Banghay aralin sa Araling –Panlipunan –unang baitang

Week 8- Quarter 4

May 20, 2021

Subject & Grade level: Araling- Panlipunan 1

Lesson Topic: Akong mga Buhat ug Kagawian:Nakatabang o Nakadaot ba sa Palibot?

Content standards: Ang mag-aaral ay… naipamamalas ang pag-unawa sa konsepto ng distansya sa paglalarawan ng
sariling kapaligirang ginagalawan tulad ng tahanan at paaralan at ng kahalagahan ng pagpapanatili at pangangalaga
nito

Performance standards: Ang mag-aaral ay…1. nakagagamit angkonsepto ng distansya sapaglalarawan ng pisikal
naKapaligirangGinagalawan 2. nakapagpakita ngpayak na gawain sa pagpapanatili atpangangalaga ngkapaligirang
Ginagalawan

Learning Competency: Naisasagawa ang iba’t ibang pamamaraan ng pangangalaga ng kapaligirang ginagalawan

 sa tahanan • sa paaralan • sa komunidad AP1KAP- IVj-14

Learning Resources: Quarter 4- Week 8- Module 10- Akong mga Buhat ug Kagawian:Nakatabang o Nakadaot ba sa
Palibot?

I-Objectives /Layunin

 Nakapagbibigay halimbawa ng mga gawi at ugali na makatutulong at nakasasama sa sariling

kapaligiran,tahanan at paaralan

II- CONTENT

Quarter 4- Week 8- Modyul 10: Akong mga Buhat ug Kagawian:Nakatabang o Nakadaot ba sa Palibot?

Value Integration: cleanliness and orderliness

Integration: Integrates the lesson across the lesson into Edukasyon sa Pagkakatao of being clean and
order at home, at the school, and at the community.

III-LEARNING MATERIALS AND RESOURCES

A. References-MELCS : K-12 CG code- AP1KAP- IVj-14
K-12 C.G p.31
1.TG-P.92-95
2. LM- Yunit IV p. 241-248
3. Additional Materials from LR Portal-lrmds.deped.gov.ph/detail/6991
B. Other Learning Resource- Strips of paper, Meta cards, tarpapel, mga larawan, multimedia(powerpoint
presentations)

IV-PROCEDURE

Drill – sing an action song Entitled “ Dinhi Malipayon ” through Audio- Visual Presentation

Ipahinumdom kanunay ang Health Protocol!!!

A. Reviewing previous lesson

1. Ipapilit sa graphic organizer ang hulagway na inyong gisakyan padulong dinhi sa eskwelahan aron sa
pagkuha sa modyul.

Note: For more info’s and clarification, you can call me 09677183679 or chat into via. face
book account marilou azarcon at any convenient time.

B. Establishing a purpose for the lesson

Motivation: 1. Magpakita ug duha ka hulagway na nagpakita sa kalimpyo ug kahugaw sa palibot.
2. ipahibalo sa klase ang deriksyon saw ala ug tuo.
3. Asa gusto mopuyo sa duha ka hulagway?

C. Presenting examples/ instances of the new lesson

Ipabasa ang dyalogo sa duha ka bata
- insert – karon nga pandemic na sitwasyon kinahangalan kanunayng limpyo atong palibot sa balay, sa
eskwelahan, ug sa katilingban. Magtinabangay ta sa paglimpyo aron malayo ta sa Covid -19.

D. Discussing new concepts and practicing new

skills # 1. Pag-usapan ang mga magagandang gawi at masasamang gawi sa tahanan, sa paaralan , at sa
pamayanan ukol sa kalinisan at kaayusan .

skills # 2. Bakit mahalaga ang pagpapanatili ng kalinisan sa iyong tahanan?paaralan?komunidad?

3. Ipabuahat ang unang buluhaton- Tan-awa ang mga hulagway. Asa ang nagpakita og pag-
atiman sa palibot? Butangi kini og check (/ )

Insert – Manglimpyo kanunay aron layo sa covid -19

E. Developing mastery (leads to Formative Assessment 3)

Itanong muli:

*Nganong Importante ang kahinlo sa inyong panimalay?eswkelahan ? katilingban?

*Unsay mahitabo kun dili ta manglimpyo sa atong panimalay?eskwelahan ? katilingban?

Note: For more info’s and clarification, you can call me 09677183679 or chat into via. face book
account marilou azarcon at any convenient time.

F. Finding practical application of concepts and skills in daily living

Pangkatin ang mga mag-aaral sa tatlo.

* Unang Pangkat-sa panimalay- Gamit ang Graphic Organizer: I-drawing sa sulod sa lingin ang malipayong nawong
kon ang mga hulagway na gipilit nagpakita ug mayo sa palibot Ug masulub-on nga nawong

kon dili. Buhata sa Manila Paper.

*Ikalawang Pangkat-sa eskwelahan – Puzzle Picture- Isumpay ang mga bahin sa hulagway nga nawala ,Ug kolori ang
hulagway nga nagpakita ug pag-atiman sa palibot .Ug dili koloran kung wala.

*Ikatlong Pangkat-sa katilingban.-

Ika-upat na buluhaton- Buluhaton sa Tanan--- Manganta ug “ DINHI MALIPAYON

Note: For more info’s and clarification, you can call me 09677183679 or chat into via. face
book account marilou azarcon at any convenient time.

d . Making Generalizations and abstractions about the lesson

Note: For more info’s and clarification, you can call me 09677183679 or chat into via. face book
account marilou azarcon at any convenient time.

e. Evaluating learning

Tun-i ang hulagway sa matag numero. Isulat sa Papel ang pulong maayo kon ang gibuhat makaayo
sa atong palibot. Isulat ang pulong makadaot kon ang gibuhat makadaot sa atong palibot.

f. Additional activities for application or Remediation

Buluhaton sa Balay: Mag-drawing og hulagway kon unsaon nimo pagtabang ang imong palibot.

V-REMARKS:___________________

VI-REFLECTIONs

Prepared by:
MARILOU A.GENERALE
Teacher 1

Reviewed and Checked by: MARYLYN C.BACLIG

Master Teacher 1

Noted by:
IRISH T.SAYSON
Principal 1