RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

Pendidik
1.30 - 2.00

35 Rabu 2/11/2022 2 Orkid an

30 minit Kesihata
n
PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL
KOMPONEN
(PEERS)
UNIT 9: HARI YANG CERIA
TAJUK BEKERJASAMA SEKELUARGA
4.1 Peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam
STANDARD KANDUNGAN
aspek kesihatan keluarga
STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.1 Menyatakan keistimewaan diri sebagai lelaki atau perempuan dalam keluarga.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyatakan keistimewaan diri sebagai lelaki atau perempuan dalam keluarga.
Murid berjaya menyenaraikan 3 keistimewaan diri sebagai lelaki atau perempuan dalam
KRITERIA KEJAYAAN
keluarga dengan betul.
1. Murid mengimbau pelajaran lalu.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
3. Murid membincangkan peranan mereka dan ahli keluarga di rumah
AKTIVITI
4. Murid mencatatkan hasil perbincangan dalam peta i-think. (PAK-21)
PDPC
5. Murid membentangkan peta i-think tersebut dalam kelas. (PAK-21)
6. Murid lain mengemukakan pertanyaan jika perlu.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

i-Think Map - Peta Buih

AKTIVITI PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran)
Berganda
BBB/BBM BT m/s 80

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Memahami Menganalisis
NILAI Kerjasama Toleransi
PENTAKSIRAN BILIK
TAHAP PENGUASAAN 2 DARJAH (PBD)
Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________