Golden Olympus Colleges, Inc.

- Grade 11: HADES PAGE 1

ABSTRAK
“Education is the key to success”1. At ito ang tanging yaman na hindi
kailan man mananakaw ng iba.
Ang K-12 Kurikulum ay isang programang ipinatupad ng pamahalaan at
ng kagawaran ng edukasyon na naglalayong tulungan ang mga kabataan at
pantayan ang sistema ng edukasyon, hindi lamang sa buong Asya pati narin ang
buong mundo. Ito ay bagong programang pang-akademiko na makakatulong sa
mga estudyante na hindi na kayang makapag-aral sa kolehiyo. Ang K-12 ay ang
karagadagang grades 11 at 12 na nagnanais ihanda ang mga mag-aaral pagkatapos
ng high school , kung nais na magtrabaho at hindi agad magtuloy ng kolehiyo, o
upang maging handa sa mundong ng pagnenegosyo , o mas maging handa para sa
kolehiyo mismo.2
“HINDI ITO SAPILITAN, NGUNIT KAILANGAN”3. Kailangan ang K-12
Kurikulum dahil mas makakatulong ito sa maagang pangangailangan ng mga
mag-aaral at kapag ikaw ay nakapagtapos ng K-12 maari ka ng kumuha ng
trabaho na gusto mo batay sa iyong kinuhang kurso na napagaralan sa K-12 .At sa
pamamagitan ng K-12 Kurikulum,makakatulong upang makakaahon sa kahirapan.
Subalit mas maganada pa rin kung makapagtapos ng kolehiyo para mas
madaling makapag aplay ng trabaho at masasabing isang ganap na propesyonal.
Iniisip din ng mga mag-aaral ngayon na ayos lang na hindi na magkolehiyo dahil
maari namang magtrabaho pagkatapos ng Grade 12 ngunit ito ay hindi sapat.
Alin sunod sa Rasyonal na Pag aaral na kung saan ang mga mananaliksik
ay nagsagawa ng mga gawain na maaaring kasagutan sa mga katanungan na
kanilang hinahanapan ng sagot. Makikita rin dito ang mga proseso na isinagawa
ng mga mananaliksik patungkol sa K-12 kurikulum.

1 Ang panipi ay para sa mga salitang hindi pamilyar , ang Edukasyon ay mahalaga
sapagkat ito ay magiging susi tungo sa tagumpay na iyong inahahangad.
2
C.F“K-12 Kurikulum”, depedk12(August 12 2016 )
https://m.facebook/carnationviewlineslines?sectionLoadingID=m_timline_loading_div_1
483257599_1451635200_8 (accessed February 06, 2019)
3
Ang malalaking titik ay ngbibigay diin sa parirala.

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 2

RASYONAL NA PAG-AARAL
Nagsimula ang konseptong ito dahil sa bagong sistema ng edukasyon sa
Pilipinas, ang K-12 Kurikulum. Nabuo ang konseptong ito sapagkat nais iparating
ng mga mananaliksik ang kahalagahan ng K-12 Kurikulum sa mga mag-aaral.
Mahalaga ang paksa dahil dito maibabahagi kung ano nga ba ang mga
benepisyong makukuha ng mga mag-aaral pagdating ng kolehiyo at sa pagkuha ng
trabaho. Malinaw na lahat ng mambabasa ay makikinibang rito dahil edukasyon
ang siyang tinatalakay. Higit sa lahat mahalaga ang paksang ito upang maipahatid
sa mga mambabasa kung ano ang importansya ng K-12 Kurikulum sa
Kinabukasan ng mga mag-aaral.
Noong “school year”4 2012-2013 nagsimula ang implementasyon ng K-12
Kurikulum. Nadagdagan ng dalawang taon ang highschool ang Grade 11-12 o
tinawag na “senior highschool.”5 Sa senior high school may kakayahang mamili
ang mga mag aaral ng kanilang nais na “track”6 nasyang konektado sa nais nilang
kurso pagdating ng kolehiyo. Mayroong dalawang uri ng track sa senior
highschool ang academic track kung saan nakapaloob ang STEM, HUMSS, ABM
at GAS. Ang academic track ay ang mga kurso para sa mga nais magkolehiyo.
Ikalawa naman ang Technical, Vocational and Livelihood (TVL) track. Ito naman
ng track para sa mga nais makakuha agad ng makapagtrabaho hindi lamang sa
Pilipinas maging sa ibang bansa pagtapos ng senior high school. Unti-unti itong
ipinatupad hanggang sa makagraduate ang unang batch ng senior highschool sa
school year 2017-2018.7
Nagsagawa ang mga mananaliksik ng survey sa unang batch ng mga
nakapagtapos ng senior highschool ng academic track at TVL track. Nakapaloob

4
Taon ng paaralan na kung saan naganap ang unang implementasyon ng K-12 Kurikulum
5
Ang karagadagang dalawang taong pag-aaral at dito din huhubogin ang mga kakayahan
ng bawat estudyante
Mamimili ang mga mag-aaral kung ano ang gusto nilang pag-aralan na konektado sa
kurso nila sa kolehiyo
7
C.fMyfairyqueen,“Ano nga ba ang dulot ng programang K-12?’,wordpress,
https://www.google.com/amp/s/fairyqueenweb.wordpress.com/2017/07/04/ano-nga-ba-
ang-dulot-ng-programang-k-12/amp (February 06, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 3

sa panayam kung ano nga ba ang mga benepisyong idinulot sa kanila ng senior
highschool at kung gaano ito nakatutulong sa kanila sa kolehiyo at sa paghahanap
nila ng trabaho. At kasapi rin sa gagawing survey ang mag-aaral ng grade 10 at
ang mga kasalukuyang senior high school.
Sa susunod na kabanata I ilalahad ng mga mananaliksik mga suliranin,
ipapahayag ang kahalagahan ng pag-aaral, ipapakita kung sino ang saklaw at
hanggang saan and limitasyon. Makikita rin dito kung ano ang “hypothesis”8 at
ang depenisyon ng mga ginamit.

KABANATA I
PANIMULA
Ang programang K-12 ay ipanatupad ng pamahalaan at ng kagawaran ng
edukasyon na naglalayong tulungan ang mga kabataan at pantayan ang sistema ng
edukasyon hindi lamang sa buong asya, kung hindi sa buong mundo. Ayon Kay
“Kalihim Bro. Armin Luistro”9 ang K-12 ay ibibigay ng libre sa mga nais
pumasok sa mga pampublikong paaralan bagamat ito ay magiging isang puhunan
o investment ng mga magulang sa edukasyon ng kanilang mga anak.10
Ang “objective”11 ng K-12 ay gawing mas handa ang mga mag-aaral
pagkatapos ng high school. At ayon ulit kay Kalihim Bro. Armin Luistro nais ng
bansa na maging handa ang mga mag-aaral sa mundo ng pagtatrabaho. Ang K-12
ang magiging “basic competencies”12 ng mga mag-aaral upang makapagtrabaho.

