الخامس‬

‫أ ‪ -‬جعُُي قُوة الهُوبجىكرَث‬
‫)‪A- Hematoerit volue (Ht) or packed cell volume (PCV‬‬
‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫تعٌٌن قٌمة الحجم المضؽوط (الهٌماتوكرٌت) لخالٌا الدم الحمراء‪.‬‬
‫تمهيد‪:‬‬
‫تعبر قٌمة الهٌماتوكرٌت عن النسبة بٌن حجم خالٌا الدم الحمراء وحجم البال ما‪ .‬وتقدر كنسبة مةوٌة (‪ )%‬اي تضرب‬
‫فً ‪ .111‬وتبلػ قٌمة الهٌماتوكرٌت فً الرجل السلٌم ‪ %45‬وفً المراءة السلٌمة ‪. %41‬‬
‫وتــدل قٌمــة الهٌمـاتوكرٌت مملها ممل كمٌة الهٌموجلوبٌن على عـــدد خالٌا الدم الحمراء ال قٌمة الهٌماتوكرٌت هً‬
‫قٌمة الهٌماتوكرٌت تعنً نقص عدد خالٌا الدم الحمراء و مــن مــم حــدوث األنٌـــمٌا‪ .‬وكــذلك‬ ‫األكمر دقه فانخفا‬
‫تعنً ٌــادة مــاء الجسم ‪ Over Hydration‬اٌضا‪ .‬وبالعكس ف ٌادة قٌمة الهٌماتوكرٌت تعنً حدوث الجفاؾ او فقدان‬
‫سواةل الجسمٌة ‪.Dehydration‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬ػذد ِٓ أٔبث‪١‬ت اٌ‪ّ١ٙ‬بر‪ٛ‬وش‪٠‬ذ‬
‫‪ِ -2‬بٔغ ٌٍزغٍػ ‪Anticoagulation‬‬
‫‪ -3‬ع‪ٙ‬بص غشد ِشوض‪ٞ‬‬
‫خطىات إجراء الحجرثة‪:‬‬
‫خز ػذد ِٓ أٔبث‪١‬ت اٌ‪ّ١ٙ‬بر‪ٛ‬وش‪٠‬ذ ‪ٚ‬ظغ ث‪ٙ‬ب لٍ‪١‬ال ِٓ ِبٔغ اٌزغٍػ إرا ٌُ ‪٠‬ىٓ اٌذَ ِّٕ‪ٛ‬ػب ِٓ اٌزغٍػ عبثمب صُ‬ ‫‪-1‬‬
‫ظغ اٌذَ ثىً أٔج‪ٛ‬ثخ ِٓ أؽذ غشف‪ٙ١‬ب‪.‬‬
‫ظغ األٔبث‪١‬ت ف‪ ٟ‬ع‪ٙ‬بص اٌيشد اٌّشوض‪ ٞ‬ثغشػخ ‪ 3222‬د‪ٚ‬سح ف‪ ٟ‬اٌذل‪١‬مخ ٌّذح ػشش‪ ٓ٠‬دل‪١‬مخ‪ .‬الؽ ثؼذ ر‪ٛ‬لا‬ ‫‪-2‬‬
‫اٌغ‪ٙ‬بص أْ خال‪٠‬ب اٌذَ ا ٌؾّشاء رى‪ ْٛ‬غجمخ عّ‪١‬ىخ ف‪ ٟ‬إٌصا األعفً ِٓ األٔج‪ٛ‬ثخ ث‪ّٕ١‬ب رى‪ ْٛ‬اٌجالصِب غجمخ‬
‫عّ‪١‬ىخ أخش‪ ٜ‬ف‪ٛ‬ق خال‪٠‬ب اٌذَ اٌؾّشاء ‪ٚ‬ث‪ ٓ١‬اٌيجمز‪ ٓ١‬ر‪ٛ‬عذ غجمخ سل‪١‬مخ سِبد‪٠‬خ اٌٍ‪ ْٛ‬رزى‪ ِٓ ْٛ‬خال‪٠‬ب اٌذَ‬
‫اٌج‪١‬عبء ‪ٚ‬اٌصف‪١‬ؾبد اٌذِ‪٠ٛ‬خ‪.‬‬
‫ظغ وً أٔج‪ٛ‬ثخ أفم‪١‬ب ػٍ‪ِ ٝ‬م‪١‬بط اٌ‪ّ١ٙ‬بر‪ٛ‬وش‪٠‬ذ اٌّ‪ٛ‬ع‪ٛ‬د ف‪ٛ‬ق فيبء ع‪ٙ‬بص اٌيشد اٌّشوض‪ ٞ‬ثؾ‪١‬ش رى‪ ْٛ‬ث‪ٓ١‬‬ ‫‪-3‬‬
‫اٌؾذ‪ ٓ٠‬صفش ‪ . 122ٚ‬صُ ألشا ٔغجخ خال‪٠‬ب اٌذَ اٌؾّشاء إٌ‪ ٝ‬ػّ‪ٛ‬د اٌذَ اٌىٍ‪ِ ٟ‬جبششح ِٓ اٌزمغ‪ّ١‬بد اٌّ‪ٛ‬ع‪ٛ‬دح‬
‫ػٍ‪ ٝ‬فيبء ع‪ٙ‬بص اٌيشد اٌّشوض‪. ٞ‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬

‫‪28‬‬
 ‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫ة ‪ -‬جعُُي هعذل جرسُت خالَب الذم الحوراء‬

‫)‪B- Erythrocyte Sedimentation Rate (ESR‬‬
‫ألهدف من إجراء التجربة‪:‬‬
‫تقدٌر سرعة ترسب كرٌات الدم الحمراء او سرعة ترسب الدم‪ .‬وتعرؾ بأنها المسافة التً ٌقطعها سطح خالٌا الدم‬
‫الحمراء بالمللٌمتر‪ /‬ساعة بعٌدا عن سطح الدم تحت تأمٌر الجاذبٌة األرضٌة‪.‬‬
‫تمهيد‪:‬‬
‫ٌعبر معدل ترسٌب الكرٌات الدم الحمراء عبارة عن سمك طبقة البال مدا الراةقدة (بدالمللٌمتر) فدو خالٌدا الددم الحمدراء‬
‫المترسبة عند نهاٌة ساعة وعند نهاٌة ساعتٌن‪ .‬لذا ٌعبر عنة بوحدة (مللٌمتر‪ /‬سداعة) و (مللٌمتدر‪ /‬سداعتٌن)‪ .‬وٌعندً هدذا‬
‫انة كلما قل عدد خالٌا الدم الحمراء اد معدل الترسٌب‪ .‬وٌعتمد معدل الترسٌب خالٌا الددم الحمدراء علدى تركٌد بعد‬
‫البروتٌنددات فددً البال مددا خاصددة الفبرٌنددوجٌن ‪Fibrinogen‬والفددا وجامددا جلددوبٌن (‪ )Globinsα, β‬ون ددرا الن هددذه‬
‫البروتٌنات ت ٌد عند وجود التهابات لذا فان معدل ترسٌب خالٌا الدم الحمراء ٌ ٌد فً ممل هذه الحالة‪.‬‬
‫عندد وجدوده ولكنهدا لٌسدت اداة تشخٌصدٌة و نمدا اداة‬ ‫تستعمل قٌمة الـ )‪ (ESR‬فً التشخٌص المبدةً واكتشاؾ المر‬
‫‪ .‬تتراوح النسدبة الطبٌعٌدة عندد الرجدال‬ ‫األمرا‬ ‫الحاالت المرضٌة و اٌضا ً تدل على وجود بع‬ ‫لمتابعة عالج بع‬
‫من (‪ ) 13-1‬مللٌتر ‪/‬ساعة وعند النساء (‪ ) 21-1‬مللٌتر ‪/‬ساعة‪.‬‬
‫ت ٌدد سدرعة ترسدب كرٌدات الددم الحمددراء فدً حداالت الحمدل والددورة الشدهرٌة وفددً الحداالت المرضدٌة ممدل فقدر الدددم‬
‫المناعدة والرومداتٌ م‪،‬‬ ‫الوباةٌدة وامدرا‬ ‫السدل المد من )‪ (T.B‬واألمدرا‬ ‫وااللتهابات الجرمومٌدة الحدادة ممدل مدر‬
‫السرطان‪ ،‬وتقل قٌمته فً حاالت األنٌمٌا المنجلٌه‪.‬‬ ‫بروتٌنات البال ما فً امرا‬ ‫وانخفا‬

‫فكرة عمل اإلختبار‪:‬‬

‫ٌتم تقدٌر معدل ترسٌب كرٌات الدم الحمراء عدن طرٌد وضدع عٌندة دم ؼٌدر متخمدر فدً‬
‫وضع عمودي لمدة ساعة مما ٌؤدي لى ترسدب مكوندات الددم وذلدك تحدت تدأمٌر الجاذبٌدة‬
‫األرضٌة فتترسب كرٌات الدم الحمراء ذات الكمافة األكبر فً األسفل وبقاء البال مدا فدً‬
‫األعلى وهً التً تقاس لتعبر عن سرعة الترسٌب لكرٌات الدم الحمراء‪.‬‬
‫تسدتخدم طرٌقدة وٌسدترؼرٌن‪Westergreen Methad‬لتقددٌر معددل ترسدٌب كرٌدات‬
‫الدم الحمدراء بطرٌقدة ٌدوٌدة )‪(manual‬عدن طرٌد انبوبدة مدرجدة مدن (صدفر–‪)311‬‬
‫تسمى انبوبة وٌسترؼرٌن‪ .Westergreen‬او ٌتم وضع العٌنة فً األنبوبدة ذات اللدون‬
‫األسود الخاصة بالجها وٌتم قراءتها تلقاةٌا بعد ساعة او ساعتٌن‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫انابٌب قٌاس سرعه الترسٌب‬
‫‪ -1‬ػ‪ٕ١‬خ دَ رى‪ ْٛ‬داخً أٔج‪ٛ‬ثخ رؾز‪ ٞٛ‬ػٍ‪ ٝ‬أعزشاد اٌص‪ٛ‬د‪َٛ٠‬‬
‫‪ -2‬أٔج‪ٛ‬ثخ ِذسعخ ِٓ (صفش‪ )322 -‬رشجٗ اٌّبصخ ف‪ ٟ‬شىٍ‪ٙ‬ب ‪ٚ‬رغّ‪ Westergreen ٝ‬خبصخ ث‪ٙ‬زا االخزجبس‪.‬‬
‫‪ -3‬ؽبًِ ٌ‪ٛ‬ظغ األٔبث‪١‬ت ف‪ٚ ٟ‬ظغ ػّ‪ٛ‬د‪.ٞ‬‬
‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬

‫‪29‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪٠‬زُ خٍػ ػ‪ٕ١‬خ اٌذَ ِغ ِبدح ِبٔغ اٌزغٍػ ع‪١‬ذا‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫إِأل األٔج‪ٛ‬ثخ اٌّذسعخ ِٓ (صفش–‪ )322‬ثذَ ف‪١‬ش ِزغٍػ (أ‪٠ ٚ‬زُ فشط أٔج‪ٛ‬ثخ ‪٠ٚ‬غزشعش‪ٓ٠‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ Westergreen‬ف‪ ٟ‬أٔج‪ٛ‬ثخ اٌؼ‪ٕ١‬خ ؽز‪٠ ٝ‬صً اٌذَ إٌ‪ٔ ٝ‬ميخ اٌصفش)‪.‬‬
‫صجذ أألٔج‪ٛ‬ثخ ف‪ٚ ٟ‬ظؼ‪ٙ‬ب اٌشاع‪ٚ ٟ‬ارشو‪ٙ‬ب ٌّذح عبػخ أ‪ ٚ‬عبػز‪.ٓ١‬‬ ‫‪-3‬‬
‫لظ عّه غجمخ اٌجالصِب اٌشاامخ (ثبٌٍٍّ‪ّ١‬زش) ف‪ٙٔ ٟ‬ب‪٠‬خ عبػخ صُ ف‪ٙٔ ٟ‬ب‪٠‬خ عبػز‪ ٟ٘ٚ ,ٓ١‬رّضً إٌز‪١‬غخ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫الؽ ِب ‪٠‬ؾذس ‪ٚ‬عغً ِشب٘ذاره‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪32‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫الدرس العملي السادس‬

‫فصائل الدم (أو نظام ‪Blood Group (or ABO system) )ABO‬‬
‫فصائل الدم في اإلنسان ‪Human Blood Groups‬‬
‫جوهُذ‪:‬‬
‫ٌتكون الدم من مكونٌن اساسٌٌن هما‪:‬‬
‫اٌخال‪٠‬ب‪( :‬وش‪٠‬بد ؽّشاء – وش‪٠‬بد ث‪١‬عبء – صفباؼ دِ‪٠ٛ‬خ)‬ ‫‪-1‬‬
‫اٌجالصِب‪ ٟ٘ٚ :‬اٌغباً اٌز‪ ٟ‬رغجؼ ف‪ ٗ١‬اٌخال‪٠‬ب ‪ّ٠ٚ‬ىٓ رمغ‪ ّٗ١‬إٌ‪:ٝ‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ا‪ -‬الفبرٌنوجٌن ( ‪ ) Fibrinogen‬وهو البروتٌن الذي ٌقوم بو ٌفة تجلط الدم‪.‬‬
‫ب‪ -‬المصل وٌحتوي على المكونات األخرى للبال ما وتشمل الماء والبروتٌنات والجلوكو والدهون واألحما‬
‫األمٌنٌة واألمالح و الٌورٌا واإلن ٌمات و الهرمونات واالنتٌجٌنات ‪ Antigens‬واألجسام المضادة‬
‫‪.Antibodies‬‬
‫األحٌان ٌؤدي الدم المنقول لى الموت‬ ‫ن عملٌة نقل الدم من نسان آلخر ال تتم بصورة عشواةٌة وذلك ألنة فً بع‬
‫بمجرد انتهاء العملٌة‪ .‬وذلك بان تتجمع خالٌا الدم الحمراء للشخص نتٌجة للتفاعل بٌن االنتٌجٌنات واألجسام المضادة‪.‬‬
‫واالنتجٌن بشكل عام هو عبارة عن مادة او جسم ؼرٌب ٌجد طرٌقة لى دم الحٌوان مما ٌستدعً نتاج اجسام مضادة‬
‫تقدم بمهمة التفاعل معه وٌكون الجسم الؽ رٌب فً العادة بروتٌنا او ٌكون البروتٌن ج ء منة على اقل تقدٌر‪ .‬وٌكون‬
‫على األجسام المضادة الناتجة من دخول االنتجٌنات لى دم‬ ‫الجسم المضاد مختصا بدرجة عالٌة لالنتجٌن وٌطل‬
‫الحٌوان باألجسام المضادة المكتسٌة وذلك الن نتاجها ٌعتمد اساسا على دخول هذه االنتجٌنات (األجسام الؽرٌبة)‪.‬‬
‫الوباةٌة واٌضا األجسام المضادة ٌمكن ان‬ ‫وتممل هذه األجسام المضادة اساس المناعة المكتسبة ضد كمٌر من اإلمرا‬
‫تنتج بصورة طبٌعٌة وٌطل علٌها فً هذه الحالة اسم األجسام المضادة الطبٌعٌة ممل األجسام المضادة المصاحبة‬
‫لفصاةل الدم التً نحن اآلن ٌصددها ‪.‬‬
‫وكذلك االنتجٌنات ٌمكن ان توجد بصورة طبٌعٌة كما فً االنتجٌنات المصاحبة لفصاةل الدم اٌضا‪.‬‬
‫فقبل القٌام بنقل الدم ٌنبؽً التعرؾ على فصاةل الدم فً كل من الشخص الدذي سدٌنقل لٌده الددم وذاك الدذي سدٌؤخذ منده‬
‫الدم‪ .‬ألن الجهل بهذه الفصاةل قد تكون له عواقب وخٌمة‪ .‬والسبب فً ذلك انه من بدٌن المدواد الموجدوده فدً الددم توجدد‬
‫مادتان فً كرات الدم الحمراء مدن االنتٌجٌندات ‪Antigens‬وٌرمد لهمدا بدالحرفٌن الكبٌدرٌن ‪ A, B‬ومادتدان اخرٌتدان فدً‬
‫البال ما من األجسام المضادة ‪ Antibodies‬وٌرم لهما بالحرفٌن الصؽٌرٌن ‪.a, b‬‬
‫والجدول األتً ٌبٌن األربع الفصاةل األساسٌة للدم فً اإلنسان‪:‬‬
‫في البالزما‬ ‫في كرات الدم الحمراء‬ ‫الفصيلة‬
‫تحتوي على الجسم المضاد ‪. b‬‬ ‫تحتوي على االنتٌجٌن ‪.A‬‬ ‫‪A‬‬
‫تحتوي على الجسم المضاد ‪. a‬‬ ‫تحتوي على االنتٌجٌن ‪.B‬‬ ‫‪B‬‬
‫ال توجد بها اجسام مضادة‬ ‫تحتوي على االنتٌجٌن ‪.A,B‬‬ ‫‪AB‬‬
‫تحتوي على الجسمٌن المضادٌن ‪a,b‬‬ ‫ال توجد بها انتٌجٌنات ‪.‬‬ ‫‪O‬‬

‫‪31‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫شكل (‪ :)5‬شكل توضٌحً ٌبٌن مجموعات الدم فً االنسان‪.‬‬

‫والجدول األتً ٌلخص االحتماالت المتوقعة عند م ج الدم من فصٌلة معٌنة (من دم المعطً) بدم من فصٌلة اخرى‬
‫(من دم المستقبل)‪ ،‬حٌث تشٌر عالمة (‪ )+‬لى حدوث تالص دموي‪ ،‬والعالمة (‪ )-‬لى عدم حدوث تالص دموي ‪.‬‬

‫المستقـــــــــــبل ‪Recipient‬‬ ‫‪Donor‬‬

‫)‪O (ab‬‬ ‫‪AB‬‬ ‫)‪B (a‬‬ ‫)‪A (b‬‬ ‫المعــطـي‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪AB‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪O‬‬

‫(‪ = )-‬عدم التصا او تجلط ‪No agglutination‬‬ ‫(‪ = )+‬التصا او تجلط ‪Agglutination‬‬
‫ٌتضح من الجدول الساب انه ٌمكن نقل دم من الفصٌلة ‪ O‬بأمان لى اي فرد من نفس الفصٌلة او من اي فصٌلة اخدرى‬
‫‪ ،‬لذلك ٌطل على الشخص من الفصٌلة )‪ (O‬بالمعطي العام ‪ .Universal Donor‬كذلك فان الشخص مدن الفصدٌلة‬
‫‪ٌ AB‬مكن ان ٌستقبل دما من اي فرد من نفس الفصٌلة او من اي فصٌلة اخرى دون احتمال حدوث ضرر‪ ،‬ولدذا ٌطلد‬
‫على صاحب هذه الفصٌلة (‪ )AB‬المستقبل العام‪.Universal Recipient‬‬

‫‪32‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫شكل (‪:)6‬‬
‫مخطط ٌلخص مكانٌة نقل الدم بٌن فصاةل الدم‬
‫المختلفة‪.‬‬

