You are on page 1of 44

EPP IV

HUMILITY 5:50-6:40 HUMILITY 11:10-12:00


GENEROSITY 6:40-7:30
TRUSTWORTHY 8:10-9:00
INTEGRITY 9:00-9:50

I.LAYUNIN Naibibigay ang kahulugan ng salita sa Natatalakay ang pakinabang sa pagtatanim ng


pamamagitan ng kasingkahulugan halamang ornamental para sa pamilya at
pamayananan
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Oa-2
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagbibigay kahulugan sa salita sa pamamagitan Pakinabang sa Pagtatanim ng halamang


ng kasingkahulugan Ornamental para sa Pmailya at Pamayananan
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Anu-ano ang mga bahagi ng isang liham? 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Paano kayo inaalagaan ng inyong lolo at lola? Alamin sa klase ang kahulugan ng ornamental?
bagong aralin
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Magpakita ng mga larawan na nagpapakita ng Talakayin sa klase ang pakinabang sa pagtatanim
paglalahad ng bagong kasanayn #1 tamang pagtrato sa mga matatanda ng halamng ornamental
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Babasa ang guro ng isang maikling kwento at Hayaang madiskubre ng bawat bata ang
paglalahad ng bagong kasanayn #2 sasagutin ang tanong na abkit at paano? kabutihang dulot nito
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Bakit mahalaga ang ating mga lolo at lola? Bakit mahalaga ang pagtatanim?

I.Pagtataya Bumuo ng 3 tanong gamit ang paano at bakit Lagyan ng tsek ang wastong gamit ng mga ss.
base mula sa mga larawan
J.Takdang Aralin Gumupit ng larawan ng iyong lolo at lola Gumupit ng mga larawan ng isang halamang
ornamental
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nagagamit nang wasto ang pang-uri sa Natatalakay ang pakinabang sa pagtatanim ng
paglalarwan ng tao,bagay,lugar at hayop halamang ornamental para sa pamilya at
pamayananan
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Oa-2
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Paggamit nang wasto sa pang-uri sa Pakinabang sa Pagtatanim ng halamang


paglalarawan ng tao,bagay,hayop at lugar Ornamental para sa Pmailya at Pamayananan
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan
A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Anu-ano ang mga bahagi ng isang liham? 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Sino-sinong tao ang makikita mo sa inyong Alamin sa klase ang kahulugan ng ornamental?
bagong aralin pamayanan?
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Muling balikan ang tulang ang tinitirahan ko Talakayin sa klase ang pakinabang sa pagtatanim
paglalahad ng bagong kasanayn #1 ng halamng ornamental
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Alamin ang mga salitang naglalarwan sa tula Hayaang madiskubre ng bawat bata ang
paglalahad ng bagong kasanayn #2 kabutihang dulot nito
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang pang-uri? Bakit mahalaga ang pagtatanim?

I.Pagtataya Bilugan ang mga salitang naglalarawan sa Lagyan ng tsek ang wastong gamit ng mga ss.
pangungusap
J.Takdang Aralin Gumupit ng mga larwan at magbigay ng 3 salita Gumupit ng mga larawan ng isang halamang
na angkop rito ornamental
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
FILIPINO IV
Humility 5:50-6:40 EPP IV
Generosity 6:40-7:30 Humility 11:10-12;00
Trustworthy 8:10-9:00
Integrity 9:00-9:50

I.LAYUNIN Natutukoy ang mga salitang naglalarawan sa Nakakagamit ng Teknolohiyang internet sa


talata pagsasagawa ng survey
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Oa-2
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pang-uri sa Talata Pagsasagawa ng Survey gamit ang makabagong


paraan sa pagpapatubo ng halamng ornamental
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Ano ang Pang-uri? 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Bilugan ang mga pang-uri sa bawat hanay Alamin sa klase ang kahulugan ng ornamental?
bagong aralin
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Muling balikan ang tulang ang tinitirahan ko Talakayin sa klase ang pakinabang sa pagtatanim
paglalahad ng bagong kasanayn #1 ng halamng ornamental
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Alamin ang mga salitang naglalarwan sa tula Hayaang madiskubre ng bawat bata ang
paglalahad ng bagong kasanayn #2 kabutihang dulot nito
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang pang-uri? Bakit mahalaga ang pagtatanim?

