DCCT Listening 6 - Loc

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC

<135611 – Listening 6>
1. THÔNG TIN CHUNG (General Information)

Tên môn học (tiếng Việt): Nghe 6
Tên môn học (tiếng Anh): Listening 6
Mã môn học: 135611
Thuộc khối kiến thức: Cơ sở ngành
Khoa/Bộ môn phụ trách: Khoa Ngôn ngữ Anh / Tổ Nghe - Nói – Ngữ âm
Giảng viên phụ trách: Hoàng Vĩnh Lộc
Email: vinhloc@lhu.edu.vn
Giảng viên tham gia giảng dạy: 1. Hoàng Vĩnh Lộc
2. Nguyễn Thị Khả Vi
3. Phạm Hồng Thái
4. Nguyễn Đức Duy Tân
Số tín chỉ: 02
Lý thuyết + Bài tập : 45 tiết
Tính chất của môn : Bắt buộc đối với tất cả sinh viên hệ đại học
chính quy Khoa Ngôn ngữ Anh
Môn học tiên quyết: Không yêu cầu
Môn học trước: Listening 1, 2, 3, 4, 5
2. MÔ TẢ MÔN HỌC (Course Description)

Học phần Listening 6 giúp người học củng cố kỹ năng nghe tiếng Anh đã học ở
học phần nghe trước đó, đồng thời hoàn thiện kỹ năng nghe ở trình độ advanced
(tương đương C1 trong CEFR). Cụ thể hơn, người học sẽ thực hành các kỹ năng nghe
nâng cao như: nghe và suy đoán thái độ của người nói, nghe hiểu cách vận dụng một
học thuyết vào các tình huống khác trong một bài giảng, xác định thông tin chính
trong một luận điểm, nghe và lựa chọn thông tin để ghi chú và tóm tắt, nghe hiểu cách
sắp xếp dữ liệu định tính và các mẫu đại diện, nghe hiểu cách sử dụng các ví dụ minh
họa để hỗ trợ ý cho một luận điểm, nghe và dự đoán kết quả dựa trên các lí lẽ và bằng
chứng, nghe và nhận biết thứ tự logic, nghe và xác định những phát biểu cần được
biện hộ, nghe nhận ra các giả định ngầm, v.v., thông qua các chủ đề như: hội họp, trò
chơi, hoài cổ, rủi ro, sự ngổn ngang, di sản, sự mở rộng, sự thay đổi, dòng chảy và
mâu thuẫn, để từ đó giúp người học có khả năng giao tiếp hiệu quả bằng kỹ năng nghe
1
và nói tiếng Anh trong các tình huống văn hóa và xã hội cần sử dụng kỹ năng tư duy
phản biện.
Bên cạnh đó, học phần Listening 6 cũng trang bị cho sinh viên kỹ năng tự học
và rèn luyện kỹ năng nghe tiếng Anh ngoài giờ học trên lớp thông qua các nguồn tài
liệu và các chương trình học tiếng Anh trực tuyến, làm nền tảng để sinh viên có khả
năng học tập và nghiên cứu về sau.
3. CHUẨN ĐẦU RA MÔN HỌC (Course Learning Outcomes)