8 Teoryang susuportahan ng mga ebidensiya na nakalap ng mga mananaliksik

9
Kalihim ng Kagawaran ng Edukasyon sa pamumuno ng dating Presidente Aquino
10
C.f”K+12 sa Pililipinas-Ano, bakit, kailan , at sino ang apektado nito?”, akoaypilipino,
https://www.google.com.ph/amp/s/www.akoaypilipino.eu/gabay/k12-sa-pilipinas-ano-
bakit-kailan-at-sino-apektado-nito/amp/ (accessed February 13, 2019)
11
Layunin na makakatulong sa mga mag-aaral
12
Pangunahing kakayahan na tutulong sa mga mag-aral na panghahawakan sa
paghahanap ng trabaho

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 4

The government believes that K-12 Curriculum will put the Filipino
students at par with the rest of the world. Truly, investing in education is the key
toward reaching national growth and development.13 Naniniwala ang pamahalaan
na ang K-12 ay mas makakatulong sa mag-aaral na mapapalalim pa ang
kakayahan at kaalaman. Ito rin ay magsisilbing gabay sa pag angat hindi lamang
ng mga mag-aral kung hindi pati na rin ang ekonimiya ng bansa.
Ang K-12 kurikulum ang siyang nagpukaw ng atensiyon ng mga
mananaliksik upang pag-aralan Kung paano ito naging batayan ng kinabukasan ng
mga mag-aaral. Sa pananaliksik na ito, madadagdagan ang kaalaman patungkol sa
K+12 kurikulum.
Alin sunod sa Paglalahad ng suliranin na kung saan ipapakita ng mga
mananaliksik ang katanungan na siyang gagabay upang matuklasan ang mga
kasagutan na siya namang tutulong upang mabuo ang gagawing pananaliksik.

PAGLALAHAD NG SULIRANIN
Pag-aaralan ng mga mananaliksik ang patungkol sa K-12 Kurukulum at
papaano ito nagging batayan sa kinabukasan ng mga mag-aaral. Layunin ng mga
mananaliksik na ipabatid ang sapat na kaalaman patungkol sa napiling paksa. Ang
pananaliksik na ito ay may mga katanungan na nais sikapin na bigyan ng
kasagutan.

1. Ano – ano ang mga benipisyo ang nakukuha ng mga mag-aaral mula sa K-
12 Kurikulum?
2. Ano ang mga magiging epekto ng K-12 Kurikulum sa mag-aaral?

13
C.f “Benefits of K-12 Curriculum for the Filipino Students”, theAsianparent,
https://ph.theasianparent.com/advantages-new-k-12-curriculum/ (accessed February 06
2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 5

3. Paano nakakatulong ang K-12 Kurikulum sa mga mag-aaral at sa kanilang

kinabukasan?
4. Paano magiging mabuting dulot ang K-12 Kurikulum sa kinabukasan ng
mga mag-aral?

Alin sunod sa Kahalaghan ng Pag-aaral ilalahad ang mga kahalagahan ng pa-

aaral na ginawa ng mga mananaliksik at ipapakita kung sino-sino ang mga
makikinabang at paano makikinabang ang mga susunod na mananaliksik.

KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
Ang kahalagahan ng pag-aaral na ito ay upang maipakita ng mga
mananaliksik kung ano nga ba ang mga benepisyo ng K-12 Kurikulum at kung
gaano ito kapaki-pakinabang hindi lamang sa mga mag-aaral pati narin sa
komunidad. Sinsabing ang K-12 Kurikulum ay ipinatupad ng pamahalaan at ng
kagawaran ng edukasyon upang tulungan ang mga kabataan at pantayan ang
sistema ng edukasyon hindi lamang sa buong Asya kung hindi sa buong mundo.
Sinasabing ang K-12 rin ay makakatulong sa ating bansa upang tayo ay maging
globally competitive.14
Ang mga sumusunod ay mga maaring makinabang sa pag-aaral na ito:
Mga Grade 10 Student
(makakatulong ang pag-aaral na ito sa pagpili ng track at magkakaroon s ng
kaalaman sa kung ano ang mga benepisyo na maaring makuha sa K-12
Kurikulum)

14
IbidMyfairyqueen,“Ano nga ba ang dulot ng programang K-12?’,wordpress,
https://www.google.com/amp/s/fairyqueenweb.wordpress.com/2017/07/04/ano-nga-ba-
ang-dulot-ng-programang-k-12/amp (February 06, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 6

Mga Grade 11 and 12 Students

(makakatulong ang pag-aaral na ito upang malaman kung ano ang mga
benepisyong makukuha sa K-12 Kurikulum at kung paano ito magagamit sa
kasalukayan at sa hinaharap)15
Mga First Year College Student
(makakatulong ang pag-aaral na ito sa kung paano magagamit ang mga
benepisyong nakuha mula sa K-12 Kurikulum sa pagtutong sa kolehiyo)
Mga Nakapagtapos ng TVL16 Track sa Senior High School
(makakatulong ang pag-aaral na ito kung paano nagamit ang mga
nakuhang benepisyo at kaalaman sa pagtatrabaho)17
Mga Susunod na Mananalisik
(makakatulong ang pag-aaral na ito upang maipagpatuloy ang pag-aaral
patungkol sa kung paano nagiging batayan ng kinabukasan ng mga mag-aaral ang
K-12 Kurikulum)
Alin sunod ng Batayang Konseptual dito maipapakita kung paano ang
input18, ang magiging proseso at ang output19 ng gagawing pag-aaral.

15 C.f “Sino bang apektado ng K to 12 program?”, AMA Eduacation System ( August 31,
2016), https://m.facebook.con/AMAEducationSystem/posts/1431974033485633
Technical Vocational Livelihood , isa sa mga track ng K-12 Kurikulum na naglalayong
magbigay ng kakayahan sa mga mag-aaral na makakatulong upang mapadali ang
paghahanap ng trabaho
17 Ibid“Sino bang apektado ng K to 12 program?”, AMA Eduacation System ( August 31,

2016), https://m.facebook.con/AMAEducationSystem/posts/1431974033485633
(Accessed February 27 , 2019)
Isang sistema na tinatawag na reperensiya. C.fjjjarrowgiant Ambitious, “Ano ang
kahulugan ng input at output,at ano ang kaibahan nito”(July 16, 2017),
https://brainly.ph/question/741087 (Accessed: February 22,2019)
Bunga o Kinalabasan ng nasabing gawain o pananaliksik.C.f janethatokloqupd1la1,”Ano
ang kahulugan ng output”(August 06, 2018), https://brainly.ph/question/1715271
(Accessed: February 27, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 7

BATAYANG KONSEPTUAL
Ang pananaliksik na ito ay naglalayong maipakita ang mga nais iparating ng
mga mananaliksik o anuman ang mga layunin. Ipinakita kung ano ang mga
prosesong kailangan gawin upang makalap ng mga datos o impormasyon na
siyang inaasahang mapabatid sa mga mambabasa ang mga benepisyo ng K-12 na
magsisilbing batayan ng K-12 Kurikulum sa kinabukasan ng mga mag-aaral.

INPUT PROSESO OUTPUT

Nais ng mga Ang mga Inaasahan ng mga
mananaliksik na mananaliksik ay mananaliksik sa
malaman at mamamahagi ng pag-aaral na ito na
matuklasan kung kwestyuner o malaman at
paano naging survey sa mga mag- matuklasan ang
batayan ng aaral ng grade 10, mga benepisyo ng
kinabukasan ng 11, 12 at ang mga K-12 Kurikulum
mga mag-aaral nasa first year sa mga mag-aaral
ang K-12 college sa Tarlac ng Academic
Kurikulum. City upang Track: HUMSS,
makakalap ng ABM, STEM at
impormasyon o ng mga nasa
datos hinggil sa TVL na
paksang pinag- magsisilbing
aralan. batayan sa pagbuo
ng pananaliksik.