‫شكل (‪:)2‬‬
‫ٌوضح نتٌجة فحص فصاةل الدم ‪ ABO‬باستخدام انتً‬
‫سٌرم ‪ )antiserum A( A‬وانتً سٌرم ‪B‬‬
‫(‪ )antiserum B‬وتعرفان بـ‪.Anti-A & Anti-B :‬‬

‫‪33‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫جعُُي فصبئل الذم فٍ االًسبى والعبهل الرَسُسٍ‬

‫)‪Human Blood Groups and Rhesus factor (Rh‬‬

‫مبدأ التجربة‪:‬‬
‫ٌعتمد تعٌٌن فصاةل الدم فً هذه التجربة على تفاعل المصول الضدٌة ‪Antibodies‬وهً‪ :‬الجسم المضاد‪Anti-( A‬‬
‫‪ )A‬والجسم المضاد ‪ )Anti-B( B‬والجسم المضاد )‪ D(Anti-D‬او ماٌسمى ]‪ Anti-Rh‬فً عامل رٌسٌس‬
‫)‪ [(Rhesus Factor (Rh‬مع االنتٌجٌنات (المستضدة) ‪Antigens‬الموجودة على سطح كرٌات الدم الحمراء‬
‫الخاصة بدم الشخص المعنً‪.‬‬
‫ألهدف من التجربة‪-:‬‬
‫تحدٌد مجامٌع الدم المختلفة فً اإلنسان‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫(‪)Antiserum A‬‬ ‫‪ -1‬الجسم المضاد ‪A‬‬
‫(‪)Antiserum B‬‬ ‫‪ -2‬الجسم المضاد ‪B‬‬
‫‪ -3‬الجسم المضاد لعامل الرةٌس ‪Anti - Rh‬‬
‫‪ -4‬شراةح جاجٌة ن ٌفة‬

‫األدوات المستخدمة فً تحدٌد فصاةل الدم‬

‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬لغُ شش‪٠‬ؾخ صعبع‪١‬خ ٔظ‪١‬فخ إٌ‪ ٝ‬صالصخ أعضاء‬
‫‪ -2‬أظا ليشح ِٓ دَ اٌشخص اٌز‪٠ ٞ‬شاد رؼ‪ ٓ١١‬فص‪ٍ١‬خ دِٗ إٌ‪ ٝ‬وً عضء ِٓ األعضاء اٌضالصخ ف‪ ٟ‬اٌشش‪٠‬ؾخ‪.‬‬
‫‪ -3‬ظغ ليشح ِٓ اٌغغُ اٌّعبد ‪A‬ػٍ‪ ٝ‬اٌغضء األ‪ٚ‬ي ِٓ اٌشش‪٠‬ؾخ ‪ٚ‬ليشح ِٓ اٌغغُ اٌّعبد ‪ B‬ػٍ‪ ٝ‬اٌغضء اٌضبٔ‪ٟ‬‬
‫ِٓ اٌشش‪٠‬ؾخ‪ٚ ,‬ليشح ِٓ اٌغغُ اٌّعبد ٌؼبًِ اٌشا‪١‬ظ ‪ Anti - Rh‬ػٍ‪ ٝ‬اٌغضء اٌضبٌش ِٕ‪ٙ‬ب‪.‬‬
‫‪ -4‬أِضط ِؾز‪٠ٛ‬بد وً عضء ِٓ اٌشش‪٠‬ؾخ ع‪١‬ذاً ‪ٚ‬سالت ؽذ‪ٚ‬س اإلٌصبق ف‪ ٟ‬اٌذَ ػٍ‪ ٝ‬األعضاء اٌضالصخ ِٓ اٌشش‪٠‬ؾخ‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪34‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫أسئلة‪:‬‬
‫‪ - 1‬فٍ الجذول األجيٍ هيب ٍ االححويبالت الوحىقعية عٌيذ هيم اليذم هيي فصيُلة هعٌُية ثيذم هيي فصيُلة‬
‫أخري؟ ضع عالهة (‪ )+‬لحشُر إلً حذوخ جالصق دهىٌ ‪ ،‬والعالهة ( ‪ ) -‬إليً عيذم حيذوخ جالصيق‬
‫دهىٌ‪.‬‬

‫التفاعل مع المصل‬

‫المستقـــــــــــبل ‪Recipient‬‬ ‫المعــطـي‪Donor‬‬

‫فصٌلة ‪O‬‬ ‫فصٌلة ‪AB‬‬ ‫فصٌلة ‪B‬‬ ‫فصٌلة ‪A‬‬ ‫فصيلة‬

‫‪Anti-a+Anti-b‬‬ ‫ــــــ‬ ‫‪Anti- a‬‬ ‫‪Anti-b‬‬ ‫الجسم المضاد‬ ‫االنتجين‬
‫الدم‬

‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪Anti - b‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪Anti - a‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬

‫ـــــــ‬ ‫‪AB‬‬ ‫‪AB‬‬
‫‪Anti -a +Anti -‬‬
‫ـــــــ‬ ‫‪O‬‬
‫‪b‬‬

‫‪ -2‬ػٍ‪ ٝ‬أ‪ ٞ‬أعبط رُ رصٕ‪١‬ا فصباً اٌذَ ف‪ ٟ‬اإلٔغبْ إٌ‪ ٝ‬صّبٔ‪١‬خ ِغّ‪ٛ‬ػبد؟‬
‫‪ٌّ -3‬برا ‪٠‬ؼي‪ ٟ‬اٌشخص ر‪ ٚ‬اٌفص‪ٍ١‬خ ‪ٔ O‬ز‪١‬غخ عٍج‪١‬خ ِغ عّ‪١‬غ األظذاد اٌّغزخذِخ ؟‬
‫‪ٌّ -4‬برا ‪٠‬يٍك ػٍ‪ ٝ‬صبؽت ٘زٖ اٌفص‪ٍ١‬خ (‪ )AB‬اٌّغزمجً اٌؼبَ‪ Universal Recipient‬؟‬
‫‪ٌّ -5‬برا ‪٠‬يٍك ػٍ‪ ٝ‬صبؽت ٘زٖ اٌفص‪ٍ١‬خ (‪ )O‬اٌّؼي‪ ٟ‬اٌؼبَ‪ Universal Donor‬؟‬
‫‪ -6‬إرا رض‪ٚ‬ط سعً ِ‪ٛ‬عت اٌؼبًِ اٌش‪٠‬غ‪١‬غ‪ ِٓ(Rh+) ٟ‬اِشاءح عبٌجخ اٌؼبًِ اٌش‪٠‬غ‪١‬غ‪(Rh- ٟ‬‬
‫)ِبرا رز‪ٛ‬لغ أْ ‪٠‬ؾذس ألثٕبا‪ ُٙ‬؟‬
‫‪ِ -7‬ب٘‪ ٟ‬األّ٘‪١‬خ اٌيج‪١‬خ ٌّؼشفخ فصباً اٌذَ ف‪ ٟ‬اإلٔغبْ؟‬

‫‪35‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫تحليل البول ‪Urine Analysis‬‬

‫الهدف من تحليل البول‪:‬‬
‫داء السكري‪.‬‬ ‫الكشؾ من مدى فعالٌة الكلى و خلو الشخص من التهابات المجاري البولٌة و الكشؾ عن مر‬

‫تمهيد‪:‬‬
‫‪Urine‬‬ ‫البول‬
‫ساةل اصفر اللون ٌحتوي على ‪ %96‬ماء و ‪ %4‬مواد ذاةبة‪.‬‬
‫حجم البول فً اإلنسان البالػ فً الٌوم = ‪ 2111-751‬مل‪ 24/‬ساعة‬

‫أ‪ -‬مكونات البول الطبيعية‪:‬‬

‫‪ِ -1‬شوجبد ػع‪٠ٛ‬خ‪ِ :‬ضً اٌ‪ٛ١‬س‪٠‬ب ‪ ٚ‬ؽّط اٌ‪ٛ١‬س‪٠‬ه ‪ ٚ‬اٌىش‪٠‬ز‪.ٓ١‬‬
‫‪ِ -2‬شوجبد ف‪١‬ش ػع‪٠ٛ‬خ‪ِ :‬ضً اٌىٍ‪ٛ‬س‪٠‬ذ ‪ ٚ‬اٌف‪ٛ‬عفبد ‪ ٚ‬اٌىجش‪٠‬زبد‪.‬‬

‫ب‪ -‬مكونات البول الغير طبيعية‪:‬‬

‫تعتبر هذه المكونات ممرضة‪ :‬ممل الجلوكو والدم واأللبٌومٌن‪.‬‬
‫أوال‪ -‬الفحص الفيزيائي للبول ‪Physical Examination‬‬
‫‪ -1‬اللون ‪Colour‬‬
‫البول ذو اللون األحمر‪ٌ :‬دل على وجود دم فً البول‪.‬‬
‫ألدوٌة معٌنه ممل المضادات الحٌوٌة‪.‬‬ ‫البول ذو اللون األخضر أو األزرق أو البرتقالي‪ٌ :‬دل على تناول المرٌ‬
‫البول ذو اللون البني‪ٌ :‬دل على التبول الكٌتونً‪.‬‬
‫البول عديم اللون الشفاف‪ٌ :‬دل على اإلصابة بالسكري او شرب سواةل كمٌرة ‪.‬‬

