Paaralan:
Grade 1 to 12 Guro:
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayang Pagganap
C. Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. SANGGUNIAN
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning
Resources o ibang website
B. IBA PANG KAGAMITANG PANTURO
Antas: Grade 10
Asignatura: Araling Panlipunan
Petsa: Markahan: Ikaapat na Markahan
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW
Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat lingo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maari ring
magdagdag ng iba pang Gawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative
Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat lingo ay
mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang pang-ekonomiya nito sa harap ng mga hamon at pwersa tungo
sa pambansang pagsulong at pag-unlad.
Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikibahagi sa maayos na pagpapatupad at pagpapabuti ng mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang pang-
ekonomiya nito tungo sa pambansang pagsulong at pag-unlad.
AP9MPS-IVa-1 AP9MPS-IVa-2 AP9MSP-IVb-3
Nakapagbibigay ng sariling pakahulugan sa Nasisiyasat ang mga palatandaan ng Natutukoy ang iba’t ibang gampanin ng
pambansang kaunlaran. pambansang kaunlaran. mamamayang Pilipino upang makatulong sa
pambansang kaunlaran.
Ang nilalaman ay ang mga aralin sa bawat lingo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro na mula sa GAbay sa Kurikulum. Maaari itong tumaggal ng isa
hanggang dalawang lingo.
Paksa :Aralin 1 Kahulugan ng pambansang Paksa: Konsepto At Palatandaan ng Pambansang Paksa: Mga palatandaan ng Pag-unlad
Kaunlaran. Kaunlaran.
Aklat sa Ekonomiks IV, projector ,mga larawan na may kaugnay sa paksa, chalk at whiteboard pentel pen , manila paper
Ekonomiks IV p.234-251 Ekonomiks IV p.234-251 Ekonomiks IV p.351-355
Economiks IV p.340-361 Economiks IV p.340-361 Gabay ng Guro p.241-243
Economiks IV p.340-361 Economiks IV p.340-361 Ekonomiks IV p.351-355
EASE IV Modyul 16
2015 National Budget Kaunlaran Para sa lahat. http://www.undp.org/content/undp/en/home/li
https://www.youtube .com. brarypage/hdr/2014-human-development-
report.html
Laptop, T.V., manila paper at pentel pen Laptop, T.V., manila paper at pentel pen Laptop, T.V., manila paper at pentel pen
III. PAMAMARAAN Gawin ang pamamaraang ito ng buong lingo at tiyakin na may Gawain bawat araw. Para sa holistikong paghubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit
ang mga istratehiya ng formative assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang
magtaya ng dating kaalaman na iniuugnay sa kanilang pang-araw-araw na karanasan.
Balitaan Himukin ang mga mag-aaral na makapagbalitaan Gabayan ang mga mag-aaral sa kanilang Gabayan ng guro ang mga mag-aaral sa
sa bawat araw ng talakayan. ibibigay na balita. pagbabalita.

a. Balik Aral Note: Pagpapasagot sa Paunang Pagsusulit para sa Ano ang kahulugan ng salitang pambansang Magbigay ng ilang mga halimbawa ng
Ikaapat na Markahan. kaunlaran? palatandaan ng pag-unlad ng isang bansa?

b. Paghahabi sa Layunin ng Pagpapaanalisa sa larawan. Ano ang nais ipahayag ng larawan sa ibaba?
Aralin Note: Tunghayan ang nilalaman tsart na nasa
pahina 351--352.Gamiting gabay ito upang
masagutan ang mga pangunahing tanong ukol sa
gawain.
Pamprosesong Tanong:
1.Aling sampung bansa ang itinuturing na
maunlad sa taong 2014?
2.Saang kontinente matatagpuan ang karamihan
sa mga bansang maunlad?
3.Pang ilan ang Pilipinas sa talang inilabas ng
UNDP(HDR 2014)?
4.Bilang isang Pilipino,ano ang maaaring gawin ng
bawat mamamayan upang matamo ang
pambansang kaunlaran?
5.Ano ang maaari mong maging bahagi sa
pagtatamo ng pambansang kaunlaran?