I.Pagtataya Bilugan ang mga salitang naglalarawan sa Lagyan ng tsek ang wastong gamit ng mga ss.
pangungusap
J.Takdang Aralin Gumupit ng mga larwan at magbigay ng 3 salita Gumupit ng mga larawan ng isang halamang
na angkop rito ornamental
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nakakasulat ng liham paanyaya Nakapagsasagawa ng survey upang matukoy ang
wastong paraan ng pagtatanim at pagpapatubo ng
halamng ornamental
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Oc-4
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagsulat ng Liham Paanyaya Pagtukoy sa Paraan ng pagtatanim at


pagpapatubo ng mga Halamang ornamental
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Ano ang Pang-uri? 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Natatandaan mo pa ba ang mga bahagi ng Alamin sa klase ang kahulugan ng ornamental?
bagong aralin liham?
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Nakatanggap ka nab ang isang liham paanyaya? Talakayin sa klase ang pakinabang sa pagtatanim
paglalahad ng bagong kasanayn #1 ng halamng ornamental
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Ipabasa ang isang liham paanyaya ni Isabel kay Gamit ang internet kung saan maaring mangalap
paglalahad ng bagong kasanayn #2 Loisa ng datos o impormasyon alamin sa klase ang mga
halamang ornamental na magandang itanim at
alagaan,magkaroon din ng isang survey ukol rito
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Paano isinulat ang Liham Paanyaya/ Bakit mahalaga ang pagtatanim ng halamang
ornamental?
I.Pagtataya Ayusi ang Liham Paanyaya Lagyan ng tsek ang wastong gamit ng mga ss.

J.Takdang Aralin Sumulat ng isang Liham paanyaya sa iyong Gumupit ng mga larawan ng isang halamang
kaibigan ornamental
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nagagamit nang wasto ang pang-uri sa Nakakagawa ng disenyo ng halamang ornamental
paglalarawan ng tao,bagay,hayop at pangyayari sa tulong ng basic sketching at teknolohiya
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Oc-4
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Paggamit nang wasto sa pang-uri sa Paggawa ng Disenyo ng Halamng Ornamental sa


paglalarawan ng tao,bagay lugar at pangyayari Tulong ng basic Sketchng at Teknolohiya
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Ano ang Pang-uri? 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Hualaan mo games Alamin sa klase ang kahulugan ng ornamental?
bagong aralin
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayin sa kalse ang kaantasan ng pang-uri Talakayin sa klase ang pakinabang sa pagtatanim
paglalahad ng bagong kasanayn #1 ng halamng ornamental
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Magpakita ng dalawang larawan at hayaang Ipaliwanag sa klase ang ibat-ibang disenyo ng
paglalahad ng bagong kasanayn #2 paghambingin ito sa klase halamng ornamental sa tahanan at
pamayanan,magbigay ng ideya kung paano
makapag-outline ng tanawin
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang tatlong kaantasan ng pang-uri Bakit mahalaga ang pagtatanim ng halamang
ornamental?
I.Pagtataya Isulat kung lantay,pahambing,o pasukdol Lagyan ng tsek ang wastong gamit ng mga ss.