Ang mga nasabing impormasyon ay nagpapakita kung hanggang saan

lamang ang saklaw ng pananaliksik. Ilalahad ng mga mananaliksik kung sino ang
saklaw ng nasabing pananaliksik upang malaman ng mga mambabasa kung sino
lamang ang mga pinagkuhanan ng mga impormasyon ng mga mananaliksik.

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 8

SAKLAW AT DELIMITASYON
Ang mga mananaliksik ay naglalayon lamang na pagusapan batay sa paksang
interest K-12 Kurikulum: batayan ng kinabukasan ng mga mag-aaral kung sino
ang mga sangkot sa gagawing survey.Tumutukoy ito sa lawak ng nasasakupan ng
mga mag-aaral sa pag-aaral kaugnay ng paksa, layunin, panahon ng pagsasagawa ,
respondent20 o mga kalahok at lokasyon.
 Mga Grade 10 Students ng Tarlac City - Dahil sila ang mga susunod na
senior high school. Sa kanila magumula kung ano nga ba ang inaasahan
nilang benepisyo ng K-12 Kurikulum.
 Mga Grade 11-12 Students ng Tarlac City - Dahil sila ang kasalukuyang
mag-aaral ng senior high school. Sa kanila magmmula kung ano nga ba
ang kasalukuyang nakukuha nilang benepisyo sa K-12 Kurikulum
 Mga nakapagtapos ng TVL track sa Senior High School ng Tarlac City -
Dahil sa kanila nagmumula kung gaano nakakatulong sa kanila ang senior
high school sa paghahanap ng trabaho at kung sapat nga ba ang kanilang
kakayahan at kaalam sa pagtatrabaho.
 Mga 1st year College ng Tarlac City – Dahil sila ang unang batch na
nakapagtapos ng senior high school. Sa kanila magmumula kung gaano
nga ba nakakatulong ang grades 11 at 12 sa kanilang pag-aaral sa kolehiyo.

Naglalayon lamang ang nabanggit mula sa itaas upang makakalap ng

mahahalagang impormasyon. Upang malaman ng mananaliksik ang pinagusapan
batay sa paksang napili.
Alin sunod sa Depenisyon ng mga Terminolohiya na ipapakita ang mga
kahulugan at bibigyang diin ang mga bawat salitang hindi pamilyar.

Ang mga tagasagot o magsasagot. C.f”BrowseDictionaryDefinitons”(September 16,

2018), http://m.depinisyon.com/depinisyon-163184 (Accessed: February 22, 2018)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 9

DEPENISYON NG MGA TERMINOLOHIYA

Ang mga sumusunod na terminolohiya ay nagbibigay diin upang
mabigyang linaw at kahulagan ang mga salitang ginamit.
K-12 Kurikulum
- Ito ang dagdag kurikular na ipinatupad ng Departamento ng Edukasyon na
tutulong sa mga mag-aaral. At susi upang ang ating bansa ay umunlad.21

Senior High School

- Ang karagadagang dalawang taong pag-aaral at dito din huhubogin ang
mga kakayahan ng bawat estudyante

Track

- Mamimili ang mga mag-aaral kung ano ang gusto nilang pag-aralan na
konektado sa kurso nila sa kolehiyo. Isang konsepto na sakop ng
programang K-12 ng DEPED kung saan ito ay kukuhanin o maaaring
pagpilian ng mga mag-aaral na tutuntong ng Senior High School22
Hypothesis
- Teoryang susuportahan ng mga ebidensiya na nakalap ng mga
mananaliksik. Ito ay mga haka-haka o palagay23
Basic Competencies
- Pangunahing kakayahan na tutulong sa mga mag-aral na panghahawakan
sa paghahanap ng trabaho.24

21
C.fRodil T. Navarro, “The K -12 Education System: Benefits for the Filipinos”,
OurHappySchool (February 12 2014), https://ourhappyschool.com/education/k-12-
education-system-benefits-filipinos (accessed February 03 2019)
22
C.f eysikrey Ace, “Ano ang depenisyon ng track o strand?” (May 10, 2018),
https://brainly.ph/question/1457854 (Accessed: February 22,2018
C.f “Ano po yung Hypothesis?” , https://brainly.ph/question/23719 (Accessed: February
22, 2018)
C.f “MyMemory”(September 16, 2018), https://brainly.ph/question/23719 (Accessed:
February 22, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 10

TVL o Techincal Vocational Livelihood

- Isa sa mga apat na tracks or strands sa Senior High School na kung saan
mas praktikal na matuto sa mga skills na mas makakatulong sa paghahanap
ng trabaho25

Sa susuod na Kabanata II, ilalahad ng mga mananaliksik ang mga kaugnayan

na literature ng pag-aaral at mga kaugnayan na tesis at disertasyon na may
kaugnayan sa ginagawa pag-aaral sa banyaga man o lokal.

KABANATA II

PANIMULA

Ang nasabing pananaliksik ay mayroong mga Kaugnay sa Literatura ng

Lokal na pag-aaral at Banyagang pag-aaral. Ang bahaging ito ng pananaliksik
naglalaman ng akademiko at propesyonal na babasahin na may kinalaman sa
isinagawang pag-aaral. Ito ay naglalayon na makabahagi ng mas malinaw at mas
higit pang kaalaman patungkol sa implementasyon ng K-12 Kurrikulum.
Binigyang pagkakataon ang mga mambabasa lalo na ang mga nakasaad sa
kahalagahan ng Pag aaral na mag karoon ng ideya at lumawak pa ang kaalaman
patungkol sa isinasagawang pananaliksik.

C.f Zen Hernandez, “Abs-CbnNews (August 06, 2017),

https://news.abscbn.com/news/08/06/17/skills-sa-trabaho-pagpapatakbo-ng-negosyo-
itinuturo-sa-tvl-track ( Accessed: February 22, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 11

MGA KAUGNAY NA LITERATURA

KABANATA II MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA LOKAL

NA PAG-AARAL

(Pinapakita dito kung ano mga solusyon at problema ang nais makuha ng
K-12 Kurikulum. At ipapakita rin ang kahalagahan ng K-12 sa mga Pilipino. At
ilalahad dito ang mga maaring matulong ng gobyerno sa mga magiging mag-aaral
sa ilalim ng K-12 Kurikulum)

Ayon sa pag-aaral na ginawa ni Braza, layunin nito na malaman at

matuklasan ang mga problema at mga solusyon ng mga guro sa ikapitong baiting
ng sekondarya sa pagpapatupad ng programang k-12.Sa pag-aaral sinasabing na
ang mga nakapagtapos ng pag-aaral,makalipas ang sampung taon ay napansin ng
nakararami. Sinasabi rito na ang edukasyon sa Pilipinas ay lubha ng napagliliitan
ng iba pang bansang pumapaligid dito. "pinatupad ang programang k-12 upang
mas maipataas ang kalidad ng pangunahing pamamaraan ng pag-aaral sa ating
bansa ngunit ang pangunahing problemang nakitaan ng mga Pilipino ay
kakulangan sa pera upang matustusan ang pangangailangan dagdag sa edukasyon
ng mga Pilipino.Sa pahayag ni dating pangulong benigno aquino naglaan ang
gobyerno ng sapat na pera o voucher natutulong sa pagpapaaral ng mga
estudyanteng magtatapos ng ikasampu ng sekondarya.26