c. Pag-uugnay ng mga
Halimbawa sa Bagong Aralin
Base sa mga larawan na iyong nakita,ano ang
pakahulugan mo sa pambansang kaunlaran?
Ano ang mga palatandaan ng pambansang
kaunlaran? Bilang mga mamamayang Pilipino ,paano mo
masasabing makakaya rin nating abutin ang tulad
ng mga pag-unlad ng ibang bansa?Ano ang mga
pamantayan mo sa pagpapaunlad ng ating bansa?
Gawin Mo.Sumulat ng isang pangako bilang isang
Pilipino/mag-aaral na tutulong sa pambansang
kaunlaran.
d. Pagtalakay ng Bagong Gawain #1.Gawin Nyo. Panoorin at suriin ang nilalaman ng video.
Konsepto Bumuo ng pangkat na may 5 miyembro.Pag 2015 National Budget Kaunlaran Para sa lahat.
usapan ng bawat pangkat ang nakita/nilalalman ng https://www.youtube .com.
larawan. Mga gabay na tanong: Palatandaan
Anong konsepto ang nabuo ng bawat pangkat ukol 1.Anu-ano ang mga programa ng pamahalaan ng pamban-
sa aralin? para sa pagpapaunlad ng ating bansa? sang pag-
2.Paano tinutugunan ng pamahalaan ang mga
unlad
proyekto para sa bansa?
3.Bilang mga mag-aaral,paano mo tinutugunan
ang dalang pagbabago para sa iyo ng
pamahalaan?

e. Pagtalakay ng bagong Gawain #2.Gawin Mo. Malayang talakayan. Ayon sa sinuring dokumento,anu-ano ang mga
konsepto at bagong Ano ang pananaw mo ukol sa pambansang palatandaan ng pag-unlad?
karanasan kaunlaran? Ano ang maaari mong gawin bilang isang
Pilipino upang makatulong ka sa pag-unlad ng
ating bansa?
Ilahad ang iyong kasagutan gamit ang slogan
campaign.
Campaign Slogan
Gawin Nyo.Pangkatin ang klase sa 5 at bawat
pangkat ay bigyan ng gawain na may kaugnayan
sa paksa. Ang bawat pngkat ay may layang mag-
isip ng ipapakitang palabas na may kaugnayan sa
paksa.Note:Ang ikalimang pangkat ang
magbubuod ukol sa naging palabas.
Pangkat 1.
Pangkat 2.
Pangkat 3.
Pangkat 4
Pangkat 5.Ang pangkat para sa paglalagom ng
bawat paksa.
Paalala:Bawat pangkat ay bibigyan ng 10 minuto
upang mapag-usapan ang Gawain at 10 minuto

