TARIKH 10 FEBRUARI 2019

MASA/HARI 3.00 ptg-4.00 ptg/Ahad KELAS : 4 Ihsan SUBJEK : Kimia

TAJUK Isotop

BIDANG Memahami isotop dan menilai kepentingannya

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN Menyatakan maksud isotop
Menyenaraikan contoh unsur-unsur yang mempunyai isotop.
Melukis susunan elektron atom suatu unsur
AKTIVITI Mengumpulkan dan mentaksirkan maklumat tentang
(a) maksud isotop
(b) isotop-isotop hidrogen, oksigen , karbon , klorin dan bromin.
Mengkaji susunan elektron bagi pelbagai atom dan mengenalpasti
elektron valens
PENGETAHUAN Struktur atom
SEDIA ADA

NILAI Bersifat ingin tahu, KBKK Menganalisis

sistematik

REFLEKSI
TARIKH/HARI 11 FEBRUARI 2019 / ISNIN
MASA 10.00 pagi – 10.30 pagi KELAS :4Ihsan SUBJEK : Kimia

TAJUK Isotop

BIDANG Memahami isotop dan menilai kepentingannya

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN Menyatakan maksud isotop
Menyenaraikan contoh unsur-unsur yang mempunyai isotop.
Melukis susunan elektron atom suatu unsur
AKTIVITI Mengumpulkan dan mentaksirkan maklumat tentang
(a) maksud isotop
(b) isotop-isotop hidrogen, oksigen , karbon , klorin dan bromin.
Mengkaji susunan elektron bagi pelbagai atom dan mengenalpasti
elektron valens
PENGETAHUAN Struktur atom
SEDIA ADA

NILAI Bersifat ingin tahu, KBKK Menganalisis

sistematik

REFLEKSI
TARIKH/HARI 11 FEBRUARI 2019 / ISNIN
MASA 3.30 petang – 4.30 petang KELAS :4Fathonah SUBJEK : Kimia

TAJUK Isotop

BIDANG Memahami isotop dan menilai kepentingannya

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN Menyatakan maksud isotop
Menyenaraikan contoh unsur-unsur yang mempunyai isotop.
Melukis susunan elektron atom suatu unsur
AKTIVITI Mengumpulkan dan mentaksirkan maklumat tentang
(a) maksud isotop
(b) isotop-isotop hidrogen, oksigen , karbon , klorin dan bromin.
Mengkaji susunan elektron bagi pelbagai atom dan mengenalpasti
elektron valens
PENGETAHUAN Struktur atom
SEDIA ADA

NILAI Bersifat ingin tahu, KBKK Menganalisis

sistematik

REFLEKSI
TARIKH/HARI 12 FEBRUARI 2019 / SELASA
MASA 3.00 petang – 4.00 petang KELAS :4Ihsan SUBJEK : Kimia

TAJUK Isotop

BIDANG Memahami isotop dan menilai kepentingannya

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN Menyatakan maksud isotop
Menyenaraikan contoh unsur-unsur yang mempunyai isotop.
Melukis susunan elektron atom suatu unsur
AKTIVITI Mengumpulkan dan mentaksirkan maklumat tentang
(a) maksud isotop
(b) isotop-isotop hidrogen, oksigen , karbon , klorin dan bromin.
Mengkaji susunan elektron bagi pelbagai atom dan mengenalpasti
elektron valens
PENGETAHUAN Struktur atom
SEDIA ADA

NILAI Bersifat ingin tahu, KBKK Menganalisis

sistematik

REFLEKSI
TARIKH/HARI 13 FEBRUARI 2019 / RABU
MASA 2.00 petang – 2.30 petang KELAS :4Fathonah SUBJEK : Kimia

TAJUK Isotop

BIDANG Memahami isotop dan menilai kepentingannya

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN Menyatakan maksud isotop
Menyenaraikan contoh unsur-unsur yang mempunyai isotop.
Melukis susunan elektron atom suatu unsur
AKTIVITI Mengumpulkan dan mentaksirkan maklumat tentang
(a) maksud isotop
(b) isotop-isotop hidrogen, oksigen , karbon , klorin dan bromin.
Mengkaji susunan elektron bagi pelbagai atom dan mengenalpasti
elektron valens
PENGETAHUAN Struktur atom
SEDIA ADA

NILAI Bersifat ingin tahu, KBKK Menganalisis

sistematik

REFLEKSI
TARIKH/HARI 17 FEBRUARI 2019 / AHAD
MASA 3.00 petang – 4.00 petang KELAS :4Ihsan SUBJEK : Kimia

TAJUK Isotop

BIDANG Memahami isotop dan menilai kepentingannya

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN Menyatakan maksud isotop
Menyenaraikan contoh unsur-unsur yang mempunyai isotop.
Melukis susunan elektron atom suatu unsur
AKTIVITI Mengumpulkan dan mentaksirkan maklumat tentang
(a) maksud isotop
(b) isotop-isotop hidrogen, oksigen , karbon , klorin dan bromin.
Mengkaji susunan elektron bagi pelbagai atom dan mengenalpasti
elektron valens
PENGETAHUAN Struktur atom
SEDIA ADA

NILAI Bersifat ingin tahu, KBKK Menganalisis

sistematik

REFLEKSI
TARIKH/HARI 18 FEBRUARI 2019 / ISNIN MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Struktur atom

BIDANG Mensintesiskan struktur atom

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan struktur
atom.

AKTIVITI -Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang peperiksaan SPM

kertas 2 dan kertas 3.
-Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan struktur atom dan jirim.
PENGETAHUAN Jirim, Struktur atom
SEDIA ADA

NILAI Bersifat ingin tahu, KBKK Menganalisis

sistematik

REFLEKSI
TARIKH/HARI 18 FEBRUARI 2019 / ISNIN MASA 3.00 ptg – 3.30 ptg
BIL. MURID / KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Struktur atom

BIDANG Mensintesiskan struktur atom

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan struktur
atom.