KABANATA II KAUGNAY NA LITERATURA AT PAG-AARAL

(Pinapaliwanag dito kung ano ang mga ba ang programang K-12. Paano
ito makakatulong sa ating mga Pilipinong mag-aaral. Sinasabi kung sino ang mga
sakop at matutulungan ng programang K-12)

C.fBraza,”Kabanata II Mga Kauganay na Pag-aaral at LIteratura Lokal na Pag-aaral”,

Academia(2014),
https://www.academia.edu/31676783/Kabanata_II_MGA_KAUGNAY_NA_PAG-
AARAL_AT_LITERATURA_Lokal_na_Pag-aaral ( accessed February 28, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 12

Sa panahon ngayon, ang K-12 edukasyon ay kumakatawan sa sapilitang

edukasyon na kinakailangan ng lahat ng mga bata sa buong mundo. Kahit na ang
isang edukasyong K-12 ay maaaring makamtan mula sa alinman sa publiko o
pribadong institusyon, ang mga bata na naabot sa kompulsaryong edad (sakop
mula sa edad na 6-8, depende sa estado) ay kinakailangang pumasok sa paaralan.
Sa kasalukuyan, ang K-12 na pampublikong sistema ng edukasyon ay nagbibigay
ng libreng ika-labingdalawang edukasyon sa mga karapat-dapat na mga mag-
aaral. Ang mga pamilya ay may opsyon na ipadala ang kanilang mga anak sa
pribadong paaralan, ngunit dapat ay responsable sa pagbabayad ng matrikula .
Ang kinabukasan ng K-12 edukasyon ay makakaranas ng mga pagbabago at
pagsubok katulad na lamang ng nakaraan nito. Ang K-12 edukasyon na programa
ay maaaring sa lalong madaling panahon ay palawakin upang isama ang pre-K
sapilitang pagdalo.27
Alinsunod sa Lokal na Pag-aaral ipapakita ang mga ginawang pananaliksik
ng mga lokal na mananaliksik. Makikita rin ang mga pag-aaral na katulad o may
katulad sa nasabing pananaliksik.

LOKAL NA PAG-AARAL

ILANG MAHAHALAGANG PUNTO LABAN SA PROGRAMANG K-12

NG ADMINISTRASYONG AQUINO

(Nilalahad ang kahulugan ng K-12 upang ang mga mambabasa ay mas

mabigyang patungkol sa K-12. Ilalahad din kung ano paano ito magiging solusyon
sa mga problemang kinakaharap ng bansa. At ipinakita din ng DepEd ang mga
batayan sa pagpapatupad ng K-12)

C.f “KabanataII-Mga Kaugnay Na Literatura at Pag-aaral”, Pananaw ng mga Guro; K+12

(February 07, 2011),http://filipinothesis.blogspot.com/2011/02/kabanata-ii-mga-kaugnay-
na-literatura.html?m=1 ( accessed March 2, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 13

Ayon sa pananaliksik na ginawa ng AnakBayan UP Los Banos, ang K-12

(kinder to grade 12) ay isang programang naglalayong palitan ang kurikulum ng
elementarya at sekundaryang edukasyon sa Pilipinas at dagdagan ito ng dalawang
taon. Noong nakaraang taon, inumpisahan ang programa sa pamamagitan ng
pagpapatupad ng universal kindergarten. Ngayong Hunyo naman ay uumpisahan
na ang bagong kurikulum para sa mga mag-aaral na papasok ng grade 1 at first
year high school na ngayon ay tinatawag na Grade 7. Ayon sa Department of
Education (DepEd), ang K-12 umano ang solusyon ng administrasyon ng Pang.
Benigno S. Aquino III sa lumalalang krisis sa edukasyon. Sapagkat, mariin itong
tinututulan ng mga kabataan, mag-aaral, guro, kawani, magulang at ng buong
komunidad dahil sa kawalan ng programa ng makabuluhang batayan at sapat na
paghahanda at panustos ng gobyerno para rito. Ang hilaw na pagpapatupad ng K-
12 ay maaaring makapagpalala pa ng sitwasyon. Mga batayan ng DepEd sa
pagpapatupad ng K-12 ay una , ang K-12 ang solusyon sa dumaraming bilang ng
out-of-school youth , pangalawa , solusyon daw ang K-12 sa bumababang marka
ng mga mag-aaral sa elementarya at sekundarya , pangatlo, may sapat na
rekursong nakalaan para sa pagpapatupad ng K-12, pang-apat, sa pamamagitan ng
K-12, hindi na kailangan ng mga kabataang magtapos ng kolehiyo para
magkaroon ng trabaho, panglima, Ang mga nagsisipagtapos sa programang K-12
ay maari nang ituring na mga propesyunal at may mataas na pinag-aaralan sa
ibayong-dagat, at ang pang-anim o panghuli ay lubos na ang naging pag-aaral at
paghahanda para ipatupad ang K-12 ngayong taon.28

28
C.f Anakbayan UP Los Banos , “ ILang Mahahalagang Punto Laban sa Programang K-
12ngAdministrasyongAquino“,wordpress(2012),
https://www.google.com/amp/s/anakbayanuplb.wordpress.com/2012/06/11/ilang-
mahahalagang-punto-laban-sa-programang-k-12-ng-administrasyong-aquino/amp/
(accessed March 02, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 14

HIRAP O SARAP (K-12)

(Ipinakita ang halos kabuuang pangkapakahulugan ng K-12. Ang mga
makukuhang pakinabang o benepisyo ng mga kabataan at mag-aaral mula sa K-
12. At sino ang mga makikibang o ang makakuha ng benepisyo mula sa K-12
Kurikulum)
Ayon sa pag-aaral na ginawa ni Reuben Espera, sinasabing ang K+12 ay
ang pagdaragdag ng isang taon sa parehong primary at sekundarya (kindergarten
+ 6 na taon sa primarya + 6 na taon sa sekundarya).Kahit na ang mga opinyon at
reaksyon ng publiko ay nahahati, ang ilan ay sa pabor at ang ilan ay sa hindi.
Kabilang sa mga pangunahing isyu na may kaugnayan sa programang K+12 ay
ang mga pinansiyal na kapasidad ng mga magulang, ang bilang ng mga paaralan,
ang bilang ng mga guro, at kahit na ang pagkakaroon ng mga libro at iba pang
kagamitang pang-eskuwela. Ang bagong K +12 kurikulum ay inaalok sa mga
papasok na Grade 1 pati na rin sa Unang Taon sa Junior High School sa mga mag-
aaral sa Hunyo 2012.Ang DepEd ay nagnanais na ipatupad ang Senior High
School na edukasyon sa taong 2016-2017. Ito rin ay tumutukoy sa anim na taon ng
mataas na paaralan na edukasyon na binubuo ng apat na taon ng junior high
school at dalawang taon ng senior high school. Ang mag-aaral ay makakatanggap
ng isang diploma sa pagtatapos sa Junior high school.Sila ay bibigyan ng isa pang
diploma sa pagtatapos ng senior high school.Ang dalawang taon ng senior high
school ay naglalayong mabigyan ang mga mag-aaral na may kakayahan na
tutulong sa kanila na madaling makahanap ng trabaho. Ang kurikulum ay
magbibigay ng espesyalisasyon batay sa mga karerang gusto ng isang mag-aaral
na ituloy.29

