MINGGU 4

(11 APRIL –
15 APRIL 2022)
TARIKH/HARI 11.4.2022/ ISNIN
PdP abad 21
MASA 2 dan 3 One stay other
TINGKATAN 1 AKRAB stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.3 Kuantiti Fizik dan Unitnya
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.3.1 Mengenal pasti dan menggunakan unit yang betul  
  bagi kuantiti fizikal yang berbeza. peta minda/
I THINK
KRITERIA Peta bulatan
KEJAYAAN 1. Murid dapat menyatakan 5 kuantiti fizik, unit SI dan
  simbolnya dengan betul  
   
AKTIVITI  
  1. Perbincangan 5 kuantiti fizik, unit SI dan simbolnya
  2. Latihan dalam Modul Sains
3. Perbincangan jawapan dengan guru
BBM Marker, Laptop, LCD
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama
PENTAKSIRAN:
4/27 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc TP2

REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 11.4.2022/ ISNIN
PdP abad 21
MASA 5 One stay other
TINGKATAN 1 AKRAB stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.3 Kuantiti Fizik dan Unitnya
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.3.2 mengenal pasti maksud simbol dan nilai simbol bagi  
  imbuhan yang digunakan dalam pengukuran. peta minda/
I THINK
KRITERIA Peta bulatan
KEJAYAAN 1. Murid dapat menyatakan maksud simbol dan nilai
  simbol bagi imbuhan dengan betul  
   
AKTIVITI  
  1. Murid membincangkan maksud simbol dan nilai
  simbol bagi imbuhan yang digunakan dalam
pengukuran
2. Latihan dalam Modul Sains
3. Perbincangan jawapan dengan guru
BBM Marker
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER PENTAKSIRAN:
NILAI Kerjasama TP3

4/27 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 11.4.2022/ ISNIN
PdP abad 21
MASA 6 One stay other
TINGKATAN 2 ALIM stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD TEMA 1: PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN  
KANDUNGAN HIDUP  

BAB 1 : BIODIVERSITI

STANDARD 1.2 Pengelasan organisma

 
PEMBELAJARAN
peta minda/
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
I THINK
PEMBELAJARAN 1.2.2 Mencirikan kumpulan taksonomi utama.
Peta Bulatan
 
Peta pokok

 
KRITERIA 1. Murid dapat mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri  
KEJAYAAN kumpulan taksonomi utama dengan betul  
 
 
AKTIVITI 1. Murid membincangkan ciri yang membezakan
  antara tumbuhan, haiwan dan fungi atau perbezaan
  antara mamalia, reptilia, ikan, burung dan amfibia.
2. Latihan dalam Modul Sains
3. Perbincangan jawapan dengan guru
BBM Marker
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja PENTAKSIRAN:
SUMBER TP2 dan TP3
NILAI Kerjasama

3/29 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI Aktiviti Pdpc ditangguhkan

kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 11.4.2022/ ISNIN
PdP abad 21
MASA 8,9 dan 10 One stay other
TINGKATAN 2 ADAB stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD TEMA 1: PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN  
KANDUNGAN HIDUP  

BAB 2 : EKOSISTEM

STANDARD 2.1 Aliran tenaga dalam ekosistem

 
PEMBELAJARAN
peta minda/
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
I THINK
PEMBELAJARAN
Peta Bulatan
  2.1.1 Menerangkan dengan contoh pengeluar, pengguna
Peta pokok
dan pengurai.
 
KRITERIA 1. Murid dapat membina rantai makanan dengan betul  
KEJAYAAN 2. Murid dapat menyatakan maksud pengeluar,  
  pengguna dan pengurai dengan betul
 
AKTIVITI 1. Murid membincangkan rantai makanan yang
  mengandungi pengeluar, pengguna primer,
  sekunder, tertier dan pengurai
2. Murid membina siratan makanan daripada rantai
makanan
3. Latihan dalam Modul Sains
4. Perbincangan jawapan dengan guru PENTAKSIRAN:
BBM Marker, laptop, LCD TP2 dan TP3
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama

5/23 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI Aktiviti Pdpc ditangguhkan

kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 12.4.2022/ SELASA

PdP abad 21
MASA 1 dan 2
TINGKATAN 1 AZAM One stay other
MATA PELAJARAN SAINS stray
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.3 Kuantiti Fizik dan Unitnya  
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.3.3 menukar unit kuantiti asas iaitu jisim, panjang dan
  masa seperti gram kepada kilogram, sentimeter kepada  
meter, saat kepada jam dan sebaliknya. peta minda/
I THINK
KRITERIA Peta bulatan
KEJAYAAN 1. Murid dapat menukar unit kuantiti asas iaitu jisim,
  panjang dan masa seperti gram kepada kilogram,  
  sentimeter kepada meter, saat kepada jam dan  
sebaliknya dengan betul  
AKTIVITI
  1. Murid membincangkan cara menukar unit kuantiti
  asas seperti panjang, jisim dan masa berdasarkan
contoh dalam buku teks
2. Latihan dalam Modul Sains
3. Perbincangan jawapan dengan guru
BBM Marker, laptop, LCD
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja PENTAKSIRAN:
SUMBER TP3
NILAI Kerjasama

4/28 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 12.4.2022/ SELASA

MASA 4 dan 5 PdP abad 21
TINGKATAN 1 AKRAB One stay other
MATA PELAJARAN SAINS stray
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.3 Kuantiti Fizik dan Unitnya  
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.3.3 menukar unit kuantiti asas iaitu jisim, panjang dan
  masa seperti gram kepada kilogram, sentimeter kepada  
meter, saat kepada jam dan sebaliknya. peta minda/
I THINK
KRITERIA Peta bulatan
KEJAYAAN 1. Murid dapat menukar unit kuantiti asas iaitu jisim,
  panjang dan masa seperti gram kepada kilogram,  
  sentimeter kepada meter, saat kepada jam dan  
sebaliknya dengan betul  
AKTIVITI
  1. Murid membincangkan cara menukar unit kuantiti
  asas seperti panjang, jisim dan masa berdasarkan
contoh dalam buku teks
2. Latihan dalam Modul Sains
3. Perbincangan jawapan dengan guru
BBM Marker, laptop, LCD
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja PENTAKSIRAN:
SUMBER TP3
NILAI Kerjasama

5/29 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 12.4.2022/ SELASA

PdP abad 21
MASA 6
TINGKATAN 2 ADAB One stay other
MATA PELAJARAN SAINS stray
STANDARD TEMA 1: PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN  
KANDUNGAN HIDUP  
 
BAB 2 : EKOSISTEM

STANDARD 2.1 Aliran tenaga dalam ekosistem

PEMBELAJARAN  
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh: peta minda/
PEMBELAJARAN I THINK
  2.1.2 Menginterpretasi rantai makanan dan siratan Peta Bulatan
makanan. Peta pokok

KRITERIA 1. Murid dapat membina rantai makanan dan siratan  

KEJAYAAN makanan dengan betul  
   
 
AKTIVITI 1. Murid membina siratan makanan daripada rantai
  makanan
  2. Latihan dalam Modul Sains
3. Perbincangan jawapan dengan guru
BBM Marker
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER PENTAKSIRAN:
NILAI Kerjasama TP2 dan TP3

4/24 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI Aktiviti Pdpc ditangguhkan

kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 12.4.2022/ SELASA

PdP abad 21
MASA 10 dan 11 One stay other
TINGKATAN 1 AKHLAK
MATA PELAJARAN SAINS stray
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.3 Kuantiti Fizik dan Unitnya  
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.3.3 menukar unit kuantiti asas iaitu jisim, panjang dan
  masa seperti gram kepada kilogram, sentimeter kepada  
meter, saat kepada jam dan sebaliknya. peta minda/
I THINK
KRITERIA Peta bulatan
KEJAYAAN 1. Murid dapat menukar unit kuantiti asas iaitu jisim,
  panjang dan masa seperti gram kepada kilogram,  
  sentimeter kepada meter, saat kepada jam dan  
sebaliknya dengan betul  
AKTIVITI
  1. Murid membincangkan cara menukar unit kuantiti
  asas seperti panjang, jisim dan masa berdasarkan
contoh dalam buku teks
2. Latihan dalam Modul Sains
3. Perbincangan jawapan dengan guru
BBM Marker, laptop, LCD
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja PENTAKSIRAN:
SUMBER TP3
NILAI Kerjasama