AKTIVITI -Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang peperiksaan SPM

kertas 2 dan kertas 3.
-Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan struktur atom dan jirim.
PENGETAHUAN Jirim, Struktur atom
SEDIA ADA

NILAI Bersifat ingin tahu, KBKK Menganalisis

sistematik

REFLEKSI
TARIKH/HARI 20 FEBRUARI 2019 / RABU MASA 9.30 pg – 10.30 pg
BIL. MURID / KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Struktur atom

BIDANG Mensintesiskan struktur atom

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan struktur
atom.

AKTIVITI
-Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan struktur atom dan jirim.

PENGETAHUAN Jirim, Struktur atom

SEDIA ADA

NILAI Bersifat ingin tahu, KBKK Menganalisis

sistematik

REFLEKSI
TARIKH/HARI 20 FEBRUARI 2019 / RABU MASA 11.30 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Struktur atom

BIDANG Mensintesiskan struktur atom

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan struktur
atom.

AKTIVITI
-Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan struktur atom dan jirim.

PENGETAHUAN Jirim, Struktur atom

SEDIA ADA

NILAI Bersifat ingin tahu, KBKK Menganalisis

sistematik

REFLEKSI
TARIKH/HARI 21 FEBRUARI 2019 / Khamis MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Struktur atom

BIDANG Mensintesiskan struktur atom

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan struktur
atom.

AKTIVITI
-Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan struktur atom dan jirim.

PENGETAHUAN Jirim, Struktur atom

SEDIA ADA

NILAI Bersifat ingin tahu, KBKK Menganalisis

sistematik

REFLEKSI
TARIKH/HARI 24 FEBRUARI 2019 / Ahad MASA 12.00 t/hr – 1.00 ptg
BIL. MURID / KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG Menganalisisi hubungan antara bilangan mol dengan bilangan zarah

PEMBELAJARAN

HASIL -menghubungkaitkan bilangan zarah yang terkandung dalam satu

PEMBELAJARAN mol bahan tertentu dengan Pemalar Avogadro
• -menyelesaikan masalah penghitungan yang melibatkan
penukaran daripada bilangan mol kepada bilangan zarah dan
sebaliknya.
AKTIVITI -Mengkaji konsep mol melalaui analogi yang secuai
-Menjalankan aktiviti menyelesaikan maslah yang berkaitan dengan
bilangan mol dan bilangan zarah bahan.
-Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang konsep mol dan
pemalar Avogadro.
PENGETAHUAN Struktur atom
SEDIA ADA

NILAI Rajin KBKK Menyelesaikan masalah

REFLEKSI
TARIKH/HARI 25 FEBRUARI 2019 / ISNIN MASA 11.00 pg – 12.00
t/hari
BIL. MURID / KELAS 4 IHSAN SUBJEK KIMIA

TAJUK Struktur atom

BIDANG Mensintesiskan struktur atom

PEMBELAJARAN

HASIL • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan struktur

PEMBELAJARAN atom.

AKTIVITI -Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang peperiksaan SPM

kertas 2 dan kertas 3.
-Menjalankan aktiviti menyelesaikan maslah yang berkaitan dengan
struktur atom dan jirim.
PENGETAHUAN Jirim, Struktur atom
SEDIA ADA

NILAI Berani mencuba, KBKK Menyelesaikan masalah

bekerjasama

REFLEKSI
TARIKH/HARI 25 FEBRUARI 2019 / ISNIN MASA 3.00 ptg – 4.00 ptg
BIL. MURID / KELAS 4 IHSAN SUBJEK KIMIA

TAJUK Struktur atom

BIDANG Mensintesiskan struktur atom

PEMBELAJARAN

HASIL • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan struktur

PEMBELAJARAN atom.

AKTIVITI
-Menjalankan aktiviti menyelesaikan maslah yang berkaitan dengan
struktur atom dan jirim.

PENGETAHUAN Jirim, Struktur atom

SEDIA ADA

NILAI Berani mencuba, KBKK Menyelesaikan masalah

bekerjasama

REFLEKSI
TARIKH/HARI 27 FEBRUARI 2019 / RABU MASA 9.30 pg – 10.30 pg
BIL. MURID / KELAS 4 FATHONAH SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG Menganalisis hubungan antara bilangan mol dengan jisim

PEMBELAJARAN

HASIL - menghubungkaitkan jisim molar bahan dengan jisim atom relatif

PEMBELAJARAN atau jisim molekul relatif bahan tersebut
• - menyelesaikan masalah penghitungan daripada bilangan mol
kepada jisim dan sebaliknya
AKTIVITI -Mengadakan perbincangan mengenai hubungan antara:
a) jisim molar dengan pemalar Avogadro
b) bilangan mol bahan dengan jisim atom relatif atau jisim
molekul relatif
-menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah berkaitan dengan
bilangan mol dan jisim bahan.
PENGETAHUAN Konsep mol
SEDIA ADA

NILAI Berani mencuba, KBKK Menyelesaikan masalah

bekerjasama

REFLEKSI
TARIKH/HARI 27 FEBRUARI 2019 / RABU MASA 11.30 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / KELAS 4 IHSAN SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG Menganalisis hubungan antara bilangan mol dengan jisim

PEMBELAJARAN

HASIL - menghubungkaitkan jisim molar bahan dengan jisim atom relatif

PEMBELAJARAN atau jisim molekul relatif bahan tersebut
• - menyelesaikan masalah penghitungan daripada bilangan mol
kepada jisim dan sebaliknya
AKTIVITI -Mengadakan perbincangan mengenai hubungan antara:
c) jisim molar dengan pemalar Avogadro
d) bilangan mol bahan dengan jisim atom relatif atau jisim
molekul relatif
PENGETAHUAN Konsep mol
SEDIA ADA