29
C.f.ReubenEspera,“HirapoSarap(K+12)”,Scribd ,
https;//www.scribd.com/doc/187459700/K-to-12 ( accessed March 02, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 15

ISANG PANGKALAHATANG-IDEYA NG K-12 NA NAKABATAY SA

EDUKASYON SA MGA LIDER AT GURO SA EDUKASYON
(Mga bagay na makakatulong upang mapalaganap ang kaalaman at
mahubog ang mga kakayahan ng mga kabataan at mag-aaral. Ang importansiya ng
programang K-12)
Ayon kay Joshua Maala, ang pag-aaral ay pinakamahusay na nasusukat ng
mga mag-aaral na nagpapakita ng karunungan ng mga target sa pag-aaral na may
mga suporta na kailangan nila, sa halip na ang bilang ng mga oras na ginugol sa
isang silid-aralan na may mga variable na halaga ng aktwal na pag-aaral.
Gayunpaman, ang kahulugan ng pag-aaral ng kagalingan ay madalas na
nauunawaan o hindi ginagamit. Sa webinar na ito ng mga eksperto sa pag-aaral ng
kagalingan at Competency Works ang mga co-founder, Susan Patrick at Chris
Sturgis, ay lalakad sa mga kalahok sa pamamagitan ng isang pangkalahatang-
ideya ng edukasyon sa kagalingan sa mga sistema ng edukasyon ng K-12.
Titingnan nila ang kahulugan ng pag-aaral ng kagalingan. 30

ANG K+12 SA EDUKASYON SA PILIPINAS

(Mga benepisyong makukuha hindi lamang ng mga mag-aaral kung hindi
pati na rin ang bansa. Nilahad din ang mga kinakasangkutng problema ng bansa.
Tinukoy din ang K-12 ay solusyon sa problema sa edukasyon ng ating bansa)
Ayon sa BayangPilipinas, ang programang ito ay naglalayong mapataas
ang kalidad ng edukasyon ng bansa. Ang Pilipinas na lang kasi ang bukod tanging
bansa sa Asya ang may pinakamababang bilang ng taon sa Basic Education.
Suportado ang programang ito ng ilang sektor tulad ng mga nasa negosyo. Sa
ganitong paraan di umano ay maari ng makapagtrabaho ang mga Pilipino kahit
high school lang ang tinapos. Napakalaki ng problema ng bansa pagdating sa

30
C.f Joshua Maala, “Isang Pangkalahatang-ideya ng K-12 na Nakabatay sa Edukasyon
para sa Mga Lider at Guro sa Edukasyon”, wordpress (April 27, 2017) ,
https://studentsatthecenterhub.org/tl/event/an-overview-of-k-12-competency-based-education-for-
education-leaders-and-teachers/ ( accessed March 02 , 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 16

edukasyon. Sa mga pampublikong paaralan pa lamang ay masyadong siksikan sa

mga silid. Bukod sa walang maayos na bentilador ay hindi na rin matutukan ng
maayos ng mga guro ang kanilang mga estudyante sa sobrang dami. Ganito ang
sitwasyon sa Metro Manila. Ang K+12 ay hindi sagot sa suliranin ng bansa
pagdating sa edukasyon. Ito ay dagdag problema at walang malinaw na direksyon
at hindi napapanahon. Huwag na sanang gawing mas komplikado ang problemang
ito sa pamamagitan ng isang solusyong sa huli ay magiging dagdag pa pala sa
suliranin.31

SENIOR HIGH SCHOOL CURRICULUM IN THE PHILIPPINES, USA AND

JAPAN
(Tinatalay ng mga mananaliksik ang mga epekto at benepisyo ng K-12 sa
nasabing bansa kabilang na ditto ang Pilipinas, Japan at US. Isinalaysay ang mga
problema na maaring balakid sa programang K-12. At higit sa lahat ibinahagi ang
mga impormasyon patungkol sa basic education ng mga bawat nasabing bansa)
Ayon kina Danilo H. Sarmiento at Ronald L. Orale, ang pag-aaral na ito ay
patungkol sa K-12 Kurikulum particular sa Senior High School ng Pilipinas, Japan
, at US. Layunin ng pag-araal sa Senior High School Kurikulum sa mga nasabing
bansa, magbigay ng impormasyon patungkol sa basic education ng bawat bansa.
Tulad ng konsepto ng mga mag-aaral, tumatalakay din ito sa epekto at benepisyo
ng Senior High School sa mga mag-aaral. Sa kabuuan ng pag-aaral na ito, nabuo
ang konklusyon na mas maraming potensyal ang mga mag-aaral sa K-12 program
kumpara sa basic education ng Pilipinas noon. Nabibigyan nito ng pagkakataon
ang mga mag-aaral na maghanda sa pagtungtong nila sa kolehiyo o sa paghahanap
nila ng trabaho. Dahil bago pa lamang ito sa Pilipinas , mayroon paring
kinakaharap na isyu ang K- 12 program tulad ng kakulangan sa mga gurong

31
C.f BayangPilipinas , “ Ang K+12 sa Edukasyon ng Piilipinas”, wordpress ( 2012) ,
https://www.google.com/amp/s/bayangpilipinas.wordpress.com/2011/11/16/ang-k12-sa-
edukasyon-ng-pilipinas/amp/ ( accessed March 02 , 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 17

kwalipikado na magturo ng Senior High School at mga pasilidad ngunit inaasahan

na masosolusyonan din ito sa paglipas ng mga taon. 32
Alinsunod sa Banyagang Pag-aaral, makikita ng mga mambabasa ang mga
ginawang pananalikisik ng mga banyaga patungkol sa napiling paksa.

BANYAGANG PAG-AARAL

A SUMMARY OF RESEARCH ON THE EFFECTIVENESS OF THE K-12

ONLINE LEARNING
(Ang mananaliksik ay naglalahad ng impormasyon kung gaano kaepektibo
ang K-12 Kurikulum sa kinabibilangang bansa. Ang mga benepisyong nakuha
mula sa programang K-12)
Ayon kina Susan Patrick at Allison Powell, ang pag aaral na ito ay
patungkol sa kung gaano kaepektibo ang K-12 Online Learning sa Estados
Unidos. Tulad ng konsepto ng mga mananaliksik, ang pag aaral na ito ay
patungkol rin sa kung ano ang mga benepisyong matatanggap ng mga mag aaral
sa implementasyon ng K-12 at kung paano ito makatutulong sa kanila. Noong
2009 nagsagawa ang Departamento ng Edukasyon ng Estados Unidos ng “meta-
analysis" na kung saan ang naging resulta ay mas epektibo ang Online Learning
kaysa sa tradisyonal na paraan ng pagtuturo. Mas maraming natutunan at mas
malaki ang nagiging partisipasyon ng mga nag aaral sa pamamagitan ng K-12
Online Learning. Ngunit pinakaepektibo parin ang Online learning kasabay ng
tradisyonal na paraan ng pag aaral. Sa kabuuan ng pag aaral na ito nabuo ang
konklusyon na ang Online Learning ay may potensiyal na baguhin ang paraan ng

