Professional Documents
Culture Documents
OBJEKTIF Murid menganalisis soalan berformat SPM Fizik Kertas 2 yang berfokuskan contoh soalan
PEMBELAJARAN dan jawapan yang berpiawai panduan pemarkahan sebenar.
Murid dikira berjaya apabila murid dapat :
1. Membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan.
KRITERIA
2. Menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep fizik
KEJAYAAN
3. Menyatakan poin yang ringkas,padat, tepat dan bermakna mengikut peruntukan
markah.
NILAI MORAL BBM EMK
KETELITIAN KALKULATOR CARTA NILAI MURNI
TANGGUNGJAWAB BUKU TEKS KREATIVITI DAN INOVASI
BERHATI-HATI VIDEO SAINS DAN TEKNOLOGI
RANGKA PENGAJARAN
1 Murid menerima edaran yang diberi.
AKTIVITI
PERMULAAN Murid membuat refleksi tentang kandungan keseluruhan bab secara ringkas dalam
2
bentuk peta konsep.
1 Murid memberi maklum balas terhadap bab yang dipelajari.
AKTIVITI
2 Murid membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan
UTAMA
3 Murid menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep fizik
OBJEKTIF Mereka bentuk helicopter gelang getah daripada bahan-bahan yang dinyatakan.
PEMBELAJARAN
AKTIVITI Murid membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan
2
UTAMA
3 Murid menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep sains.
IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
OBJEKTIF Mereka bentuk helicopter gelang getah daripada bahan-bahan yang dinyatakan.
PEMBELAJARAN
AKTIVITI Murid membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan
2
UTAMA
3 Murid menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep sains.
OBJEKTIF
Murid menganalisis soalan berformat SPM Sains Kertas 2 berkaitan tajuk dan
PEMBELAJARAN menyatakan jawapan mengikut panduan pemarkahan sebenar.
Murid dikira berjaya apabila murid dapat :
1. Membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep sains
3. Menyatakan poin yang ringkas,padat, tepat dan bermakna mengikut
peruntukan markah.
NILAI MORAL BBM EMK
BERSABAR BAHAN EDARAN NILAI MURNI
BERHATI-HATI BUKU TEKS Choose an item.
MENGAMBIL TAHU MARKER PEN Choose an item.
RANGKA PENGAJARAN
1 Murid menerima edaran yang diberi.
AKTIVITI
PERMULAAN Murid membuat refleksi tentang kandungan keseluruhan bab secara ringkas dalam
2
bentuk peta konsep.
AKTIVITI Murid membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan
2
UTAMA
3 Murid menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep sains.
OBJEKTIF
Murid menganalisis soalan berformat SPM Sains Kertas 2 berkaitan tajuk dan
PEMBELAJARAN menyatakan jawapan mengikut panduan pemarkahan sebenar.
Murid dikira berjaya apabila murid dapat :
KRITERIA KEJAYAAN 1. Membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan.
2. Menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep sains
3. Menyatakan poin yang ringkas,padat, tepat dan bermakna mengikut
peruntukan markah.
NILAI MORAL BBM EMK
BERSABAR BAHAN EDARAN NILAI MURNI
BERHATI-HATI BUKU TEKS Choose an item.
MENGAMBIL TAHU MARKER PEN Choose an item.
RANGKA PENGAJARAN
1 Murid merujuk edaran kertas soalan yang diberi.
AKTIVITI
PERMULAAN Dengan bimbingan guru, murid memahami format dan standard soalan Sains SPM
2
Kertas 2 Bahagian B
Murid merujuk rajah yang diberi dan menyatakan maklumat yang diberi.
1
AKTIVITI Murid membincangkan kehendak soalan dan mencari maklumat berkaitan secara
2
UTAMA berkumpulan.
Dengan bimbingan guru, murid menjawab soalan mengikut kehendak soalan dan
3
pemarkahan
OBJEKTIF Murid menganalisis soalan berformat SPM Fizik Kertas 2 yang berfokuskan contoh soalan
PEMBELAJARAN dan jawapan yang berpiawai panduan pemarkahan sebenar.
Murid dikira berjaya apabila murid dapat :
1. Membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan.
KRITERIA
2. Menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep fizik
KEJAYAAN
3. Menyatakan poin yang ringkas,padat, tepat dan bermakna mengikut peruntukan
markah.
NILAI MORAL BBM EMK
KETELITIAN KALKULATOR CARTA NILAI MURNI
TANGGUNGJAWAB BUKU TEKS KREATIVITI DAN INOVASI
BERHATI-HATI VIDEO SAINS DAN TEKNOLOGI
RANGKA PENGAJARAN
1 Murid menerima edaran yang diberi.
AKTIVITI
PERMULAAN Murid membuat refleksi tentang kandungan keseluruhan bab secara ringkas dalam
2
bentuk peta konsep.
1 Murid memberi maklum balas terhadap bab yang dipelajari.
AKTIVITI
2 Murid membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan
UTAMA
3 Murid menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep fizik
OBJEKTIF
Murid menganalisis soalan berformat SPM Sains Kertas 2 berkaitan tajuk dan
PEMBELAJARAN menyatakan jawapan mengikut panduan pemarkahan sebenar.
Murid dikira berjaya apabila murid dapat :
1. Membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep sains
3. Menyatakan poin yang ringkas,padat, tepat dan bermakna mengikut
peruntukan markah.
NILAI MORAL BBM EMK
BERSABAR BAHAN EDARAN NILAI MURNI
BERHATI-HATI BUKU TEKS Choose an item.
MENGAMBIL TAHU MARKER PEN Choose an item.
RANGKA PENGAJARAN
1 Murid menerima edaran yang diberi.
AKTIVITI
PERMULAAN Murid membuat refleksi tentang kandungan keseluruhan bab secara ringkas dalam
2
bentuk peta konsep.
1 Murid memberi maklum balas terhadap bab yang dipelajari.
AKTIVITI 2 Murid membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan
UTAMA
3 Murid menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep fizik
IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
OBJEKTIF
Murid menganalisis soalan berformat SPM Fizik Kertas 2 berkaitan pencemaran alam
PEMBELAJARAN sekitar dan mengenalpasti jawapan mengikut piawai panduan pemarkahan sebenar.
Murid dikira berjaya apabila murid dapat :
1. Membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep sains
3. Menyatakan poin yang ringkas,padat, tepat dan bermakna mengikut
peruntukanmarkah.
NILAI MORAL BBM EMK
BERSABAR BAHAN EDARAN NILAI MURNI
BERHATI-HATI BUKU TEKS Choose an item.
MENGAMBIL TAHU MARKER PEN Choose an item.
RANGKA PENGAJARAN
1 Murid menerima edaran yang diberi.
AKTIVITI
PERMULAAN Murid membuat refleksi tentang kandungan keseluruhan bab secara ringkas dalam
2
bentuk peta konsep.
1 Murid memberi maklum balas terhadap bab yang dipelajari.
AKTIVITI 2 Murid membaca arahan soalan dengan teliti dan mengenal pasti kehendak soalan
UTAMA
3 Murid menyatakan poin jawapan berdasarkan konsep fizik
IMPAK / REFLEKSI 2/20 Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
BAHASA MELAYU
SUBJEK PEPERIKSAAN
8.05 AM - 10.50 AM
SEJARAH
SUBJEK
7.30 AM - 10.50 AM
KEHADIRAN MURID
BAHASA MELAYU
SUBJEK PEPERIKSAAN
12.00 pm - 2.00 pm
KEHADIRAN MURID
SAINS
SUBJEK
11.20 am – 2.00 pm
KEHADIRAN MURID