‫‪ -2‬الرائحة‪Odor :‬‬
‫معٌن‪ .‬فممالً وجود مٌكروب ‪Protues‬‬ ‫للبول راةحة ممٌ ة واي اختالؾ احٌانا لهذه الراةحة قد تدل علً وجود مر‬
‫فً البول ٌؤدي لً تكسٌر الٌورٌا لً امونٌا وتكون راةحة البول ممل راةحة األمونٌا‪.‬‬
‫‪ -3‬العكارة ‪Appearance‬‬
‫اٌج‪ٛ‬ي اٌيج‪١‬ؼ‪٠ ٟ‬زّ‪١‬ض ثأٔٗ شفبف ‪ٚ‬ال ‪٠‬ؾز‪ ٞٛ‬ػٍ‪ ٝ‬ػىبسح ‪ٚ‬إْ ؽذصذ ػىبسح رى‪ٔ ْٛ‬برغخ ػٓ ‪:‬‬
‫أ‪ٚ -‬ع‪ٛ‬د اٌز‪ٙ‬بة ف‪ ٟ‬اٌغ‪ٙ‬بص اٌزٕبعٍ‪ٔ ٟ‬برغخ ػٓ أٔ‪ٛ‬اع ثؼط اٌفيش‪٠‬بد‪.‬‬
‫ة‪ -‬ص‪٠‬بدح وّ‪١‬خ األِالػ ف‪ ٟ‬اٌج‪ٛ‬ي ‪ٚ‬رٌه ثغجت ػذَ رٕب‪ٚ‬ي اٌغ‪ٛ‬ااً ثبعزّشاس ‪ٚ‬ؽبٌخ اٌغفبف‪.‬‬
‫عـ‪ -‬ص‪٠‬بدح وّ‪١‬خ اٌخال‪٠‬ب اٌيالا‪١‬خ ‪ٚ :‬رىضش ػٕذ إٌغبء ثغجت ر‪ٙ‬زه األٔغغخ اٌذاخٍ‪١‬خ ٌٍشؽُ‪.‬‬

‫‪36‬‬
 ‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫ثانيا‪ :‬الفحص الكيميائي للبول ‪Chemical Examination‬‬

‫ٌتم جراء هذا الفحص بواسطة استخدام شرٌط كٌمٌاةً ٌحتوي حدى عشر قرص كل قرص منها ٌحتوي على كواشدؾ‬
‫كٌمٌاةٌة تكشدؾ عدن مدواد معٌندة فدً البدول والتدً تتفاعدل مدع المدادة الموجدودة بهدذا القدرص و تعطدً تؽٌدر لدونً (ٌدتم‬
‫وتعتبر المواد التً ٌدتم‬ ‫مقارنتها مع االستاندر) ٌستدل عن طرٌقه عن وجودها فً البول‪ .‬وبالتالً ٌتم تشخٌص المر‬
‫الكشؾ عنها هً المواد الؽٌر طبٌعٌة التً توجد فً البول‪.‬‬

‫اشرطة الفحص الكٌمٌاةً المستخدمة فً تحلٌل البول‬ ‫طرٌقة ؼمس األشرطة بالبول‬

‫قياس األس الهيدروجيني للبول ‪PH‬‬

‫مبدا قٌاس الشرٌط لـ ‪ٌ PH‬عتمد على وجود كاشؾ وهو احمدر المٌمٌدل وا ر بدروم والدذي ٌتددرج لونده مدن البرتقدالً‬
‫حتى األخضر حسب الـ ‪ PH‬وٌكون البول عادة حمضً ‪.pH 5–7.5‬‬
‫البروتين ‪Protein‬‬
‫فإذا وجد البروتٌن اتحد مع الكاشؾ األصفر وتحول لً اللون األخضر المتدرج حسب كمٌدة البدروتٌن ‪ ،‬وجدوده ؼٌدر‬
‫الكلدى األولٌدة والمانوٌدة‪ .‬او وجدود اعدداد كبٌدرة‬ ‫طبٌعً فً البول وٌدل على اختالؾ فً و اةؾ الكلى‪ ،‬وعلى امدرا‬
‫من الخالٌا فً البول‪.‬‬
‫الجلوكوز ‪Glucose‬‬
‫ال ٌ هر عادتا ًفدً البدول ال فدً حالدة ارتفاعده فدً الددم عدن ‪ 180 mg/dl‬وٌعتمدد مبددا الكشدؾ عدن الجلوكدو علدى‬
‫تفاعل ن ٌمً‪ .‬فٌعطً اللون األخضر وٌتدرج اللون حسب كمٌة الجلوكو ‪.‬‬
‫الكيتونات ‪KATONE‬‬
‫ً‬
‫نتٌجة لعدم حر الجلوكو فً الدم ما‬ ‫وجودها فً البول ٌدل على ٌادة فً حر الدهون المخ نة فً الجسم وذلك‬
‫السكري اونقص األنسولٌن او فً حاالت اإلعٌاء الشدٌد والصٌام والرجٌم‪.‬‬ ‫لمر‬
‫اليورو بيلينوجين ‪Urobilinogen‬‬
‫وهً المادة المستخلصة نتٌجة تكسٌر كرات الددم الحمدراء ‪ RBC Cells‬الطبٌعدً الفسدٌولوجً فدً الجسدم وهدذا الدذي‬
‫ٌعطً اللون الطبٌعً للبول وفً حاالت تكسٌر ‪ RBC Cells‬الؽٌدر طبٌعدً او فدً حداالت الكبدد اسدتخراجه فدً البدول‬

‫‪37‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫ٌعطً اللون البنً بدرجاته وهو نتٌجة الخت ال البلٌروبٌن او المادة الصفراوٌة عن طرٌ األمعاء وٌمدتص وٌفدر عدن‬
‫طرٌ البول‪.‬‬
‫البليروبين ‪Bilirubin‬‬
‫ٌ داد فً حاالت االلتهابات الكبدٌة واألنٌمٌا وبا دٌاد كمٌته فً الدم ٌفر ها فً البول وٌعطً لون الجلد واألؼشٌة‬
‫المخاطٌة للجسم اللون األصفر‪.‬‬
‫الدم الخفي ‪Occult Blood‬‬
‫وهدو وجددود دم فددً البددول وٌكشددؾ عندده اٌضدا ً بطرٌقددة الشددراةط التقلٌدٌددة فمددن الممكددن ان ٌكددون دداهراً للعددٌن المجددردة‬
‫وٌكشؾ عنه بالكواشؾ العادٌة وٌتحق منه اٌضا بالفحص المجهري وهو لدٌس مقتصدر علدى كدرات الددم الحمدراء فقدط‬
‫ولكن اٌضا ً ممكن الكشؾ عن الهٌموجلوبٌن الحر‪.‬‬

‫‪38‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫الدرس العملي السابع‬

‫الكشف عن المكونات الطبيعية للبول‬
‫‪Testing for normal constituents of urine‬‬

‫ألهدف من إجراء التجارب‪:‬‬

‫تهدؾ هذه التجارب لى الكشؾ عن المكونات الطبٌعٌة الموجودة فً البول‪.‬‬
‫‪Test for chlorides‬‬ ‫‪ -1‬فحص الكلور‬
‫بوجود الكلور فً البول بصورة اساسٌة على هٌةة كالورٌد الصودٌوم‪ .‬وت داد كمٌتة عند تناول األؼذٌة الؽنٌة بالملح‬
‫هو كلورٌد الفضة الذي ٌصبح‬ ‫وٌتم الكشؾ عنة باستخدام تفاعل اٌونات الكلورٌد مع نترات الفضة مكونا راسبا ابٌ‬
‫لونه ؼامقا بفعل الضوء بعد فترة من ال من‪ ،‬كما ان هذا الراسب ٌذوب فً األمونٌا‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬بول حدٌث‬
‫‪ -2‬محلول نترات الفضة ‪%1‬‬
‫النترٌك ‪%11‬‬ ‫‪ -3‬محلول حام‬
‫‪ -4‬انابٌب اختبار‬
‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬خذ ‪ 2‬مل من البول فً انبوبة اختبار اضؾ لٌها ‪ 2/1‬مل من محلول نترات الفضة ( ‪silver nitrate‬‬
‫النترٌك ‪. % 11‬‬ ‫‪ )solution‬و ‪ 5‬قطرات من حام‬
‫‪ -2‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫‪Test for sulfur‬‬ ‫‪ -2‬الكبريتات‬
‫األمٌنٌة الكبرٌتٌة التً تتأكسد فً الجسم لتكون هذه األٌونات فً‬ ‫مصدر اٌونات الكبرٌتات فً البول هو األحما‬
‫النهاٌة‪ .‬وتعتمد كمٌة الكبرٌتات فً البول على تفكك البر وتٌنات النسٌجٌة وتناول اللحوم‪ .‬وٌتم الكشؾ عن هذه األٌونات‬
‫من كبرٌتا ت البارٌوم ال ٌذوب فً‬ ‫بتفاعلها مع كالورٌد البارٌوم (‪ )barium chloride‬معطٌة راسب ابٌ‬
‫وال القلوٌات‪.‬‬ ‫األحما‬

‫‪39‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬

‫‪ -1‬بول حدٌث‬
‫‪ -2‬محلول كالورٌد البارٌوم ‪% 5‬‬
‫هٌدروكلورٌك مخفؾ‬ ‫‪ -3‬حم‬
‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬
‫الهٌدروكلورٌك المخفؾ‪ .‬مم اضؾ‬ ‫‪ -1‬ضع ‪ 11‬مل من البول فً انبوبة اختبار مم اضؾ لٌها ‪ 3‬مل من حم‬
‫لٌها بعد ذلك ‪ 1‬مل من محلول كلورٌد البارٌوم‪.‬‬
‫‪ -2‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪42‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪ -3‬الفوسفات ‪Test for Phosphates‬‬