NILAI Berani mencuba, KBKK Menyelesaikan masalah

bekerjasama

REFLEKSI
TARIKH/HARI 28 FEBRUARI 2019 / KHAMIS MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / KELAS 4 IHSAN SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG Menganalisis hubungan antara bilangan mol dengan jisim

PEMBELAJARAN

HASIL - menghubungkaitkan jisim molar bahan dengan jisim atom relatif

PEMBELAJARAN atau jisim molekul relatif bahan tersebut
• - menyelesaikan masalah penghitungan daripada bilangan mol
kepada jisim dan sebaliknya
AKTIVITI -Mengadakan perbincangan mengenai hubungan antara:
e) jisim molar dengan pemalar Avogadro
f) bilangan mol bahan dengan jisim atom relatif atau jisim
molekul relatif
-menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah berkaitan dengan
bilangan mol dan jisim bahan.
PENGETAHUAN Konsep mol
SEDIA ADA

NILAI Berani mencuba, KBKK Menyelesaikan masalah

bekerjasama

REFLEKSI
TARIKH/HARI 3 MAC 2019 / AHAD MASA 12.00 t/hr – 1.00 ptg
BIL. MURID / KELAS 4 FATHONAH SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENANALISIS HUBUNGAN ANTARA BILANGAN MOL

PEMBELAJARAN DENGAN ISIPADU GAS

HASIL - menyatakan maksud isipadu molar gas

PEMBELAJARAN • - menghitung isipadu gas pada suhu dan tekanan tertentu
daripada bilangan mol dan sebaliknya

AKTIVITI Mengadakan perbincangan mengenai hubungan berikut:

a) isipadu molar dengan pemalar Avogadro
b) bilangan mol bahan dengan isipadunya pada suhu dan tekanan
tertentu
Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah berkaitan dengan
bilangan mol dan isi padu gas.
PENGETAHUAN Konsep mol, jisim molar, pemalar avogadro
SEDIA ADA

NILAI Berani mencuba, KBKK Menyelesaikan masalah

bekerjasama

REFLEKSI
TARIKH/HARI 4 MAC 2019 / ISNIN MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 IHSAN SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG Mensintesis formula kimia

PEMBELAJARAN

HASIL Murid dapat :

PEMBELAJARAN • menyatakan maksud formula kimia, formula empirik dan formula
molekul

AKTIVITI Mengumpulkan maklumat dan mentafsirkan formula kimia

Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah berkaitan dengan
formula empirik dan formula molekul
Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada
formula ion yang diberi.
PENGETAHUAN Konsep mol
SEDIA ADA

NILAI Rajin KBKK Menganalisis

REFLEKSI
TARIKH/HARI 4 MAC 2019 / ISNIN MASA 3.00 ptg -3.30 ptg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 FATHONAH SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG Mensintesis formula kimia

PEMBELAJARAN

HASIL Murid dapat :

PEMBELAJARAN • menyatakan maksud formula kimia, formula empirik dan
formula molekul

AKTIVITI Mengumpulkan maklumat dan mentafsirkan formula kimia

Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah berkaitan dengan
formula empirik dan formula molekul
Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada
formula ion yang diberi.
PENGETAHUAN Konsep mol
SEDIA ADA

NILAI Rajin KBKK Menganalisis

REFLEKSI
TARIKH/HARI 6 MAC 2019 / RABU MASA 9.30 pg – 10.30 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 FATHONAH SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG Mensintesis formula kimia

PEMBELAJARAN

HASIL Murid dapat :

PEMBELAJARAN • membandingkan dan membezakan antara formula empirik
dengan formula molekul

AKTIVITI Mengumpulkan maklumat dan mentafsirkan formula kimia

Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah berkaitan dengan
formula empirik dan formula molekul
Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada
formula ion yang diberi.
PENGETAHUAN Konsep mol
SEDIA ADA

NILAI Rajin KBKK Menganalisis

REFLEKSI
TARIKH/HARI 6 MAC 2019 / RABU MASA 11.30 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 IHSAN SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG Mensintesis formula kimia

PEMBELAJARAN

HASIL Murid dapat :

PEMBELAJARAN • membandingkan dan membezakan antara formula empirik
dengan formula molekul

AKTIVITI Mengumpulkan maklumat dan mentafsirkan formula kimia

Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah berkaitan dengan
formula empirik dan formula molekul
Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada
formula ion yang diberi.
PENGETAHUAN Konsep mol
SEDIA ADA

NILAI Rajin KBKK Menganalisis

REFLEKSI
TARIKH/HARI 7 MAC 2019 / RABU MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 IHSAN SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG Mensistesis formula kimia

PEMBELAJARAN

HASIL Murid dapat :

PEMBELAJARAN • menyelesaikan masalah penghitungan yang berkaitan dengan
formula empirik dan formula molekul
• menyatakan nama sebatian kimia mengikut sistem penamaan
IUPAC
AKTIVITI -Menjalankan eksperimen untuk menentukan formula empirik
beberapa sebatians eperti kuprum (II) oksida dan magnesium
oksida
-Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah berkaitan dengan
formula empirik dan formula molekul
PENGETAHUAN Formula empirik, formula molekul
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 10 MAC 2019 / AHAD MASA 12.00 t/hr – 1.00 ptg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 FATHONAH SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG Mensistesis formula kimia

PEMBELAJARAN

HASIL Murid dapat :

