Department of Education

Region IV-A, CALABARZON

Division of Rizal
District of Taytay IB

STA. ANA ELEMENTARY SCHOOL

BANGHAY ARALIN (lesson plan)

Detalyadong Banghay Aralin sa Mother Tongue Based (MTB)

I. LAYUNIN

Pagkatapos ng talakayan,ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1.) Natutukoy ang salitang ugat at panlaping gamit sa salita.

2.) Nagagamit ang salitang maylapi sa pangungusap.

II. PAKSANG ARALIN

A. Ang Salitang Ugat at Panlaping Gamit sa Salita
B. Sanggunian: MTB KM pahina 137-139
C. Kagamitan: Telebisyon, tsart

III. PAMAMARAAN
GURO MAG-AARAL

A. Pangunahing Gawain

1. Panalangin
Lahat ay magsitayo at manalangin tayo.
Sa ngalan ng Ama, Anak at espirtitu Santo, Amen.
Salamat po Panginoon sa lahat ng bagay na
binibigay Niyo sa amin sa araw-araw. Nawa’y
bigyan Niyo po kami ng lakas upang magawa po
naming ang aming mga adhikain. Minamahal po
namin Kayo. Hinihiling po namin ito sa Ngalan ni
Kristo. Amen.
Magandang umaga sa lahat!
Sa ngalan ng Ama, Anak at espirtitu Santo, Amen.
Salamat po Panginoon sa lahat ng bagay na
binibigay Niyo sa amin sa araw-araw. Nawa’y
bigyan Niyo po kami ng lakas upang magawa po
naming ang aming mga adhikain. Minamahal po
namin Kayo. Hinihiling po namin ito sa Ngalan ni
Kristo. Amen.
Magandang umaga po, Ginang Sheryl, magandang
umaga rin mga kaklase, ikinagagalak naming
Makita kayo. Mabuhay!

Opo.
Ang tinalakay natin kahapon ay tungkol sa pagre-
recycle at sa prediksyon.
Maari bang ilahad ng mga lider ng bawat grupo Ikinagagalak ko pong sabihin na walang lumiban
kung may lumiban o walang lumiban sa kanilang sa aming grupo.
pangkat. Ikinalulungkot ko pong sabihin na may isang
lumiban sa aming grupo.

Bigyan ng sampung palakpak ang mga grupo o

pangkat na walang lumiban sa klase.

2. Balik-aral
Bago tayo dumako sa panibagong aralin, maaari
niyo bang sabihin kung ano ang ating tinalakay
kahapon?
Magaling!
3. Pagganyak
Ipakita ang larawan sa mga bata. Tanungin sila
kung ano ang nasa larawan.

a. kumakain
b. kumakanta/nakanta
c. tumatakbo/natakbo
d. nagsasayaw/sumasayaw

a. kumakain
b. kumakanta/nakanta
c. tumatakbo/natakbo
d. nagsasayaw/sumasayaw

Magaling! Bigyan ng tatlong palakpak.

B. Habang Bumabasa

1.Paglalahad
Tumawag ng bata para ipabasa ang seleksyon.
Ang Aking Kapatid
Ang aking kapatid ay tunay na malikhain.
Pitong taon pa lamang siya ay nakasulat na ng
maikling tula na pinamagatang
“Sa Likod Bahay” nang siya ay napunta sa mataas
na paaralan, marami na siyang nalimbag na
kathang-isip. Sabi nga ng aming nanay at mga
Ang Aking Kapatid
Ang aking kapatid ay tunay na malikhain.
Pitong taon pa lamang siya ay nakasulat na ng
maikling tula na pinamagatang
“Sa Likod Bahay” nang siya ay napunta sa mataas
na paaralan, marami na siyang nalimbag na
kathang-isip. Sabi nga ng aming nanay at mga
kapit-bahay mabubuhay na raw ang aking kapit-bahay mabubuhay na raw ang aking kapatid
kapatid kahit hindi maghanap-buhay. kahit hindi maghanap-buhay.

Salamat _____________.

2.Pagtalakay
Sino ang sinasabing tunay na malikhain?
Bakit siya tinawag na malikhain?
Ano ang sinabi ng nanay at mga kapit-bahay sa
kapatid?
Ang kapatid ng nagkuwento.
Tinawag siyang malikhain dahil pitong taon pa
lamang ay nakasulat na ng maikling tula.
Ang sabi ng kanilang nanay at mga kapitnahay ay
mabubuhay na raw mag isa ang kaniyang kapatid.

Mahusay! Palakpakan ang inyong mga sarili.

C. Pagkatapos Bumasa
1. Ipabasa ng sabayan ang mga sumusunod na
salita.

Sabihin gumawa katapatan ulitin

Tumawa hiniram mahusay tumanggap

Talaan magbantay magsayawan

Lumakad bumangon maglinis

Ano ang mapapansin ninyo sa mga salitang

inyong binasa?
Paano nabuo ang salitang binasa ninyo? Mahahaba ang salita sa aming binasa.
(nabuo ang mga salita dahil ng panlapi at
salitang-ugat) May idinagdag na letra sa mga salitang ugat.
Sa unang salita alin ang panlapi? Ang salitang
ugat?

TANDAAN
Ang panlapi ay isang kataga na ikinakabit sa isang
salitang-ugat upang makabuo ng bagong salita.
Magaling!

2.Pagpapayamang Gawain
1. Sa salitang nagwalis, alin ang pinaikling salita?
2. Sa salitang tumawa, alin ang salitang ugat at Nagwalis
panlapi? Walis- salitang ugat
Tumawa
Tawa- salitang ugat, -um- panlapi
Mahusay!

3. Paglalapat

Basahin ang mga pangungusap at sabihin ang

panlapi at salitang-ugat ng bawat salitang may 1. Nilapitan
salungguhit. lapit- salitang ugat
1. Nilapitan ni Rein ang kanyang kaibigan upang ni at an- panlapi
damayan. 2. naglaro
2. Ang mga bata ay naglaro ng taguan sa likod- laro- salitang ugat
bahay. nag- panlapi
3. Malakas na binigkas ng mga bata ang tula. 3. malakas
4. Mabagal ang pagtakbo ni Junjun kaya natalo. lakas- salitang ugat
5. Ang bisita ay dumating ng maaga. ma- panlapi
4. mabagal
bagal- salitang ugat
ma- panlapi
Napakahusay ninyong lahat!

4. Lahukang Gawain
Ipapangkat sa tatlo ang mga bata.
Unang Pangkat Ikalawang Pangkat
Punan ang tsart sa pagkilala sa mga salitang-ugat Pandiwa Salitang- Panlapi
at panlaping ginamit sa salita.
Sundin ang halimbawa.
ugat
Pandiwa Salitang- Panlapi iniluto luto Ini-unlapi
ugat
iniluto luto Ini-unlapi 1. sumama sama um,

2. nilikha likha ni
1. sumama
3. tawagin tawag in
2. nilikha
4. kinain kain in
3. tawagin

Unang pangkat
 4. kinain (Mga posibleng sagot)
1. maganda
Pangalawang Pangkat 2. sumasayaw
Sumulat ng limang salita na binubuo ng salitang- 3. umalis
ugat at panlapi. Bilugan ang salitang-ugat at 4. tumalon
salungguhitan ang panlapi. 5. nagsalita

Ikatlong Pangkat

Isulat ang salitang-ugat at guhitan ang panlaping

ginamit sa bawat salita. 1. iginalang - galang
Hal. naglalaba- laba 2. sumunod- sunod
1. iginalang 3. mahalin- mahal
2. sumunod 4. inampon- ampon
3. mahalin 5. huminto- hinto
4. inampon
5. huminto

5. Paglalahat

Paano mo matutukoy ang salitang-ugat at

panlaping gamit sa salita?

IV. Pagtataya Sagot:

1. luto - magluto/nagluto
Lagyan ng angkop panlapi ang mga salita. 2. ibig - ibigin/ibigan
Isulat sa inyong sagutang papel. 3. lakad - maglakad/naglakad
4. awit - umawit/ umaawit
1. luto 5. guhit- gumuhit
2. ibig
3. lakad
4. awit
5. guhit

V. Takda Aralin (sinusulat ang takdang-aralin)

Kunin ninyo ang kwaderno sa takdang aralin at
isulat ito.

Magsulat ng 5 pangungusap gamit ang mga

sumusunod na salita:
1. suklayin Sagot:
 2. aralin 1. Nais kong suklayin ang mahabang buhok ni
3. kopyahin Gina.
4. nagalit 2. Dapat nating aralin ang mga susunod na
5. magsimba tatalakayin.
3. Kopyahin ang mga sumusunod na
pangungusap.
4. Nagalit ang kanyang kapatid.
5. Niyaya kaming magsimba ni Tita Clara.

Paalam na sa lahat. Maraming salamat at paalam na po, Ginang

Sheryl.

Inihanda ni: SHERYL ANN T. ALCORIZA