Department of Education

Region IV-A, CALABARZON

Division of Rizal
District of Taytay IB

STA. ANA ELEMENTARY SCHOOL

BANGHAY ARALIN (lesson plan)

Detalyadong Banghay Aralin sa Mother Tongue Based (MTB)

I. LAYUNIN

Pagkatapos ng talakayan,ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1.) Natutukoy ang salitang ugat at panlaping gamit sa salita.

2.) Nagagamit ang salitang maylapi sa pangungusap.

II. PAKSANG ARALIN

A. Ang Salitang Ugat at Panlaping Gamit sa Salita
B. Sanggunian: MTB KM pahina 137-139
C. Kagamitan: Telebisyon, tsart

III. PAMAMARAAN
GURO MAG-AARAL

A. Pangunahing Gawain

1. Panalangin
Lahat ay magsitayo at manalangin tayo.
Sa ngalan ng Ama, Anak at espirtitu Santo, Amen.
Salamat po Panginoon sa lahat ng bagay na
binibigay Niyo sa amin sa araw-araw. Nawa’y
bigyan Niyo po kami ng lakas upang magawa po
naming ang aming mga adhikain. Minamahal po
namin Kayo. Hinihiling po namin ito sa Ngalan ni
Kristo. Amen.
Magandang umaga sa lahat!
Sa ngalan ng Ama, Anak at espirtitu Santo, Amen.
Salamat po Panginoon sa lahat ng bagay na
binibigay Niyo sa amin sa araw-araw. Nawa’y
bigyan Niyo po kami ng lakas upang magawa po
naming ang aming mga adhikain. Minamahal po
namin Kayo. Hinihiling po namin ito sa Ngalan ni
Kristo. Amen.
Magandang umaga po, Ginang Sheryl, magandang
umaga rin mga kaklase, ikinagagalak naming
Makita kayo. Mabuhay!

Maari bang ilahad ng mga lider ng bawat grupo

kung may lumiban o walang lumiban sa kanilang
pangkat.
Bigyan ng sampung palakpak ang mga grupo o
pangkat na walang lumiban sa klase.
Ikinagagalak ko pong sabihin na walang lumiban
sa aming grupo.
Ikinalulungkot ko pong sabihin na may isang
lumiban sa aming grupo.

2. Balik-aral
Opo.
Bago tayo dumako sa panibagong aralin, maaari
niyo bang sabihin kung ano ang ating tinalakay
kahapon?
Magaling!
3. Pagganyak
Ipakita ang larawan sa mga bata. Tanungin sila
kung ano ang nasa larawan.
a. kumakain
b. kumakanta/nakanta
c. tumatakbo/natakbo
d. nagsasayaw/sumasayaw
Magaling! Bigyan ng tatlong palakpak.
B. Habang Bumabasa
1.Paglalahad
Tumawag ng bata para ipabasa ang seleksyon.
Ang Aking Kapatid
Ang aking kapatid ay tunay na malikhain.
Pitong taon pa lamang siya ay nakasulat na ng
maikling tula na pinamagatang
“Sa Likod Bahay” nang siya ay napunta sa mataas
na paaralan, marami na siyang nalimbag na
kathang-isip. Sabi nga ng aming nanay at mga
kapit-bahay mabubuhay na raw ang aking
kapatid kahit hindi maghanap-buhay.
Salamat _____________.
2.Pagtalakay
Sino ang sinasabing tunay na malikhain?
Bakit siya tinawag na malikhain?
Ano ang sinabi ng nanay at mga kapit-bahay sa
kapatid?
Mahusay! Palakpakan ang inyong mga sarili.
Ang tinalakay natin kahapon ay tungkol sa pagre-
recycle at sa prediksyon.
a. kumakain
b. kumakanta/nakanta
c. tumatakbo/natakbo
d. nagsasayaw/sumasayaw
Ang Aking Kapatid
Ang aking kapatid ay tunay na malikhain.
Pitong taon pa lamang siya ay nakasulat na ng
maikling tula na pinamagatang
“Sa Likod Bahay” nang siya ay napunta sa mataas
na paaralan, marami na siyang nalimbag na
kathang-isip. Sabi nga ng aming nanay at mga
kapit-bahay mabubuhay na raw ang aking kapatid
kahit hindi maghanap-buhay.
Ang kapatid nang nagkuwento.
Tinawag siyang malikhain dahil pitong taon pa
lamang ay nakasulat na ng maikling tula.
Ang sabi ng kanilang nanay at mga kapitnahay ay
mabubuhay na raw mag isa ang kaniyang kapatid.
C. Pagkatapos Bumasa
1. Ipabasa ng sabayan ang mga sumusunod na
salita.

