VOCAB FOR IELTS SPEAKING

TOPIC 1: EDUCATION
“Education” là một chủ đề rất hay xuất hiện trong IELTS Speaking. Số lượng các
bạn học sinh, sinh viên có nhu cầu thi IELTS khá đông vì vậy nên sau khi xem
chứng minh thư để xác thực, giám khảo sẽ có xu hướng hỏi về quá trình học tập
của thí sinh ở hiện tại.

IELTS Fighter nhận thấy sự phổ biến của topic này nên đã quyết định chọn ra 2
chủ đề nhỏ trong chủ đề lớn “Education” này, đó là “Major” và “People”. Ở chủ đề
nhỏ “Major”, các câu hỏi phần lớn sẽ về ngành học, trường học hoặc các môn học
ưa thích của thí sinh.

Về phần “People”, các câu hỏi có thể sẽ thiên về những giáo viên, giảng viên, bạn
học. Và sau đây, mời bạn cùng IELTS Fighter cùng khám phá xem chủ đề
“Education” có gì hay ho nhé!

1. MAJOR (Ngành học)

Part 1

What do you study in your university? /What is your major? (Bạn học gì ở
trường đại học?/Ngành học của bạn là gì?)

Sample answer Vocabulary

(Answer) Well, honestly, I am a double- Double-major Học song bằng

major student. (Example) Last summer, I (adj)
graduated from Faculty of International Flying colors Điểm cao
Economics, Foreign Trade University with (n)
flying colors and currently I am a senior
studying English in Hanoi University. Senior (n) Sinh viên năm
cuối

Part 2

Describe your most favorite subject. (Mô tả môn học bạn yêu thích nhất)

Sample answer Vocabulary

(Answer) Well, the subject that is my all- Sophomore (n) Sinh viên năm 2
time favorite is “Culture of countries in
Elective Môn tự chọn
ASEAN”, which was taught since I was a
subject (n)
sophomore in university.

(Reason) Although it was just an elective Have deeper Hiểu thêm về

subject, I was really into studying it since I insight into

could have deeper insight into ASEAN (St) (v)
countries’ cultures and be immersed in
Presentations Bài thuyết trình
their vivid civilization. (Example) In class,
(n)
we discussed history, religion, tradition
and lifestyle of people in these countries. Doing Nghiên cứu về cái

We also had a lot of group work and research into gì

presentations to make this subject much (St) (v)

more interesting to learn. We also used to Keen learner Người học tích
read a lot of books related to ASEAN (n) cực
countries’ cultures. Doing research into
culture has always intrigued me as I have Dedicated Giảng viên tận

been a keen learner of culture. teachers (n) tâm

Additionally, we were taught by dedicated Broaden my Mở rộng kiến

teachers who helped us understand the common thức thông
lesson quickly. Till now, I have still felt knowledge (v) thường
grateful for the lecturers who were so
passionate with the lessons. This subject
has brought me a feeling of satisfaction,
which I could hardly see in other subjects.

To sum up, it has been a useful subject as

thanks to this, I find that I can broaden my
common knowledge and have more
confidence when I have the chance to go to
the countries in South East Asia.

Part 3

Do you think students should go to vocational training courses or university

after graduating from high school? (Bạn nghĩ rằng học sinh nên đi học các
khóa đào tạo nghề hay học đại học sau khi tốt nghiệp?)

Sample answer Vocabulary

(Answer) Honestly I think students should Vocational Đào tạo nghề
go to university rather than vocational training (n)
training courses. (Reason) To begin with,
Higher Cao học
after graduation, they can earn a university
education (n)
degree which is required by most recruiters
nowadays. (Reason) Moreover, studying in Moving up the Thăng tiến
universities provide students with an career ladder trong công việc
opportunity to pursue higher education, (v)
which means that they will have more
qualifications and (Example) this may be
likely to help them have many
opportunities of moving up the career
ladder more easily in companies.

• Check-up zone

Match the following words with its suitable meanings.

1. Dedicated teachers a. Hiểu thêm về cái gì

2. Sophomore b. Nghiên cứu về cái gì

3. Have deeper insight into (St) c. Người học tích cực

4. Vocational training d. Giáo viên tận tâm

5. Keen learner e. Sinh viên năm thứ hai

6. Broaden my common knowledge f. Môn tự chọn

7. Do research into (St) g. Mở rộng kiến thức thông

thường
8. Elective subject h. Sinh viên năm cuối

9. Flying colours i. Thăng tiến trong công việc

10. Double-major k. Cao học

11. Higher education l. Đào tạo nghề

12. Senior m. Điểm cao

13. Move up the career ladder n. Học song bằng

14. Presentation p. Bài thuyết trình

• NOTICE

Glossary Box

Double-major Học song bằng

(adj)

Flying colors Điểm cao

(n)

Senior (n) Sinh viên năm cuối

Sophomore Sinh viên năm 2

(n)

Elective Môn tự chọn

subject (n)

Have deeper Hiểu thêm về

insight into
(St) (v)

Presentation Bài thuyết trình

(n)

Do research Nghiên cứu về cái gì

into (St) (v)

Keen learner Người học tích cực

(n)

Dedicated Giảng viên tận tâm

teachers (n)

Broaden Mở rộng kiến thức thông

one’s thường
common
knowledge (v)

Vocational Đào tạo nghề

training (n)

Higher Cao học

education (n)

Move up the Thăng tiến trong công việc

career ladder
(v)
2. PEOPLE (Con người)
Part 1

Do you prefer to be in a big size class or a small size one? (Bạn thích ở trong
lớp có sĩ số lớn hay sĩ số nhỏ?)