5/31 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 13.4.2022/ RABU

PdP abad 21
MASA 2 dan 3 One stay other
TINGKATAN 2 ADAB stray
MATA PELAJARAN SAINS
STANDARD TEMA 1: PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN  
KANDUNGAN HIDUP  
 
BAB 2 : EKOSISTEM

STANDARD 2.2 Kitar Nutrien dalam ekosistem

PEMBELAJARAN  
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh: peta minda/
PEMBELAJARAN I THINK
  2.2.1 Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai Peta Alir
peranan benda hidup dalam kitar oksigen dan kitar karbon Peta pokok
dalam ekosistem.
 
 
KRITERIA 1. Murid dapat melukis dan menerangkan kitar oksigen  
KEJAYAAN dan kitar karbon dengan betul
 
 
AKTIVITI 1. Murid membincangkan maksud kitar oksigen dan
  kitar karbon
  2. Murid membincangkan dalam kumpulan masing-
masing bagaimana proses kitar nutrien berlaku
dalam kehidupan seharian
3. Latihan dalam Modul Sains PENTAKSIRAN:
4. Perbincangan jawapan dengan guru TP3 dan TP4
BBM Marker, laptop, LCD
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama

5/24 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI Aktiviti Pdpc ditangguhkan

kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 13.4.2022/ RABU

PdP abad 21
MASA 7 dan 8 One stay other
TINGKATAN 1 AKHLAK stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN
STANDARD 1.3 Kuantiti Fizik dan Unitnya  
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.3.3 menukar unit kuantiti asas iaitu jisim, panjang dan
  masa seperti gram kepada kilogram, sentimeter kepada  
meter, saat kepada jam dan sebaliknya. peta minda/
I THINK
KRITERIA Peta bulatan
KEJAYAAN 1. Murid dapat menukar unit kuantiti asas iaitu jisim,
  panjang dan masa seperti gram kepada kilogram,  
  sentimeter kepada meter, saat kepada jam dan  
sebaliknya dengan betul  
AKTIVITI
  1. Murid membincangkan cara menukar unit kuantiti
  asas seperti panjang, jisim dan masa berdasarkan
contoh dalam buku teks
2. Latihan dalam Modul Sains
3. Perbincangan jawapan dengan guru
BBM Marker, laptop, LCD
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja PENTAKSIRAN:
SUMBER TP3
NILAI Kerjasama

5/31 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 14.4.2022/ KHAMIS

PdP abad 21
MASA 1 One stay other
TINGKATAN 1 AKHLAK stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.3 Kuantiti Fizik dan Unitnya
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.3.3 menukar unit kuantiti asas iaitu jisim, panjang dan
  masa seperti gram kepada kilogram, sentimeter kepada  
meter, saat kepada jam dan sebaliknya. peta minda/
I THINK
KRITERIA Peta bulatan
KEJAYAAN 1. Murid dapat menukar unit kuantiti asas iaitu jisim,
  panjang dan masa seperti gram kepada kilogram,  
  sentimeter kepada meter, saat kepada jam dan  
sebaliknya dengan betul  
AKTIVITI
  1. Latihan dalam Modul Sains
  2. Perbincangan jawapan dengan guru

BBM Marker
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama
PENTAKSIRAN:
4/31 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc TP3

REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 14.4.2022/ KHAMIS

PdP abad 21
MASA 3 dan 4 One stay other
TINGKATAN 2 ALIM stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD TEMA 1: PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN  
KANDUNGAN HIDUP  
 BAB 2 : EKOSISTEM

STANDARD 2.1 Aliran tenaga dalam ekosistem

PEMBELAJARAN  
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh: peta minda/
PEMBELAJARAN I THINK
  2.1.1 Menerangkan dengan contoh pengeluar, pengguna Peta Bulatan
dan pengurai. Peta pokok