RUBRICS SA PAGMAMARKA NG CAMPAIGN
SLOGAN
A.Nilalaman .( 20 puntos ) Ang ginawang
campaign slogan ay mabisang nakapaghihikayat
sa mga makakabasa nito.
Pambansang B.Pagkamalikhain. (15 puntos) Ang paggamit ng
Kaunlaran mgaangkop at malalalim na salita ay akma sa
mga disenyo upang aging mas maganda ang
kaunlaran slogan.
C.Kaangkupan sa tema.(10 puntos)Angkop sa
tema ang ginawang slogan.
D.Kalinisan.(5 puntos)Malinis ang pagkakagawa
ng puntos.
KABUUANG PUNTOS :50 PUNTOS
f. Paglinang sa kabihasnan Gawain #3. Gawain#3.
(Formative Assessment) Panuto:Lagyan ng ang tapat ng bilang kung Panuto: Sagutin ang mga ss. na katanumgan
sumasang-ayon ka sa ipinapahayag ng ayon sa iyong pagkaunawa.
pangungusap. 1.Magbigay ng 3 palatandaan ng pambansang
___1.May pag-unlad kung may nagtataasang gusali kaunlaran?
at naglalakihang kalsada. 2.Paano mo masasabing may pag-unlad ang
___2.May pag-unlad kung lumalaki ang GNP at GDP isang bansa?
ng isang bansa. 3.Sa iyong pananaw,nakikita mo bang may pag-
___3.May pag-unlad kung may mga makabagong unlad ang ating bansang Pilipinas?Bakit?
teknolohiya at makinarya.
___4.May pag-unlad kung ay demokrasya.
___5.May pag-unlad kung may mataas na suweldo.
upang ito ay ipalabas sa klase.
RUBRIK PARA SA PAGTATANGHAL
a.Nilalaman.(20 puntos )Naipakita sa
pamamagitan ng pagtatanghal ang pagsusulong
sa pag-unlad ng bansa.
b.Pagkamalikhain.(10 puntos)Ang mga konsepto
at simbolismo na nag-uugnay sa paksa ay
mmadaling nauunawaan ng mga nakikinig o
nanonood.
c.Mensahe.(10 puntos)Ang mensahe ng ginawang
pagtatanghal ay direktang nakatugon sa mga
estratehiyang inilahad sa aralin.
d.Pakikisangkot sa grupo(10 puntos).Ginawa ng
bawat kasapi ng grupo ang mga iniatang na
gawain para sa ikagaganda ng pagtatanghal.
KABUUANG PUNTOS 50
Matapos na mapanood ang bawat pangkat sa
kanilang gawain,handa na kayong tukuyin ang
mga katangian ng isang Pilipino upang mapaunlad
ang bansang Pilipinas.
Magbigay ng isang katangian na dapat taglayin
ng isang Pilipino upang mapaunlad ang bansang
Pilipinas?
Ipaliwanag.
g. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
h. Paglalahat ng aralin
i. Pagtataya ng aralin
Bilang mamamayan ng inyong sariling
barangay,anu-ano ang mga nagpapakita na
maunlad na ang iyong barangay?Magbigay ng
halimbawa.
#Hashtag Pambansang Kaunlaran.
Ano ang iyong naging pakahulugan sa
pambansang kaunlaran?
Panuto: Tukuyin kung sino ang nagwika nito.
________1.Ito ay ang tradisyonal na pananaw at
makabagong pananaw.
_______2.Ang pagsulong ay nakikita at nasusukat.
_______3.Mapapaunlad ang buhay ng tao kaysa sa
yaman ng ekonomiya.
_______4.Ito ay ang pagbabago mula sa mababa
tungo sa mataas na antas ng pamumuhay.
_______5. Ang pag-unlad ay isang progresibong
proseso ng pagpapabuti ng kondisyon ng tao.
Bilang isang mapanagutang mag-aaral,paano Sa inyong tahanan,bilang kasapi nito, anu-ano
mo maisasabuhay ang iyong natutuhan ukol sa ang mga maaari mong maiambag para
pambansang kaunlaran na ating tinalakay? mapaunlad mo ang iyong pamilya?Magbigay ng
halimbawa.
#PAMBANSANG KAUNLARAN
Isulat sa loob ng Speech Bubble ang iyong
pananaw.
Gawin Nyo. Tumayo ang buong klase at isigaw ng
sabay-sabay. “Tulong-tulong,sama-sama sa pag-
unlad ng bansang Pilipinas.”
Panuto: Tama o Mali.Isulat ang letrang T kung Panuto:Sa isang bondpaper ay gumuhit ng isang
tama ang pangungusap at letrang M kung mali kumpletong tao.Sa bawat bahagi ng kanyang
ang pangungusap. katawan ay tukuyin ang isinisimbolo nito sa pag-
1.Ang pambansang kaunlaran ay makakamit sa unlad ng bansa.
tulong ng iilang tao lamang.
2 Lahat ng mayaman ay may layuning unahing
paunlarin ang bansa bago ang sarili.
3.Sa paggawa nakikita ang mabilis na pag-unlad
ng bansa.
4.Ang mga kabataan ang susi sa tagumpay ng
bansa.
5.Kung may magandang plano madaling
maisasakatuparan ang layunin.
j. Takdang aralin Basahin ang Editoryal-Umangat ang
Ekonomiya,dumami ang jobless .Sagutan ang mga
prosesong tanong.
Ekonomiks IV p.248-249
Pamprosesong Tanong:
1.Ano ang nilalaman ng editoryal?
2.Sa iyong palagay,anu-ano ang posibleng dahilan
kung bakit maraming Pilipino parin ang walang
trabaho sa kabila ng sinasabing pag-angat g
ekonomiya ng bansa?
3.Batay sa iyong nabasang artikulo,masasabi mo
bang may pag-unlad sa bansa?Ipaliwanag ang
sagot.
Panuto:
1.Anu-ano ang mga gampanin ng mga Pilipino
upang makatulong sa pambansang kaunlaran?
2.Anu-ano ang mga hakbang o programa ng
pamahalaan para magtagumpay sa mabilis na
pambansang kaunlaran?
Ekonomiks IV p.353-356
Magsaliksik at basahin ang nilalaman ng balita.
http://www.philstar.com/psn-
opinyon/2013/06/01/948799/editoryal-
nakamamanghang-paglago-ng-ekonomiya
Sagutin ang mga ss.
1.Ano ang nilalaman ng editoryal?
2.Sa iyong palagay,ano ang mga naging batayan
ng balita sa kanilang naging pag-uulat?
3.Batay sa iyong nabasa,pinaniniwalalan mo ba
ito?Bakit oo?Bakit hindi?

IV. MGA TALA 1. EASE IV Modyul 16 1.EASE IV Modyul 16 1.EASE Module16

2.Ekonomiks (batayang aklat) IV,2000 p.312-315 2.Ekonomiks (Batayang Aklat) IV,2000.p.316-318 2.Sibika at kultura/Heograpiya,kasaysayan at
Sibika Teaching Guide on financial Literacy p.241-
244
V. PAGNINILAY Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat lingo. Paano mo ito naisasakatuparan? Ano pang
tulong ang maaari mong gawin upang sila’y matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang tulong na maaari
niyang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
a. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
b. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
c. Nakatulong ba ang remedial?

d. Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa
remediation

e. Alin sa mga estratehiyang

pagtuturo na nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
f. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyon na
tulong ng aking punongguro
 at superbisor?
g. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
guro?