Sau khi hoàn thành môn học này, sinh viên có thể:
Bảng 1. Chuẩn đầu ra môn học
CĐR của
CĐRMH [3] Mô tả CĐRMH (mục tiêu cụ thể)
chương trình
Áp dụng được kiến thức về ngôn ngữ, văn hóa
CO1 ELO1
và xã hội để nghe hiểu các tình huống thực tế.
Thể hiện khả năng tự học, nghiên cứu và học
CO2 ELO3 tập suốt đời qua những nguồn tài liệu và chương
trình học tiếng Anh trực tuyến.
Hoàn thiện kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh ở trình
CO 3 ELO7 độ advanced, tương đương trình độ C1 trong
CEFR.
4. NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (Course Content, Lesson
Plan)
Bảng 2. Kế hoạch giảng dạy
Buổi
học CĐR Hoạt động dạy Hoạt động
Nội dung
(4 MH và học đánh giá
[2]
tiết) [3] [4] [5]
[1]
1 Unit 1: CO1, Dạy: A1. (30%)
Gathering CO2, - Giáo viên (GV) hướng dẫn sinh - Tham dự buổi
- Listening 1: CO3 viên (SV) thực hành nghe và suy học và làm bài
Three đoán thái độ của người nói, nghe tập đầy đủ trên
meetings hiểu cách vận dụng một học hệ thống
- Listening 2: thuyết vào các tình huống khác learn.lhu.edu.vn
Getting from trong một bài giảng và hướng dẫn của trường
you and me, SV hiểu về Binomials và Modal - Cho điểm cộng
to we verbs and levels of directness. vào điểm quá
2
- Vocab: - GV hướng dẫn SV làm bài tập trình nếu SV
Binomial, trong và ngoài giáo trình chính. hoàn thành bài
Modal verbs - GV đặt các câu hỏi để kiểm tra tập trên hệ thống
and levels of khả năng hiểu bài của SV. e-learning
directness. Học ở lớp: - Cho điểm cộng
- SV trao đổi những vấn đề chưa nếu SV tham gia
rõ hoặc chưa hiểu trong buổi học tích cực và hiệu
với GV và các bạn cùng lớp. quả vào các hoạt
- SV thảo luận theo cặp, nhóm để động luyện tập
tại lớp.
làm các bài tập trong và ngoài
giáo trình chính.
Học ở nhà:
- SV nghe và làm các bài tập
trong giáo trình chính và nguồn
tài liệu nghe trực tuyến do GV
cung cấp.
- SV tìm xem các bài thuyết trình
của Ted Education trên Youtube
liên quan đến chủ đề Formal
Meeting.
2 Unit 2: CO1, Dạy: A1. (30%)
Games CO2, - GV hướng dẫn SV thực hành - Tham dự buổi
- Listening 1: CO3 nghe xác định thông tin chính học và làm bài
Video games: trong một luận điểm, nghe và lựa tập đầy đủ trên
lessons for chọn thông tin để ghi chú và tóm hệ thống
life tắt, và hướng dẫn SV hiểu về learn.lhu.edu.vn
- Listening 2: Prepositional verbs, và Phrasal của trường
Game theory verbs. - Cho điểm cộng
- Vocab: - GV đặt các câu hỏi để kiểm tra vào điểm quá
Prepositional khả năng hiểu bài của SV. trình nếu SV
verbs, Phrasal Học ở lớp: hoàn thành bài
verbs. - SV trao đổi những vấn đề chưa tập trên hệ thống
rõ hoặc chưa hiểu trong buổi học e-learning
với GV và các bạn cùng lớp. - Cho điểm cộng
- SV thảo luận theo cặp, nhóm để nếu SV tham gia
làm các bài tập trong và ngoài tích cực và hiệu
giáo trình chính. quả vào các hoạt
3
Học ở nhà: động luyện tập
- SV ôn tập kiến thức đã học. tại lớp.
- SV tìm xem các clip trên
Youtube liên quan đến chủ đề
Game Addiction.
cung cấp.
- SV xem trước bài mới.
3 Unit 3: CO1, Dạy: A1. (30%)
Nostalgia CO2, - GV hướng dẫn SV thực hành - Tham dự buổi
- Listening 1: CO3 nghe hiểu nghe hiểu cách sắp xếp học và làm bài
How to deal dữ liệu định tính và các mẫu đại tập đầy đủ trên
with diện, và hướng dẫn SV các từ hệ thống
homesickness vựng về Approximation, learn.lhu.edu.vn
- Listening 2: Particulizer and exclusive của trường
Memory and adverbs. - Cho điểm cộng
smell - GV đặt các câu hỏi để kiểm tra vào điểm quá
- Vocab: khả năng hiểu bài của SV. trình nếu SV
Approximatio Học ở lớp: hoàn thành bài
n, Particulizer - SV trao đổi những vấn đề chưa tập trên hệ thống
and exclusive rõ hoặc chưa hiểu trong buổi học e-learning
adverbs. với GV và các bạn cùng lớp. - Cho điểm cộng
tại lớp.
- SV ôn tập kiến thức đã học.
Youtube liên quan đến chủ đề
How to Overcome Homesickness
When Living Abroad?
cung cấp.
4
Unit 4: Risk CO1, Dạy: A1. (30%)
- Listening 1: CO2, - GV hướng dẫn SV thực hành - Tham dự buổi
The world’s CO3 nghe hiểu cách sử dụng các ví dụ học và làm bài
most minh họa để hỗ trợ ý cho một tập đầy đủ trên
dangerous luận điểm, nghe và dự đoán kết hệ thống
