BANGHAY ARALIN

SA MOTHER
TONGUE
MGA SALITANG
MAGKAKATUGMA
I. LAYUNIN
 
A. Pamantayang Pangnilalaman
a. Ang mag-aaral ay nagpapakita ng pagkatuto ng mga kasanayan sa oral na
wika pang makikipag- usap sa iba’t-ibang konstekto.
B. Pamantayan sa Pagganap
a.Gumagamit ng panimulang kasanayan sa wikang pasalita upang makipag-usap
ng mga personal na karanasan, ideya at damdamin sa iba’t-ibang karanasan.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
a. Nakatutukoy ng mga salitang magkatugma.
b. Napupunan ng mga salitang magkatugma upang mabuo ang tula, awit, at iba
pang panitikan. MT1OL-IIa-i.7.1
c.Napapahalagahan ang pagkain ng masustansyang pagkain.
II. NILALAMAN

MGA SALITANG
MAGKATUGMA
III.KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian: MTB ph. 53-55, 104-109

B. Kagamitan: plaskard, tsart, video clip,
larawan
C. Pagpapahalaga: Kahalagahan ng pagkain
ng masustansiyang pagkain.
IV. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
Balik-aral:
Pag-ugnayin ng guhit ang salita sa larawan.

1. araw a.

2. lobo b.

3. lapis c.
B. Pagganyak na Tanong
1. Tungkol saan ang awitin?
2. Sa simula ng awitin, nagustuhan ba ng bata ang
kumain ng gulay? Bakit?
3. Nakatutulong ba sa batang tulad moa ng pagkain ng
gulay? Ano ang ibinibigay nito sa atin?
4. Paano ito nakakatulong sa ating katawan?
5. Bakit mahalagang kumain ng gulay?
C. Panlinang na Gawain
1. Paglalahad
a. Pagpapakita ng mga pares ng larawan na magkatugma. Pagbigkas ng mga
bata gabay ng guro.

b. Pagpapabasa ng mga salitang ipinapakita sa pamamagitan ng “plaskard”.

atis-patis
bato-pato
c. Pagtatanong ng guro.
• Ano ang napansin ninyo sa mga salitang inyong binasa?
• Ano ang tawag sa mga salitang ito?
SALITANG
MAGKATUGMA
-salitang magkapareho ang tunog sa hulihan ng mga
salita. Malalamang magkatugma ang mga dalawang
salita kung ito ay nagtatapos sa magkaparehong
pantig.
2. Pinatnubayang Gawain:

A. Pangkatang Gawain
B.Pangkatin ang mga bata sa tatlo
C. Pagpapaliwanag ng pamantayan at panuto
sa pangkatang gawain.
DAPAT TANDAAN SA PANGKALAHATANG GAWAIN

1. Pumili ng lider sa inyong grupo na mangunguna sa

pangkatang gawain.
2. Basahing mabuti ang panuto ng gawain.
3. Makiisa sa gawain.
4. Isagawa ang gawain ng maayos.
5. Ipaskil ang inyong gawa.
6. Iulat sa klase.
D. PAGPAPALIWANAG NG RUBRIKS
Pamantayan sa Paggawa

5 Buong husay na inilahad ang

puntos pangkatang gawain
3 May kaunting kakulangan ang
puntos paglahad ng pangkatang gawain
1 Di gaanong nailahad ang pangkatang
puntos gawain
Pangkat I-PUNAN MO!
PANUTO: Pag-aralan ang tula at punan ang patlang ng salitang
katugma ng salitang may salungguhit.

Ang Gatas at Itlog

Ang gatas at itlog

bibilog, Pagkaing __________
lalakas, pampalusog, Ang saging at papaya
Pagkaing __________
masustansiya Uminom ka ng gatas
Ikaw ay __________
Kumain ka ng itlog
Ikaw ay __________
Pangkat II- PILIIN MO!
PANUTO: Awitin ang Leron-Leron Sinta. Pitasin mo ang salitang magkatugma
na ginamit sa awit at ilagay sa basket.
LERON-LERON SINTA

buslo bunga Leron-leron Sinta

dulo Buko ng papaya
sanga
Dala-dala’y buslo
kapalaran Sisidlan ng bunga
Pagdating sa dulo
Nabali ang sanga
Tapos kapalaran
Humanap ng iba.
Pangkat III- KULAYAN MO!
PANUTO: Kulayan ang larawan ng kaparehong kulay ng salita na
katugma ng larawang ibinigay.

1. katas
2. dahon
3. kambing
4. singkamas
5. sabaw
3. MALAYANG PAGSASANAY-LARO:
A. PANUTO: Ikembot ang beywang kung ang pares ng salita ay
magkatugma at ipalakpak ang kamay kung hindi.

tao-baso dalawa-marami

aral-dasal mansanas-matamis

malalim-madilim palay-tulay
4. PAGLALAHAT
1.Ano ang tawag sa mga salitang
magkapareho ang tunog?
2.Paano natin matutukoy kung ang
dalawang salita ay magkatugma?
TANDAAN!

SALITANG
MAGKATUGMA
-salitang magkapareho ang tunog sa hulihan ng mga
salita. Malalamang magkatugma ang mga dalawang
salita kung ito ay nagtatapos sa magkaparehong
pantig.
PAGLALAPAT-LARO

“PICK ME”
IV. PAGTATAYA:
Panuto: Punan ng katugmang salita ang patlang. Piliin sa mga
salitang nakapaloob sa mga larawan.
Sa Aming Paaralan
Himig: Leron-Leron Sinta

Sa aming paaralan Malinis na paligid

Maraming __________ Pati mga _________
Ito ay matatagpuan Lubhang kaakit-akit
Sa barangay __________ Sa batang mababait.

Luntiang mga gulay Ating mahalin

Talong, okra, at _______ Ito’y ___________
Sari-saring bulaklak Ating paunlarin
Iba’t ibang kulay Sa kinabukasan natin.
 silid
petsay

pagyamanin

Catiningan halaman
Catiningan
PANUTO: Isulat ang pangalan ng mga larawan upang
makabuo ng salitang magkatugma.

1. 4.

2. 5.

3.
PANUTO: Pagdugtungin ng guhit ang mga larawan na
magkatugma.

1. a.

2. b.

3. c.

4. d.

5. e.