معني النمو :النمو هو التطور في المراحل العمرية ويبدأ من الحمل باعتباره األساس للطفولة ثم الطفولة ثم المراهقة ثم النضج وصوال للشيخوخة المعنى اللغوي للنمو :هو الزيادة ولكن هذا المصطلح ليس دقيقا ألن المظاهر الجسمية والعقلية واالجتماعية واللغوية ليست دائما في زيادة فقد يكون هناك ثبات وقد يكون هناك تدهور المعنى البيولوجي للنمو :الزيادة في حجم الكائن الحى وكتلته المعنى النفسي للنمو :هو التغيرات الجسمية والفسيولوجية والعقلية واالنفعالية واالجتماعية التي يمر بها الفرد في مراحله المختلفة . مظاهر النمو : -1نمو عضوي (تكويني) :ويشمل دراسة النمو الجسمي من حيث صفات الجسم كالطول والوزن وغيرها -2نمو وظيفي :ويشمل نمو الوظيفة النفسية والعقلية واالنفعالية واالجتماعية . -النمو حسب منظور ولمان يعنى الزيادة في التعقيد وتنظيم العمليات والبناء من الميالد إلي الوفاة -النمو حسب منظور بياجيه :تطور موجه من قبل احتياجات داخلية للتوازن يتسم بنزوع العضوية نحو التكيف مع عالم الناس واألشياء النمو النفسي باعتباره علما أو دراسة يسعى لتحقيق هدفين رئيسين : أ -وصف سلوك الطفل في كل مرحلة من مراحل حياته . ب -معرفة أسباب التغيرات التي تطرأ على السلوك في مختلف مراحل النمو التي يجتازها اإلنسان . تعريف علم نفس النمو ◄هو أحد فروع علم النفس والذى يهتم بدراسة مظاهر نمو اإلنسان من الحمل إلى الشيخوخة. ◄هو ذلك العلم الذى يدرس السلوك اإلنساني دراسة عملية موضوعية لفهم هذا السلوك. ◄هو العلم الذى يهتم بدراسة مراحل النمو المختلفة (الجسمية والعقلية واالنفعالية واالجتماعية). ◄هو العلم الذى يهتم بدراسة التطورات التي تطرأ على السلوك اإلنساني من مرحلة ما قبل المهد إلى اللحد. ◄هو كافة التغيرات المتتابعة المتداخلة المنظمة في النواحي الجسمية والعقلية واالجتماعية واالنفعالية والسلوكية التي تطرأ على الفرد بهدف اكتمال النضج وتحقيق أقصى درجة التوافق مع الذات والمجتمع ↙ وتشمل تلك التغيرات : - 1التغير في الحجم أو الكم :تغير يشمل حجم األعضاء وكم الوحدات. - 2التغير في النسب :فالتغير ال يحدث بنسبة واحدة في كل األعضاء فيوجد أجزاء في الجسم تنمو بنسبة أكبر مما تنمو أجزاء أخرى - 3التغير من العام إلى الخاص :عندما يستجيب الكائن الحى للمواقف استجابة عامة كلية تم تبدأ أعضاء معينة أو وظائف خاصة في العمل - 4التغير باختفاء خصائص قديمة وظهور خصائص جديدة :ويحدث ذلك عندما ينتقل الفرد من مرحلة إلى المرحلة التي تليها أهمية علم نفس النمو: - 1يزود فروع علم النفس األخرى بحقائق نفسية نمائية يستفاد منها في المجاالت التطبيقية لعلم النفس . - 2يزيد من معرفتنا للطبيعة اإلنسانية وعالقة اإلنسان مع بيئته . - 3يزودنا بالمعايير النمائية لمختلف مظاهر النمو ومراحله المختلفة لمعرفة جوانب السوء واالنحراف عند األطفال - 4يمكننا من معرفة العوامل المؤثرة في النمو وكيفية تأثيرها مما يزيد من قدرتنا علي التنبؤ والتحكم في ظاهرة النمو فبتحديد العوامل المؤثرة في النمو نتوقع أن يسير النمو علي شكل معين في ظروف معينة - 5يساعد الفرد في فهم مستوي نموه وطبيعة المرحلة التي يعيشها بما يعينه على ضبط سلوكه وتقويمه بهدف تحقيق أفضل مستوى للتوافق النفسي والتربوي واالجتماعي والمهني - 6يساعد المتخصصين في التوجيه النفسي والتربوي في حل أهم مشكالت النمو واضطراباته في كل مرحلة وتقديم الخدمات العالجية والوقائية لتحقيق التوافق السوى . - 7يعين اآلباء على فهم خصائص النمو ومشكالته فتمكنهم من معرفة سلوك األبناء مما يعزز النمو السليم لديهم - 8يساعد المدرسين