jobs quả dựa trên các lí lẽ và bằng learn.lhu.edu.vn
- Listening 2: chứng và hướng dẫn SV hiểu về của trường
What is Nominalization, possible, - Cho điểm cộng
acceptable probable and hypothetical future vào điểm quá
risk? predictions. trình nếu SV
- Vocab: - GV đặt các câu hỏi để kiểm tra hoàn thành bài
Nominalizatio khả năng hiểu bài của SV. tập trên hệ thống
n, possible, Học ở lớp: e-learning
probable and - SV trao đổi những vấn đề chưa - Cho điểm cộng
4
hypothetical rõ hoặc chưa hiểu trong buổi học nếu SV tham gia
future với GV và các bạn cùng lớp. tích cực và hiệu
predictions - SV thảo luận theo cặp, nhóm để quả vào các hoạt
làm các bài tập trong và ngoài động luyện tập
tại lớp.
Học ở nhà:
Youtube về Taking a Risk.
cung cấp.
5 Unit 5: CO1, Dạy: A1. (30%)
Sprawl CO2, - GV hướng dẫn SV thực hành - Tham dự buổi
- Listening 1: CO3 nghe và nhận biết thứ tự logic, học và làm bài
Cars and nghe và hiểu cách đánh giá các tập đầy đủ trên
cities tiêu chí và hướng dẫn SV hiểu về hệ thống
- Listening 2: Connotation và Academic verbs. learn.lhu.edu.vn
Making cities - GV hướng dẫn sinh viên thực của trường
more liveable hành kỹ năng ghi chú khi nghe và - Cho điểm cộng
5
- Vocab: thực hành bài tập summary vào điểm quá
Connotation, completion/ note completion. trình nếu SV
Academic - GV đặt các câu hỏi để kiểm tra hoàn thành bài
verbs khả năng hiểu bài của SV. tập trên hệ thống
Học ở lớp: e-learning
- SV trao đổi những vấn đề chưa - Cho điểm cộng
rõ hoặc chưa hiểu trong buổi học nếu SV tham gia
với GV và các bạn cùng lớp. tích cực và hiệu
- SV thảo luận theo cặp, nhóm để quả vào các hoạt
làm các bài tập trong và ngoài động luyện tập
tại lớp.
Học ở nhà:
- SV tìm xem và đọc các tài liệu
trên Internet về Advantages and
Disadvantages of Living in a Big
City.
cung cấp.
6 Unit 6: CO1, Dạy: A1. (30%)
Legacy CO2, - GV hướng dẫn SV thực hành - Tham dự buổi
- Listening 1: CO3 nghe hiểu về tính xác thực của học và làm bài
Family food nguồn thông tin, và sử dụng dạng tập đầy đủ trên
legacies bị động để trích dẫn nguồn, và hệ thống
- Listening 2: hướng dẫn SV hiểu về Inversion learn.lhu.edu.vn
Technology và Collocations: way của trường
legacies - GV hướng dẫn sinh viên thực - Cho điểm cộng
- Vocab: hành kỹ năng ghi chú khi nghe và vào điểm quá
Inversion, thực hành bài tập summary trình nếu SV
Collocations: completion/ note completion. hoàn thành bài
way - GV đặt các câu hỏi để kiểm tra tập trên hệ thống
khả năng hiểu bài của SV. e-learning
Học ở lớp: - Cho điểm cộng
- SV trao đổi những vấn đề chưa nếu SV tham gia
6
rõ hoặc chưa hiểu trong buổi học tích cực và hiệu
với GV và các bạn cùng lớp. quả vào các hoạt
- SV thảo luận theo cặp, nhóm để động luyện tập
làm các bài tập trong và ngoài tại lớp.
Học ở nhà:
trên Internet về Steve Jobs/ Bill
Gates/ Mark Zuckerberg
Biography.
cung cấp.
7 Unit 7: CO1, Dạy: A1. (30%)
- Expanse CO2, - GV hướng dẫn SV nghe và phân - Tham dự buổi
- Listening 1: CO3 biệt giữa sự kiện và quan điểm, học và làm bài
The Trans- nghe và xác định những phát biểu tập đầy đủ trên
Siberian cần được biện hộ, và hướng dẫn hệ thống
Railway SV hiểu về Attitude adverbials và learn.lhu.edu.vn
- Listening 2: Abstract nouns. của trường
Why do - GV đặt các câu hỏi để kiểm tra - Cho điểm cộng
people climb khả năng hiểu bài của SV. vào điểm quá
mountains? - GV cho SV làm bài kiểm tra trình nếu SV
- Vocab: giữa kỳ hoàn thành bài
Attitude Học ở lớp: tập trên hệ thống
adverbial, - SV trao đổi những vấn đề chưa e-learning
Abstract rõ hoặc chưa hiểu trong buổi học - Cho điểm cộng
nouns. với GV và các bạn cùng lớp. nếu SV tham gia
- SV thảo luận theo cặp, nhóm để tích cực và hiệu
- Midterm làm các bài tập trong và ngoài quả vào các hoạt
Test giáo trình chính. động luyện tập
tại lớp.
- SV làm bài kiểm tra giữa kỳ.
A2. (30%)
Học ở nhà:
- SV làm bài kiể
m tra giữa kỳ.
7
trên Internet về Historic Invasion
in Asia/ America/ Europe.
cung cấp.
Unit 8: CO1, Dạy: A1. (30%)
Change CO2, - GV hướng dẫn SV thực hành - Tham dự buổi
- Listening 1: CO3 nghe nhận ra các giả định ngầm học và làm bài