PEMBELAJARAN • menyelesaikan masalah penghitungan yang berkaitan dengan
formula empirik dan formula molekul
• menyatakan nama sebatian kimia mengikut sistem penamaan
IUPAC
AKTIVITI -Menjalankan eksperimen untuk menentukan formula empirik
beberapa sebatian seperti kuprum (II) oksida dan magnesium
oksida
-Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah berkaitan dengan
formula empirik dan formula molekul
PENGETAHUAN Formula empirik, formula molekul
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 11 MAC 2019 / ISNIN MASA 11.00 pagi – 12.00 t/hari
BIL. MURID / 28 KELAS 4 IHSAN SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 11 MAC 2019 / ISNIN MASA 3.00 ptg – 4.00 ptg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 IHSAN SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 13 MAC 2019 / RABU MASA 9.30 pg – 10.30 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 13 MAC 2019 / RABU MASA 11.30 pg – 12.00 t/hari
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 14 MAC 2019 / RABU MASA 11.00 pg – 12.00 t/hari
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 17 MAC 2019 / AHAD MASA 12.00 t/hr – 12.00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 18 MAC 2019 / ISNIN MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 18 MAC 2019 / SELASA MASA 3.00 ptg – 3.30 ptg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 20 MAC 2019 / RABU MASA 9.30 pg – 10.30 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 20 MAC 2019 / RABU MASA 11.30 pg – 12..00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 21 MAC 2019 / KHAMIS MASA 11.00 pg – 12..00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 31 MAC 2019 / AHAD MASA 11.00 pg – 12..00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA

BIDANG MENILAI PERSAMAAN KIMIA

PEMBELAJARAN

HASIL - mengenal pasti bahan tindak balas dan hasil tindak balas
PEMBELAJARAN • menulis dan mengimbangkan persamaan kimia

AKTIVITI Menjalankan aktiviti membina formula kimia sebatian daripada

formula ion yang diberi.

Nota: Penggunaan simbol dan formula kimia hendaklah digalakkan

secara meluas bukan sahaja terhad kepada persamaan kimia.
PENGETAHUAN Formula kimia
SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 1 APRIL 2019 / ISNIN MASA 9.00 pg – 10.00 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Jadual Berkala Unsur

BIDANG Menganalisis Jadual Berkala Unsur

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

• menghubungkaitkan susunan elektron atom unsur dengan kumpulan
PEMBELAJARAN
dan kala
• meramalkan kedudukan unsur dalam Jadual Berkala Unsur
berdasarkan susunan elektron
AKTIVITI Mengkaji pengelasan unsur dalam Jadual Berkala Unsur daripada
segi berikut:
a) nombor proton
b) kumpulan dan kala
c) susunan elektron
Membuat ramlan kedudukan unsur mengikut kumpulan dan kala
berdasarkan susunan elektron.

PENGETAHUAN Susunan elektron

SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 1 APRIL 2019 / ISNIN MASA 11.00 pg – 12.00 t/hari
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Jadual Berkala Unsur

BIDANG Menganalisis Jadual Berkala Unsur

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

• menghubungkaitkan susunan elektron atom unsur dengan kumpulan
PEMBELAJARAN
dan kala
• meramalkan kedudukan unsur dalam Jadual Berkala Unsur
berdasarkan susunan elektron
AKTIVITI Mengkaji pengelasan unsur dalam Jadual Berkala Unsur daripada
segi berikut:
d) nombor proton
e) kumpulan dan kala
f) susunan elektron
Membuat ramlan kedudukan unsur mengikut kumpulan dan kala
berdasarkan susunan elektron.

PENGETAHUAN Susunan elektron

SEDIA ADA

NILAI Minat dan ingin KBKK Mencirikan, mengumpul dan

tahu. mengelas

REFLEKSI
TARIKH/HARI 2 APRIL 2019 / SELASA MASA 11.00 pg – 12.00 t/hari
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Kumpulan 18

BIDANG Menganalisis unsur dalam Kumpulan 18

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

• menghubungkaitkan susunan elektron duplet dan oktet unsur
PEMBELAJARAN
dengan kestabilan unsur
• memerihalkan kegunaan unsur Kumpulan 18 dalam kehidupan
harian
AKTIVITI Mengumpulkan data den membincangkan sifat lengai unsur dalam
Kumpulan 18 ( gas adi) dan kegunaannya
Memberi gambar secara grafik susunan elektron duplet dan oktet
dalam atom unsur Kumpulan 18
PENGETAHUAN Susunan elektron, Jadual berkala unsur
SEDIA ADA

NILAI Menghargai KBKK Mengumpulkan & mengelaskan

sumbangan sains &
teknologi

REFLEKSI
TARIKH/HARI 4 APRIL 2019 / KHAMIS MASA 9.30 pg – 10.30 pagi
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Kumpulan 18

BIDANG Menganalisis unsur dalam Kumpulan 18

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

• menghubungkaitkan susunan elektron duplet dan oktet unsur
PEMBELAJARAN
dengan kestabilan unsur
• memerihalkan kegunaan unsur Kumpulan 18 dalam kehidupan
harian
AKTIVITI Mengumpulkan data den membincangkan sifat lengai unsur dalam
Kumpulan 18 ( gas adi) dan kegunaannya
Memberi gambar secara grafik susunan elektron duplet dan oktet
dalam atom unsur Kumpulan 18
PENGETAHUAN Susunan elektron, Jadual berkala unsur
SEDIA ADA

NILAI Menghargai KBKK Mengumpulkan & mengelaskan

sumbangan sains &
teknologi

REFLEKSI
TARIKH/HARI 4 APRIL 2019 / KHAMIS MASA 12.00 pg – 12.30 t/hari
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Kumpulan 1

BIDANG Menganalisis unsur dalam Kumpulan 1

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN - menyenaraikan semua unsur dalam Kumpulan 1
- menyatakan sifat fizik unsur litium, natrium dan kalium
- menyenaraikan sifat kimia unsur litium, natrium dan kalium.
AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang sifat fizik daripada
segi kekerasan, ketumpatan dan takat lebur unsur litium, natrium
dan kalium.
Menjalankan eksperimen untuk mengkaji tinak balas unsur litium,
natrium dan kalium dengan air dan oksigen
Mengkaji tindak balas unsur litium, natrium dan kalium.dengan
klorin dan bromin melalui simulasi dan animasi komputer.
PENGETAHUAN Kumpulan 18
SEDIA ADA