في فهم خصائص النمو ومطالبه في كل مرحلة مما يعينهم في إتباع أفضل أساليب التنشئة والتربية - 9أخيرا يؤدي إلى التنبؤ الدقيق بقدر اإلمكان كهدف رئيسي في عملية التوجيه في المستقبل بالنسبة للفرد حتي يفيد المجتمع من تربية أبنائه ↙↙ تتلخص أهمية علم نفس النمو في جانبين رئيسيين: أوال :أهمية نظرية :تتضح في إسهام علم النفس في بناء المعرفة عن ظاهرة النمو اإلنساني فهو مصدر للمعارف النفسية والحقائق العلمية عن النمو. ثانيا :أهمية تطبيقه :تتضح في إسهام تلك الحقائق النفسية وتوظيفها من قبل هيئات ومؤسسات يتعاملون مع اإلنسان في مراحل نموه المختلفة (كالمدارس). موضوع علم نفس النمو: -يهتم علم نفس النمو بدراسة ما يلى -: - 1مظاهر النمو المختلفة (الجسمية -العقلية -االجتماعية -الحركية – االنفعالية ). - 2مشكالت النمو وانحرافاته التي قد تصادف األفراد في مراحل نموهم المختلفة. - 3القوانين والمبادئ التي تحكم ظاهرة النمو اإلنساني وبيان العالقات بين مظاهر النمو. أهداف علم نفس النمو :هدفين اساسيين أوال :الوصف الكامل والدقيق قدر اإلمكان للعمليات النفسية عند اإلنسان في مختلف أعماره واكتشاف التغير الذي يطرأ عليه في كل عمر. ثانيا :تفسير التغيرات العمرية في السلوك
↙ و يمكن تحديد أهداف علم نفس النمو فيما يلى :
- 1وصف التغيرات السلوكية : -ومهمته أن يحقق الباحث فهما أفضل للظاهرة موضع البحث ويمر هذا بمرحلتين: األولى :الوصف المفصل للحقائق النمائية الثانية :ترتيب هذه الحقائق في اتجاهات أو أنماط وصفية - 2تفسير التغيرات السلوكية : -ويعنى التحقق فيما وراء األنماط السلوكية التي تقبل المالحظة والبحث عن أسباب حدوثها - 3التدخل في التغيرات السلوكية : -ويتم هذا سعيا للتحكم فيها حتى يمكن ضبطها وتوجيهها والتنبؤ بها خصائص النمو اإلنساني - 1النمو عملية تغير :كل نمو في جوهره تغير ولكن ليس لكل تغير يعد نمو حقيقيا. - 2النمو عملية منتظمة :ألن تغيرات النمو تحدث بطريقة منتظمة في الظروف العادية. - 3النمو عملية كلية :فالعالقات الموجودة بين جوانب النمو تسير في اتجاه واحد سواء في طور البناء أو في طور الهدم فيمكننا من التنبؤ بمعدل النمو. - 4النمو عملية فردية :ألن كل فرد ينمو بطريقته وبمعدله ويختلف كل فرد عن األخر. - 5النمو عملية فارقة :فالنمو في جوهره مرن على أساس مراعاة الفروق الفردية التي تؤكد على التنوع واالختالف بين البشر. - 6النمو عملية مستمرة :ألن التغيرات العضوية والعقلية التي تحدث للفرد في مختلف مراحله ال تتوقف طول حياته وإن كان النمو مجموعة من الحلقات فهي حلقات متصلة. مظاهر النمو -المقصود بها مجموعة التغيرات التي تطرأ على الفرد منذ عملية اإلخصاب وتتلخص في: - 1النمو الجسمي :وهو التغيرات الظاهرة مثل التغير في الطول والوزن ونمو األجهزة الداخلية ويظهر في أشكال متعددة مثل : -تغيرات في نسب نمو األعضاء -تغيرات كمية عددية -تغيرات باختفاء خصائص وظهور خصائص جديدة. - 2النمو الحركي :ويشمل التغيرات التي تطرأ على تحركات الطفل مثل جلوسه بمفرده ثم زحفه ثم وقفه ومشيه وصوال للمهارات الحركية المختلفة كالجري واللعب. - 3النمو العقلي -:ويشمل التغيرات التي تطرأ على العمليات العقلية كالفهم واإلدراك والتخيل والتفكير والقدرات(كالذكاء) والجوانب المعرفية التحصيلية. - 4النمو االنفعالي -:يتمثل في التغيرات التي تطرأ على االنفعاالت ومثيراتها وأساليب االستجابة لها وردود األفعال نحو األخرين والعواطف. - 5النمو االجتماعي :يتمثل في التغيرات التي تطرأ على العالقات االجتماعية مع أفراد األسرة واألقران ونمو االتجاهات والقيم.