J.Takdang Aralin Sumulat ng 3 paglalarawan mula sa inyong mga Gumupit ng mga larawan ng isang halamang
guro ornamental
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nakakasulat ng Liham Paanyaya Nakapagsasagawa ng survey upang matukoy ang
wastong paraan ng pagtatanim at pagpapatubo ng
halamng ornamental
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Oc-4
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagsulat ng Liham Paanyaya Pagtukoy sa Paraan ng pagtatanim at


pagpapatubo ng mga Halamang ornamental
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan
A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Ano ang Pang-uri? 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Hulaan mo games Alamin sa klase ang kahulugan ng ornamental?
bagong aralin
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Magpakita ng isang halimbawa ng liham Talakayin sa klase ang pakinabang sa pagtatanim
paglalahad ng bagong kasanayn #1 paanyaya ng halamng ornamental
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayin ang isang liham paayaya sa kalse Ipaliwanag sa klase ang ibat-ibang disenyo ng
paglalahad ng bagong kasanayn #2 alamin ang mga dapat tandaan sa pagsulat nito halamng ornamental sa tahanan at
pamayanan,magbigay ng ideya kung paano
makapag-outline ng tanawin
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Anu-ano ang mga bahagi ng isang liham Bakit mahalaga ang pagtatanim ng halamang
paanyaya? ornamental?
I.Pagtataya Ibigay ang tinutukoy na bahagi ng isang liham Lagyan ng tsek ang wastong gamit ng mga ss.

J.Takdang Aralin Magdala ng isang sobre Gumupit ng mga larawan ng isang halamang
ornamental
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nasasagot ang mga tanong sa Kaugnay ng Naipapakita ang wastong pamamaraan sa pagpili
binasang kwento ng itatanim na halamng ornamental
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagsagot sa tanong kaugnay ng binasang kwento Pagpili ng itatanim na Halamang Ornamental

Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Ano ang mga bahagi ng isang liham? 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Marunong ba kayong magdisenyo ng halamn/o
bagong aralin landscaping
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Makinig sa babasahing kwento ng guro Talakayin sa klase ang pakinabang sa pagtatanim
paglalahad ng bagong kasanayn #1 Pahiram naman ako! ng halamng ornamental
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayin ang mga mahahalagang paksa sa Pag-usapan din ang tamang pagpili sa itatanim na
paglalahad ng bagong kasanayn #2 kwento at alamin ang mga pamantayan sa halamng ornamental at ang kahalagahn nito sa
pagkalap ng isang paksa atin
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang dapat mong gawin kung di-ka Bakit mahalaga ang pagtatanim ng halamang
pahiramin ng gamit ng iba? ornamental?
I.Pagtataya Sumulat ng isang slogan patungkol sa isyu ng Lagyan ng tsek ang wastong gamit ng mga ss.
paninigarilyo
J.Takdang Aralin Magtala ng 5 panganib na maidudulot ng Gumupit ng mga larawan ng isang halamang
paninigarilyo ornamental
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
FILIPINO IV
HUMILITY 5:50-6:40
GENEROSITY 6:40-7:30
TRUSTWORTHY 8:10-9:00
INTEGRITY 9:00-9:50

I.LAYUNIN Naipapahayag ang sariling opinion o reaksyon Naipapakita ang wastong pamamaraan sa
paghahanda ng taniman
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagpapahayag ng sariling opinion o reaksyon Wastong paraan sa Paghahanda ng taniman ng


Halamang Ornamental
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Ano ang masamang epkto ng paninigarilyo?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Marunong ba kayong magdisenyo ng halamn/o
bagong aralin landscaping
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Magpaskil ng mga isyu na kinakaharap n gating Talakayin sa klase ang pakinabang sa pagtatanim
paglalahad ng bagong kasanayn #1 bansa alamin natin ang opinyo at reaksyon mo ng halamng ornamental
ukol rito
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Basahin ang isang maikling isyu n gating bansa Pag-usapan din ang tamang pagpili sa itatanim na
paglalahad ng bagong kasanayn #2 ang paninigarilyo halamng ornamental at ang kahalagahn nito sa
atin
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang pinagkaiba ng reaksyon o opinion? Bakit mahalaga ang pagtatanim ng halamang
ornamental?
I.Pagtataya Sumulat ng opinion mo sa pagtataas ng mga Lagyan ng tsek ang wastong gamit ng mga ss.
pangunahing bilihin
J.Takdang Aralin Magtala ng 5 panganib na maidudulot ng Gumupit ng mga larawan ng isang halamang
paninigarilyo ornamental
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nagagamit nang wasto ang mga pang-uri sa Naiisa-isa ang mga uri ng halamang ornamental
paglalarawan ng tao,lugar,bagay,hayop at na maaaring itanim sa lata o paso
pangyayari
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Paggamit nang wasto sa mga pangyayari sa Pagpaparami ng Halamang Ornamental