Sabihin gumawa katapatan ulitin

Tumawa hiniram mahusay tumanggap

Talaan magbantay magsayawan

Lumakad bumangon maglinis

Ano ang mapapansin ninyo sa mga salitang

inyong binasa? Mahahaba ang salita sa aming binasa.
Paano nabuo ang salitang binasa ninyo?
(nabuo ang mga salita dahil sa panlapi at May idinagdag na letra sa mga salitang ugat.
salitang-ugat)
Sa unang salita alin ang panlapi? Ang salitang
ugat?

TANDAAN
Ang panlapi ay isang kataga na ikinakabit sa isang
salitang-ugat upang makabuo ng bagong salita.

Magaling!

2.Pagpapayamang Gawain
1. Sa salitang nagwalis, alin ang pinaikling salita? Nagwalis
2. Sa salitang tumawa, alin ang salitang ugat at Walis- salitang ugat
panlapi? Tumawa
Tawa- salitang ugat, -um- panlapi

Mahusay!

3. Paglalapat

Basahin ang mga pangungusap at sabihin ang

panlapi at salitang-ugat ng bawat salitang may
salungguhit.
1. Nilapitan ni Rein ang kanyang kaibigan upang 1. Nilapitan
damayan. lapit- salitang ugat
2. Ang mga bata ay naglaro ng taguan sa likod- ni at an- panlapi
bahay. 2. naglaro
3. Malakas na binigkas ng mga bata ang tula. laro- salitang ugat
4. Mabagal ang pagtakbo ni Junjun kaya natalo. nag- panlapi
5. Ang bisita ay dumating ng maaga. 3. malakas
lakas- salitang ugat
ma- panlapi
4. mabagal
bagal- salitang ugat
ma- panlapi

Napakahusay ninyong lahat!

4. Lahukang Gawain
Ipapangkat sa tatlo ang mga bata. Ipapaliwanag
ang “Panuntunan sa Pagbibigay ng Marka sa
Pangkatang Gawain.”

Unang Pangkat Unang Pangkat

Punan ang tsart sa pagkilala sa mga salitang-ugat Pandiwa Salitang- Panlapi
at panlaping ginamit sa salita.
Sundin ang halimbawa.
ugat
Pandiwa Salitang- Panlapi iniluto luto Ini-unlapi
ugat
iniluto luto Ini-unlapi 1. sumama sama um,

2. nilikha likha ni
1. sumama
3. tawagin tawag in
2. nilikha
4. kinain kain in
3. tawagin

4. kinain

Pangalawang Pangkat
Sumulat ng limang salita na binubuo ng salitang- Pangalawang pangkat
ugat at panlapi. Bilugan ang salitang-ugat at (Mga posibleng sagot)
salungguhitan ang panlapi. 1. maganda
2. sumasayaw
3. umalis
4. tumalon
5. nagsalita

Ikatlong Pangkat

Isulat ang salitang-ugat at guhitan ang panlaping

ginamit sa bawat salita.
Hal. naglalaba- laba 1. iginalang - galang
1. iginalang 2. sumunod- sunod
2. sumunod 3. mahalin- mahal
3. mahalin 4. inampon- ampon
4. inampon 5. huminto- hinto
5. huminto

5. Paglalahat

Ano ang natutuhan niyo sa ating aralin ngayon? Ang aming natutuhan ngayong araw sa ating
aralin ay tungkol sa panlapi at salitang ugat.

Ang panlapi ay isang kataga na ikinakabit sa isang

salitang-ugat upang makabuo ng bagong salita.

Okay. Magaling! Tunay nga nga na may

natutuhan kayo sa araw na ito.
 IV. Pagtataya

Lagyan ng angkop panlapi ang mga salita.

Isulat sa inyong sagutang papel.
Sagot:
1. luto 1. luto - magluto/nagluto
2. ibig 2. ibig - ibigin/ibigan
3. lakad 3. lakad - maglakad/naglakad
4. awit 4. awit - umawit/ umaawit
5. guhit 5. guhit- gumuhit

V. Takda Aralin
Kunin ninyo ang kwaderno sa takdang aralin at
isulat ito.

(sinusulat ang takdang-aralin)

Magsulat ng 5 pangungusap gamit ang mga Sagot:
sumusunod na salita: 1. Nais kong suklayin ang mahabang buhok ni
1. suklayin Gina.
2. aralin 2. Dapat nating aralin ang mga susunod na
3. kopyahin tatalakayin.
4. nagalit 3. Kopyahin ang mga sumusunod na
5. magsimba pangungusap.
4. Nagalit ang kanyang kapatid.
5. Niyaya kaming magsimba ni Tita Clara.

Paalam na sa lahat. Maraming salamat at paalam na po, Ginang

Sheryl.

Inihanda ni: SHERYL ANN T. ALCORIZA