KRITERIA 1. Murid dapat membina rantai makanan dengan betul  

KEJAYAAN 2. Murid dapat menyatakan maksud pengeluar,  
  pengguna dan pengurai dengan betul  
 
AKTIVITI 1. Murid membincangkan rantai makanan yang
  mengandungi pengeluar, pengguna primer,
  sekunder, tertier dan pengurai
2. Murid membina siratan makanan daripada rantai
makanan
3. Latihan dalam Modul Sains
4. Perbincangan jawapan dengan guru
PENTAKSIRAN:
BBM Marker, laptop, LCD
TP2 dan TP3
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama

3/28 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI Aktiviti Pdpc ditangguhkan

kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 14.4.2022/ KHAMIS

PdP abad 21
MASA 7 One stay other
TINGKATAN 1 AZAM stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.3 Kuantiti Fizik dan Unitnya
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.3.3 menukar unit kuantiti asas iaitu jisim, panjang dan
  masa seperti gram kepada kilogram, sentimeter kepada  
meter, saat kepada jam dan sebaliknya. peta minda/
I THINK
KRITERIA Peta bulatan
KEJAYAAN 1. Murid dapat menukar unit kuantiti asas iaitu jisim,
  panjang dan masa seperti gram kepada kilogram,  
  sentimeter kepada meter, saat kepada jam dan  
sebaliknya dengan betul  
AKTIVITI
  1. Latihan dalam Modul Sains
  2. Perbincangan jawapan dengan guru

BBM Marker
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama
PENTAKSIRAN:
4/29 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc TP3

REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 14.4.2022/ KHAMIS

PdP abad 21
MASA 10 dan 11 One stay other
TINGKATAN 1 AZAM stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.4 Penggunaan alat pengukur, kejituan, kepersisan,
PEMBELAJARAN kepekaan dan ralat
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.4.1 menggunakan alat pengukur yang betul dan dengan
  cara yang betul, untuk mengukur dengan persis dan jitu  
kuantiti panjang, jisim, masa, suhu dan arus elektrik. peta minda/
I THINK
Peta bulatan
KRITERIA
KEJAYAAN 1. Murid dapat menerangkan cara menggunakan alat  
  pengukur yang betul dan dengan cara yang betul, untuk  
  mengukur dengan persis dan jitu kuantiti panjang, jisim,  
masa, suhu dan arus elektrik dengan betul
AKTIVITI
  1. Murid membincangkan cara menggunakan alat
  pengukur yang betul dan dengan cara yang betul,
untuk mengukur dengan persis dan jitu kuantiti
panjang, jisim, masa, suhu dan arus elektrik
2. Latihan dalam Modul Sains
3. Perbincangan jawapan dengan guru
PENTAKSIRAN:
BBM Marker, laptop, LCD TP3
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama

4/29 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 15.4.2022/ JUMAAT

PdP abad 21
MASA 5 One stay other
TINGKATAN 1 AZAM stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.4 Penggunaan alat pengukur, kejituan, kepersisan,
PEMBELAJARAN kepekaan dan ralat
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.4.1 menggunakan alat pengukur yang betul dan dengan
  cara yang betul, untuk mengukur dengan persis dan jitu  
kuantiti panjang, jisim, masa, suhu dan arus elektrik. peta minda/
I THINK
Peta bulatan
KRITERIA
KEJAYAAN 1. Murid dapat menerangkan cara menggunakan alat  
  pengukur yang betul dan dengan cara yang betul, untuk  
  mengukur dengan persis dan jitu kuantiti panjang, jisim,  
masa, suhu dan arus elektrik dengan betul
AKTIVITI
  1. Murid membincangkan cara menggunakan alat
  pengukur yang betul dan dengan cara yang betul,
untuk mengukur dengan persis dan jitu kuantiti
panjang, jisim, masa, suhu dan arus elektrik
BBM Marker
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja PENTAKSIRAN:
SUMBER TP3
NILAI Kerjasama

