Paaralan PILAR VILLAGE Baitang/Antas GRADE III

(School) ELEMENTARY (Grade Level)

SCHOOL
Guro (Teacher) John Benedict R. Asignatura Edukasyon sa
Regala (Learning Area) Pagpapakatao
GRADES 1 TO 12 Petsa/Oras Hulyo 10, 2017 Markahan (Quarter) Unang
DAILY LESSON (Teaching Date Markahan
LOG & Time)

Bilang ng Linggo (Week No.) Lunes

WEEK 6 07/10/2017

I.LAYUNIN (Objectives)
A.Pamantayang Pangnilalaman
(Content Standards)
B.Pamantayan sa Pagganap (Performance
Standards)
C. MgaKasanayan sa Pagkatuto (Learning
Competencies)
II.NILALAMAN (Content)
III. KAGAMITANG PANTURO
(Learning Resources)
A.Sanggunian (References)
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro (Teacher’s
Guide Pages)
2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral
(Learner’s Materials Pages)
3.Mga pahina sa Teksbuk
(Textbook Pages)
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng
Learning Resource (Additional Materials from
Learning Resources (LR) Portal)
B.Iba pang Kagamitang Panturo
(Other Learning Resources)
IV.PAMAMARAAN (Procedures)
A.Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng aralin
(Review Previous Lessons)
B. Paghahabi sa layunin ng aralin (Establishing
purpose for the Lesson)
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin (Presenting examples /instances of the
new lessons)
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
(Discussing new concepts and practicing new
skills #1.
Naipamamalas ang pagunawa sa
kahalagahan ng sariling kakayahan,
pagkakaroon ng tiwala, pangangalaga at
pagiingat sa sarili tungo sa kabutihan at
kaayusan ng pamilya at pamayanan
Naisasabuhay ang iba’t ibang patunay ng
pangangalaga at pag-iingat sa sarili
Nakagagawa ng mga wastong kilos at gawi sa
pangangalaga ng sariling kalusugan at
kaligtasan
EsP3PKP- Ie – 18
Yunit: Tungkulin Ko Sa Aking Pamilya
Aralin 5: Malusog na Katawan, Damdamin at
Kaisipan: Pangalagaan
(Pangangalaga sa Sarili)
Unang Araw
KM pp. 32-36
ESP 3 Curriculum Guide
Basahin ang Panimula
KM p.32
Alamin Natin
Ipakita ang plaskard ng kasabihan: Ang
Kalusugan ay Kayamanan
Naniniwala bakayo rito?
Ano-ano ang mga paraan na ginagaw aninyo
para maging malusog?
KM p. 32
Hayaang makapagbigay ng opinion ang mga
bata tungkol sa kasabihan.
Isagawa Natin
Basahin ang liriko ng awit sa KM p. 32.
Sabihin na maari itong awitin sa tono ng Sitisitsit
Alibangbang.
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
(Discussing new concepts & practicing new
slills #2)
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa
Formative Assesment 3)
Developing Mastery (Leads to Formative
Assesment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na
buhay (Finding Practical Applications of
concepts and skills in daily living)
H. Paglalahat ng Aralin (Making
Generalizations & Abstractions about the
lessons)
I.Pagtataya ng Aralin
(Evaluating Learning)
J. Karagdagang gawain para satakdang-
aralin at remediation (Additional activities for
application or remediation)
V.MGA TALA (Remarks)
VI. PAGNINILAY (Reflection)
A.Bilang ng mag-aaral nanakakuha ng 80% sa
pagtataya (No.of learners who earned 80% in
the evaluation)
B. Bilang mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation (No.of
learners who requires additional acts. for
remediation who scored below 80%)
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin? (Did the
remedial lessons work? No.of learners who
caught up with the lessons)
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpatuloy
sa remediation? (No.of learners who continue
to require remediation)
E. Alin sa mga istrateheya ng pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
(Which of my teaching strategies worked well?
Why did this work?)
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyon na sa tulong ng aking punongguro at
superbisor? (What difficulties did I encounter
which my principal/supervisor can help me
solve?)
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho nanais kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro? (What innovations or localized
materials did I used/discover which I wish to
share with other teachers?)
Pasagutan ang mga tanong tungkol sa awit.
Isapuso Natin
Gawain
Sanayin na i-rap ang awit ng pangkatan.
Pagtatanghal ng bawat pangkat.
Basahin ang Tandaan natin
KM p. 35
Isulat ang tsek (/) kung ang Gawain ay
magpapalusog ng katawan at Ekis (X) kung
hindi.
___1. Kumain ng sobrang dami..
__2. Mag-ehersisyo palagi..
___3. Iwasan ang pagiging magagalitin..
___4. Kumain ng sitsirya nang madalas.
___5. Magpuyat sa gabi.
Magsulat ng 5 magpapalusog ng katawan.
___ Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% pataas sa pagtataya
__ Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa pagbibigay lunas
__ Oo __ Hindi
__ Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin
__ bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
pagbibigay lunas
__ Inobatibo __ Dula-dulaan __ Interaktibo
__ Talakayan
__ Pagtuklas __ Paglutas ng suliranin
__ Debate __ Panayam
Bakit? _______________________________________
__ Pambubulas __ Pag-uugali
__ Kakulangan ng kagamitang
pangteknolohiya
__ Sanayang aklat
__ Lokalisasyon / Kontekstwalisasyon na
panoorin/Musika/Laro
__ Indigenosasyon