Professional Documents
Culture Documents
I- Layunin:
1. Nagagamit ang mga pang-angkop na na, -ng at -g;
2. Naisusulat nang wasto ang mga pang-angkop; at
3. Natutukoy at nagagamit sa pangungusap ang mga pang-angkop.
III- Pamamaraan:
A. Paghahanda
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
Panalangin
Simulan natin ang klase sa pamamagitan ng Oh, God Almighty, behold us, Thy loving
panalangin. Lorraine, pangunahan mo ang children. Offering Thee today our works, place
pagdarasal. and studies. Help us, Dear Lord, to be obedient
to our teachers; kind to our companions;
diligent to our studies; that we may merit the
blessings for ourselves, our school, our
beloved country, the Philippines. Amen.
Pagbati sa klase
Magandang umaga, mga bata! Magandang umaga po, Bb. Dacula;
magandang umaga, mga kaklase.
Pagtala ng liban
Sino ba ang absent ngayong araw? Wala po, Maam.
B. Balik-Aral
Ano ba ang tinalakay natin kahapon? Maam, tinalakay po natin ang tungkol sa
pagsulat ng liham.
C. Pagganyak
Ano-anong isports o laro ang paborito ninyo? Maam, ang paborito kong isports o laro ay
basketball.
Bakit naging paborito ninyo ang larong ito? Naging paborito ko po ang larong basketball
dahil paborito rin ito ng kuya ko.
D. Paglalahad
Basahin ninyo nang sabay-sabay ang liham na (babasahin ang lunsarang liham na nasa pisara)
nasa pisara.
Sa liham na binasa ninyo, sino ang mahilig sa Ang mahilig sa larong boksing ay si Nel po,
larong boksing? maam.
Sino naman ang mahilig sa paglangoy? Maam, si Alfred po ang mahilig sa paglangoy.
E. Pagtatalakay
Ang pang-angkop ay mga titik/katagang nag-
uugnay ng isang salita sa iba pang salita sa
pangungusap upang maging madulas ang
bigkas ng pinag-ugnay na salita.
G. Paglalahat
Ano ang pang-angkop? Ang pang-angkop ay mga titik/katagang nag-
uugnay ng isang salita sa iba pang salita sa
pangungusap upang maging madulas ang
bigkas ng pinag-ugnay na salita, Maam.
Ano-ano ang mga pang-angkop? Ang mga pang-angkop ay ang na, -ng at -g,
Maam.
Kailan naman ginagamit ang pang-angkop na Maam, ginagamit ang pang-angkop na -ng sa
-ng? naunang salitang nagtatapos sa patinig sa
magkasunod na salitang inilalarawan at
naglalarawan.
IV- Pagtataya:
A.
Panuto: Sipiin ang dalawang salitang pinag-
ugnay ng pang-angkop. Salangguhitan ang
pang-angkop na ginamit.
Halimbawa: Nilipad ng hangin ang mga
dahong tuyo.
1.) Lalaking masipag ang gusto ng mga
babae.
2.) Si Nardo ay matapat na mag-aaral.
3.) Matalinong bata iyong si Rose.
4-7.) Maraming nalalaglag na dahong tuyo
araw-araw dito sa aming malawak na
bakuran.
8.) Magalang na nakipag-usap si Mario sa
matanda.
9-10.) Malambot na unan ang gusto kong
gamitin.
B.
PANUTO: Isulat ang wastong pang-angkop na
na, -ng at -g, sa wastong puwang upang mabuo
ang pangungusap.
1.) Ang magaling ___ manggagamot ang
dinarayo ng marami.
2.) Ang mga kabibi ___ uwi ni Ate ay
gagawin niyang palamuti sa aming hardin.
3.) Ang pilyo ___ si Boyet ay anak ni Mang
Isidro.
4.) Ang tubig ___ mainit ay isasalin ko sa
termos.
5.) Mabibili ang pahayagan ___ pang-umaga
sa tindahan ng mga dyaryo.
V-Takdang Aralin
Bilang takda, sumulat ng dalawang
pangungusap sa bawat pang-angkop na na, -
ng, at -g.