Professional Documents
Culture Documents
I.LAYUNIN
A. Sanggunian
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Sino sa inyo ang mahilig manood ng telebisyon? Sino sa
inyo ang mahilig magbasa ng mga pahayagan? Sino sa
inyo ang may selpon at madalas na nanonod ng mga
bidyo?
C. Pag-uugnay ng halimbawa sa May mabuti ba at hindi mabuting naidulot ang mga
bagong aralin gawaing ito sa inyo? Punan ang ang patlang:
Mabuting Naidulot: Di-Mabuting Naidulot:
________________ ___________________
________________ ___________________
________________ ___________________
G. Paglalapat ng aralin sa Kung ikaw ang kaibigan ni Tony, ano ang gagawin mo?
pang-araw-araw na buhay
Mahilig manood ng nakatatawang bidyo o prank videos
si Tony sa youtube. Lagi niya itong pinapanood tuwing
pagka-uwi niya galing sa paaralan. Isang araw, naisip
niyang gayahin ang isa sa mga ipinakita sa bidyong
pinapanuod niya kung saan nilagyan niya ng patay na
ibon ang bag ng kaklase niya na siyang nagging
dahilan ng pagsigaw at pag-iyak nito.
H. Paglalahat ng Aralin Ipabasa ang Tandaan Natin.
I. Pagtataya ng Aralin Tama o Mali
1. Laging gayahin ang mga napapanood o
nababasa.
2. Suriing mabuti ang isang palabas bago ito
gayahin o paniwalaan.
3. Nakakatulong sa atin ang madalas na
pagpupuyat upang matapos ang paboritong
programa.
4. Magandang manood kung gagabayan tayo ng
wasto n gating mga magulang.
5. Ang pagkakaroon ng bukas na isipan ay
nagbibigay ng tamang pagpoproseso ng pag-iisip
sa anumang pinapanood.
J. Karagdagang Gawain para May pagkakataon bang nag-away kayo ng isa sa mga
sa takdang-aralin at remediation kapamilya mo dahil sa panonood? Bakit?
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakunawa
sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation