VIRGINIA RAMIREZ-CRUZ NATIONAL HIGH SCHOOL

Siling Bata, Pandi, Bulacan

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 8

NAME : _____________________________________________________ SCORE : _____________________

GRADE AND SECTION : _________________________ DATE : _____________________

I. Ayusin ang mga titik sa loob ng kahon upang mabuo ang kasing kahulugan ng mga salitang nakalimbag nang
pahilig. Isulat ito sa sagutang papel.
1. Dalisay na perlas ang kanyang kawangis.
y a t n u
2. Ang mga dalagang Pilipina ay hiyas ng ating lahi at bansa.
m a n a y
3. Ang bansang Pilipinas ay kandili ng ating kaliitan.
g a l a a
4. Bagama’ttayo’y kanilang sinakop, hind inaaglahi ang ating kaliitan.
i n o s t u l n a
5. May angking alindog ang ating Inang –bayan.
h a n g a k a d a n
6. Marami ang nagtigis ng dugo para sa bayan.
m a y a t a n
7. Ang buong mundo’y nagtitiklop–tuhod sa kanya.
m a n g a h u h a
8. Ang kapurihan ng isang Pilipina’y tampok na kanyang itinatangi.
g a n d a l
9. Walang pasubali niyang ibinigay ang buhay para sa bayan.
n a l a n a l i n g
10. Ang tunay na Pilipino’y may taglay na giting ng loob at isip.
p a n t a g

II. Panuto : Piliin at isulat sa sagutang papel ang letra ng tamang sagot.
11. Ang larawanay halaw sa kwentong nakapaloob sa isang epiko. Anong ang epiko bilang akdang
pampanitikan?
a. Tumatalakay sa realaidad ng buhay upang maging gabay ng tao sa araw – araw na pamumuhay
b. Kwentong – bayan na maaaring kathang – isip na pumapaksa kung paano malalampasan ang
anumang pakikipaglaban sa buhay
c. Ito’y pasalin dilang tradisyon tungkol sa pangyayaring supernatural o kabayanihan ng isang
nilalang
d. Ito’y kuwento tungkol sa mga bathala at sa pag likha sa daigdig at iba pa
12. Uri ng tulang patnigan na paligsahan tungkol sa singsing ng isang dalaga na nahulogsadagat.
a. duplo b. karagatan c. pamanhikan d. Huego dePrenda
13. Alin sa mga tulang patnigan ang gumagamit ng tsinelas bilang palmatorya na ipinamamalo sa palad ng
sino mang nahatulang parusahan?
a. balagtasan b. karagatan c. batutian d. duplo
14. Anong katangian ng mga Pilipino ang taglay sa paggamit ng eupemistikong pahayag?
a. tapat b. magalang c. madaling umunawa d. malumanay magsalita
15. Ang karagatan at duplo ay pawing mga akdang pampanitikan na nasa anyong ____________.
a. prosa b. patula c. pasalaysay d. tuluyan
16. Ano ang tawag sa mga binata at dalaga na naglalaro ng duplo na silarin ang nagtatalo ?
a. bilyako/bilyaka b. mambibigkas c. manunula d. prinsipe/prinsesa
17. Angeupemistikongpahayagparasakatulong ay
a. katuwang b. kasambahay c. utusan d. alila
18. Bakit tinawag na dulang pantahanan ang duplo?
a. Ito ay nilalahukan ng mga kasapi ng pamilya c. Ang mga paksa ng pagtatalo ay tungkol sa tahanan
b. Idinaraos ito sabakuran o loob ng isang tahanan d.Ibinibigay sa ilaw ng tahanan ang gamtimpala
19. Anong uri ng akdang pampanitikana ng “ Sa AkingMgaKababata “ naisinulatni Dr. Jose P. Rizal ?
a. nobela b. talumpati c. tula d. sanaysay
20. Ito ay isang paraan ng pagsasalita na hindi gumagamit ng mararahas na salita upang maiwasan ang makasa-
kit ng loob.
a. kasabihan b. karunungang – bayan c. sawikain d. salawikain
21. Ang paghahambing na di magkatulad ay may dalawang uri : ito ay ang pasahol at ______________ .
a. palamang b. paunti c. padalawa d. parami
22. Ito ay isa sa kauna – unahang panitikan ng mga Pilipino bago pa man dumating ang mga Espanol.
a. kwentong – bayan b. alamat c. epiko d. tanaga
23. Uri ng pang-abaynanagsasaad kung kalian naganap o magaganapang kilos nataglayngpandiwa.
a. panlunan b. pamaraan c. pamilang d. pamanahon
24. Ito ay salaysayhinggilsamgalikhang – isipnamgatauhannakumakatawansamgauringmamamayan ,
katuladngmatandangharin, isangmarunongnalalaki o kaya saisanghangalnababae.
a. alamat b. salawikain c. kwentong – bayan d. tula
25. Ang salitang ito ay mula sa salitang Griyegong “epos” na nangangahulugang salawikain o awit.
a. karunungang – bayan b. epiko c. alamat d. tanaga

III. A. Suriin at tukuyin kung ang sumusunod na mgapahayag ay Salawikain , Sawikain , o Kasabihan . Isulat sa
Sagutang papel ang tamang sagot.
___________________ 26.Dungis sa mukha mo’y pahirin mo muna , bago ka mamintas ng mukha ng iba.
___________________ 27.Hindi lahat ng ahas ay nasagubat.
___________________ 28.Ang lumalakad ng matulin kung matinik ay malalim.
___________________ 29.Ikina puti ngbuhay .
___________________ 30.Nasa Diyos ang awa , nasa tao ang gawa .
___________________ 31.Nakikitaangbutasngkarayom , hindiangbutasngpalakol.
___________________ 32.Ipinanganak kang may gintong kutsara sa bibig.
___________________ 33.Nagtengang kawali.
___________________ 34.Malakas ang loob , mahina ang tuhod.
___________________ 35.Ubos – ubos biyaya , bukas nakatunganga.
___________________ 36.Ang taong walang kibo , nasa loob ang kulo.
___________________ 37.Maitim ang gilagid.
___________________ 38.Kasama sa gayak , di kasama sa lakad.
___________________ 39.Itaga mo sa bato.
___________________ 40.Ang magtanim ng hangin , bagyo ang aanahin.
B. Suriin at tukuyin kung ang sumusunod na mga pangungusap ay pang – abay na Pamanahon , Pamaraan o
Panlunan. Isulat sa sagutang papel ang tamang sagot.
___________________ 41.Manonood kami bukas ng pambansang pagtatanghal ngd ulang Pilipino sa PICC.
___________________ 42.Maraming nagsasaliksik sa U.P. , Ateneo, F.E.U. at sa P.N.U. tungkol sa wika.
___________________ 43.Naluluha siya na nagpapasalamat.
___________________ 44.Tumawag siya kay Nila upang ipagbigay alam ang nangyari.
___________________ 45.Kinamayan niya ako ng mahigpit.
___________________ 46.Magsisimula pa maya – maya ang kumbensyon hinggil sa pagpapabahay sa mahihirap.
___________________ 47.Nanawagan sa amin ang mga nasalanta ng bagyo.
___________________ 48.Tuwing Pasko ay nagtitipon – tipon silang mag – anak.
___________________ 49.Maraming magagandang aklat ang nakatago sasilid – aklatan.
___________________ 50.Bakit siya umalis na umiiyak?

INIHANDA NINA :

JHOANNA ROSE M. STA RITA ARLENE R. SANCHEZ MARY ROSE DG. TIMOTEO
Teacher I Teacher III Teacher I

ALDRIN M. OCAMPO ANA ROSE S. MANUEL BENITA JERUSALEM

Teacher I Teacher I Teacher I
 VIRGINIA RAMIREZ-CRUZ NATIONAL HIGH SCHOOL
Siling Bata, Pandi, Bulacan

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 8

Table of Specification

No. % in No. Skills and Item Placement

of Test of Knowle Proces Understan Performa
Day Item dge s ding nce
s s
1. Naaayos an mga titik sa loob ng kahon 7 19.4 9.72 1-10
upang makabuo ng kasing kahulugan. 4

2.Nakikilala ang mga akdang pampanitikan 5 11.1 5.56 11,12,

noong panahon ng katutubo. 1 19,
21, 22,
25

3. Naibibigay ang mga katangian ng isang akda 2 5.56 2.78 13, 15

4.Nabibigyang kahulugan ang isang salita 2 2.78 1.39 14

2 2.78 1.39 16
5. Naiisa isa ang mga pangunahing tauhan

6. Natutukoy ang mga salitang inilalarawan 3 8.33 4.17 17,18,20

24
7. Naiisa – isa ang mga uring pang - abay 2 2.78 1.39 23

27.7
10 8 13.89 26- 40
8. Natutukoy ang mga uri ng karunungan -
bayan

19.4
7 4 9.72 41- 50

9. Nakikilala ang mga uring pang – abay at

natutukoy ang mga ito

TOTAL 40 100. 50 10 15 25
00

Prepared By: Checked By: Noted By:

JHOANNA ROSE M. STA RITA MARIVIC S. REYES EMELITA F. DE JESUS

Teacher I Head Teacher III Principal III
 VIRGINIA RAMIREZ-CRUZ NATIONAL HIGH SCHOOL
Siling Bata, Pandi, Bulacan

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 8

Table of Specification

No. % in No. Skills and Item Placement

Mga Aralin Layunin of Test of Pagba Pag - unawa Paglala Pag- Pagta Pagli
Day Items balik - pat aanali taya kha
s tanaw sa
Pagbibigay Naibibigay ang 7 19.44 9.72 1 - 10
kahulugan kahulugan ng mga
salitang nakatala

Epiko , Nakikilala ang mga 5 11.11 5.56 11,12,19,

Karagatan, akdang 21, 22, 25
Tula , pampanitikan noong
Alamat at panahon ng
Salawikain katutubo

Uri Naibibigay ang mga 2 5.56 2.78 13, 15

ngTulangPa katangian ng isang
tnigan akda

Eupemes- Nabibigyang 2 2.78 1.39 14

tikongpaha interpretasyon
yag ang isang salita

Duplo Nakikilala ang mga 2 2.78 1.39 16

tauhan sad uplo

Sawikain , Natutukoy ang mga 3 8.33 4.17 17,18,20

Kasabihan, salitang inilalarawan 24

Pang - abay Nakikila ang uri ng 2 2.78 1.39 23

pang- abay na
inilalarawan

Uri Natutukoy ang uri

ngKarunu- ng karunungang 10 27.78 13.89
ngangbaya bayan na ginamit sa
n pangugusap 26- 40

Uri ng Nakikilala ang mga 7 19.44 9.72 41- 50

Pang- abay uring pang-abay at
natutukoy ang
mga ito

TOTAL 40 100 50 15 8 13 10 4 0

Prepared By: Checked By: Noted By:

JHOANNA ROSE M. STA RITA MARIVIC S. REYES EMELITA F. DE JESUS

Teacher I Head Teacher III Principal III
 VIRGINIA RAMIREZ-CRUZ NATIONAL HIGH SCHOOL
Siling Bata, Pandi, Bulacan

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 8

Table of Specification

No. % in No. Skills and Item Placement

Mga Aralin of Test of
Hours Items Pagba Pag - unawa Paglala Pag- Pagta Pagli
balik - pat aanali taya kha
tanaw sa

Pagbibigay kahulugan 7 19.44 9.72 C: 1 - 10

Epiko , Tula , Karagatan , 5 11.11 5.56 A : 11,12,19,

Alamat at Salawikain 21, 22, 25

Uri ng Tulang Patnigan 2 5.56 2.78 A : 13,

15

Eupemestikong pahayag 5 2.78 1.39 A : 14

Duplo 5 2.78 1.39 A : 16

Sawikain , Kasabihan, 3 8.33 4.17 A : 17

18,20
24

Pang - abay 2 2.78 1.39 A : 23

10 27.78 13.89
Uri ng Karunungang-bayan
C : 26- 40

Uri ng 7 19.44 9.72 C : 41- 50

Pang- abay

TOTAL 40 100 50 15 8 13 10 4 0

Legend: A: Multiple-Choice B: Matching-Type C: Identification D: Essay E: Frame - Building

Prepared By: Checked By: Noted By:

JHOANNA ROSE M. STA RITA MARIVIC S. REYES EMELITA F. DE JESUS

Teacher I Head Teacher III Principal III
 FILIPINO - 8
FIRST QUARTERLY EXAMINATION
KEY TO CORRECTION

I.
1. tunay
2. yaman
3. alaga
4. nainsulto
5. kagandahan
6. namatay
7. humahanga
8. dangal
9. alinlangan
10.tapang
II.
11. c
12. b
13. d
14. d
15. b
16. a
17. b
18. b
19. c
20. c
21. a
22. b
23. d
24. c
25. b
III.
26. Salawikain
27. Kasabihan
28. Salawikain
29. Sawikain
30. Salawikain
31. Kasabihan
32. Sawikain
33. Sawikain
34. Kasabihan
35. Kasabihan
36. Salawikain
37. Sawikain
38. Kasabihan
39. Sawikain
40. Salawikain
IV.
41. Pamanahon
42. Panlunan
43. Pamaraan
44. Panlunan
45. Pamaraan
46. Pamanahon
47. Panlunan
48. Pamanahon
49. Panlunan
50. Pamaraan