Metamorphos và hướng dẫn SV về Expressing tập đầy đủ trên
is – the change, Gradable adjectives. hệ thống
secrets behind - GV hướng dẫn sinh viên thực learn.lhu.edu.vn
nature’s hành kỹ năng ghi chú khi nghe và của trường
amazing thực hành bài tập summary - Cho điểm cộng
change completion/ note completion. vào điểm quá
- Listening 2: - GV đặt các câu hỏi để kiểm tra trình nếu SV
A global tax khả năng hiểu bài của SV. hoàn thành bài
on changing Học ở lớp: tập trên hệ thống
money? - SV trao đổi những vấn đề chưa e-learning
- Vocab: rõ hoặc chưa hiểu trong buổi học - Cho điểm cộng
8
Expressing với GV và các bạn cùng lớp. nếu SV tham gia
change, - SV thảo luận theo cặp, nhóm để tích cực và hiệu
Gradable làm các bài tập trong và ngoài quả vào các hoạt
adjectives giáo trình chính. động luyện tập
tại lớp.
Học ở nhà:
trên Internet về How to change a
bad habit.
cung cấp.
9 Unit 9: Flow CO1, Dạy: A1. (30%)
8
- Listening 1: CO2, - GV hướng dẫn SV thực hành - Tham dự buổi
Not worth a CO3 nghe và xác định các lập luận học và làm bài
dam phản biện, nghe hiểu các phương tập đầy đủ trên
- Listening 2: tiện trực quan và sơ đồ, và hướng hệ thống
The concept dẫn SV hiểu về Irregular plurals, learn.lhu.edu.vn
of flow Words in context – working with của trường
- Vocab: concordance data. - Cho điểm cộng
Irregular - GV đặt các câu hỏi để kiểm tra vào điểm quá
plurals, khả năng hiểu bài của SV. trình nếu SV
Words in Học ở lớp: hoàn thành bài
context – - SV trao đổi những vấn đề chưa tập trên hệ thống
working with rõ hoặc chưa hiểu trong buổi học e-learning
concordance với GV và các bạn cùng lớp. - Cho điểm cộng
data. - SV thảo luận theo cặp, nhóm để nếu SV tham gia
tại lớp.
trên Internet về Biggest Dams in
the World.
cung cấp.
10 Unit 10: CO1, Dạy: A1. (30%)
Conflict CO2, - GV hướng dẫn SV thực hành - Tham dự buổi
- Listening 1: CO3 nghe và xác định những ưu điểm học và làm bài
Conflict of trong các học thuyết và luận tập đầy đủ trên
interest điểm, nghe hiểu và nhận biết sự hệ thống
- Listening 2: nhất quán, và hướng dẫn SV về learn.lhu.edu.vn
The sporting Hedging and boosting, using the của trường
spirit correct linker. - Cho điểm cộng
- Vocab: - GV đặt các câu hỏi để kiểm tra vào điểm quá
Hedging and khả năng hiểu bài của SV. trình nếu SV
boosting, Học ở lớp: hoàn thành bài
9
using the - SV trao đổi những vấn đề chưa tập trên hệ thống
correct linker. rõ hoặc chưa hiểu trong buổi học e-learning
với GV và các bạn cùng lớp. - Cho điểm cộng
tại lớp.
trên Internet về The
Consequences of Domestic
Conflict
cung cấp.
11 Unit 11: CO1, Dạy: A1. (30%)
(5 Revision CO2, - GV hướng dẫn SV ôn tập lại các - Tham dự buổi
tiết) CO3 kỹ năng nghe hiểu đã học qua các học và làm bài
bài thực hành. tập đầy đủ trên
- GV đặt các câu hỏi để kiểm tra hệ thống
khả năng hiểu bài của SV. learn.lhu.edu.vn
- GV phát bài kiểm tra giữa kỳ và của trường
sửa bài kiểm tra. - Cho điểm cộng
- GV hướng dẫn SV về format vào điểm quá
của bài thi cuối kỳ. trình nếu SV
- GV công bố điểm chuyên cần hoàn thành bài
(10%) và tự học (30%) và giải tập trên hệ thống
đáp thắc mắc của sinh viên (nếu e-learning
có). - Cho điểm cộng
Học ở lớp: nếu SV tham gia
- SV trao đổi những vấn đề chưa tích cực và hiệu
rõ hoặc chưa hiểu trong buổi học quả vào các hoạt
với GV và các bạn cùng lớp. động luyện tập
tại lớp.
- SV làm bài tập thực hành nghe
trên lớp.
- SV ký tên vào bảng điểm
chuyên cần và tự học.
10
Học ở nhà:
- SV ôn tập lại kiến thức đã học
để chuẩn bị cho kỳ thi cuối học
kỳ.
Thi cuối kỳ CO1, Dạy: Không A3 (40%)
CO2, Học ở lớp: Không SV làm bài thi
CO3 Học ở nhà: nghe gồm 5
- Sinh viên tự ôn lại nội dung đã phần. Tổng cộng
học. 10 điểm.
- Nghiên cứu, tự học và rèn luyện
thêm từ tài liệu tham khảo và các
tài liệu, chương trình liên quan để
chuẩn bị tốt cho kỳ thi.
Format bài thi cuối kỳ:
- Part 1: True/ False/ Not Given
- Part 2: Table/ Chart Completion
- Part 3: Multiple choice
- Part 4: Short-answered
questions
- Part 5: Summary/ Note
Completion
5. ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC (Course Assessment)