5/29 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 15.4.2022/ JUMAAT

PdP abad 21
MASA 6 One stay other
TINGKATAN 2 ALIM stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD TEMA 1: PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN  
KANDUNGAN HIDUP  
 BAB 2 : EKOSISTEM

STANDARD 2.1 Aliran tenaga dalam ekosistem

PEMBELAJARAN  
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh: peta minda/
PEMBELAJARAN I THINK
  2.1.2 Menginterpretasi rantai makanan dan siratan Peta Bulatan
makanan. Peta pokok

KRITERIA 1. Murid dapat membina rantai makanan dan siratan  

KEJAYAAN makanan dengan betul  
   
 
AKTIVITI 1. Murid membina siratan makanan daripada rantai
  makanan
  2. Latihan dalam Modul Sains
3. Perbincangan jawapan dengan guru
BBM Marker
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
PENTAKSIRAN:
NILAI Kerjasama
TP2 dan TP3
3/22 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI Aktiviti Pdpc ditangguhkan

kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 15.4.2022/ JUMAAT

PdP abad 21
MASA 9 One stay other
TINGKATAN 1 AKRAB stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.3 Kuantiti Fizik dan Unitnya
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.3.3 menukar unit kuantiti asas iaitu jisim, panjang dan
  masa seperti gram kepada kilogram, sentimeter kepada  
meter, saat kepada jam dan sebaliknya. peta minda/
I THINK
KRITERIA Peta bulatan
KEJAYAAN 1. Murid dapat menukar unit kuantiti asas iaitu jisim,
  panjang dan masa seperti gram kepada kilogram,  
  sentimeter kepada meter, saat kepada jam dan  
sebaliknya dengan betul  
AKTIVITI
  1. Latihan dalam Modul Sains
  2. Perbincangan jawapan dengan guru

BBM Marker
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama
PENTAKSIRAN:
5/28 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc TP3

REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 15.4.2022/ JUMAAT

PdP abad 21
MASA 10 dan 11 One stay other
TINGKATAN 2 ALIM stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD TEMA 1: PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN  
KANDUNGAN HIDUP  

BAB 2 : EKOSISTEM
STANDARD 2.2 Kitar Nutrien dalam ekosistem
PEMBELAJARAN  
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh: peta minda/
PEMBELAJARAN I THINK
  2.2.1 Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai Peta Alir
peranan benda hidup dalam kitar oksigen dan kitar karbon Peta pokok
dalam ekosistem.
 
 
KRITERIA 1. Murid dapat melukis dan menerangkan kitar oksigen  
KEJAYAAN dan kitar karbon dengan betul
 
 
AKTIVITI 1. Murid membincangkan maksud kitar oksigen dan
  kitar karbon
  2. Murid membincangkan dalam kumpulan masing-
masing bagaimana proses kitar nutrien berlaku
dalam kehidupan seharian
3. Latihan dalam Modul Sains PENTAKSIRAN:
4. Perbincangan jawapan dengan guru TP3 dan TP4

BBM Marker, laptop, LCD

RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama

3/22 tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa Pdpc

REFLEKSI Aktiviti Pdpc ditangguhkan

kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

 MINGGU 5
(18 APRIL –
22 APRIL 2022)
TARIKH/HARI 18.4.2022/ ISNIN
PdP abad 21
MASA 2 dan 3 One stay other
TINGKATAN 1 AKRAB stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.4 Penggunaan alat pengukur, kejituan, kepersisan,
PEMBELAJARAN kepekaan dan ralat
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:  
  1.4.1 menggunakan alat pengukur yang betul dan dengan peta minda/
cara yang betul, untuk mengukur dengan persis dan jitu I THINK
kuantiti panjang, jisim, masa, suhu dan arus elektrik. Peta bulatan

 
KRITERIA  
KEJAYAAN 1. Murid dapat menerangkan cara menggunakan alat  
  pengukur yang betul dan dengan cara yang betul, untuk
  mengukur dengan persis dan jitu kuantiti panjang, jisim,
masa, suhu dan arus elektrik dengan betul
AKTIVITI
  1. Murid membincangkan cara menggunakan alat
  pengukur yang betul dan dengan cara yang betul,
untuk mengukur dengan persis dan jitu kuantiti
panjang, jisim, masa, suhu dan arus elektrik
PENTAKSIRAN:
BBM Marker, Laptop, LCD TP3
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama

___/___ tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa

Pdpc
REFLEKSI

Aktiviti Pdpc ditangguhkan

kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 18.4.2022/ ISNIN
PdP abad 21
MASA 5 One stay other
TINGKATAN 1 AKRAB stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD BAB 1 : PENYIASATAN SAINTIFIK  
KANDUNGAN  
STANDARD 1.3 Kuantiti Fizik dan Unitnya
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
PEMBELAJARAN 1.3.4 mewajarkan kepentingan penggunaan unit S.I dalam  
  kehidupan harian. peta minda/
I THINK
KRITERIA Peta bulatan
KEJAYAAN 1. Murid dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan
  pertukaran unit kuantiti asas dengan betul  
   
AKTIVITI  
  1. Latihan dalam Modul Sains
  2. Perbincangan jawapan dengan guru

BBM Marker
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama

___/___ tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa PENTAKSIRAN:

Pdpc TP3
REFLEKSI

Aktiviti Pdpc ditangguhkan

kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 18.4.2022/ ISNIN
PdP abad 21
MASA 6 One stay other
TINGKATAN 2 ALIM stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD TEMA 1: PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN  
KANDUNGAN HIDUP  

BAB 2 : EKOSISTEM

STANDARD 2.2 Kitar Nutrien dalam ekosistem

 
PEMBELAJARAN
peta minda/
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
I THINK
PEMBELAJARAN
Peta Alir
  2.2.2 Mewajarkan peranan organisma dalam kitar air suatu
Peta pokok
ekosistem.
 
KRITERIA 1. Murid dapat menyatakan proses kitar air dengan  
KEJAYAAN betul  
 
 
AKTIVITI 1. Murid membincangkan maksud kitar air dan proses
  yang berlaku
  2. Latihan dalam Modul Sains
3. Perbincangan jawapan dengan guru
BBM Marker
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER PENTAKSIRAN:
TP3
NILAI Kerjasama

___/___ tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa

Pdpc
REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya

TARIKH/HARI 15.4.2022/ JUMAAT
PdP abad 21
MASA 10 dan 11 One stay other
TINGKATAN 2 ALIM stray
MATA PELAJARAN SAINS  
STANDARD TEMA 1: PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN  
KANDUNGAN HIDUP  

BAB 2 : EKOSISTEM

STANDARD 2.2 Kitar Nutrien dalam ekosistem

 
PEMBELAJARAN
peta minda/
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pemudahcaraan murid boleh:
I THINK
PEMBELAJARAN
Peta Alir
  2.2.1 Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai
Peta pokok
peranan benda hidup dalam kitar oksigen dan kitar karbon
dalam ekosistem
 
2.2.2 Mewajarkan peranan organisma dalam kitar air suatu
 
ekosistem.
 
2.2.3Menyelesaikan masalah apabila terdapat gangguan ke
atas kitaran disebabkan aktiviti manusia.
KRITERIA 1. Murid dapat melukis dan menerangkan kitar oksigen
KEJAYAAN dan kitar karbon dengan betul
  2. Murid dapat menyatakan maksud kitar air dan
  proses yang berlaku dengan betul
AKTIVITI 1. Murid membincangkan dalam kumpulan masing-
  masing bagaimana proses kitar nutrien berlaku
  dalam kehidupan seharian PENTAKSIRAN:
2. Murid membincangkan kitar air yang berlaku TP3 dan TP4
3. Latihan dalam Modul Sains
4. Perbincangan jawapan dengan guru
BBM Marker, laptop, LCD
RUJUKAN/ Buku Teks , Buku Kerja
SUMBER
NILAI Kerjasama

___/___ tidak mencapai kriteria kejayaan klinikal semasa

Pdpc
REFLEKSI
Aktiviti Pdpc ditangguhkan
kerana_________________________________

Aktiviti PdP dibawa ke kelas berikutnya