RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU/HARI SUBJEK TARIKH KELAS MASA KEHADIRAN

27 / AHAD SAINS 22 JULAI 2018 1 KAA 10.15 – 11.45
TAJUK BAB 6 : JADUAL BERKALA
Objektif Pembelajaran 6.1 Pengelasan unsur
HASIL Di akhir pdp pelajar boleh :
PEMBELAJARAN - merumuskan semua jirm terdiri dpd atom
( OP ) - membezakan atom dengan molekul dan unsur dengan sebatian
- mengenal pasti kedudukan logam, bukan logam dan gas nadir dalam jadual
berkala
KRITERIA KEJAYAAN 1/ menghurai dengan jelas maksud atom
( KK ) 2/ membuat jadual perbandingan menunjukkan antara atom dengan molekul dan
unsur dengan sebatian
3/ menyenaraikan sekurang2nya 5 unsur2 mengikut kumpulan logam, bukan logam
dan gas nadir berdasarkan jadual berkala.
Pengetahuan Sedia Ada Kemahiran sains mengenai jirim
Murid
Rangka Pengajaran Pemula
1/ Sesi soal jawab tentang jirim
2/ Guru menulis OP dan KK di papan putih
Aktiviti Utama
1/ Pelajar dibahagikan ikut kumpulan
2/ Kumpulan pelajar A menyediakan maksud atom dan melukis struktur atom
3/ Kumpulan pelajar B membina jadual yang menunjukkan perbezaan atom dengan
molekul dan perbezaan unsur dengan sebatian
4/ Kumpulan pelajar C menyediakan jadual berkala dan menyenaraikan 5 unsur
logam, bukan logam dan gas nadir
5/ Seorang wakil kumpulan membuat pembentangan
Akviti Penutup
1/ Pelajar menjawab soalan berkaitan atom, molekul dan unsur2 logam, bukan
logam dan gas nadir
2/ Guru membuat penilaian hasil drpd pembentangan pelajar

I-THINK / KBAT Bulatan Alir Dakap

Pokok Pelbagai Alir Titi
Buih Buih Berganda
BAHAN BANTU Buku Teks Modul Slide power point
MENGAJAR Radas Youtube
Site vlefrog Gambar / Carta
NILAI MURNI Minat & sifat ingin tahu Menghargai Rajin & tabah
Jujur & tepat Sistematik,yakin & Bekerjasama
beretika
Luwes & berfikiran Bertanggung jawab
terbuka
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
CATATAN