Bảng 3. Phương pháp đánh giá
CĐRMH Tỷ lệ (%)
Thành phần đánh giá [5]
[3]
A1. Tham dự đầy đủ các buổi học, thảo luận theo cá CO1, CO2,
nhân/cặp/nhóm, làm bài tập tại lớp, bài tập tự học ở nhà, CO3 30%
bài tập trên hệ thống learn.lhu.edu.vn của trường.
A2. Làm các bài kiểm tra nhỏ (mini-test) và bài kiểm tra CO1, CO2,
30%
giữa kỳ. CO3
A3. Thi cuối kỳ: bài thi nghe đánh giá khả năng nghe hiểu
CO1, CO3 40%
của người học
6. QUY ĐỊNH CỦA MÔN HỌC (Course Requirements and Expectations)

- Dự lớp: Theo quy định của nhà trường (Tối thiểu 80% thời lượng học trên lớp).
11
- Sinh viên có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động trên lớp, đọc và nghiên
cứu tài liệu môn học do giảng viên cung cấp trước mỗi buổi học.
- Làm bài tập về nhà, bài tập trên hệ thống learn.lhu.edu.vn của trường, trả lời các
câu hỏi và bài tập nhanh trên lớp sẽ được cho điểm cộng vào điểm tự học 30% của
sinh viên.
7. PHẦN MỀM, CÔNG CỤ HỖ TRỢ MÔN HỌC
- Phần mềm Kahoot, hệ thống learn.lhu.edu.vn
- Bảng, phấn hoặc bút lông, mi-crô
- Máy vi tính, máy chiếu, máy nghe đĩa, loa, màn chiếu, v.v.
8. TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO
Giáo trình
Pathare, E., & Pathare, G. (2018). Skillful Listening and Speaking 4 2nd edition.
London: Macmillan Education.
Tài liệu tham khảo
1. Lee, C. (2016). 21st Century Communication: Listening, Speaking, and Critical
thinking (Student book 4). Boston: National Geographic Learning. (Sách chưa tái
bản)
2. Cunningham S., Moor P., & Bygrave J. (2013). Cutting Edge 3rd edition:
Advanced. Harlow: Pearson Education Limited. (Sách chưa tái bản)
3. Dummet, P., & Hughes, J. (2018). Life 2nd edition: Advanced. Boston: National
Geographic Learning. (Chờ thư viện cập nhật)
Đồng Nai, ngày 21 tháng 10 năm 2021
Trưởng khoa/ bộ môn Giảng viên biên soạn
Hoàng Vĩnh Lộc
12

DCCT Listening 6 - Loc

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DCCT Listening 6 - Loc

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC

1. THÔNG TIN CHUNG (General Information)

2. MÔ TẢ MÔN HỌC (Course Description)

3. CHUẨN ĐẦU RA MÔN HỌC (Course Learning Outcomes)

5. ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC (Course Assessment)

6. QUY ĐỊNH CỦA MÔN HỌC (Course Requirements and Expectations)

Hoàng Vĩnh Lộc

You might also like