PHIẾU NHẬN XÉT TIẾT THAO GIẢNG ( Mẫu này ghi tay)

Tên bài dạy: Photpho Ngày dạy: 10/11/2021

Môn học/Hoạt động giáo dục: Hóa học .Lớp: 11C
Họ và tên giáo viên dạy thao giảng: Nguyễn Thị Kim Liên
Họ và tên người đánh giá: Nguyễn Thi Phương Thảo.
Trường:…………………………………..…Số ĐT di động:………….…….....
(Tên trường và số điện thoại là dành cho giáo viên trường khác đến dự)
1. Nhận xét
Yêu cầu 1, nhận xét khái quát tiết dạy:
Giáo án:
Giáo án
+ Giáo án thể hiện rõ hoạt động của giáo viên và học sinh, đảm bảo mục tiêu
kiến thức, kĩ năng, thái độ và định hướng rõ các năng lực tập của học sinh
+ Phần nội dung chính xác, khoa học đầy đủ các nội dung của giáo án theo
phương pháp mới.
+ Học sinh tiếp thu bài tốt
Hoạt động của giáo viên
+ Phương pháp dạy học hoạt động nhóm nhỏ phù hợp với bài dạy, giáo viên đã
kết hợp nhiều hoạt động trong dạy học. Giáo viên kết hợp giữa kênh hình và kênh
chữ, có video minh họa thí ngiệm P tác dụng với oxi không khí và trong bình đựng
khí oxi giúp học sinh dễ hiểu và ghi nhớ kiến thức.
+ Ở phần II. Tính chất hóa học của Photpho giáo viên cho cho các nhóm hoạt
động nhóm nhỏ điền tính chất và viết PTHH minh họa hiệu quả
+ Hướng dẫn học sinh khai thác từ kênh hình hiệu quả triển khai đầy đủ, linh
hoạt các bước lên lớp theo từng hoạt động.
Hoạt động của học sinh
+ Đa số học sinh hiểu bài, học sinh học tập sôi nỗi, tự tin trình bày trước
lớp.học sinh hiểu bài tốt, vận dụng linh hoạt kiến thức.
+ Học sinh rất tập trung vào bài học, tích cực học tập sôi nỗi
+ Phần mở rộng và kiến thức nâng cao thì các em chưa làm được cần sự hướng
dẫn của giáo viên. Đa số học sinh hiểu bài và nắm được kiến thức trọng tâm
Yêu cầu 2, nhận xét cụ thể giáo án tiết dạy:
- Những nội dung cụ thể trong khâu soạn giảng được đánh giá cao
+ Ở phần tính chất vật lý giáo viên hệ thống nội dung thành bảng giúp học sinh
dễ hình dung nội dung và dễ hiểu.
 2

+ Phần luyện tập và vận dụng giáo viên đã đưa ra được những câu hỏi nhằm
giúp học sinh khám phá, những câu hỏi mang tính vận dụng cao học sinh cảm thấy
được hào hứng nhằm khám phá những cái mới.
- Những nội dung cụ thể trong khâu soạn giảng còn bất cập
+ Nôi dung 2: Giáo viên nên cho học sinh xác định số oxi hóa của P từ đó rút ra
được tính chất hóa học.
Yêu cầu 3, nhận xét cụ thể hoạt động dạy:
- Những hoạt động dạy đáng được ghi nhận
+ Giáo viên dạy học theo phương pháp dạy học nhóm nhỏ tạo không khí học
tập sôi nổi, phù hợp với điều kiện dãn cách của dịch Côvid 19, mỗi học sinh đều có
nhiệm vụ học của mình nên học sinh nên thu hút được học sinh vào bài học. Học sinh
tự tin trình bày trước lớp
+ Giáo viên hỗ trợ kịp thời một số khó khăn mà học sinh gặp phải trong một số
hoạt động
+ Kênh chữ, kênh hình có video minh họa bài giảng sinh động
- Những hoạt động dạy cần được điều chỉnh, rút kinh nghiệm
+ Khi yêu cầu học sinh làm bài tập giáo viên cần nhắc lại một số kiến thức cũ
liên quan.
+ Chủ đề Photpho có thể dạy bằng nhiều phương pháp với các nhóm lớn hơn.
2. Cho điểm và xếp loại tiết dạy: 17,5 điểm điểm; xếp loại: giỏi

Người nhận xét

(Ký và ghi rõ họ tên)

Nguyễn Thị Thu Thảo