paglalarawan ng mga tao,lugar,bagay hayop at
pangyayari
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Ano ang uri ng mga pang-uring pamilang?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Marunong ba kayong magdisenyo ng halamn/o
bagong aralin landscaping
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Basahin ang mga lupon ng mga salitang nasa Paano nga ba isinasagawa ang pagpapaugat ng
paglalahad ng bagong kasanayn #1 tsart ng guro mga salitang naglalarawan sa halaman?Marunong ba kayong magtanim sa
tao,bagay,hayop,lugar at pangyayari paso?
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayin sa klase ang mga pang-uring Magpakita ng halimbawa kung paano ang tamang
paglalahad ng bagong kasanayn #2 naglalarawan pagtatanim at hakabang ukol dito
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang pang-uri? Bakit mahalaga ang maayos na pagtataniman?

I.Pagtataya Bilugan ang mga pang-uri sa bawat bilang Lagyan ng tama ang pangungusap at mali kung
hindi
J.Takdang Aralin Magtala ng 5 panganib na maidudulot ng Humanap ng isang sang ang halaman
paninigarilyo
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nakakasulat ng talatang naglalarawan Natatalakay ang pakinabang sa pagtatanim ng
halamang ornamental para sa pamilya at
pamayananan
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagsulat ng talatang naglalarawan Pakinabang sa Pagtatanim ng halamang


Ornamental para sa Pmailya at Pamayananan
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Ano ang uri ng mga pang-uring pamilang?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Marunong ba kayong magdisenyo ng halamn/o
bagong aralin landscaping
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Ipabasa ang isang maikling talata at alamin ang Talakayin sa klase ang pakinabang sa pagtatanim
paglalahad ng bagong kasanayn #1 mga salitang naglalarawan rito ng halamng ornamental
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayin sa klase ang mga pang-uring Hayaang madiskubre ng bawat bata ang
paglalahad ng bagong kasanayn #2 naglalarawan sa talata kabutihang dulot nito
Talakayin ang mga pamantayan sa pagsulat ng
talatang naglalarawan
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang pang-uri? Bakit mahalaga ang maayos na pagtataniman?

I.Pagtataya Sumulat ng talatang naglalarawan na mat 5 Lagyan ng tama ang pangungusap at mali kung
pangungusap hindi
J.Takdang Aralin Magtala ng 5 panganib na maidudulot ng Humanap ng isang sang ang halaman
paninigarilyo
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nakakasunod sa nakalimbag na panuto Naiisa-isa ang mga uri ng halamang ornamental
na maaaring itanim sa lata o paso
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagsunod sa Nakalimbag na Panuto Pagpaparami ng Halamang Ornamental

Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Ano ang uri ng mga pang-uring ?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Marunong ba kayong magdisenyo ng halamn/o
bagong aralin landscaping
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayin ang mga panuto na makikita sa parke Paano nga ba isinasagawa ang pagpapaugat ng
paglalahad ng bagong kasanayn #1 paaralan sa simbahan at sa sinehan halaman?Marunong ba kayong magtanim sa
paso?
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayin abakit kailangang sumunod sa isang Magpakita ng halimbawa kung paano ang tamang
paglalahad ng bagong kasanayn #2 panuto/ pagtatanim at hakabang ukol dito
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang panuto? Bakit mahalaga ang maayos na pagtataniman?