C.f Danilo H. Sarmiento at Ronald L. Orale , “ Senior High School Curriculum in the
Philippines, USA, and Japan”, Buenavista National High Sschool, San Jorge, Samar,
Phillippines(September,2016) ,
https://www.researchgate.net/publication/318494693_Senior_High_School_Curriculum_i
n_the_Philippines_USA_and_Japan ( accessed March 04, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 18

pagtuturo at pag aaral. Ang Online Learning ay epektibong alternatibo upang mas
mapataas ang kakayahan ng mga mag aaral.33

THE INTERNATIONAL EDUCATION INIATATIVES INTERGRATED

K-12 CURRICULUM: PRACTICAL ASPECTS
(Ang mga mananaliksik ay nagpahayag patungkol sa K-12 Kurikulum ,
mga dulot at ang mga maaring makuha ng mga mag-aaral kapag sila ay nakapag-
aral sa Senior High School at ang mga benepisyong makukuha ng mga mag-aaral
mula sa K-12 Kurikulum)
Itinatag ang programang K-12 dahil sa paglalalyon ng ating bansa upang
ipaalaam sa buong mundo upang magkaroon ng pagkakataon ang ating mga mag-
aaral na maging handa sa patuloy na pag-aaral o upang makapagtrabaho agad sila
sa gusto nilang trabaho na kanilang kukunin. Pero mas maganda parin na
ipagpatuloy parin na mag-aaral sila ng kolehiyo upang sa ganun mas
madadagdagan pa ang kanilang kaalaman. Sa Kurikulum sa Senior High School
makakapili ang mga mag-aaral ng espesiyalisasyon sa pag-aarl. Karamihan sa
lahat hindi na ipinagpatuloy pa ang kanilang pag-aaral sa kolehiyo dahil sa gusto
na nila agad magtrabaho dahil sa hirap ng buhay. Kaya tinatapos hanggang 11 to
12 kung saan makakatangap agad ng NCII o National Certificate II para sa
mabisang paghahanap ng trabaho.34
K-12 INTERNATIONAL EDUCATIONAL NEWS
(Binibigyang diin kung ano ang kahulugan ng K-12, mga bagay na dapat
malaman kung paano ang proseso ng pag-aaral ang mangyayari ngayong mayroon
ng implementasyon ng K-12 kung saan mayroong makukuha ang mga mag-aaaral
na makakapagtapos ng Senior High School)

C.f Susan Patrick at Allison Powell, “A Summary of Research on the Effectiveness of K-

12 Online Learning”, NCOLResearchEffectiveness, 2009
34
C.f Michael Leo Higgin, Ph.D, “ The International Educational Initatives Integrated K-
12 Curriculum: Practical Aspects’, Center for Global Integrated Education,
https://www.cgie.org/blog/resources/papers-publications/international-educational-initiatives-
integrated-12-curriculum-practical-aspects/ (accessed March 06, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 19

Dahil sa lumalawak na ang implementasyon ng K-12 Kurikulum noong

2012, isinabatas ng dating Pangulong Benigno Aquino ang pagpapaimplenta ng
ganitong sistema ng edukasyon sa buong bansa.Ang Kurikulum na ito ay
nadagdagan ng dalawang taon ang dating 10 grade basis education system.Ang
bagong Kurikulum na ito ay nagsisimula sa Kindergarten. Kung saan ditto ang
unang papasok ang mga mag-aaral. Pagkatapos ng Kindergarten ngayon sinundan
na ng 7-10 na tinatawag na Junior High School. Ngayon ipinatupad ng gobyerno
ang pagdagdag ng dalawang taon upang matulungan ang mga mag-aaral para sa
medaling paghahanap ng trabaho. Para makakuha agad ng NCII sa mabisang
paghahanap ng trabaho pagkatapos ng grade 12.35
BENEFITS OF THE K-12 CURRICULUM FOR FILIPINO
(Sinasabi dito kung ano nga ba ang makukuhang benepisyo ng mga mga-
aaral mula sa programang k-12 at sino nga ba ang nakikinabang.Binibigay nga ba
ang benepisyo ng sapat para sa mag-aaral lalo na ang kanilang pangangailangan
na dapat sa kanila)
Ang makukuhang mga benepisyo ng mga mag-aaral mula sa programa
departamento ng edukasyon ay mahalaga upang magamit nila ito sa kanilang
pangangailangan nila sa pag-aaral o kaya naman sa mabisang paghahanap ng
trabaho.Dahil ito ay isang pangangailangan upang mapaghusay ang kalidad ng
edukasyn sa ating bansa.Sa programang ito,maraming benepisyo ang makukuha
ng bawat pilipinong mag-aaral.Ang layunin nito ay mapahusay ang kurikulum ng
edukasyon dito sa ating bans.Ito ay makakatulong sa bawat mamamayang Pilipino
dahil bawat isa ay ngangailangan ng dagdag kaalaman sa pamamagitan ng
pagdadagdag ng dalawa pang taon sa pag-aaral.Ito ang kailangang ipagpatuloy
ang pagpapatupad ng progamang k-12.Ito ay mag-aangat sa atin sa larangan ng

35
C.f Michael T. O’ Connor, “ K-12 International Educational News”, Internal
Educational News, https://internationalednews.com/category/about-k-12-international-
education-news/ (accessed March 06, 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 20

edukasyon at sa ekonomiya ng bansa.Isa ito sa magiging susisa mga isyung

kinakaharap ngayon.36

BENEFITS OF K-12 CURRICULUM FOR FILIPINO STUDENTS

(Pinapakita ang kahulugan ng K-12 , kung ano ang binibigay ng kurso sa
K-12 at kung paano at saan magagamit ang mga kaaalman na nakuha mula sa K-
12)
Ang kurso ng k 12 ay nagbibigay sa mga estudyante ng oras upang
makabisado ang mga pangunahing kasanayan ng Akademiko. K-12 Kirikulum ay
dnisenyo upang pagahin ang mga nagtapos na sumali sa mga manggagawa
pagkatapos nang mataas na paaralan, at angkop na ihanda ang mga nais mag
patuloy sa mas mataas na edukasyon. Sinusportahan din nang bagong kurikulum
ang mga nagtapos sa kolehiyo at ang naghahanap nang trabaho sa ibang bansa sa
pamamagitan ng mga kaalaman nakukha nila mula sa programang K-12. Ang mga
bansang binuo, ayon sa briefer nang kagawaran ng Edukasyon (DEPED)”
tingnaan ang siklo nang eduksyon nang 10 taon bilang hindi sapat.37

36
C.f Mariel Uyquiengco,”Benepisyo ng K-12 Curriculum para sa pinoy
Students,”https://.ph.theasiparent.com/advantages-new-K-12-curriculum(accessed March 06
2019)
37
C.f “Benefits of the K-12 Curriculum fo the Filipino Students”, theasianparent (2018),
https://ph.theasianparent.com/advantages-new-k-12-curriculum/amp (accessed March 06 2019)

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 21

KABANATA III
PANIMULA
Ang mga sumusunod na mga kabanata ay naglalayong maipakita sa mga
mambabasa ang mga mahahalagang detalye upang mas maunawaang mabuti ang
nasabing pananaliksik. Ang mga mananaliksik ay magsasagawa ng surbey para sa
mga impormasyong kinakailangang mapatunayan sa nasabing pag-aaral.
Sasagutin ang mga katanunang upang mas mabigyang pa nang mas malinaw na
pananaw ang mga mambabasa.