Sample answer Vocabulary

(Answer) Well, I would choose to be in a Large/small Lớp có sĩ số

large size class, which may contain size class (n) lớn/nhỏ
approximately 30 students. (Reason) I
Study Môi trường học
believe when I am in a big class, my
environment tập
classmates and me can promote a better
(n)
study environment and we may probably
hold interesting events together.

Part 2

Describe the most inspiring person you have met so far in your university.
(Mô tả một người truyền cảm hứng nhất mà bạn từng gặp ở trường đại học
của bạn)

Sample answer Vocabulary

(Answer) Well, I would like to talk about Studious (adj) Chăm chỉ
the monitor in my class, whose name is
Attitude Thái độ học tập
Hoai Linh. She is one of the most studious
towards
students I have ever known.
studying (n)
(Reason) I really admire Linh for several Compulsory/ Môn học bắt
reasons. Firstly, it is her attitude towards elective subject buộc/tự chọn
studying. (Example) Despite being (n)
extremely intelligent, she spends more time
than anyone of us in the class to study no Learning Tài liệu học tập

matter it is a compulsory or an elective materials (n)

subject. She is very hard-working and she Nền tảng giáo dục
Education
is among the students who have the most
background
outstanding in-class performance. Sitting
(n)
next to me, she often gives me tutorial
lessons if I have any difficulties in study. Academic Bảng điểm đại

She also encourages me a lot and even transcript (n) học

sends me her learning materials if I want

High Bằng tốt nghiệp
to have further understanding of the lesson.
distinction loại xuất sắc
(Reason) Secondly, I can also consider that degree (n)
Linh has an outstanding education
Exceptional Kiệt xuất, xuất
background. (Example) She can not only
(adj) sắc, xuất chúng
learn well but she also has broad common
knowledge – which is the reason why her
academic transcript has been excellent so
Reach new Đạt đến những
far. Once she told me that one of her goals
heights of đỉnh cao tri thức
would be to achieve High distinction
knowledge (v) mới
degree from this university and I think that
it is absolutely possible for such an
exceptional student like her. I think that
Linh’s success in the future will just be a
matter of time as she always moves
forward to reach new heights of
knowledge.

Part 3

Should teamwork be encouraged at school? (Hoạt động nhóm có nên được

khuyến khích ở trường không?)

Sample answer Vocabulary

(Answer) One hundred percent yes, since Characteristics Tính cách

teamwork can connect different (n)
characteristics to solve one issue. (Reason)
Stimulate (v) Kích thích, thôi
Personally, I suppose that teamwork
thúc
stimulates creativity and mutual
understanding. (Example) People in a Mutual Sự thấu hiểu lẫn
team must set aside their egos to get on understanding nhau
well with others and most importantly, put (n)
the team’s goal in top priority. Moreover,
Sense of Tinh thần trách
teammates can build trust and promote a
responsibility nhiệm
sense of responsibility when working
(n)
together to come to one goal.
 • Check-up zone

Try to write the English meanings of these words below without looking at the
box.

1. Tài liệu học tập 9. Tinh thần trách nhiệm

........................................ ........................................

2. Bằng tốt nghiệp loại xuất sắc 10. Sự thấu hiểu lẫn nhau

........................................ ........................................

3. Chăm chỉ 11. Kích thích, thôi thúc

........................................ ........................................

4. Tính cách 12. Môn học tự chọn/bắt buộc

........................................ ........................................

5. Lớp có sĩ số lớn/nhỏ 13. Nền tảng giáo dục

........................................ ........................................

6. Bảng điểm đại học 14. Thái độ học tập

........................................ ........................................

7. Xuất sắc, kiệt xuất 15. Môi trường học tập

........................................ ........................................

8. Đạt đến những đỉnh cao tri thức mới

........................................
• NOTICE

Glossary Box

Large/small Lớp có sĩ số lớn/nhỏ

size class (n)

Study Môi trường học tập

environment
(n)

Studious (adj) Chăm chỉ

Attitude Thái độ học tập

towards
studying (n)

Compulsory/ Môn học bắt buộc/tự chọn

elective
subject (n)

Learning Tài liệu học tập

materials (n)

Education Nền tảng giáo dục

background
(n)

Academic Bảng điểm đại học

transcript (n)
High Bằng tốt nghiệp loại xuất sắc
distinction
degree (n)

Exceptional Kiệt xuất, xuất sắc, xuất chúng

(adj)

Reach new Đạt đến những đỉnh cao tri

heights of thức mới
knowledge (v)

Characteristic Tính cách

(n)

Stimulate (v) Kích thích, thôi thúc

Mutual Sự thấu hiểu lẫn nhau

understanding
(n)

Sense of Tinh thần trách nhiệm

responsibility
(n)