I.Pagtataya Isulat kung saang lugar mo makikita ang mga Lagyan ng tama ang pangungusap at mali kung
panutong binanggit hindi
J.Takdang Aralin Magtala ng 5 panganib na maidudulot ng Humanap ng isang sang ang halaman
paninigarilyo
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
DAILY LESSON LOG
FILIPINO IV
HUMILITY 5:50-6:40
GENEROSITY 6:40-7:30
TRUSTWORTHY 8:10-9:00
INTEGRITY 9:00-9:50

EPP IV HUMILITY
11:10-12:00
I.LAYUNIN Nakakasulat ng talatang nagbabalita Naipapakita ang wastong pamamaraan sa
paghahanda ng taniman
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagsulat ng talatang Nagbabalita Wastong paraan sa Paghahanda ng taniman ng


Halamang Ornamental
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan
A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral
pagsisimula ng bagong aralin Bakit kailangang sumunod sa isang panuto?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Marunong ba kayong magdisenyo ng halamn/o
bagong aralin landscaping
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Ipaskil sa pisara ang mga sumusunod na Talakayin sa klase ang tamang paraan ng
paglalahad ng bagong kasanayn #1 larawan Pumili ng isang larawan at gawin itong pagsasaayos ng taniman
paksa
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayin sa klase ang larawan at alamin ang Magpakita ng halimbawa kung paano ang tamang
paglalahad ng bagong kasanayn #2 talatang nagbabalita rito ayos ng kamang taniman
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Paano nga ba isinusulat ang talatang Bakit mahalaga ang maayos na pagtataniman?
nagbabalita?
I.Pagtataya Sumulat ng 3 pangungusap na nagbabalita Lagyan ng tama ang pangungusap at mali kung
mula s ass. Na larawan hindi
J.Takdang Aralin Gumupit ng larawan ng isang larawang Maghanda ng mga halamang itatanim sa bakuran
nagbabalita
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nakakasunod sa nakasulat na panuto Naiisa-isa ang mga uri ng halamang ornamental
na maaaring itanim sa lata o paso
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagsunod sa nakasulat na panuto Pagpaparami ng Halamang Ornamental

Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan
A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral
pagsisimula ng bagong aralin Bakit kailangang sumunod sa isang panuto?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Marunong ba kayong magdisenyo ng halamn/o
bagong aralin landscaping
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pag-suapan at talakayin ang ibat-ibang panuto Talakayin sa klase ang tamang paraan ng
paglalahad ng bagong kasanayn #1 na makikita sa ibat-ibang lugar pagsasaayos ng taniman
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Ano nga ba ang pakinabang ng mga panuto sa Magpakita ng halimbawa kung paano ang tamang
paglalahad ng bagong kasanayn #2 atin? ayos ng kamang taniman
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Bakit kailangang sumunod sa isang panuto? Bakit mahalaga ang maayos na pagtataniman?

I.Pagtataya Sundin ang isinasaad ng panuto Lagyan ng tama ang pangungusap at mali kung
hindi
J.Takdang Aralin Sumulat ng panuto na makikita na panuto sa Maghanda ng mga halamang itatanim sa bakuran
hardin
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nagagamit ang pandiwa ayon sa panahunan sa Naipapakita ang wastong pamamaraan sa
pagsasalaysay ng nasaksihang pangyayari paghahanda ng taniman
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Paggamit ng pandiwa ayon sa panahunan Wastong paraan sa Paghahanda ng taniman ng


Halamang Ornamental
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Bakit kailangang sumunod sa isang panuto?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Marunong ba kayong magdisenyo ng halamn/o
bagong aralin landscaping
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Basahin ang isang maikling talata at alamin ang Talakayin sa klase ang tamang paraan ng
paglalahad ng bagong kasanayn #1 salitang kilos sa talata pagsasaayos ng taniman
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayin sa klase ang mga kilos sa talata at Magpakita ng halimbawa kung paano ang tamang
paglalahad ng bagong kasanayn #2 pag-usapan ang panahunan dito ayos ng kamang taniman
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang tatlong aspekto ng pandiwa? Bakit mahalaga ang maayos na pagtataniman?