‫مصدر الفوسفات فً البول قد ٌكون الؽذاء او تفكك المركبات العضوٌة المحتوٌة على فسفور ممل اللبٌدات الفسفورٌة‬
‫والبر وتٌنات الفسفورٌة والبر وتٌنات النووٌة ‪ .‬كما ان انسجة الجسم تحتوي على ن ٌم الفوسفاتٌ الذي ٌعمل على ن‬
‫الفوسفات من المركبات العضوٌة وت داد كمٌة الفوسفات فً حاله اإلجهاد العضلً وٌتم الكشؾ عن الفوسفات باستخدام‬
‫الفسفورٌك مؤدٌا لى‬ ‫مولبٌدات األمونٌوم (‪ )ammonium molybdate‬فً وسط حامضً حٌث ٌتفاعل حام‬
‫هور راسب اصفر كناري هو فوسفومولبٌدات األمونٌوم (‪ )ammonium phosphomolybdate‬الذي ال ٌذوب‬
‫النترٌك بٌنما ٌذوب فً هٌدروكسٌد األمونٌوم‪.‬‬ ‫فً حام‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬بول حدٌث‬
‫‪ -2‬كاشؾ مولبٌدات األمونٌوم ( ٌحضر بإذابة ‪ 7.5‬جم من ملح مولبٌدات األمونٌوم فً ‪111‬مل ماء مقطر مم‬
‫النترٌك ‪.) %32‬‬ ‫ٌضاؾ لٌها ‪ 111‬مل من حا‬
‫‪ -3‬انابٌب اختبار‪.‬‬
‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬فً انبوبة اختبار خذ ‪ 5‬مل من عٌنة البول‪.‬‬
‫النترٌك المرك فً األنبوبة ‪ ،‬مم اضؾ بعد ذلك ‪ 2‬مل من كاشؾ مولبٌدات‬ ‫‪ -2‬مم ضع ‪ 2‬مل من حم‬
‫األمونٌوم (‪ )ammonium molybdate solution‬وسخنها حتى الؽلٌان‪.‬‬
‫‪ -3‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪41‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪ -4‬فحص أالمونيا ‪Test for Ammonia‬‬

‫ٌ هر لون برتقالً او احمر ٌدل على وجود األمونٌا‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬بول حدٌث‬
‫‪ -2‬كربونات الصودٌوم )‪.(sodium carbonate‬‬
‫‪ -3‬محلول نسلر (‪.(Nessler reagent‬‬
‫‪ -4‬انابٌب اختبار‪.‬‬
‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬اضؾ ‪ 4‬قطرات من كربونات الصودٌوم )‪ (sodium carbonate‬لى انبوبة اختبار تحتوي ‪2‬مل من عٌنة البول‬
‫(لتحوٌل البول قاعدي)‪.‬‬
‫‪ -2‬اضؾ ج ء من عٌنة البول القاعدٌة لى انبوبة اخرى تحتوي على محلول نسلر )‪.(Nessler reagent‬‬
‫‪ -3‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪42‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪Test for Urea‬‬ ‫‪ -5‬فحص اليوريا‬

‫‪ٌ A white precipitate‬دل على وجود الٌورٌا‪.‬‬ ‫ٌتكون راسب ابٌ‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬بول حدٌث‬
‫‪ -2‬هٌبوبرومٌت الصودٌوم القاعدٌة (‪)alkaline sodium hybobromite‬‬
‫‪ -3‬انابٌب اختبار‪.‬‬
‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬اضؾ ‪3‬مل من هٌبوبرومٌت الصودٌوم القاعدٌة (‪ )alkaline sodium hybobromite‬لى ‪ 5‬مل من‬
‫عٌنة البول فً انبوبة اختبار‪.‬‬
‫‪ -2‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬

‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪43‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪ -6‬فحص حمض اليوريك ‪Test for Uric acid‬‬

‫الٌورٌك فً البول‪.‬‬ ‫‪ ٌ -‬هر لون ا ر ٌدل على وجود حم‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬بول حدٌث‬
‫‪ -2‬هٌدروكسٌد الصودٌوم ‪.(10% NaOH) %11‬‬
‫‪ -3‬محلول فولٌن ‪Folin reagent‬‬
‫)‪.(a solution of phosphotengestic acid‬‬
‫‪ -4‬انابٌب اختبار‪.‬‬
‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬اضؾ ‪1‬مل من هٌدروكسٌد الصودٌوم ‪ (10% NaOH) %11‬لى ‪3‬مل من عٌنة البول فً انبوبة اختبار‪.‬‬
‫‪ -2‬اضؾ لى األنبوبة السابقة ‪2‬مل من محلول فولٌن ‪Folin reagent‬‬
‫)‪.(a solution of phosphotengestic acid‬‬
‫‪ -3‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬

‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪44‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫الدرس العملي الثامن‬

‫الكشف عن المكونات الغير طبيعية (المرضية) في البول‬
‫‪Estimation of Urine Abnormal Constituents‬‬
‫)‪(Testing for pathological urine‬‬

‫ألهدف من إجراء التجارب‪:‬‬

‫تهدؾ هذه التجارب لى الكشؾ عن المكونات ؼٌر الطبٌعٌة (المرضٌة) الموجودة فً البول ممل البروتٌنات و‬
‫الجلوكو والدم و الكٌتون والكرٌاتٌنٌن‪.‬‬

‫أ‪ -‬البروتينات ‪For presence of Proteins‬‬

‫‪ -‬فً الحالة الطبٌعٌة توجد البروتٌنات بقدر ضةٌل جدا ال ٌمكن قٌاسه لكن فً حالة التهاب الكلٌتٌن ٌ هر ال الل‬
‫البروتٌنات األخرى‪.‬‬ ‫(األلبومٌن ‪ )albumin‬فً البول‪ ،‬وفً حالة األورام الخبٌمة فً الع ام ت هر بع‬
‫‪ -‬وٌتم الكشؾ عن وجود البروتٌنات فً البول بنفس طر اختبار البروتٌن‪ .‬فعند وجود البروتٌنات فً البول تتكون‬
‫الخلٌك الملجً‪.‬‬ ‫خمره بٌضاء ‪white coagulum‬نتٌجة لتلؾ البروتٌن‪ ،‬وهذه الخمرة ال تذوب فً حم‬
‫‪Coagulation Test‬‬ ‫اختبار‬
‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫الكشؾ عن البروتٌن فً البول‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬بول حدٌث‪.‬‬
‫‪ -2‬انابٌب اختبار ن ٌفة‪.‬‬
‫خلٌك ملجً (‪.10% Glacial acetic acid)%11‬‬ ‫‪ -3‬حم‬
‫‪ -4‬موقد بن ٌن‪.‬‬
‫طرَقة إجراء الحجرثة ‪:‬‬
‫‪ -1‬رشح ‪ 11‬مللٌتر من عٌنة البول وضعها فً انبوبة اختبار‪.‬‬
‫‪ -2‬سخن ‪ boil‬األنبوبة فً النصؾ األعلى تاركا الج ء السفلً كنترول‪.‬‬
‫‪ -3‬هور الخمرة البٌضاء ‪ٌ white coagulum‬دل على وجود ال الل ‪ albumin‬فً البول‪ .‬ولكن ٌجب مالح ة‬
‫انه قد ٌتكون راسب عكر (‪ )cloudy ppt.‬من فوسفات الكالسٌوم والمؽناسٌوم ( ‪Ca and Mg‬‬
‫‪ )phosphates‬نتٌجة ؼلٌان البول‪.‬‬
‫خلٌك لى األنبوبة‪ ،‬نجد ان راسب الفوسفات ٌذوب ولكن‬ ‫البول بإضافة قطرات من ‪ % 11‬حام‬ ‫‪ -4‬لتمٌٌ ‪ٌ ،‬ح ّم‬
‫خمرة البروتٌن تبقى‪.‬‬
‫‪ -5‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬

‫‪45‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫ب‪ -‬الجلوكوز ‪For presence of Glucose‬‬

‫السكر وٌتم الكشؾ عن وجوده فً البول بدنفس‬ ‫ٌ هر الجلوكو ‪ Glucose‬فً البول فً حالة اإلصابة بمر‬
‫الطر المستخدمة فً اختبارات الكربوهٌدرات‪.‬‬
‫‪Fehling Test‬‬ ‫‪ -1‬اختبار فهلنج‬
‫وٌستخدم للكشؾ عن خاصٌة االخت ال للسكرٌات األحادٌة األلدهٌدٌة والكٌتونٌة ‪ ،‬وٌتلخص اختبار فهلنج فً مكانٌة‬
‫اخت ال السكرٌات األحادٌة (اوالمناةٌة المخت لة) ألٌون النحاس فً وسط قلوي‪.‬‬
‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫الكشؾ عن السكر فً البول‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬بول حدٌث‪.‬‬
‫‪ -2‬كاشؾ فهلنج (ا‪+‬ب) )‪( .Fehling (A+B‬لتحضٌر كاشؾ فهلنج ان ر الملح )‬
‫‪ -3‬حمام ماةً ‪.a water bath‬‬
‫طرَقة إجراء الحجرثة ‪:‬‬
‫‪ -1‬ضع ‪ 2‬مل من عٌنة البول فً انبوبة اختبار جافه‪.‬‬
‫‪ -2‬اضؾ لٌها ‪ 2‬مل من كاشؾ فهلنج ‪ ،‬مم رج األنبوبة‪.‬‬
‫‪ -3‬ضع األنبوبة فً حمام ماةً عند درجة الؽلٌان لعدة دقاة ‪.‬‬
‫‪ -4‬مم ضعها خارج الحمام الماةً لفترة‪ ،‬نجد انه ٌتكون راسب احمر او اصفر فً حالة وجود السكر فً البول‬
‫)‪.(glycosuria‬‬
‫‪ -5‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................‬‬

