1 Minggu/ Hari/Tarikh :
2022
2 Kelas/ Masa/ Mata Pelajaran :
3 Tema / Tajuk Standard Pembelajaran
: Standard Kandungan: 1.1 , 2.4 , 5.2
4 Objektif Pembelajaran :
5 Aktiviti PDP :
6 Pengisian Kurikulum :
6.1 : Ilmu/ Nilai::
6.2 : EMK/ KB/ BCB
7 Bahan Bantu Mengajar :
8 Penilaian PDP/ Pentaksiran PDP :
9 Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah :
1 Minggu/ Hari/Tarikh :
2 Kelas/ Masa/ Mata Pelajaran :
3 Tema / Tajuk Standard Pembelajaran
: Emosi/Kerana Nila Setitik
4 Objektif Pembelajaran :
5 Aktiviti PDP :
6 Pengisian Kurikulum :
6.1 : Ilmu/ Nilai::
6.2 : EMK/ KB/ BCB
7 Bahan Bantu Mengajar :
8 Penilaian PDP/ Pentaksiran PDP :
9 Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah :
10/ Isnin / 23.05.
3 Aspirasi / 4.40 - 5.10 / Pendidikan Jasmani
Kemahiran/ 2.Langkah Berirama / Ikut Langkahku
Standard Pembelajaran: 1.4.1 , 2.4.1 , 5.2.1
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Mengaplikasikan konsep pergerakan dalam pergerakan berirama.
2. Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan
aktiviti fizikal.
1. Murid belajar pergerakan langkah lurus seperti dalam buku teks halaman 10.
(KBAT)
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
3. Murid berlatih pergerakan secara dalam kumpulan. (PAK – 21)
a) Langkah step-close.
b) Langkah schottische.
4. Murid membuat pergerakan langkah kurus mengikut tempo. (PBD)
5. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.
Bahasa Melayu / Bertanggungjawab
Mengaplikasi
10 / Selasa / 24.05.2022
3 Aspirasi / 2.40 - 3.10 / Pendidikan Kesihatan
Pendidikan Kesihatan Reproduktif Dan Sosial (Peers) / Jaga Diri Sihat
Standard Kandungan:2.1
Standard Pembelajaran: 2.1.3
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
berjaya hindari perokok.
1. Murid diterangkan maksud perokok pasif.
2. Murid berbincang dengan rakan tentang cara menghindari perokok. (PAK-
21)
3. Murid mencatat hasil perbincangan dalam peta minda. (KBAT)
4. Murid mempamerkan peta minda yang dihasilkan disudut kesihatan dalam
bilik darjah. Bentangkan. (PAK-21) (PBD)
Bahasa Melayu / Bertanggungjawab
Mengaplikasi
1 Minggu/ Hari/Tarikh :
2 Kelas/ Masa/ Mata Pelajaran :
3 Tema / Tajuk Standard Pembelajaran
: Standard Kandungan: 1.1 , 2.4 , 5.2
4 Objektif Pembelajaran :
5 Aktiviti PDP :
6 Pengisian Kurikulum :
6.1 : Ilmu/ Nilai::
6.2 : EMK/ KB/ BCB
7 Bahan Bantu Mengajar :
8 Penilaian PDP/ Pentaksiran PDP :
9 Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah :
10 / Rabu / 25.05.2022
3 Aspirasi / 4.10 - 4.40 / Pendidikan Jasmani
Kemahiran/ 2.Langkah Berirama / Ikut Gerakku
Standard Pembelajaran: 1.4.1 , 2.4.1 , 5.2.1
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
melakukan mereka cipta rangkaian pergerakan menggunakan pelbagai langkah.
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
2. Murid berlatih pergerakkan dalam kumpulan. (PAK – 21)
3. Murid bergerak ke hadapan dengan langkah polka.
4. Murid mereka cipta rangkaian pergerakan menggunakan pelbagai langkah
lurus mengikut tempo muzik. (KBAT)
5. Murid mempersembahkan hasil ciptaan kumpulan kepada rakan-rakan. (PBD)
6. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.
Bahasa Melayu / Bertanggungjawab
Mengaplikasi