I.Pagtataya Salungguhitan ang mga salitang kilos sa Lagyan ng tama ang pangungusap at mali kung
pangungusap hindi
J.Takdang Aralin Gumupit ng mga larawan na nagpapakita ng Maghanda ng mga halamang itatanim sa bakuran
kilos
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
FILIPINO IV
HUMILITY 5:50-6:40
GENEROSITY 6:40-7:30
TRUSTWORTHY 8:10-9:00
INTEGRITY 9:00-9;50

I.LAYUNIN Nasasabi ang sanhi at bunga ng mga pangyayari Natatalakay ang paraan ng pag-aani ng tanim
sa binasang kwento
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagsasabi ng sanhi at bunga sa pangyayari Paraan ng pag-aani ng tanim

Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik-aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Ano ang Pandiwa?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Marunong ba kayong mag-ani ng mga tanim?
bagong aralin
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Ipabasa ang maikling kwento na nasa tsart Talakayin sa klase ang tamang paraan ng pag-
paglalahad ng bagong kasanayn #1 aani ng mga tanim na gulay
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Magpakita ng mga larawan at ibigay ang Isa-isahin ang mga paraan sa pag-aani ng
paglalahad ng bagong kasanayn #2 maaring sanhi o magiging bunga nito(magbigay halaman(magbigay ng mga halimbawa
ng mga halimbawa)
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang sanhi at bunga? Bakit mahalagang malaman ang paraan ng pag-
aani ng halaman?
I.Pagtataya Tukuyin kung ang pangungusap ay sanhi o Pangkatin ang tamang paraan ng pag-aani
bunga
J.Takdang Aralin Sumulat ng 5 pangungusap na sanhi Gumupit ng mga halaman ayon sa pag-aani nito

IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Natutukoy ang mga pandiwa sa seleksyong Natatalakay ang kabutihang dulot ng pag-aalaga
binasa ng hayop sa tahanan
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagtukoy sa mga pandiwang nasa seleksyong Naiisa-isa ang mga kabutihang dulot ng pag-
binasa aalaga ng hayop sa tahanan
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik-aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Ano ang Pandiwa?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Anong alagang hayop ang mayroon kayo sa
bagong aralin bahay?
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Ipabasa ang maikling kwento na nasa tsart Talakayin ang ibat-ibang uri ng hayop na
paglalahad ng bagong kasanayn #1 maaaring alagaan sa tahanan
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Mula sa kwentong binasa itala ang mga pandiwa Anu-anong kabutihang dulot nito sa atin?
paglalahad ng bagong kasanayn #2 mula rito
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang tawag sa mga salitang kilos? Bakit mahalaga ang pag-aalaga ng mga hayop?

I.Pagtataya Basahin at itala ang mga salitang kilos mula rito Ibigay ang kabutihang dulot nito sa atin

J.Takdang Aralin Sumulat ng 5 pandiwa at ibigay ang salitang Gumupit ng mga hayop na maaaring alagaan
ugat mula rito
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Naiisa-isa ang mga bahagi ng pahayan Natutukoy ang mga hayop na maaaring alagaan sa
tahanan
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Mga bahagi ng isang Pahayagn Naiisa-isa ang mga kabutihang dulot ng pag-
aalaga ng hayop sa tahanan
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik-aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Ano ang Pandiwa?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Anong alagang hayop ang mayroon kayo sa
bagong aralin bahay?
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Ipakita sa klase ang mga halimbawa ng isang Talakayin ang ibat-ibang uri ng hayop na
paglalahad ng bagong kasanayn #1 pahayagan at alamin ang mga bahagi nito maaaring alagaan sa tahanan
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pangkatin ang klase at hayaan silang alamin ang Anu-anong kabutihang dulot nito sa atin?
paglalahad ng bagong kasanayn #2 mga bahagi ng isang pahayagan
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Anu-ano ang mga bahagi ng pahayagan? Bakit mahalaga ang pag-aalaga ng mga hayop?