‫‪46‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪Benedict Test‬‬ ‫‪ -2‬اختبار بندكت‬

‫٘زا االخزجبس أشذ ؽغبع‪١‬خ ِٓ رفبػً ف‪ٍٕٙ‬ظ ‪٠ٚ ,‬فعً اخزجبس ثٕذوذ ػٍ‪ ٝ‬ف‪ٍٕٙ‬ظ إرا وبْ اٌّؾٍ‪ٛ‬ي اٌغىش‪ِٕ ٞ‬خفط‬
‫اٌزشو‪١‬ض وّب ف‪ ٟ‬ؽبٌخ اٌىشا ػٓ ‪ٚ‬ع‪ٛ‬د اٌغىش ف‪ ٟ‬اٌج‪ٛ‬ي‪.‬‬
‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫الكشؾ عن السكر فً البول‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬بول حدٌث‪.‬‬
‫‪ -2‬محلول بندكت ‪.Benedicts Qualitative reagent‬‬
‫‪ -3‬حمام ماةً ‪.a water bath‬‬
‫طرَقة إجراء الحجرثة ‪:‬‬
‫‪ -1‬ضع ‪ 5‬مل من محلول بندكت فً انبوبة اختبار‪.‬‬
‫‪ -2‬مم اضؾ لٌها ‪ 1‬مل من عٌنة البول‪.‬‬
‫‪ -3‬رج األنبوبة مم ضعها فً حمام ماةً لمدة ‪ 5‬دقاة (عند درجة الؽلٌان) مم برد األنبوبة تدرٌجٌا‪.‬‬
‫هور راسب اخضر لى احمر ٌعتمد على كمٌة السكر الموجود فً البول‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪ -5‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪47‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫جـ‪ -‬خاليا الدم الحمراء ‪For presence of Blood‬‬

‫وٌتم الكشؾ عن وجوده فً البول باالختبار األتً‪:‬‬ ‫األمرا‬ ‫ٌ هر الدم فً البول فً حالة اإلصابة ببع‬
‫‪Benzidine Test‬‬ ‫اختبار بنزيدين‬
‫ٌستخدم هذا االختبار للكشؾ عن وجود الدم فً البول‪.‬‬
‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫الكشؾ عن الدم فً البول‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬بول حدٌث‪.‬‬
‫‪ -2‬مسحو بن ٌدٌن ‪.Benzidine powder‬‬
‫خلٌك ملجً ‪.Glacial acetic acid‬‬ ‫‪ -3‬حم‬
‫‪ -4‬فو اكسٌد الهٌدروجٌن (‪.Hydrogen peroxide (6%) )%6‬‬
‫‪ -5‬انابٌب اختبار ن ٌفة‪.‬‬
‫طرَقة إجراء الحجرثة‪:‬‬
‫الخلٌك الملجً فً انبوبة اختبار وشبعه بمسحو البن ٌدٌن‪ .‬مم اضؾ لألنبوبة ‪ 2‬مل‬ ‫‪ -1‬خذ ‪ 3‬مل من حم‬
‫من عٌنة البول‪.‬‬
‫‪ -2‬مم اضؾ ‪ 1,5‬مل من فو اكسٌد الهٌدروجٌن (‪(3% H2O2) )%3‬على السطح الداخلً لألنبوبة‪.‬‬
‫‪ -3‬انت ر لعدة دقاة ‪.‬‬
‫‪ -4‬فً حالة وجود الدم فً البول ٌتكون لون اخضر او ا ر فً األنبوبة‪.‬‬
‫‪ -5‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪48‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫د‪ -‬الكيتون ‪Ketones‬‬

‫وٌتم الكشؾ عن وجودها فً‬ ‫األمرا‬ ‫ت هر األجسام الكٌتونٌة بنسبة عالٌة فً البول فً حالة اإلصابة ببع‬
‫البول باالختبار األتً‪:‬‬
‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫الكشؾ عن األجسام الكٌتونٌة فً البول‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬بول حدٌث‪.‬‬
‫‪ -2‬هٌدروكسٌد امونٌوم مر ّك ‪.Conc. Ammonium hydroxide‬‬
‫‪ -3‬محلول نٌتروبٌرٌوسٌد الصودٌوم ‪.Sodium nitroprusside solution‬‬
‫‪ -4‬انابٌب اختبار ن ٌفة‪.‬‬
‫طرَقة إجراء الحجرثة‪:‬‬
‫‪ -1‬لى ‪ 3‬ملٌلتر من البول اضؾ بضعة قطرات من محلول نٌتروبٌرٌوسٌد الصودٌوم‬
‫‪ ،Sodium nitroprusside solution‬مم اخلط الم ٌج‪.‬‬
‫‪ -2‬مم اضؾ هٌدروكسٌد امونٌوم مر ّك ‪Conc. Ammonium hydroxide‬على جدار األنبوبة الداخلً‪.‬‬
‫‪ -3‬هدور لدون ارجدوانً ‪ٌ purple color‬ددل علدى وجدود اجسدام كٌتونٌدة ‪ ،ketone bodies‬امدا فدً حالدة وجدود‬
‫األسٌتون ‪ acetone‬فإن اللون سوؾ ٌتكون بعد ‪ 15‬دقٌقة‪.‬‬
‫‪ -4‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪49‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪Creatinine‬‬ ‫هـ‪ -‬كرياتينين‬

‫وٌتم الكشؾ عن وجوده فً البول‬ ‫األمرا‬ ‫ٌ هر الكرٌاتٌنٌن بنسبة عالٌة فً البول فً حالة اإلصابة ببع‬
‫باالختبار األتً‪:‬‬
‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫الكشؾ عن األجسام الكرٌاتٌنٌن فً البول‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬بول حدٌث‪.‬‬
‫البكرٌك ‪.picric acid solution‬‬ ‫‪ -2‬محلول حام‬
‫‪ -3‬محلول هٌدروكسٌد الصودٌوم (‪.10% NaOH )%11‬‬
‫‪ -4‬انابٌب اختبار ن ٌفة‪.‬‬
‫طرَقة إجراء الحجرثة‪:‬‬
‫البكرٌك ‪ 4:3 +‬قطرات من محلول هٌدروكسٌد‬ ‫‪ -1‬لى ‪ 5‬ملٌلتر من البول اضؾ ‪ 5‬ملٌلتر من محلول حام‬
‫الصودٌوم ‪.(10% NaOH) % 11‬‬
‫‪ -2‬فً حالة وجود الكرٌاتٌنٌن ٌ هر لون برتقالً ؼام ‪.deep orange color‬‬
‫‪ -3‬الح ما ٌحدث وسجل النتٌجة‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪52‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫تقدير الجلوكوز في البول‬

‫‪Estimation of glucose in urine‬‬
‫‪Fehling Method‬‬ ‫طريقة فهلنج‬
‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫تقدٌر سكر الجلكو فً البول‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫ث‪ٛ‬ي ؽذ‪٠‬ش‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫وبشا ف‪ٍٕٙ‬ظ ‪.Fehling reagent‬‬ ‫‪-2‬‬
‫وبشا ف‪١‬ش‪ٚ‬ع‪١‬بٔ‪١‬ذ اٌج‪ٛ‬ربع‪.potassium Ferro cyanide reagent َٛ١‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ؽّط أٌخٍ‪١‬ه اٌضٍغ‪.glacial acetic acid ٟ‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ِ‪ٛ‬لذ ثٕض‪ٓ٠‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪ٚ‬ػبء خضف‬ ‫‪-6‬‬
‫ِبء ِميش‬ ‫‪-7‬‬
‫طرَقة إجراء الحجرثة‪:‬‬
‫‪ -1‬ف‪ ٟ‬د‪ٚ‬سق ِخش‪ٚ‬غ‪ ٟ‬أظرا ‪ٍ١ٍِ 15‬زرش ِرٓ ِؾٍر‪ٛ‬ي ف‪ٍٙ‬رٕظ ‪Fehling‬إٌر‪ٍ١ٍِ 25 ٝ‬زرش ِرٓ اٌّربء اٌّميرش‪ ,‬صرُ أفٍر‪ٟ‬‬
‫اٌّخٍ‪ٛ‬غ ػٍ‪ٌٙ ٝ‬ت ِجبشش‪.‬‬
‫‪ -2‬ػب‪٠‬ش ثبٌج‪ٛ‬ي ثشىً رذس‪٠‬غ‪ ٟ‬ؽز‪٠ ٝ‬صجؼ اٌٍ‪ ْٛ‬األصسق ٌٍّؾٍ‪ٛ‬ي شبؽجب ثذ‪ ْٚ‬أْ ر‪ٙ‬ض اٌّخٍ‪ٛ‬غ‪ ,‬ػٕذاز اعزخذَ وبشا‬
‫ف‪١‬ش‪ٚ‬ع‪١‬بٔ‪١‬ذ اٌج‪ٛ‬ربع‪ِ َٛ١‬غ ؽّط أٌخٍ‪١‬ه اٌضٍغر‪potassium Ferro cyanide reagent with glacial ٟ‬‬
‫‪. acetic acid‬‬
‫‪ -3‬ف‪ٚ ٟ‬ػبء خضف‪ ٟ‬أظا ليشح ِٓ ِؾٍ‪ٛ‬ي ‪Fehling‬اٌغبخٓ إٌ‪ ٝ‬ليشح ِٓ اٌىبشا‪ ,‬ع‪ٛ‬ف ‪٠‬زى‪ ْٛ‬ساعت ش‪ٛ‬و‪ٛ‬الر‪ٟ‬‬
‫٘الِ‪ ,ٟ‬صُ ‪٠‬زؾ‪ٛ‬ي إٌ‪ ٝ‬ساعت ثٕ‪.ٟ‬‬
‫‪ -4‬اعزّش ثئظبفخ ليشاد ِٓ اٌج‪ٛ‬ي ‪ٚ‬افؾص ثؼذ وً ليشح ؽز‪٠ ٝ‬خزف‪ ٟ‬اٌٍ‪ ْٛ‬اٌجٕ‪.ٟ‬‬
‫‪Calculation‬‬ ‫‪ -5‬اٌؾغبثبد‬
‫ٌقدر الجلكو بحسب المعادلة األتٌة‪:‬‬
‫‪ %‬جلوكو = ‪ /1.5 X 111‬ملٌلتر اخذ من البول‪.‬‬
‫‪% glucose = 100 x 0.05 / ml taken of urine‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪..........................................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................................‬‬