NILAI Menghargai KBKK Menjana idea, mengumpulkan &

keseimbangan alam mengelaskan
semula jadi

REFLEKSI
TARIKH/HARI 7 APRIL 2019 / AHAD MASA 3.30 ptg – 4.00 ptg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Kumpulan 1

BIDANG Menganalisis unsur dalam Kumpulan 1

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN - menyenaraikan semua unsur dalam Kumpulan 1
- menyatakan sifat fizik unsur litium, natrium dan kalium
- menyenaraikan sifat kimia unsur litium, natrium dan kalium.
AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang sifat fizik daripada
segi kekerasan, ketumpatan dan takat lebur unsur litium, natrium
dan kalium.
Menjalankan eksperimen untuk mengkaji tinak balas unsur litium,
natrium dan kalium dengan air dan oksigen
Mengkaji tindak balas unsur litium, natrium dan kalium.dengan
klorin dan bromin melalui simulasi dan animasi komputer.
PENGETAHUAN Kumpulan 18
SEDIA ADA

NILAI Menghargai KBKK Menjana idea, mengumpulkan &

keseimbangan alam mengelaskan
semula jadi

REFLEKSI
TARIKH/HARI 8 APRIL 2019 / ISNIN MASA 9.00pg – 10.00 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Kumpulan 1

BIDANG Menganalisis unsur dalam Kumpulan 1

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN menghubungkaitkan sifat kimia unsur Kumpulan 1 dengan susunan
elektron.
- menghuraikan perubahan kereaktifan unsur apabila menuruni
Kumpulan 1
AKTIVITI Mengadakan perbincangan berikut:
a) perubahan kereatifan unsur apabila menuruni Kumpulan 1.
b) Meramalkan sifat fizik dan sifat kimia unsur selain daripada
litium, natrium dan kalium dalam Kumpulan 1
Menonton bahan multimedia yang berkaitan dengan kemalangan
akibat salah kendalian unsur Kumpulan 1 dan membincangkan
langkah keselamatan yagn harus diambil semas mengendalikan
unsur Kumpulan 1.
PENGETAHUAN Kumpulan 18, Jadual Berkala Unsur
SEDIA ADA

NILAI Bekerjasama KBKK Membuat inferen, membuat

hipotesis

REFLEKSI
TARIKH/HARI 8 APRIL 2019 / ISNIN MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Kumpulan 1

BIDANG Menganalisis unsur dalam Kumpulan 1

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN menghubungkaitkan sifat kimia unsur Kumpulan 1 dengan susunan
elektron.
- menghuraikan perubahan kereaktifan unsur apabila menuruni
Kumpulan 1
AKTIVITI Mengadakan perbincangan berikut:
c) perubahan kereatifan unsur apabila menuruni Kumpulan 1.
d) Meramalkan sifat fizik dan sifat kimia unsur selain daripada
litium, natrium dan kalium dalam Kumpulan 1
Menonton bahan multimedia yang berkaitan dengan kemalangan
akibat salah kendalian unsur Kumpulan 1 dan membincangkan
langkah keselamatan yagn harus diambil semas mengendalikan
unsur Kumpulan 1.
PENGETAHUAN Kumpulan 18, Jadual Berkala Unsur
SEDIA ADA

NILAI Bekerjasama KBKK Membuat inferen, membuat

hipotesis

REFLEKSI
TARIKH/HARI 9 APRIL 2019 / SELASA MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Kala

BIDANG Menganalisis unsur dalam kala

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN
• menulis susunan elektron unsur dalam Kala 3
• menghuraikan perubahan sifat unsur apabila merentas Kala 3

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang berikut:

a) sifat unsur Kala 3 daripada segi nombor proton, susunan
elektron, saiz atom, sifat keelektronegatifan dan keadaan
fizik
b) penggunaan unsur separuh logam iaitu Silikon dan Germanium
dalam industri mikroelektronik
Menjalankan eksperimen untuk mengkaji oksida unsur Kala 3 dan
menghubungkannya dengan sifat kelogaman unsur.
Mengadakan perbincangan tentang perubahan sifat unsur apabila
merentas Kala 3
PENGETAHUAN Kumpulan 18, 1 dan 17
SEDIA ADA

NILAI Minat dan bersifat KBKK Membandingkan & membezakan

ingin tahu

REFLEKSI
TARIKH/HARI 11 APRIL 2019 / KHAMIS MASA 9.30 pg – 10.30 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Kala

BIDANG Menganalisis unsur dalam kala

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN
• menulis susunan elektron unsur dalam Kala 3
• menghuraikan perubahan sifat unsur apabila merentas Kala 3

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang berikut:

c) sifat unsur Kala 3 daripada segi nombor proton, susunan
elektron, saiz atom, sifat keelektronegatifan dan keadaan
fizik
d) penggunaan unsur separuh logam iaitu Silikon dan Germanium
dalam industri mikroelektronik
Menjalankan eksperimen untuk mengkaji oksida unsur Kala 3 dan
menghubungkannya dengan sifat kelogaman unsur.
Mengadakan perbincangan tentang perubahan sifat unsur apabila
merentas Kala 3
PENGETAHUAN Kumpulan 18, 1 dan 17
SEDIA ADA

NILAI Minat dan bersifat KBKK Membandingkan & membezakan

ingin tahu

REFLEKSI
TARIKH/HARI 11 APRIL 2019 / KHAMIS MASA 12.00 t/hr – 12.30 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Kala

BIDANG Menganalisis unsur dalam kala

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN
• menulis susunan elektron unsur dalam Kala 3
• menghuraikan perubahan sifat unsur apabila merentas Kala 3

