Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon I
Pampaaralang Tanggapan ng sangay I Pangasinan
Lingayen
BUENLAG NATIONAL HIGH SCHOOL
Calasiao, Pangasinan

BILANG NG LINGGO: Ikalawa

BILANG NG ARAW: Ikatlo

Petsa : Enero 21, 2020

Seksyon : 10- Gumamela, 10- Rosal, 10-Sampaguita

I. Layunin
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at
Pangnilalaman pagpapahalaga sa nobelang El Filibusterismo bilang
obrang maestrang pampanitikan.
B. Pamantayan sa Pagganap Pagtatanghal ng isang music video na nagpapakita sa
manononod na sa kabila ng kawalang katarungan dapat
pa ring maging positibo sa buhay
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Natutukoy ang papel na ginampanan ng mga tauhan
sa akda sa pamamagitan ng:
- Pagtunton sa mga pangyayari
- Pagtukoy sa tunggaliang naganap
Nasusuri ang kahulugan ng mga piling linya o
pangungusap na nagtataglay ng nakatagong
kaisipan.
Napapahalagahan ang mga pagpapasiyang
ginagawa ng isang tao sa kaniyang buhay.
II. Nilalaman Si Simoun
Kabanata 6 – Si Basilio
Kabanata 7 – Si Simoun
Kabanata 23 - Isang Bangkay
Kabanata 26 – Mga Paskil
Kabanata 33- Mga mataas na kawani
Kabanata 34- Ang Kasal
Panitikan: Si Simoun
Uri ng Teksto: Nobela
III. Kagamitang Pampagtuturo
A. Sanggunian Obra Maestra IV
1. Mga pahina sa Gabay ng Pahina 145
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pahina 50
Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk Pahina 50 - 58
4. Karagdagang kagamitan Projector , TV, Speaker , Laptap
mula sa portal ng Learning
Resources

B. Iba Pang Kagamitang Mga Larawan

Panturo
IV. Pamamaraan
A. Balik-aral sa nakaraang a. Bakit kailang palihim pa ang pagtungo ni
aralin Basilio sa gubat na pag-aari ni Kap. Tiyago?
 b. Sino nga ba si Basilio?
c. Ano ang gustong ipahiwatig ng kabanatang
anim?

B. Paghahabi sa Layunin ng T.A.1) Magpaskil ng larawan ni Reyna Sentensyada na nakapiring

Aralin (Pagganyak) ang mga mata at hawak ang timbangang hindi pantay. Tatanungin
ang mag-aaral sa ipinahihiwatig nito gamit ang sumusunod na
gabay na tanong: (I)

1. Ano ang simbolo ng timbangan?

2. Bakit may piring ang Reyna Sentensyada?
3. Bakit hindi pantay ang timbangan?
T.A. 2) Pangkatin ang klase at bigyan ng pagkakataon ang bawat
miyembro ng pangkat na magbahaginan ng kanilang
pagpapakahulugan.

C. Pag-uugnay ng mga Bigyan ng oras ang bawat pangkat na ibahagi ang

halimbawa sa bagong aralin kanilang pagpapakahulugan.
D. Pagtalakay ng bagong Ano nga ba ang kaugnayan ng timbangan sa araling
konsepto at pagtalakay ng tatalakayin?
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong Magpapaskil ang guro ng mga pangyayari mula sa akda
konsepto at pagtalakay ng na nagpapakita ng kawalang katarungan.
bagong kasanayan #2
F. Paglinang ng Kabihasaan
tungo sa Formative a. Si Elias at Ibarra ay kapwa di kilala ni Basilio
Assessment noong siya ay isa pa lang sakristan. Paano
natiyak ni Basilio na si Simoun ay si Ibarra
nang makita sila sa gubat makaraan ang
labingtatlong taon?
b. Bakit di hinukay ni Basilio ang kayamanan sa
puno ng balite gayong lagi siyang nasa
libingan ng kanyang ina sa loob ng 13 taon?
c. Anong makabagong kaisipang ukol sa
pandaigdig na pulitika ang ipinahayag ni Rizal
noon pa man sa pamamagitan ni Basilio?

G. Paglalapat ng aralin sa Magbigay ng mga pangyayari sa buhay ng tao na

pang-araw-araw na buhay nagpapakita ng kawalang katarungan?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang katarungan?
I. Pagtataya sa Aralin Magbigay ng 10-item quiz ukol sa tinalakay.

V. Mga Tala

VI. Pagninilay

A. Bilang ng mag-aaral na ____ bilang ng mag-aaral na nanakuha ng 80%

nakakuha ng 80% sa paataas
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na ____ bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba
nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial?
Bilang nga mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
nang lubos.
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyonan
sa tulong ng aking
punongguro at supersbor
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
___ Oo _____ Hindi
____ bilang ng mag-aral na nakaunawa sa aralin
____ bilang ng mag-aaral na nagpatuloy sa
remediation
_____ Eksperiment
_____ Pagsasadula
_____ Kolaboratibong Pagkatuto
_____ Iba’t ibang Pagtuturo
____ Lektyur
____ Pagtuklas
Iba pa:
Bakit? _____ Kumpletong IMs
___ Bullying sa pagitang ng mga Mag-aaral
___ Pag-uugali/Gawi ng mga Pag-aaral
___ Masyadong makulang na IMs
___ Kakulangan sa kagamitang panteknolohiya
( AVR/LCD)
___Kompyuter
___ internet
Iba pa
___Lokal na Bidyo
___ Ginawang Malaking Aklat mula sa mga tanawin
na nasasakupan bayan
___ Resaykel na kagamitan
___ Lokal na Musikal na Komposition
Iba pa
Inihanda ni
Gng. Michelle L. Salcedo
Guro I
Iniwasto ni:
Lorna V. Maynigo
Dalubguro I