I.Pagtataya Tukuyin ang bahagi ng pahayagan sa Ibigay ang kabutihang dulot nito sa atin
pangungusap
J.Takdang Aralin Gumupit ng isang dyaryo Gumupit ng mga hayop na maaaring alagaan

IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nasusuri ang ibat-ibang anyong pandiwa batay Naisasagwa ng maayos ang mga hakbang sa pag-
sa aspekto nito aalaga ng hayop
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagsusuri ng ibat-ibang anyo ng pandiwa batay Mga Salik sa Pag-aalaga ng Hayop
sa aspekto
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik-aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Ano ang mga bahagi ng isang pahagan?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Anong alagang hayop ang mayroon kayo sa
bagong aralin bahay?
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Magtala ng lipon ng mga salita sa pisara at Talakayin ang ibat-ibang uri ng hayop na
paglalahad ng bagong kasanayn #1 alamin ang aspekto nito ng pandiwa maaaring alagaan sa tahanan
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Hayaaang mapunan ng bata ang talahanayan ng Anu-anong kabutihang dulot nito sa atin?
paglalahad ng bagong kasanayn #2 mga pandiwa
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Ano ang tatlong aspekto ng pandiwa? Bakit mahalaga ang pag-aalaga ng mga hayop?

I.Pagtataya Tukuyin ang aspekto ng pandiwa ng mga ss. na Ibigay ang kabutihang dulot nito sa atin
salita
J.Takdang Aralin Sumulat ng 5 salita na nasa anyong naganap na Gumupit ng mga hayop na maaaring alagaan

IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
I.LAYUNIN Nagagamit nang wasto ang malaking titik sa Naibibigay ang wastong lugar o tirahan sa mga
pagsulat ng idinidiktang talata alagang hayop
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4WG-ia-e-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Paggamit ng Malaking titik sa pagsulat ng Pagbibigay ng wastong lugar/tirahan sa mga


idinidiktang Talata alagang hayop
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik-Aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Ano ang aspekto ng pandiwa?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Anong alagang hayop ang mayroon kayo sa
bagong aralin bahay?
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Basahin ang talata at alamin kung wasto ang Talakayin ang ibat-ibang uri ng hayop na
paglalahad ng bagong kasanayn #1 anyo ng pagkakasulat nito maaaring alagaan sa tahanan at ang kanilang
tahanan
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Hayaang making ang mga bata sa idnidiktang Anu-anong kabutihang dulot nito sa atin?
paglalahad ng bagong kasanayn #2 talata
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Paano nga ba dapat isulat ang idinidiktang Bakit mahalagang malaman ang tinitirahan ng
talata? mga hayop?
I.Pagtataya Makinig sa guro sa idinidiktang talata Ibigay ang kabutihang dulot nito sa atin

J.Takdang Aralin Gumawa ng buod tungkol sa epekto ng Gumupit ng mga hayop na maaaring alagaan
ipinagbabawal na gamot
IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
FILIPINO IV
HUMILITY 5:50-6:40
GENEROSITY 6:40-7:30
TRUSTWORTHY 8:10-9:00
INTEGRITY 9:00-9:50