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang berikut:

e) sifat unsur Kala 3 daripada segi nombor proton, susunan
elektron, saiz atom, sifat keelektronegatifan dan keadaan
fizik
f) penggunaan unsur separuh logam iaitu Silikon dan Germanium
dalam industri mikroelektronik
Menjalankan eksperimen untuk mengkaji oksida unsur Kala 3 dan
menghubungkannya dengan sifat kelogaman unsur.
Mengadakan perbincangan tentang perubahan sifat unsur apabila
merentas Kala 3
PENGETAHUAN Kumpulan 18, 1 dan 17
SEDIA ADA

NILAI Minat dan bersifat KBKK Membandingkan & membezakan

ingin tahu

REFLEKSI
TARIKH/HARI 14 APRIL 2019 / AHAD MASA 3.30 ptg – 4.00 ptg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Unsur peralihan

BIDANG Memahami unsur peralihan

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • mengenalpasti kedudukan unsur peralihan dalam Jadual Berkala
Unsur.
• memerihalkan sifat unsur peralihan
• menyatakan kegunaan unsur peralihana dalam industri

AKTIVITI Memerhatikan warna batu permata dan membincangkan kehadiran

unsur peralihan di dalamnya
Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang kegunaan unsur
peralihan termasuk sebagai mangkin dalam industri.
PENGETAHUAN Jadual Berkala Unsur
SEDIA ADA

NILAI Menghargai KBKK Mencirikan, membuat gambaran

keseimbangan alam mental.
semula jadi

REFLEKSI
TARIKH/HARI 15 APRIL 2019 / ISNIN MASA 9.00 pg – 10.00 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 FATHONAH SUBJEK KIMIA

TAJUK Ikatan kimia

BIDANG Memahami asas pembentukan sebatian

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

• menerangkan kestabilan gas adi
PEMBELAJARAN
• memberi contoh ikatan kimia

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang pelbagai sebatian

yagn wujud secara semula jadi contohnya air H2O; karbon dieksida,
CO2 dan mineral sebagai bukti pembentukan ikatan kimia
Mengadakan perbincangan tentang berikut:
a) kestabilan gas adi daripada segi susunan elektron
b) syarat pembentukan ikatan kimia
c) contoh ikatan kimia seperti ikatan ion dan ikatan kovalen.
PENGETAHUAN Kumpulan 18
SEDIA ADA

NILAI Menghargai KBKK Mengumpulkan & mengelaskan

keseimbangan alam
semula jadi

REFLEKSI
TARIKH/HARI 15 APRIL 2019 / ISNIN MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 IHSAN SUBJEK KIMIA

TAJUK Ikatan kimia

BIDANG Memahami asas pembentukan sebatian

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

• menerangkan kestabilan gas adi
PEMBELAJARAN
• memberi contoh ikatan kimia

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang pelbagai sebatian

yagn wujud secara semula jadi contohnya air H2O; karbon dieksida,
CO2 dan mineral sebagai bukti pembentukan ikatan kimia
Mengadakan perbincangan tentang berikut:
a) kestabilan gas adi daripada segi susunan elektron
b) syarat pembentukan ikatan kimia
c) contoh ikatan kimia seperti ikatan ion dan ikatan kovalen.
PENGETAHUAN Kumpulan 18
SEDIA ADA

NILAI Menghargai KBKK Mengumpulkan & mengelaskan

keseimbangan alam
semula jadi

REFLEKSI
TARIKH/HARI 16 APRIL 2019 / SELASA MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 FATHONAH SUBJEK KIMIA

TAJUK Ikatan ion

BIDANG Mensintesiskan idea tentang pembentukan ikatan ion

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • melukis gambar rajah susunan elektron bagi menunjukkan
pembentukan ikatan ion
• membuat gambar mental pembentukan ikatan ion.

AKTIVITI • Melukis gambar rajah susunan elektron dalam prosese pembentukan

ikatan ion
• Membincangkan kewujudan daya tarikan elektrostatik antara ion
berlawanan cas dalam pembentukan ikatan ion.

PENGETAHUAN Kumpulan 18, 1 dan 17

SEDIA ADA

NILAI Rajin & tabah KBKK Membuat gambaran mental

REFLEKSI
TARIKH/HARI 16 APRIL 2019 / SELASA MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 FATHONAH SUBJEK KIMIA

TAJUK Ikatan ion

BIDANG Mensintesiskan idea tentang pembentukan ikatan ion

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • melukis gambar rajah susunan elektron bagi menunjukkan
pembentukan ikatan ion
• membuat gambar mental pembentukan ikatan ion.

AKTIVITI • Melukis gambar rajah susunan elektron dalam proses pembentukan

ikatan ion
• Membincangkan kewujudan daya tarikan elektrostatik antara ion
berlawanan cas dalam pembentukan ikatan ion.

PENGETAHUAN Kumpulan 18, 1 dan 17

SEDIA ADA

NILAI Rajin & tabah KBKK Membuat gambaran mental

REFLEKSI
TARIKH/HARI 21 APRIL 2019 / AHAD MASA 3.30 ptg – 4.00 ptg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Ikatan kovalen

BIDANG Mensintesiskan idea tentang pembentukan ikatan kovalen

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • melukis gambar rajah susunan elektron bagi menunjukkan
pembentukan ikatan kovalen
• menerangkan pembentukan ikatan kovalen.

AKTIVITI a) Membincangkan pembentukan ikatan kovalen sebagai berikut:

o ikatan tunggal: hidrogen, H2 ; klorin, Cl2 ; air H2O;

metana CH
o Ikatan ganda dua: oksigen, O2; karbon dioksida, CO2
o Ikatan ganda tiga: nitrogen, N2
b) Melukis gambar rajah susunan elektron termasuk struktur lewis
untuk pembentukan ikatan kovalen
c) Mengkaji pembentukan ikatan kovalen menggunakan model dan
melalui simulasi dan animasi komputer.

