Professional Documents
Culture Documents
MTB DLP For COT
MTB DLP For COT
MTB DLP For COT
School: Solano East Central School – Grade & section: I - Date: January 23, 2019
SPED Center MAPAKUMBABA Day: Wednesday
Teacher: CLARISSA M. MENDOZA
2. Balik-aral
Tignan ang mga larawan. Ano ang ginagawa ng mga bata?
3. Pagsasanay
Gamitin sa pangungusap ang mga salitang binaybay.
1. Ang bata ay mataba.
2. Mahaba ang buhok ni Ana.
3. Malambot ang balahibo ng aso.
4. Makapal ang aklat ni Ela
5. Mabilis ang pagtakbo ni Dina.
B. Establishing a purpose for 1. Pagbibigay ng pamantayan
the lesson Ano-ano ang dapat isaisip at isagawa ng batang tulad ninyo upang lubos
na maunawaan ang ating pag-aaralan sa araw na ito.
2. Pagganyak
Ipakita ang larawan ng bata at isang aso habang naglalaro.
Ano ang masasabi niyo sa larawan?
3. Paghawan ng balakid
Iayos ang mga salita batay sa larawan.
soa
lgaaa
ahabam
kylua
ohalabboi
4. Pagganyak na tanong
Paano mo inilarawan ang alaga ni Pepe?
4. Comprehension Questions:
a. Sino ang may alaga?
b. Ano ang kanyang alaga?
c. Anu-anong salita ang ginamit upang mailarawan ang alaga ni Pepe?
2. Magic Box
Kumuha ng larawan sa box at ilarawan ang bawat bagay na makukuha dito.
3. Tignan ang mga larawan. Ibigay ang angkop na salitang naglalarawan sa mga
sumusunod.
G. Finding Practical May mga alaga ba kayong hayop? Paano niyo sila inaalagaan?
applications of concepts and Paano niyo naipapakita sa kanilang mahalaga sila?
skills in daily living (Integration AP)
______ __________
______ __________
______ __________
__________
__________
J. Additional Activities for Sumulat ng pangungusap tungkol sa inyong tahanan. Gamitin ang pang uri para
application or remediation ilarawan ito.
V. Remarks
5
4
3
2
l
Total
Mean
Percentage
IV. Reflection
A. No. of learners who earned
80% in the evaluation
B. No. of learners who require
additional activities for
remediation (those who
scored below 80%)
C. Did the remedial lessons
work? No. of learners who
have caught up with the
lesson
Pangalan: _____________________________________ Iskor: ________
__________
______ __________
______ __________
__________
__________