I.LAYUNIN Nakasusunod sa nakasulat na panuto Naibibigay ang wastong lugar o tirahan sa mga
alagang hayop
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4PUIIf-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagsunod sa Nakasulat na Panuto Pagbibigay ng wastong lugar/tirahan sa mga


alagang hayop
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik-Aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Ano ang aspekto ng pandiwa?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
sa aralin
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Anong alagang hayop ang mayroon kayo sa
bagong aralin bahay?
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Basahin ang isang panuto na nakapaskil sa Talakayin ang ibat-ibang uri ng hayop na
paglalahad ng bagong kasanayn #1 pisara maaaring alagaan sa tahanan at ang kanilang
tahanan
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Alamin kung saan kadalasang makikita ang mga Anu-anong kabutihang dulot nito sa atin?
paglalahad ng bagong kasanayn #2 panuto
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Bakit kailangang sumunod sa panuto? Bakit mahalagang malaman ang tinitirahan ng
mga hayop?
I.Pagtataya Magtala ng mga panuto na makikita sa grocery Ibigay ang kabutihang dulot nito sa atin
store
J.Takdang Aralin Magtala ng mga panuto sa parke Gumupit ng mga hayop na maaaring alagaan

IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?
FILIPINO IV
HUMILITY 5:50-6:40
GENEROSITY 6:40-7:30
TRUSTWORTHY 8:10-9:00
INTEGRITY 9:00-9:50

I.LAYUNIN Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa Naibibigay ang wastong lugar o tirahan sa mga
tekstong napakinggan alagang hayop
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang kakayahan sa mapanuring Naipapamalas ang pang-unawa sa kaalaman at
panunuod ng iba’t-ibang uri ng sulatin kasanayan sa pagtatanim ng halamng ornamental
bilang isang gawaing pagkakakitaan
B.Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng sariling kwento o tula Naisasagawa ang pagtatanim,pag-aani at
pagsasapamilihan ng halamng ornamental sa
masistemang pamamaraan
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto F4PUIIf-2 EPP4IAG-Od-6
Isulat ang code ng bawat kasanayan

II.Nilalaman Pagbibigay ng angkop na pamagat sa tekstong Pagbibigay ng wastong lugar/tirahan sa mga


napakinggan alagang hayop
Kagamitang Panturo Tsart ng wastong pag-aalaga sa sarili

A.Sanggunian EPP 4 k-12 books

1.Mga Pahina sa gabay ng guro p.97-100

2.Mga Pahina sa kagamitan ng mag- Ppt,tsart


aaral
III.Pamamaraan

A.Balik-aral sa nakaraang aralin o 1.Balik-Aral 1.Panimulang Pagtatasa sa mga mag-aaral


pagsisimula ng bagong aralin Ano ang aspekto ng pandiwa?
B.Paghahabi sa Layunin ng aralin 2.Talasalitaan Ipakita sa kalse ang mga salitang may kinalaman
Baybayin ang mga salitang nasa pisara sa aralin

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbabaybay ng mga salita Anong alagang hayop ang mayroon kayo sa
bagong aralin bahay?
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at Babasahin ng guro ang isang maikling kwento Talakayin ang ibat-ibang uri ng hayop na
paglalahad ng bagong kasanayn #1 Magandang Daigdig maaaring alagaan sa tahanan at ang kanilang
tahanan
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at Sagutin ang mga tanong mula sa napakinggang Anu-anong kabutihang dulot nito sa atin?
paglalahad ng bagong kasanayn #2 kwento gamit ang venn diagram
F.Paglinang sa Kabihasaan(Tungo sa
Formative Assestment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
araw na buhay
H.Paglalahat Bakit sa tingin mo kailangang maging malinis Bakit mahalagang malaman ang tinitirahan ng
ang paligid mga hayop?
I.Pagtataya Gumuhit ng venn Diagram at alamin ang Ibigay ang kabutihang dulot nito sa atin
pagkakaiba ng lugar mo sa probinsya
J.Takdang Aralin Magtala ng mga panuto sa parke Gumupit ng mga hayop na maaaring alagaan

IV-Tala

A.Bilang ng mga mag-aaral na


nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng remediation.
C.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?

D.Bilang ng mga mag-aaral na


magpapatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istratehiya ang lubos
na nakatulong ng lubos?

You might also like