STI COLLEGE SANTA ROSA

Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna

general academic strandd 1

KABANATA I
INTRODUKSYON

Ayon kay Dr. Jose Rizal “Ang kabataan an pag-asa ng bayan”. Ang mga kabataan ang
magpapatuloy ng mga magagandang nasimulan ng ating mga bayani at lalung-lalo na ang ating
magulang na walan gusto kundi ang makapatapos ng pag-aaral, magkaroon ng magandang
kinabukasan at makatulong sa ating bansa.

Isa sa mga pinakamahirap na desisyon na gagawin ng isang mag-aaral na magtatapos sa

sekondarya ay ang pagdedesisyon sa kng anong karera ang nais niyang tahakn o kunin sa kolehiyo.
Sapagkat, ang desisyon na iyon ay makaaapekto sa magiging buhay nila pagkatapos ng kolehiyo.

Ayon kay Rodman Webb at Robert Sherman (1989) “ Ang salitang career ay maaaring
tumutukoy sa isang linya ng trabaho o sa kurso ng propesyunal na buhay ng isang indibidwal.” Ang
dalawang kahulugan ng salitang ito ay nagbigay liwanag na ang karerang tatahakin o kukunin ay
kailangang pag-isipan at binuo ayon sa sariling kagustuhan at sa pangangailangan ng lipunan. Ang
edukasyon bilang isang propesyon ay sinasabing pagpasok din sa isang bokasyon – bokasyon ng pag-
aalay ng iyong sarili upang hubugin ang kaalaman at asal ng mga mag-aaral na siyang pag-asa ng
ating bayan.

Ang pagpili ng kurso sa kolehiyo ay isa sa mahahalagang desisyon na dapat isaalang alang ng
mga kabataan ngayon. Ito ay mahalagang usapin dahil ito ang umpisa ng kanilang buhay sa hinaharap
Aking hinihikayat ang mga kabataan na magtrabaho sa ating bayan pagkatapos ng kanyang kurso. Sa
ganitong paraan ay makakatulong tayo sa pag-unlad ng ating bayan. Ang strand o kursong General
Academic Strand ay purposively na dinisenyo para sa mga mag-aaral na walang katiyakan sa kurso o
degree na nais nilang ituloy sa kolehiyo. Ang isang mag-aaral na mag tatapos sa krsong ito ay
maaaring magpatuloy sa anumang programa sa kolehiyo. Gayunpaman, siya ay dapat kumuha ng
ilang mga paksa na hindi kinuha sa senior high ngunit hinihiling ng isang partikular na kolehiyo
bilang isang bridging program upang masuri ang kanyang paghahanda sa larangan ng pag-aaral na
pinili.
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

BATAYANG TEORETIKAL

Ang pagpili ng kursong kukuhanin pagtung tong ng kolehiyo ay isa sa mahirap na desisyon
na kailangang gawin ng mga mag-aaral. Kaya’t ang mga mananaliksik ay namulat upang saliksikin
ang kabisaan ng kursong General Academic Strand sa pagpili ng kursong kukuhanin sa kolehiyo.
Ang teoyang ginamt sa pagaaral na ito ay ang Career Counseling Theory.

Learning Theory of Career Counseling. Krumboltz’ (Osipow/Fitzgerald, 1996). An teorayng

ito ay nagbibgay diin sa kahalagahan ng pag-aaral at epekto nito sa karera at sa pagpili ng kursong
kukuhanin. Ang paggawa ng desisyon sa karera ay itinuturing na isang mahalagang kasanayan na
maaaring magamit ng mga mag-aaral para sa kanilang kinabukasan. Ito ay binubuo ng maraming
proseso ng pag-iisip na kung saan aypannilayan an bawat desisyon patungo sa tamang landas na
tatahakin. Ang sumuno ay ang pakikipag-unayan sa kapaligiran at sa minanang personal na katangian
sa magulang. Kaya ang kagutuhan ng isang mag-aaral na makapag-aral sa kolehyo ay direkta o
magagawa sa resulta ng pagkilos at pag-aral ng mga pangyayari na may kaugnayan sa karerang
tatahakin. Ang paggawa ng desisyon sa karerang kukuhanin sa kolehiyo ay isang kasanayan na
natututunan, at pinalalawak ang kanilang kaalaman sa pagpili ng kurso sa kolehiyo. Sa bahaging ito
ay nalalaman ng mananaliksik ang kahihinatnan ng bawat pag-aaral. Ito ang magbibigay ng bunga o
resulta.

