RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

0740 - 0810
Pendidikan Jasmani
7 Selasa 9/5/2023 2
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 2: MARI BERSENAM
TAJUK RANGKAIAN PERGERAKAN BUKAN LOKOMOTOR
1.3 Melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor.
2.2 Mengaplikasikan konsep pergerakan semasa melakukan pergerakan lokomotor dan
STANDARD KANDUNGAN
bukan lokomotor
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal
1.3.2. Menggabungkan pelbagai pergerakan bukan lokomotor dalam satu rangkaian
pergerakan.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.3. Menjelaskan postur badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan
bukan lokomotor.
5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1.Menggabungkan pelbagai pergerakan bukan lokomotor dalam satu rangkaian pergerakan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2.Menjelaskan postur badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan
bukan lokomotor.
3.Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melakukan rangkaian pergerakan bukan lokomotor.
1. Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
3. Murid membincangkan mengenai menggabungkan pelbagai pergerakan bukan
lokomotor dalam satu rangkaian pergerakan. (PAK-21)
AKTIVITI 4. Murid bermain permainan kotak beracun dan murid yag terpilih melakukan aktiviti
PDPC yang tercatat pada nota dengan betul dan selamat. (PBD)
5. Murid memastikan postur badan pasangan betul ketika melakukan aktiviti. (KBAT)
6. Murid dibimbing semasa melakukan aktiviti.
7. Murid menyejukkan badan.
8. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya
BBB/BBM BT m/s 12

AKTIVITI PAK-21
Free Discussion EMK Kreativiti dan Inovasi
(Perbincangan Bebas)
KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Permainan
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1010 - 1040
Pendidikan Kesihatan
6 Selasa 9/5/2023 2 IB
30 minit

PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL

KOMPONEN
(PEERS)
UNIT 9: HARI YANG CERIA
TAJUK JAGA DIRI

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Kemahiran menangani pengaruh dalaman serta luaran yang mempengaruhi kesihatan
diri dan reproduktif
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Menyatakan bahan ketagihan iaitu tembakau, alkohol dan dadah.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyatakan bahan ketagihan iaitu tembakau, alkohol dan dadah.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan 3 jenis bahan ketagihan iaitu tembakau, alkohol dan dadah
dengan betul.
9. Murid diterangkan mengenai poster rokok, alcohol dan dadah dalam buku teks
halaman 73.
10. Murid dibahagikan mengikut kumpulan.
11. Murid membuat peta i-think bagi menyenaraikan jenis tembakau, alkohol dan dadah.
AKTIVITI (PAK-21)
PDPC 12. Murid diminta berbincang dalam kumpulan tentang bahaya penyalahgunaan bahan.
(KBAT)
13. Murid mempamerkan peta i-think yang dihasilkan dan menerangkan hasil
perbincangan di hadapan kelas. (PAK-21) (PBD)
14. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Presentations (Persembahan)-
AKTIVITI PAK-21 i-Think Map - Peta Pokok
berkumpulan.
BBB/BBM BT m/s 73

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Memahami Menganalisis

NILAI Kerjasama Toleransi
TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN (PBD) Pembentangan
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 DAILY LESSON PLAN TS25
SUBJECT ENGLISH YEAR 2
THEME: World of Self, Family and Friends CLASS: 2IB WEEK: 7
TOPIC: UNIT 5 - Free time TIME: 1140-1310 DATE: 9/5/2023
SKILL(S) FOCUS: Listening LESSON: 6 (Listening 2) DAY: Tuesday
CONTENT STANDARD CODE: LEARNING STANDARD CODE: MORAL VALUES CCE
Main: 1.2 Main: 1.2.2
Complementary: 2.1 Complementary: 2.1.1 Friendship Values
Pupils’ Aspiration
Leadership Bilingual Ethics and National
Knowledge / Thinking skills /
skills proficiency spirituality identity
LEARNING OBJECTIVES (LO):
By the end of the lesson, most of the pupils will be able to
1. Understand with support specific information and details of simple sentences
2. Give simple personal information using basic statements
SUCCESS CRITERIA (SC):
Pupils can write at least three sentences correctly.
LANGUAGE / GRAMMAR FOCUS / VOCABULARY TEACHING AIDS
Picture flashcards for actions from p.56-60, Word cards for
I + verb (+phrase) + on + day+s
days of the week and worksheet 1.
LEARNING OUTLINE IMPACT / REFLECTION
Pre-lesson: _____ / _____ pupils were able to
Task 4: Identify the flashcard achieve the learning objectives and
Lesson development:- given enrichment exercise (s).
1. Review the flashcards on the board from the pre-lesson task and checking
pupils know these expressions. Then mime each one and ask pupils to guess
_____ / _____ pupils were able to
what you are doing. (HOTS)
2. Ask pupils to stand in a circle. Say the action words and pupils mime. Ask achieve the learning objectives with
pupils to turn to their neighbour to do this in pairs. guidance and given reinforcement
3. Put the days of the week word cards around the classroom. Give each pupil exercise (s).
an action flashcard.
_____ / _____ pupils were not able to
Post-lesson:- achieve the learning objectives and
given remedial exercise (s).

4. Feedback as a whole class by asking pupils to tell you what their partner does
TODAY’S LESSON:
in the week.
Excellent
Need improvement
HOTS Analysis 21st CA Think– Pair– Share
PERFORMANCE LEVEL 5 CLASSROOM BASED ASSESSMENT (CBA) Worksheet
STUDENTS’ TASK TO FOLLOW UP
Remedial: Reinforcement: Enrichment:
Pupils practise target language with
Worksheet for reinforcement. Worksheet for enrichment.
guidance
REFLECTION
The next lesson plan:
The next lesson plan will continue with new topics.
This lesson plan will be repeated in future learning.
The next lesson plan will be improved on ___________________________________________________________