PENGETAHUAN Ikatan ion

SEDIA ADA

NILAI Rajin & tabah KBKK Membuat gambaran mental

REFLEKSI
TARIKH/HARI 22 APRIL 2019 / ISNIN MASA 9.00 pg – 10.00 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

BIDANG Menganalisis sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • menyenaraikan sifat sebatian ion dan sebatian kovalen
• membandingkan dan membezakan sifat sebatian ion dan
sebatian kovalen

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang berikut:

a) takat lebur, takat didih, kekonduksian elektrik sebatian ion
dan sebatian kovalen
b) kelarutan sebatian ion dan sebatian kovalen dalam air dan
pelaarut organik
c) penggunaan sebatian kovalen sebagai pelarut dalam
kehidupan harian
d) Mengkaji sifat sebatian ion dan sebatian kovalen daripada
segi takat lebur, kemeruapan, kelarutan dan kekonduksian
elektrik

PENGETAHUAN Ikatan ion dan ikatan kovalen

SEDIA ADA

NILAI Rajin & tabah KBKK Membuat gambaran mental

REFLEKSI
TARIKH/HARI 22 APRIL 2019 / ISNIN MASA 11.00 pg – 12.00 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

BIDANG Menganalisis sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • menyenaraikan sifat sebatian ion dan sebatian kovalen
• membandingkan dan membezakan sifat sebatian ion dan
sebatian kovalen

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang berikut:

d) takat lebur, takat didih, kekonduksian elektrik sebatian ion
dan sebatian kovalen
e) kelarutan sebatian ion dan sebatian kovalen dalam air dan
pelaarut organik
f) penggunaan sebatian kovalen sebagai pelarut dalam
kehidupan harian
e) Mengkaji sifat sebatian ion dan sebatian kovalen daripada
segi takat lebur, kemeruapan, kelarutan dan kekonduksian
elektrik

PENGETAHUAN Ikatan ion dan ikatan kovalen

SEDIA ADA

NILAI Berfikiran secara KBKK Membandingkan & membezakan

rasional

REFLEKSI
TARIKH/HARI 23 APRIL 2019 / SELASA MASA 11.00 pg – 12.00 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

BIDANG Menganalisis sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • menyenaraikan sifat sebatian ion dan sebatian kovalen
• membandingkan dan membezakan sifat sebatian ion dan
sebatian kovalen

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang berikut:

g) takat lebur, takat didih, kekonduksian elektrik sebatian ion
dan sebatian kovalen
h) kelarutan sebatian ion dan sebatian kovalen dalam air dan
pelaarut organik
i) penggunaan sebatian kovalen sebagai pelarut dalam
kehidupan harian
f) Mengkaji sifat sebatian ion dan sebatian kovalen daripada
segi takat lebur, kemeruapan, kelarutan dan kekonduksian
elektrik

PENGETAHUAN Ikatan ion dan ikatan kovalen

SEDIA ADA

NILAI Berfikiran secara KBKK Membandingkan & membezakan

rasional

REFLEKSI
TARIKH/HARI 25 APRIL 2019 / KHAMIS MASA 9.30 pg – 10.30 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

BIDANG Menganalisis sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • menyenaraikan sifat sebatian ion dan sebatian kovalen
• membandingkan dan membezakan sifat sebatian ion dan
sebatian kovalen

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang berikut:

j) takat lebur, takat didih, kekonduksian elektrik sebatian ion
dan sebatian kovalen
k) kelarutan sebatian ion dan sebatian kovalen dalam air dan
pelaarut organik
l) penggunaan sebatian kovalen sebagai pelarut dalam
kehidupan harian
g) Mengkaji sifat sebatian ion dan sebatian kovalen daripada
segi takat lebur, kemeruapan, kelarutan dan kekonduksian
elektrik

PENGETAHUAN Ikatan ion dan ikatan kovalen

SEDIA ADA

NILAI Berfikiran secara KBKK Membandingkan & membezakan

rasional

REFLEKSI
TARIKH/HARI 25 APRIL 2019 / KHAMIS MASA 12.00 t/hr – 12.30 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

BIDANG Menganalisis sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • menghuraikan perbezaan kekonduksian elektrik sebatian ion dengan
sebatian kovalen
• menghuraikan perbezaan takat lebur dan takat didih sebatian ion
dengan sebatian kovalen

AKTIVITI Membina I-think untuk membandingkan sifat sebatian ion dan

sebatian kovalen
Membincangkan perbezaan berikut:
a) kekonduksian elektrik antara sebatian ion dengan sebatian
kovalen daripada segi kehadiran ion
h) takat lebur dan takat didih antara sebatian ion dan sebatian
kovalen daripada segi kekuatan ikatan

PENGETAHUAN Ikatan ion dan kovalen

SEDIA ADA

NILAI Berfikiran secara KBKK Membandingkan & membezakan

rasional

REFLEKSI
TARIKH/HARI 28 APRIL 2019 / AHAD MASA 3.30 ptg – 4.00 ptg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 FATHONAH SUBJEK KIMIA

TAJUK Ikatan kimia

BIDANG Mengagumi kesepaduan sebagai asas kestabilan dan keharmonian

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • mengitlakkan kestabilan unsur dan sebatian berpunca daripada ikatan
yang kuat
• menghubungkaitkan pembentukan ikatan dalam unsur dan sebatian
dengan sifat dermawan dan sifat kemuafakatan dalam kehidupan
harian

AKTIVITI Membincangkan perpaduan dan kerjasama untuk mewujudkan

masyarakatharmoni daripada segi berikut:
a) kesamaan antara perpaduan dan kerjasama dalam masyarat
dengan kestabilan yang tercapai berpunca daripada ikatan
yang kuat dalam unsur dan sebatian
i) sifat derawan dan sifat kemuafakatan dalam mewujudkan
masyarakat harmoni adalah seperti sifat menderma,
menerima dan berkongsi elektron dalam pembentukan
ikatan.