Ayon sa paliwanag ng Interaktibong Teorya ng Pagkatuto (Social Learning Theory) ni Albert

Bandura, maaaring makuha sa pagmamasid sa ibang tao ang mga pagkatuto tulad ng pagkakaroon ng
mabuting ugali at bagong impormasyon. Ayon pa rin sa teoryang ito, mahalaga ang mga iniisip ng
tao sa kanyang pagkatuto ngunit hindi nangangahulugang magbubunga ito ng pagbabago sa kilos.
Ang mga karanasan din ang pinagkukunan ng mga pagkatuto ayon kay David Kolb at sa Teorya ng
Pagkatuto ng Konstruktibismo. Ayon saTeorya ng Pagkatutong Pangkaranasan ni Kolb, ang mga nasa
edad (adults) ay natututo sa pamamagitan ng kanilang pagninilay sa kanilang mga karanasan, pagbuo
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

ng mga konklusyon o insight mula sa mga ito, at paglalapatng mga ito sa angkop na mga sitwasyon
ng buhay. Sinusuportahan ang pananaw ni Kolb ng Teorya ng Konstruktibismo. Sinasabi ng teoryang
ito nanagkakaroon ng pagkatuto ang tao at gumagawa ng kabuluhan (meaning) batay sa kanyang mga
karanasan.
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

BALANGKAS KONSEPTWAL

Batayan ng Pag-aaral Pamamaraan Kinalabasan

1. Demograpikong Profayl
ng mg Respondante
1.1 Edad
1.2 Kasarian;
1.3 Baitang/Kurso
2. Anu-ano ang mga Pagpapasagot ng mga
kursong sa ilalim sa talatanungan Mapagtagumpayan ng
pagkuha ng Genereal mga mag-aaral ang
Academic Strand? kursong kanilang
3. Ano ang kabisaan ng tatahakin sa tulong ng
General Academic kusrong General
Strand sa pagpili ng Academic Strand.
kursong kukuhanin sa Pag-aanalisa ng mga
kolehiyo? nakalap na datos
4. Batay sa resulta, ano ang
maaaring irekomenda sa
mga mag-aaral sa
pakuha ng kursong
kukuhanin sa kolehiyo?
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

FIDBAK

Pigura 1.

PARADIMA NG PAG-AARAL

Ipinapakita sa unang bloke ng paradima ng pag-aaral ng mga batayan ng mga mananalksik.

Nagmula ang mga datos na kailanan sap ag-aaral sa mga respondante katulad ng Demograpikong
Profayl ng mga ito na kinakabilangan ng edad, kasarian, at baitang/kurso. Ang mga kursong maaaring
makuha sa kolehiyo sa ilalim ng kursong General Academic Strand. At kung ano ang kabisaan ng
kursong General Academic Strand sa pagpili ng kurso sa kolehiyo. At batay sa resulta ay ano ang
maaaring mairekomenda ng mga mananaliksik sa pagpili ng kursong kukuhanin sa kolehiyo. Sa
ikalawang bloke ay ang pagpapasagot ng talatanungan at ang pag-aanalisa ng mga nakalap na datos
batay sa pamamaraang ginamit ng mga mananaliksik sap ag-aaral. Ang ikatlong bloke naman ay ang
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

mapagtagumpayan ng mga mag-aaral ang kursong kanilang tatahakin sa tulong ng kusrong General
Academic Strand.

LAYUNIN NG PAG-AARAL

Ang pangunahing layunin ng pag-aaral na ito ay mabatid ang Kabisaan ng Kursong General
Academic Strand sa Pagpili ng kursong kukuhanin sa kolehiyo ng mga piling mag-aaral ng ika-12
baitang sa STI College Santa Rosa. Partikular sa paghahanap ng mga kasagutan sa mga sumusunod:

1. Malaman ang Demograpikong Profayl ng mga respondante sa larangan ng:

1.1 Edad
1.2 Kasarian, at
1.3 Baitang/Kurso
2. Malaman ang mga kursong nasa ilalim ng kursong General Academic Strand.
3. Matukoy ang kabisaan ng kursong General Academic Strand sa pagpili ng kursong kukuhanin sa
kolehihyo.
4. Rekomendasyon sa mga mag-aaral ukol sa pagpili ng kursong kukuhanin sa kolehiyo.