DISENYO NG PANANALIKSIK
Ang naisagawang pananaliksik ay gumamit ng deskriptibong
metodolohiya sa pananaliksik. Ang disenyong paglalarawan o deskriptibo ay
gumamit surbey o questionnaire upang maging mabisa ang pag-aaaral na ito
upang mas makakalap ng impormasyon na magiging gabay sa pananalisik na
isinasagawa

PINAGMULAN NG MGA DATOS

Ang mga mananaliksik ay nangangalap ng impormasyong sa mga napiling
sagkot sa nasabing pananaliksik. Ang Grade 10, Kasalukuyang Senior High
School, First Year College pati narin ang mga nakapagtapos ng TVL ay ang mga
nasabing sangkot sa talakayang ito. Kasali ang nasa ka sampung baiting dahil sila
ang susunod na makikinabang sa programang K-12 Curriculum. Ang mga
kasalukuyang senior high school naman ay ang bagong programa na naipatupad
noong 2011 kung saan madadagdagan ng dalawang taong pag-aaral upang
mapataas ang basic education sa bansa. Mga nakapagtapos ng TVL makakatulong
ang pag aaral na ito kung paano nagamit ang mga nakuhang benepisyo at kaalam
sa paghahanap ng trabaho o sa larangan ng pag-tatrabaho. Mga first year college
student makakatulong ang pag aaral na ito sa kung paano magagamit ang mga
benipisyong nakuha mula sa K-12 curriculum sa pag-aaral sa kolehiyo

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 22

INSTRUMENTONG GINAMIT SA PANANALIKSIK

Ang mananaliksik ay gumamit ng talatanungan o survey questionnaire
bilang pangunahing instrumento sa pagkalap ng mga datos na magagamit sa pag-
aaral. Ang talatanungan ay nahahati sa apat kung saan kabilang dito ang grade 10,
11, 12, TVL student na nakapagtapos at first batch ng kolehiyo kung saan sila ang
unang nagtapos ng senior high school. Magbibigay ng 40 questionnaire kung saan
ito ay sa apat na saklaw ng gagawing pananaliksik , at magkakaroon ng sampung
questionnaire ang grade 10, kasalukuyang senior high school , mga nakapagtapos
ng TVL at ang mga first year college. At ang gagawing surbey ay mangyayari
lamang sa loob ng dalawang hanggang tatlong araw.

PAMAMARAAN SA PANGANGALAP NG DATOS

Ang mananaliksik ay namahagi ng mga kwestuyer o surbey para sa mga
mag-aaral ng grade 10,11 ,12 at first year college upang masagutan ang aming
katanongan .Upang Malaman ng mga mananaliksik ang mga bawat impormasyon
o datos hinggil sa isinasagawang tesis.layunin ng mga mananaliksik na malaman
at matuklasan ang bawat impormasyon o detalye batay sa k-12 kurikulum ng
kinabukasan ng ma mag-aaral.
PAGSUSURING PANG-ISTATISTIKA
Ang nakalap na datos ay susuriin upang mas mapadali ang pagprepresenta
ng mga datos kung saan gagamit ng mga talaan upang suriin ang mga datos .Ang
napili ng mga mananaliksik na talaan ay ang pie charts kung saan dito mas
maintindihan ng mga mananaliksik kung gaano nga ba magiging epektibo sa pag-
aaral.

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 23

Mga Track na napili ng mga Grade10

20%
30% STEM
ABM
HUMSS
20%
TVL
30%

Benepisyong makukuha sa K-12 ayon sa

mga Grade 10
Makatutulong
sapagtatrabaho
30%
Magbibigay
kaalaman sa
kolehiyo
70%

Epekto ng K-12 ayon sa mga Grade 10

Negatibo
10%

Positibo
90%

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 24

Sapat ba na maging batayan ang K-12 sa

kinabukasan ng mga mag aaral?
HINDI
10%

OO
90%

Track na napili ng mga Grade 11 at 12

STEM HUMSS ABM TVL

10%

20% 40%

30%

Benepisyong nakukuha mula sa K-12

Dagdag kaalaman
at paghahanda sa
kolehiyo
100%

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 25

Sapat ba na maging batayan ng

kinabuksan ang K-12?

MAAARI
10%
OO
50%
HINDI
40%

Konektado ba ang iyong kurso sa yong

track?
HINDI
10%

OO
90%

BUOD SA GINAWANG SURVEY

Ayon sa nakalap na survey kung saan mayroong epekto ang K:12
Kurikulum kung saan dito pinapakakita na may positibo itong pekto sa mga ma-
aaral at 100% ang nagsasabing makakakuha ng benepisyo mula sa K-12 at ang
mga benepisyong iyon ay dagdag kaalaman at paghahanda sa kolehiyo at 50%
ang nagsasabing sapat ito maging batayan sa kinabukasan ng mga mag-aaral.

BUOD SA INTERPRETASYON MULA SA KAUGNAY NG LITERATURA

Ayon sa mga nakalap na RRL o Kaugnay ng Literatura mayroong
benepisyo ang K-12 Program (programa ng Administrasyong Aquino) at ito ay
ang pagkakaroon dagdag kaalaman na makakatulong sa pag-aaral sa kolehiyo at
pagtatrabaho. Maari kang magtrabaho kahit ikaw lamang ay nakapagtapos ng
grade 12 dahil hindi lang ito suppurtado ng pamahalaan pati na rin ang mga

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 26

pribadong sector. Hindi lang iyon ang benepisyong makukuha, magkakaroon din
ng upgrade ng kurikulum sa iyong pag-aaralan kung saan ang natin basic
education ay magiiba at mas lalo pang gaganda ang basic education ng ating
bansa. At marami ang nagsasabi na magiging batayan ito sa kinabukasan ng mga
mag-aaral dahil sa K-12 Kurikulum magkakaroon ng lakas loob
makipagkompetensiya sa ibang bansa. At dito rin maiimprove ang skills at ang
kaalaman ng mga mag-aaral na mgiging sandata sa pagkamit ng tagumpay.

KABANATA IV
Ang kabanatang ito ay naglalayong ipakita ang mga resulta sa ginawang
pag-aaaral o pananaliksik. Dito maiipapakitang buod ng kabuuang paag-aaral na
ginawa. At mapakikita rin ang konklusyon at ang rekomendasyon ng mga
mananaliksik.

BUOD NG PAG-AARAL
Ang mga mananaliksik ay nagsagawa ng pangunahing ideya upang
gumawa ng unang hakbang para mabuo ng bawat nilalaman. Ang mga mga
mananaliksik ay nagsagawa ng surbey upang malaman kung ang K-12 ba ay
batayan ng kinabukasan ng mga mag-aaral at kung ito ba ay nakkatulong para sa
kanilang pag-aaral. Ang isinigawang tesis na may paksang K-12: Kurrikulum
Batayan sa Kinabukasan ng mga mag-aaral. At kung paano nga ba nakatulong ang
mga benepisyong nakuha mula sa programang K-12. Ipinaliwanag din kung ano
ang mga nagging epekto ng mga nakuhang benepisyo sa mga mag-aaral. Ang mga
mananaliksik ay gumawa ng mga hakbang upang malaman ang kahalagahan at
mga impormasyon ng mga bawat detalye. Ang mga mananaliksik ay naghanap ng

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 27

mga kaugnayan sa literature (na tinatawag ng primary sources) na siyang tutulong

upang masagutan ang mga paglalahad ng suliranin (primary questions). At ang
mabubung konklusyon ay siyang ipagsasama sa nabuong konklusyon sa nagyaring
surbey. At magkakaron ng rekomendasyon kung maipapakita ng mga
mananaliksik kung nais pa bang ipagpatuloy ang pag-aaral o hindi.