‫‪51‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫الدرس العملي التاسع‬

‫‪PH of Urine‬‬ ‫األس الهيدروجيني للبول‬
‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫معرفة األس الهٌدروجٌنً للبول بطرٌقة سرٌعة عن طرٌ استخدام اورا عباد الشمس‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬عٌنة بول حدٌمة‬
‫‪ -2‬ور عباد الشمس ‪Litmus papers‬‬
‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬اؼمس ور عباد الشمس األ ر واألحمر فً عٌنة البول‪.‬‬
‫‪ -2‬سجل ما تشاهده‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪52‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫الدرس العملي العاشر‬

‫مسحة مهبلية من فأر أو جرذ‬
‫‪Using a Vaginal Smear of the Rat‬‬

‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫عمل سحبة من المهبل لفحص مراحل الدورة التناسلٌة فً ناث الفٌران‪.‬‬
‫تمهيد‪:‬‬
‫تعتبر الفٌران المخبرٌة (‪ )Laboratory mice‬من اكمر الحٌوانات المدٌٌة استخداما فً التجارب‪ ،‬وذلك لسهولة‬
‫الحصول علٌها ورخصها وسهولة الحصول علٌها وتربٌتها والتعامل معها‪ .‬باإلضافة لى توفر سالالت نقٌة عدٌدة‪،‬‬
‫وقصر فترة الحمل والحصول على اجنة عدٌدة‪.‬‬
‫مبدأ التجربة‪:‬‬
‫ناث المدٌٌات بالتؽٌرات النسٌجٌة لبطانة الجها التناسلً امناء مراحل الدورة التناسلٌة والتً تكون تحت تأمٌر‬ ‫تتمٌ‬
‫الهرمونات الجنسٌة‪ .‬وتتكون الدورة التناسلٌة (‪ )Estrous cycle‬فً الفٌران من اربعة مراحل تستؽر مابٌن ‪5-4‬‬
‫اٌام وهً كما ٌلً‪:‬‬
‫‪ -1‬مرحلة ما قبل الشبق ‪Proestrus‬‬
‫‪ ،‬وتستؽر حوالً ‪ 18‬ساعة‬ ‫وهً المرحلة التً تسب فترة قبول األنمى للذكر وقبٌل خروج البوٌضات من المبٌ‬
‫تقرٌبا‪ .‬تكون الطالةٌة المهبلٌة خال ل هذه المرحلة صؽٌرة وذات انوٌة كبٌرة بالنسبة للسٌتوبال م‪ ،‬وٌصحبها عدد قلٌل‬
‫من كرٌات الدم البٌضاء (متعددة او مشكلة النواة)‪.‬‬

‫‪ -2‬مرحلة الشبق ‪Estrus‬‬

‫والتلقٌح بٌن‬ ‫وهً المرحلة التً ت هر فٌها األنمى قبول للذكر‪ ،‬وتستؽر حوالً ‪ 25‬ساعة‪ٌ ،‬حصل خاللها التبوٌ‬
‫الذكر وا ألنمى‪ ،‬وٌالح انتفاخ الجلد حول فتحة المهبل نوعا ما‪ ،‬كما ان طالةٌة المهبل تكون ذات خالٌا قرنٌة بدات فً‬
‫فقدان انوٌتها‪.‬‬

‫‪ -3‬مرحلة ما بعد الشبق ‪Metestrus‬‬

‫وهً المرحلة التً تلً عملٌة الشب ‪ ،‬وتستؽر حوالً ‪ 8‬ساعات فقط‪ .‬وتتمٌ هذه المرحلة باالتً‪:‬‬
‫ملٌةا باألجسام الصفراء (نتٌجة لخروج البوٌضات من الحوٌصالت البٌضٌة)‪.‬‬ ‫ٌكون المبٌ‬ ‫‪-‬‬
‫هور كمٌر من الخالٌا الدموٌة البٌضاء فً سحبة نسٌج المهبل ومعها خالٌا طالةٌة قرنٌة وعدد قلٌل من الخالٌا‬ ‫‪-‬‬
‫الطالةٌة الحرشفٌة ذات األنوٌة‪.‬‬
‫‪ -4‬مرحلة نهاية الشبق ‪Diestrus‬‬

‫‪53‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫خالل هذه المرحلة ٌكبر حجم األجسام الصفراء‪ .‬وتحتوي سحبة المهبل على خالٌا طالةٌة ذات انوٌة‪ ،‬كرٌات دموٌة‬
‫بٌضاء وكمٌة قلٌلة من المخاط‪ .‬وتستؽر هذه المرحلة حوالً ‪ 55‬ساعة تقرٌبا‪.‬‬

‫‪Nucleated epithelial cells‬‬

‫‪A‬‬

‫‪Leukocytes‬‬

‫‪B‬‬

‫‪Nucleated epithelial cells and cornified‬‬

‫‪C‬‬

‫;‪The vaginal smear of a rat: (A,B) Nucleated epithelial cells and leukocytes‬‬
‫‪(C) nucleated epithelial cells and cornified.‬‬

‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬

‫ناث (مفصولة لمدة عن الذكور)‬ ‫‪-1‬‬
‫برة تنجستن او بالتٌن ؼٌر حادة او ماصة جاجٌة (ألخذ مسحة من المهبل‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -3‬شراةح جاجٌة ن ٌفة‪.‬‬
‫‪ -4‬اؼطٌة شراةح‪.‬‬
‫‪ -5‬كحول تركٌ (‪.)%91-%71‬‬
‫‪ -6‬صبؽة الهٌماتوكسلٌن واألٌوسٌن‪.‬‬
‫ٌلٌن‪.‬‬ ‫‪-7‬‬
‫‪ -8‬انٌة لصبػ الشراةح‪.‬‬
‫‪ -9‬كندا بلسم‪.‬‬
‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬حاول ان تختار مجموعة من ناث الفةران المع ولة عن الذكور‪ ،‬ومن صنادٌ مختلفة الستعمالها للفحص‪.‬‬
‫‪ -2‬ضع األنمى على شبك صندو تربٌة الفٌران‪ ،‬مم امسكها من ذٌلها‪.‬‬
‫‪ -3‬ادخل األنبوبة ال جاجٌة المستدقة الطرؾ او اإلبرة ؼٌر الحادة فً المهبل وادرها مم اسحبها من المهبل‪.‬‬
‫‪ -4‬امسح محتوٌات األنبوبة او اإلبرة على شرٌحة جاجٌة ن ٌفة‪ ،‬مم اتركها لمدة بسٌطة لتجؾ‪.‬‬
‫‪ -5‬ضع قطرات بسٌطة من الممبت (‪ 1‬مٌر ‪ 1 :‬كحول) على الشرٌحة التً علٌها السحبة‪.‬‬

‫‪54‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫‪ -6‬اؼمس الشرٌحة فً صبؽة الهٌماتوكسلٌن ‪.Ehrlich's haematoxlyin‬‬

‫‪ -7‬مم اؼسلها بماء الصنبور (بشكل خفٌؾ)‪.‬‬
‫‪ -8‬انقل الشرٌحة لى كحول قاعدي لمدة دقٌقة‪.‬‬
‫‪ -9‬مم اؼسلها فً كحول ‪.% 91‬‬
‫‪ -11‬اصبؽها بصبؽة األٌوسٌن الكحولٌة ‪Alcoholic eosin‬وذالك بؽمسها فٌه لمدة دقٌقة‪.‬‬
‫اؼسل بكحول تركٌ ه ‪.% 91‬‬ ‫‪-11‬‬
‫‪ -12‬انقلها لى كحول ‪.% 111‬‬
‫‪ -13‬روقها فً ال ٌلٌن‪.‬‬
‫‪ -14‬ؼط الشرٌحة (بعد وضع الكندا بلسم علٌها) بواسطة ؼطاء الشراةح‪.‬‬
‫وٌمكن متابعة الدورة التناسلٌة لألنمى نفسها‪ ،‬وذلك بأخذ عٌنات على فترات (كل ‪ 12‬ساعة تقرٌبا) وصبؽها بالتولٌن‬
‫األ ر بشكل سرٌع لمعرفة المرحلة وطول الفترة مم سجل مالح اتك عنها‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‪:‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫‪55‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫الدرس العملي الحادي عشر‬