PENGETAHUAN Ikatan ion dan kovalen

SEDIA ADA

NILAI Mengharaigai KBKK Membuat gambaran mental

keseimbangan alam
semula jadi

REFLEKSI
TARIKH/HARI 29 APRIL 2019 / ISNIN MASA 9.00 pg – 10.00 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

BIDANG Menganalisis sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • menyenaraikan sifat sebatian ion dan sebatian kovalen
• membandingkan dan membezakan sifat sebatian ion dan
sebatian kovalen

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang berikut:

• penggunaan sebatian kovalen sebagai pelarut dalam
kehidupan harian
• Mengkaji sifat sebatian ion dan sebatian kovalen
daripada segi takat lebur, kemeruapan, kelarutan dan
kekonduksian elektrik

PENGETAHUAN Ikatan ion dan ikatan kovalen

SEDIA ADA

NILAI Rajin & tabah KBKK Membuat gambaran mental

REFLEKSI
TARIKH/HARI 29 APRIL 2019 / ISNIN MASA 11.00 pg – 12.00 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

BIDANG Menganalisis sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • menyenaraikan sifat sebatian ion dan sebatian kovalen
• membandingkan dan membezakan sifat sebatian ion dan
sebatian kovalen

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang berikut:

• penggunaan sebatian kovalen sebagai pelarut dalam
kehidupan harian
• Mengkaji sifat sebatian ion dan sebatian kovalen
daripada segi takat lebur, kemeruapan, kelarutan dan
kekonduksian elektrik

PENGETAHUAN Ikatan ion dan ikatan kovalen

SEDIA ADA

NILAI Berfikiran secara KBKK Membandingkan & membezakan

rasional

REFLEKSI
TARIKH/HARI 30 APRIL 2019 / SELASA MASA 11.00 pg – 12.00 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

BIDANG Menganalisis sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • menyenaraikan sifat sebatian ion dan sebatian kovalen
• membandingkan dan membezakan sifat sebatian ion dan
sebatian kovalen

AKTIVITI Mengumpulkan dan mentafsirkan data tentang berikut:

• penggunaan sebatian kovalen sebagai pelarut dalam
kehidupan harian
• Mengkaji sifat sebatian ion dan sebatian kovalen daripada
segi takat lebur, kemeruapan, kelarutan dan kekonduksian
elektrik

PENGETAHUAN Ikatan ion dan ikatan kovalen

SEDIA ADA

NILAI Berfikiran secara KBKK Membandingkan & membezakan

rasional

REFLEKSI
TARIKH/HARI 2 Mei 2019 / KHAMIS MASA 9.30 pg – 10.30 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK Sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

BIDANG Menganalisis sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • menyenaraikan sifat sebatian ion dan sebatian kovalen
• membandingkan dan membezakan sifat sebatian ion dan
sebatian kovalen

AKTIVITI Pelajar menjalankan eksperimen menentukan formula empirik

Magnesium Oksida

PENGETAHUAN Ikatan ion dan ikatan kovalen

SEDIA ADA

NILAI Berfikiran secara KBKK Membandingkan & membezakan

rasional

REFLEKSI
TARIKH/HARI 2 Mei 2019 / KHAMIS MASA 12.00 t/hr – 12.30 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK Sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

BIDANG Menganalisis sifat sebatian ion dan sebatian kovalen

PEMBELAJARAN

HASIL Murid boleh :

PEMBELAJARAN • menghuraikan perbezaan kekonduksian elektrik sebatian ion dengan
sebatian kovalen
• menghuraikan perbezaan takat lebur dan takat didih sebatian ion
dengan sebatian kovalen

AKTIVITI j) Pelajar menjalankan eksperimen menentukan formula empirik

Magnesium Oksida

PENGETAHUAN Ikatan ion dan kovalen

SEDIA ADA

NILAI Berfikiran secara KBKK Membandingkan & membezakan

rasional

REFLEKSI
TARIKH/HARI 5 Mei 2019 / Ahad MASA 10.30 pg – 11.10 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK

BIDANG
PEMBELAJARAN

HASIL
PEMBELAJARAN

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

AKTIVITI 2019

10.45 pg – 1.00 ptg

Bahasa Melayu 1
PENGETAHUAN
SEDIA ADA

NILAI

REFLEKSI
TARIKH/HARI 5 Mei 2019 / Ahad MASA 1.00 ptg – 1.30 ptg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK

BIDANG
PEMBELAJARAN

HASIL
PEMBELAJARAN

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

AKTIVITI 2019

1.30 ptg – 2.30 ptg

Bahasa Perancis
PENGETAHUAN
SEDIA ADA

NILAI

REFLEKSI
TARIKH/HARI 7 Mei 2019 / Selasa MASA 11.00 pg – 12.00 t/hr
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Ihsan SUBJEK KIMIA

TAJUK

BIDANG
PEMBELAJARAN

HASIL
PEMBELAJARAN

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

AKTIVITI 2019

11.00 pg – 12.15 t/hr

Matematik 1
PENGETAHUAN
SEDIA ADA

NILAI

REFLEKSI
TARIKH/HARI 8 Mei 2019 / Rabu MASA 10.30 pg – 11.30 pg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK

BIDANG
PEMBELAJARAN

HASIL
PEMBELAJARAN

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

AKTIVITI 2019

10.30 pg – 11.45 pg
Bahasa Arab 1
PENGETAHUAN
SEDIA ADA

NILAI

REFLEKSI
TARIKH/HARI 9 Mei 2019 / Khamis MASA 1.00 ptg– 2.00 ptg
BIL. MURID / 28 KELAS 4 Fathonah SUBJEK KIMIA

TAJUK

BIDANG
PEMBELAJARAN

HASIL
PEMBELAJARAN

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

AKTIVITI 2019

1.00 ptg – 2.00 ptg

Sejarah 1
PENGETAHUAN
SEDIA ADA

NILAI

REFLEKSI