KONKLUSYON
Ang mga mananaliksik ay nagkaroon ng surbey kung saan nasagot lahat ng
katanungan na maggagabay sa mga interpetasyon mula sa primary sources na
magsisilbing sagot mula sa mga primary questions. Magkakaroon ng benepisyo
ang mga mag-aaral tulad ng dagdag kaalaman at skills na magsisilbing sandata at
ito rin ay makakatulong sa paghahanap ng tarbaho. Mayroong magandang epekto
sa mga mag-aaral. At ito rin ay magsisilbing gabay patungo sa tagumpay.

REKOMENDASYON

Sa ginawang pag-aaral ng mga mananaliksik nais ng mga mananaliksik na

irekomenda ito upang mapagpatuloy ang nasabing pag-araal. Mayroon pang mga
bagay na pag-araalan ng mga susunod na mananaliksik.
Mga kasagutan na magsisilbing gabay ng mga susunod na mananaliksik.

1. Sa susunod ng mga taon, patuloy pa rin bang magagamit ang benepisyong

kanilang nakukuha mula sa K-12?
2. Ano pa ang mga benepisyong makukuha at ang mga epektong matamasa
mula sa K-12 sa susunod na mga taon?

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 28

BIBLIOGRAPHY
 “K-12 Kurikulum”, depedk12(August 12 2016 )
https://m.facebook/carnationviewlineslines?sectionLoadingID=m_timline_
loading_div_1483257599_1451635200_8
 Myfairyqueen,“Ano nga ba ang dulot ng programang K-12?’,wordpress,
https://www.google.com/amp/s/fairyqueenweb.wordpress.com/2017/07/04
/ano-nga-ba-ang-dulot-ng-programang-k-12/amp
 ”K+12 sa Pililipinas-Ano, bakit, kailan , at sino ang apektado nito?”,
akoaypilipino,
https://www.google.com.ph/amp/s/www.akoaypilipino.eu/gabay/k12-sa-
pilipinas-ano-bakit-kailan-at-sino-apektado-nito/amp/
 “Benefits of K-12 Curriculum for the Filipino Students”, theAsianparent,
https://ph.theasianparent.com/advantages-new-k-12-curriculum/ (accessed
February 06 2019)
 Sino bang apektado ng K to 12 program?”, AMA Eduacation System (
August 31,
2016),
https://m.facebook.con/AMAEducationSystem/posts/1431974033485633
 Ambitious, fjjjarrowgiant “Ano ang kahulugan ng input at output,at ano
ang kaibahan nito”(July 16, 2017), https://brainly.ph/question/741087
 janethatokloqupd1la1,”Ano ang kahulugan ng output”(August 06, 2018),
https://brainly.ph/question/1715271
 BrowseDictionaryDefinitons”(September16,2018),
http://m.depinisyon.com/depinisyon-163184
 Navarro, Rodil T. ,“The K -12 Education System: Benefits for the
Filipinos”,OurHappySchool(February122014),
https://ourhappyschool.com/education/k-12-education-system-benefits-
filipinos

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 29

 Ace, eysikrey, “Ano ang depenisyon ng track o strand?” (May 10, 2018),
https://brainly.ph/question/1457854
 “Ano po yung Hypothesis?” , https://brainly.ph/question/23719
 “MyMemory”(September 16, 2018), https://brainly.ph/question/23719
 Hernandez,Zen“Abs-CbnNews(August06,2017),
https://news.abscbn.com/news/08/06/17/skills-sa-trabaho-pagpapatakbo-
ng-negosyo-itinuturo-sa-tvl-track
 Braza,”Kabanata II Mga Kauganay na Pag-aaral at LIteratura Lokal na
Pag-aaral”,Academia(2014),
https://www.academia.edu/31676783/Kabanata_II_MGA_KAUGNAY_N
A_PAG-AARAL_AT_LITERATURA_Lokal_na_Pag-aaral
 “KabanataII-Mga Kaugnay Na Literatura at Pag-aaral”, Pananaw ng mga
Guro;K+12(February07, 2011),
http://filipinothesis.blogspot.com/2011/02/kabanata-ii-mga-kaugnay-na-
literatura.html?m=1
 Anakbayan UP Los Banos , “ ILang Mahahalagang Punto Laban sa
ProgramangK-12ngAdministrasyongAquino“,wordpress(2012),
https://www.google.com/amp/s/anakbayanuplb.wordpress.com/2012/06/11
/ilang-mahahalagang-punto-laban-sa-programang-k-12-ng-
administrasyong-aquino/amp/
 Espera,Reuben,“HirapoSarap(K+12)”,Scribd ,
https;//www.scribd.com/doc/187459700/K-to-12
 Maala, Joshua, “Isang Pangkalahatang-ideya ng K-12 na Nakabatay sa
Edukasyon para sa Mga Lider at Guro sa Edukasyon”, wordpress (April
27, 2017) , https://studentsatthecenterhub.org/tl/event/an-overview-of-k-
12-competency-based-education-for-education-leaders-and-teachers/
 BayangPilipinas , “ Ang K+12 sa Edukasyon ng Piilipinas”, wordpress (
2012) ,
https://www.google.com/amp/s/bayangpilipinas.wordpress.com/2011/11/1

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 30

6/ang-k12-sa-edukasyon-ng-pilipinas/amp/
 Sarmiento, Danilo H. at Orale, Ronald L. ,“ Senior High School
Curriculum in the Philippines, USA, and Japan”, Buenavista National
High Sschool, San Jorge, Samar, Phillippines(September,2016) ,
https://www.researchgate.net/publication/318494693_Senior_High_School
_Curriculum_in_the_Philippines_USA_and_Japan
 Patrick, Susan at Powell, Allison , “A Summary of Research on the
Effectiveness of K-12 Online Learning”, NCOLResearchEffectiveness,
2009
 Higgin, Michael Leo, Ph.D, “ The International Educational Initatives
Integrated K-12 Curriculum: Practical Aspects’, Center for Global
IntegratedEducation,https://www.cgie.org/blog/resources/papers-
publications/international-educational-initiatives-integrated-12-
curriculum-practical-aspects/
 O’ Connor, Michael T. , “ K-12 International Educational News”, Internal
Educational News, https://internationalednews.com/category/about-k-12-
international-education-news/
 Uyquiengco, Mariel, ”Benepisyo ng K-12 Curriculum para sa pinoy
Students,”https://.ph.theasiparent.com/advantages-new-K-12-
curriculum(accessed March 06 2019)
 “Benefits of the K-12 Curriculum fo the Filipino Students”, theasianparent
(2018),https://ph.theasianparent.com/advantages-new-k-12-
curriculum/amp

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 31

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 32

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 33

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 34

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 35

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 36

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL

 Golden Olympus Colleges, Inc.- Grade 11: HADES PAGE 37

K-12 KURIKULUM: BATAYAN NG KINABUKASAN NG MGA MAG-AARAL