‫اختبار الحمل ‪Pregnancy Test‬‬
‫ألهدف من التجربة‪:‬‬
‫اختبار الحمل فً عٌنة بول وذلك عن طرٌ وجود او عدم وجود هرمون )‪Human Chorionic )H.C.G‬‬
‫‪ Gonadotropin‬والذي ٌتواجد فً البول بتركٌ عالً فً بداٌة األشهر األولى من الحمل‪.‬‬
‫تمهيد‪:‬‬
‫ٕ٘بن غشق ِخزٍفخ الخزجبس اٌؾًّ ‪:ٟ٘ٚ‬‬
‫‪ -1‬الطرق اإلكلينيكية ‪Clinical methods‬‬
‫الفسٌولوجٌة للحمل والفحص المهبلً وجس الرحم من‬ ‫وهً كمٌرة وتعتمد على مشاهدة األعرا‬
‫خالل المستقٌم‪.‬‬
‫‪ -2‬الطرق البيولوجية ‪Biological methods‬‬
‫وتتوقؾ هذه االختبارات على تامٌر الهرمونات الموجودة فً الدم او البول (ممل الهرمونات المنبهة للؽدد التناسلٌة‬
‫المفر ة من الؽدة النخامٌة وهرمون األستروجٌن) على حٌوانات التجارب (األرنب ‪ ،‬الفار ‪ ،‬الضفدعة)‪.‬‬
‫‪ -3‬الطرق الكيماوية ‪Chemical methods‬‬
‫بتفاعل الهرمونات الموجودة فً البول مع مواد كٌماوٌة مختلفة‪ ،‬فإن كان التفاعل موجبا دل على وجود الهرمون‬
‫وبالتالً وجود الحمل‪ ،‬و ن كان التفاعل سالبا دل على عدم وجود الهرمون وبالتالً عدم حدوث حمل‪.‬‬
‫أألدوات المستخدمة في التجربة‪:‬‬
‫‪ -1‬عٌنة بول‬
‫‪ -2‬الشرٌط المخصص لفحص الحمل‬
‫خطوات إجراء التجربة‪:‬‬
‫‪ٔ -1‬عغ غشف اٌشش‪٠‬ػ اٌّخصص ف‪ ٟ‬اٌج‪ٛ‬ي إٌ‪ ٝ‬أْ ‪٠‬صً إٌ‪ ٝ‬إشبسٖ ‪.Max‬‬
‫‪ -2‬االٔزظبس ثؼذ فّظ اٌشش‪٠‬ػ ف‪ ٟ‬اٌج‪ٛ‬ي ٌّذح خّظ دلباك ٌّالؽظخ إٌز‪١‬غخ‪.‬‬
‫‪ -3‬إرا ظ‪ٙ‬ش خػ ‪ٚ‬اؽذ ‪٠‬ؼٕ‪ ٟ‬رٌه إٌز‪١‬غخ عبٌجخ أ‪ ٞ‬ال ‪ٛ٠‬عذ ؽًّ‪.‬‬
‫‪ٚ -4‬إرا ظ‪ٙ‬ش خي‪٠ ٓ١‬ؼٕ‪ ٟ‬رٌه أْ إٌز‪١‬غخ ِ‪ٛ‬عجخ أ‪ٛ٠ ٞ‬عذ ؽًّ‪.‬‬
‫المشاهدة واالستنتاج‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬

‫‪56‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫ملحق‬
‫بعض التحضيرات‬

‫‪ -1‬محلول الٌشب ‪ٌ :%1‬حضر بو ن ‪1‬جم من النشا وٌضاؾ لى ‪ 111‬مل من الماء المقطر‪.‬‬

‫‪ - 2‬هحلىل كلىرَذ الصىدَىم ‪ٌ :%1‬حضر بو ن ‪1‬جم من كلورٌد الصودٌوم وٌضاؾ لى ‪111‬مل من الماء المقطر‪.‬‬
‫‪ - 3‬هحلىل الُىد‪ٌ :‬حضر محلول الٌود بو ن ‪1‬جم من الٌود ‪2 +‬جدم ٌودٌدد البوتاسدٌوم (اطحنهمدا جٌدداً فدً هداون ) مدم‬
‫ٌذاب فً ‪311‬مل من الماء المقطر‪.‬‬
‫‪ - 4‬هحلىل فهلٌج ( أ )‪ٌ :‬حضر بو ن ‪34.65‬جم من كبرٌتات النحاس‪ II-‬وٌضاؾ لى ‪511‬مل ماء مقطر‪.‬‬
‫‪ - 5‬هحلىل فهلٌج (ب)‪ٌ :‬حضر بو ن ‪173‬جم ترترات البوتاسٌوم الصودٌومٌة ( ملح روشل ) ‪125 +‬جم هٌدروكسٌد‬
‫البوتاسٌوم مم ٌضاؾ لى ‪511‬مل ماء مقطر‪.‬‬
‫‪ - 6‬هحلىل كلىرَذ الصىدَىم ‪ٌ :%1‬حضر بو ن ‪1‬جم من كلورٌد الصودٌوم ٌضاؾ لى ‪111‬مل من الماء المقطر‪.‬‬
‫‪ - 2‬هحلىل هٌظن ‪ Buffer solution‬األط اٌ‪١ٙ‬ذس‪ٚ‬ع‪ :) pH 6.5 ( 6.5 ٌٗ ٟٕ١‬هناك طرٌقتان للتحضٌر هما‪:‬‬
‫أ ‪ -‬اضؾ ‪ 51‬مل من محلول‪ 1.1‬فوسفات البوتاسٌوم مناةً الهٌدروجٌن لى ‪14‬مل مدن محلدول‪ 1.1‬هٌدروكسدٌد‬
‫الصودٌوم‪.‬‬
‫ب ‪ -‬حضر ‪ 545‬مل من محلول ( ‪ ) 1‬واضؾ علٌه ‪ 455‬مل من محلول ( ‪.) 2‬‬
‫السدترٌك فدً مداء‬ ‫البورٌدك مدع ‪ 11.5‬جدم مدن حمد‬ ‫تحضٌر محلول ( ‪ ) 1‬ذوب ‪ 12.37‬جم مدن حمد‬ ‫‪‬‬
‫مقطر ‪ 1‬لتر‪.‬‬
‫تحضٌر محلول ( ‪ ) 2‬ذوب ‪ 38‬جم من فوسفات الصودٌوم فً لتر ماء مقطر‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الخلٌك لى ‪ 91‬مل من الماء المقطدر ( ٌضداؾ الحمد‬ ‫‪ - 8‬حوض الخلُك ‪ٌ :%11‬حضر بإضافة ‪ 11‬مل من حم‬
‫لى الماء ولٌس العكس)‪.‬‬
‫‪ - 9‬هحلىل ُذروكسُذ الصىدَىم ‪ٌ :%11‬حضر بو ن ‪ 11‬جم من هٌدروكسٌد الصودٌوم وٌذوب ‪ 111‬مل من المداء‬
‫المقطر‪.‬‬
‫‪ -12‬محلول كبريتات النحااس ‪ٌ :%2.5‬حضدر بدو ن ‪ 1.5‬جدم مدن كبرٌتدات الصدودٌوم وٌدذوب ‪ 111‬مدل مدن المداء‬
‫المقطر‪.‬‬
‫‪ -11‬هحلىل َىدَذ الجىجبسُىم ‪ٌ :‬حضر بو ن ‪ 2‬جم من ٌودٌد البوتاسٌوم وٌذوب ‪ 111‬مل من الماء المقطر‪.‬‬

‫‪57‬‬
‫دلُل الحجبرة العولُة – فسُىلىجُب حُىاى (‪)2‬‬

‫المراجع ‪References‬‬
‫المراجع العربية‪:‬‬
‫العلوجً صباح ناصر‪ ،)2117( ،‬علم وطاةؾ األعضاء‪ ،‬دار الفكر‪ ،‬عمان‪ ،‬األردن‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العلوجً صباح ناصر‪، )2118( ،‬هرمونات الؽدد الصم والؽدد التناسلٌة ‪ ،‬دار الفكر‪ ،‬عمان‪ ،‬األردن‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ال بٌدي طار صالح‪، )2115( ،‬علم المناعة والمصول‪ ،‬دار الٌا ودي‪ ،‬عمان‪ ،‬األردن‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫األساسات المتكاملة لعلم الحٌوان‪ :‬مالمة اج اء‪ .‬تألٌؾ كلٌفالند ب وآخرون‪ ،‬ترجمة ا‪ .‬د‪ .‬مصطفى المفتً‬ ‫‪‬‬
‫واخرون‪ ،1998 ،‬الدار العربٌة للنشر والتو ٌع‪.‬‬
‫صبحً عمران شلش‪ ،)1991(،‬فسٌولوجٌا الحٌوان العملً‪ ،‬دار الندا‪ ،‬بٌروت‪ ،‬لبنان‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الدراسة العلمٌة فً علم الحٌوان‪ ،‬تألٌؾ اعضاء هٌةة تدرٌس الحٌوان بالجامعات مصرٌة ‪ ،‬دار المعارؾ‬ ‫‪‬‬
‫‪ ،‬مصر‪1983 ،‬م‪.‬‬
‫بٌولوجٌة الحٌوان العملٌة تألٌؾ د‪ .‬احمد حماد الحسٌنً ود‪ .‬امٌل شنودة ذمٌان الج ء األول والمانً‬ ‫‪‬‬
‫والمالث ‪ ،‬الطبعة السابعة‪ ،‬دار المعارؾ المصرٌة ‪.‬‬

‫المراجع األجنبية‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Human Physiology Lab Manual, 9th Ed. 2002, The McGraw-Hill Companies.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Laboratory Manual of Human Anatomy and Physiology. 2002, The McGraw-Hill‬‬
‫‪Companies.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Chadha, P. V. (1984), Hand book of experimental Physiology and biochemistry, 4th‬‬
‫‪Ed. Jaypee Brothers, New Delhi-110002.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Review of Medical physiology 22nd Ed. 2005.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Ashir , A. R. M., Introduction to animal physiology 1st Ed. 2001.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Web site: http://www.biology-resources.com/all-biology-experiments.html‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Web site: http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072495855/‬‬
‫‪student_view0/chapter10/‬‬

‫‪58‬‬