PAGLALAHAD NG SULIRANIN

Ang pag-aaral na ito ay naglalayong malaman ang kabisaan ng kursong GAS sa mga magaaral
ng STI College Sta. Rosa.

At ang mga sumusunod na tanong ay sisikaping matugunan ng pag-aaral na ito:

1. Ano ang Demograpikong profayl ng mga respondante sa larangan ng:

1.1 Edad
1.2 Kasarian;
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

1.3 Baitang/kurso

2. Anu-ano ang mga kursong sa ilalim sa pagkuha ng under ng General Academic Strand?
BSED Major in English BSED Major in Physical Science

BSED Major in Filipino BSED Major in Social Studies

BSED Major in TLE BSED Major in Values Education

BSED Major in Biological Science BEED Major in Pre School Education

BSED Major in Mathematics BEED Major in Special Education

Bachelor in Secondary Education Bachelor in Elementary Education

3. Ano ang kabisaan ng GAS sa pagpili ng kurso sa kolehiyo?

4. Batay sa resulta, ano ang maaaring irekomenda sa mag aaral sa pagkuha ng kursong kukuhanin sa
kolehiyo?

KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL

Ang pananaliksik na ito ay kapaki-pakinabang at maaaring makatulong sa mga sumusunod:

SA mga Respondante: Malalaman ng mga mag-aaral ang kabisaan ng kursong General Academic
Strand sa pagpili ng kursong kukuhanin sa klehiyo.
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Sa mga Susnod na Mananaliksik: Ang pag-aaral na ito ay magiging gabay sa mga susunod na
mananaliksik patungkol sa kabisaan ng kursong General Academic Strand.

Sa mga Mananaliksik: magkakaroon ng karagdagang kaalaman ang mga mananaliksik tungkol sa

kabisaan ng kursong General Academic Strand sa pagpili ng kursong kukuhanin sa kolehiyo.

Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral

Ang pag-aaral na ito ay nakatuon lamang sa pag-alam sa kabisaan ng kursong General

Academic Strand sa pagpili ng kukuhaning kurso sa kolehiyo sa ika-12 baitang sa STI College Santa
Rosa. Ang mga respondante ay binubuo ng mga piling mag-aaral na nasa baitang at kursong GAS
121-1A. ang mga mag-aaral sa GAS 121-1A ay may kabuuan na dalawampu’t lima. Gamit ang sarbey
kwestyuneyr ang mga respondante ay manggagaling lamang sa paaralang STI College Santa Rosa.

KAHULUGAN NG MGA TERMINOLOHIYA

Upang lubos na maunawaan ang pag-aaral na ito, minabuti ng mananaliksik na ipaliwanag o

bigyan n katuturang konseptwal ang mga ilang katawagan na ginamit sap ag-aaral gaya ng
sumusunod:
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Bokasyon. Ito ay tumutukoy sa landas na maaarin tahakin ng isang tao patungkol sa kanyang
karera sa buhay.

Bridging Program. Ito ay ang isang pormal na nagbibigay sa mga mag-aaral ng mga asignatura
bilang pagkilala sa nakaraan karanasan sa akademiko sa larangan ng pag-aaral sa ibang intitusyon.

General Academic Strand. Ang kursong ito ay naglalaman ng iba’t ibang asignatura kung saan
mapapalawak nito ang pangunahing kaalaman ng isang mag-aaral.

Kabisaan. Kahusayan, kaalaman o pagiging epektibo ng anumang bagay.

Karera. ito ay isang kurso ng sunod-sunod na katayuan na binubuo ng ilang Gawain.

Kurso. Ito ay isang pagsasanay at pag-aaral sa isang partikular na laranan ng propesyon

KABANATA II
KAUGNAY NA LITERATURA AT PAGAARAL
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Sa kabanata ng pagaaral na ito ay nakakalap ang mga mananaliksik ng mga literatura o pag-
aaral na may kaugnayan sa paksa ng Kabisaan ng Strand na GAS sa Pagpili ng kursong kukuhanin sa
kolehiyo. Ito ay may dalawang bahagi, lokal at dayuhang literatura.

MGA LOKAL NA LITERATURA

Ayon kay Mari Tess (Pebrero, 2013) Ang pagpili ng kurso sa kolehiyo ay isa sa mahahalagang
desisyon na dapat isaalang alang ng mga kabataan ngayon. Ito ay mahalagang usapin dahil ito ang
umpisa ng kanilang buhay sa hinaharap.

Ang paksang ito ay aking isinulat para sa mga kabataang Pilipino lalo na sa mga mahihirap na
nakatira sa probinsiya. Ito ay batay sa katotohanang ang mga materyal na bagay sa ating buhay ay
pansamantala lamang di tulad ng mga espirituwal na bagay. Ang mga espirituwal na bagay ang dapat
na nangunguna sa ating mga desisyon dahil ito ay walang hanggan. Ngunit ang mga materyal na
bagay ay parte ng ating buhay kaya dapat timbangin natin itong mabuti.

Ang mga magulang ay may mahalagang papel sa desisyon ng anak lalo na kung ang
kinabukasan ng anak ang pag-uusapan. Kung anong kurso ang pipiliin ay dapat masinsinan itong
pinag-uusapan ng isang anak at ng kanyang mga magulang. Ang mga magulang ang siyang gabay sa
usaping ito. Mahalagang isaalang alang ang interes ng anak dahil ito ang nagbibigay sa kanya ng sigla
sa kanyang pag-aaral at sa kanyang pagtatrabaho. Ngunit sa lawak ng kaalaman ng mga magulang
dahil sa kanilang mga karanasan ay nakabubuti para sa anak na makinig sa desisyon ng mga
magulang.

Ang pagpasok sa kolehiyo ang kadalasang unang yugto ng buhay ng isang anak na
mapapawalay sa mga magulang.
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Hindi natin maitatanggi na sa yugtong ito maraming mga anak ang naliligaw ng landas dahil
wala sa heaping ng mga anak ang kanilang mga magulang na dati ay gumagabay sa kanila araw-araw.
Maraming napapasama sa masamang barkada, nalulong sa masamang bisyo, pumasok sa relasyon na
naging dahilan ng maagang pagbubuntis ng isang babae, at iba dad.

Mas nakabubuti para sa isang anak na nasa heaping parin siya ng kanyang mga magulang sa
panahon ng kanyang pagkokolehiyo. Sa murang edad na kadalasang labing-anim na taong gulang ay
maraming pagsubok na pwedeng dumating sa kanyang buhay na hindi dad niya kayang lutasin ng
mag-isa.

MGA LOKAL NA LITERATURA

Sa artikulo ni Jeanny Burce (Pebrero, 2013) Paano ang sistema ng K+12? Kapag tinanong
kita ng ganito: “Ano ang K-6-4-2?” malamang magkompyut ka pa gamit ang kalkyuleytor mo. Pero
mali ka! Hindi ito math problem o kung ano man. Ganito ang sistema ng K+12. K na
nangangahulugang Kinder. Hindi tulad ng mga elementary schools dati na tumatanggap ng bata kahit
hindi naman nag-kinder, iba na ang sistema ngayon! Ang mga batang papasok ay kailangang may
angking kaalaman na sa pagbabasa at pagsusulat. Ang mga kasong ito ay ipinatutupad na ngayon.
Ang tawag sa mga paaralang kinder na ito ay “Universal Kindergarten” na naglalayong makatulong
sa mga magulang sa pamamagitan ng pampublikong kindergarten. Dito, tinuturuan na silang magbasa
at magsulat bilang preparasyon sa elementarya.
Pangalawa ay ang “6” (sa K-6-4-2), katulad ng dati, anim na taon pa rin ang elementarya, ang
kaibahan lang ay sa susunod na lebel na meroong apat na taon. Ito ay tinatawag na “Junior
Highschool” ito ay mula sa Grades 7-10. Samatalang ang Grades 11-12 naman ay tinatawag na
“Senior Highschool”.

MGA DAYUHANG LITERATURA

 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

College Degree Courses You Can Consider as a K-12 Graduate.

Ayon sa ciit.edu.ph (Pebrero, 2018) Ang Pilipinas ay nakaharap sa pagbabago sa sistema ng

paaralan sa 2016, napunta ito sa napakaraming pagsubok. Bilang isang resulta, nagpunta kami sa isang
napakagandang makeover sa aming pag-aaral. Sa ngayon, ang ilang mga mag-aaral ay nararamdaman
pa rin ang paglipat na ito sa K hanggang 12. Gayunpaman, ang mga Pioneer ng sistema ay lalapit sa
mga kasanayan na natutunan nila. Kaya, ikaw, bilang isang mag-aaral sa mataas na paaralan na
nagnanais na itaas ang iyong edukasyon, ay maaaring pumili ng iyong sariling landas. Gayunpaman,
ang K hanggang 12 na mga track at mga strand ay naglalayong bigyan ka ng sapat na karunungan ng
mga kasanayan, pag-aaral, at pagiging handa upang tulungan kang sumali sa workforce o lumipat sa
kolehiyo.

Kaya, ano ang dapat mong piliin bilang kurso sa kolehiyo? Habang iniisip mo ang isang kurso
sa pag-aaral, maaari mong gamitin ang listahang ito upang paliitin ang iyong mga pagpipilian. Mula
sa K hanggang 12 na mga track at strands, ang CIIT ay bumubuo, sa haba, ang iyong mga potensyal
na pagpipilian sa karera sa blog na ito.

MGA DAYUHANG LITERATURA

Sa Estados Unidos, ang edukasyon ay pangunahing pananagutan ng estado at lokal na

pamahalaan. Ang bawat estado ay may sariling departamento ng edukasyon at batas tungkol sa
pananalapi, pagkuha ng mga tauhan ng paaralan, pagdalo sa estudyante at kurikulum. Tinutukoy din
ng mga estado ang bilang ng mga taon ng sapilitang edukasyon - sa ilang mga estado, ang edukasyon
ay sapilitan lamang hanggang sa edad na 16. Gayunpaman, sa pagpapatuloy ng mga pagsusulit na
inisyu ng mga utos mula sa Kongreso, ang Kagawaran ng Edukasyon ng US, at mga pang-estado at
lokal na pamahalaan, ang sistema ay nagiging nakalilito at mahirap gamitin.

Ang standardized testing sa mga paaralan ay naging isang kontrobersyal na isyu, sa isang
kamakailang pag-aaral mula sa Konseho ng Dakilang Mga Paaralan ng Lungsod na nagmumungkahi
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

na ang mga estudyante ay umupo sa paligid ng 112 standardized na mga pagsubok sa pagitan ng
kindergarten at ika-12 grado. Noong Disyembre 2015, pinirmahan ni Pangulong Obama ang Bawat
Mag-aaral na Sumusunod na Mag-aaral, na nagpangako na mag-alok ng parehong pamantayan ng
edukasyon sa bawat bata sa US "anuman ang lahi, kita, background, zip code, o kung saan sila
nakatira".

KABANTA III
DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Ang kabanatang ito ay sumasaklaw sa disenyo ng pag-aaral, pagkakapil, at pagkababahagi ng

populasyon, paglalarawan ng mga uri ng kagamitang ginamit, pagpapatibay ng talatanungan at
istikang kagamitang ginamit sa pag-aaral.

DISENYO NG PANANALIKSIK

Ang isinagawang pag-aaral ay gumamit ng deskriptibong metodolohiya ng pananaliksik. Ang

distinksyon ng disenyo ng pananalik ay Kuwantitatibo na kung saan ito’y tumutukoy sa emperikal at
sistematiko na imbestigasyon ng iba’t ibang paksa. Naniniwala ang mga mananaliksik na ang
desenyong ito ang pinakaangkop gamitin sapagkat mas madaling kumuhan ng kinakailangang datos
mula sa maraming bilang ng respondante.

PAGKAKAPILI AT PAGKAKABAHAGI NG POPULASYON

Isinagawa ang pag-aaral na ito sa Mataas na paaralang Pangsekundarya ng STI College Santa
Rosa. Ginamit bilang manunugon sa pag-aaral ang mga mag-aaral ng ika-12 baitang, Taong Panuruan
2018-2019. Ang mga respondante ay binubuo ng mga piling mag-aaral na kumuha ng kursong
General Academic Strand sa taong ito.

INSTRUMENTONG GINAMIT
TALATANUNGAN
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Gumamit ang mga mananaliksik ng mga talatanungan upang makalap ang mga
kinakailangang datos at impormasyon na susuporta sa pag-aaral. Ang mga tanong na nakapaloob ditto
ay hingil sa kabisaan ng pagkuha ng kursong General Academic Strand sa pagpili ng kursong
kukuhanin sa kolehiyo.

PAGPAPATIBAY NG TALATANUNGAN

Ang balidasyon ng talatanungan na ginawa ng mga mananaliksik ay pagtibayin sa

pamamagitan ng pagsangguni sa mga aklat, pagkalap n mga datos sa internet, at iba pang tesis at
pagpapakonsulta sa mga propesyunal na may higit na kaalaman sa larangang ito.

PAGLALARAWAN NG ESTATISTIKANG KAGAMITANG GINAMIT

 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Ang mga datos na nakalap ng mga mananaliksik ay kanilang itinala at sinuri. Ginamit sa pag-
aanalisa ng mga datos ang akmang estatistkang kagamitan gaya ng Relative Frequency, Mode, at
Slovin’s Formula.

Relative Frequency. Ginagamit ito upang malaman ang bahagdan ng distribusyon ng antas at edad
ng mga respondante.

𝐹
Kung saan: Formula: rf = 𝑛 x 100%

P= Porsiyento

f= Prekwensi ng tumugon

n= Kabuuang bilang ng kaso

Weighted Mean. This was used to find the average of selected items over the total number of
items in determining the average result of respondents’ answer per question.

∑𝑥
Formula: 𝑥= 𝑁
Where,
𝑥 is the weighted mean
𝑁 = total number of items
∑ 𝑥 = sum of all items

Slovin’s Formula. Ginagamit ito sa pagkuha ng sample size.

𝑁
Kung saan: Formula: n =
1+𝑁𝑒2
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

n= is the Sample Size

N= is the Population Size

e= is the Margin of Error (0.1)

KABANATA IV
PRESENTASYON, ANALISIS, AT INTERPRETASYON NG DATOS
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Ang kabanatang ito ay naglalaman ng lagom, konklusyon, at rekomendasyon ng mga

mananaliksik patungkol sa “GENERAL ACADEMIC STRAND (GAS): Kabisaan nito sa Pagpili
ng Kursong Kukuhanin sa Kolehiyo ng Piling Mag-aaral ng ika-12 Baitang sa STI College Santa
Rosa”.

PAGLALAHAD NG SULIRANIN

Ang pangunahing suliranin ng pag-aaral na ito ay mabatid ang Kabisaan ng General Academic
Strand sa pagpili ng kursong kukuhanin sa kolehiyo sa mga piling mag-aaral sa ika-12 Baitang sa STI
College Santa Rosa. Partikular sa paghahanap ng mga kasagutan sa sumusunod na mga pangalawang
suliranin.

1. Ano ang demograpikong profayl ng mga respondante sa larangan ng:

1.1 Edad
Talahayan 1
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Demograpikong profayl ng mga respondante sa larangan ng Edad

Edad Frequency Percent

16 1 4%

17 13 52%

18 9 36%

19 2 8%

Kabuuan 25 100%

Ang talahayan 1 ay nagpapakita ng demograpikong profayl ng mga respondante sa larangan ng

edad. Sa edad na 16 ay mayroon 1 o 4%. Sa edad na 17 ay mayroong 13 o 52%. Sa edad na 18 ay
mayroong 9 o 36%. At sa edad na 19 ay 2 o 8%. Ang kabuuan nito ay 100%.

1.2 Kasarian at
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Talahayan 2
Demograpikong profayl ng mga respondante sa larangan ng Kasarian

Kasarian Frequency Percent

Babae 9 36%

Lalaki 16 64%

Kabuuan 25 100%

Ang talahayan 2 ay nagpapakita ng demograpikong profayl ng mga respondante sa larangan ng

kasarian. Mayroong 9 o 36% na mga babae at mayroon naman 16 o 64% na mga lalaki na ang kabuuan
ay 25 o 100%.

1.3 Baitang/Kurso

Talahayan 3
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Demograpikong profayl ng mga respondante sa larangan ng Baiatang/kurso

Baitang/Kurso Frequency Percent

GAS 121-1A 25 100%

Kabuuan 25 100%

Ang talahayan 3 ay nagpapakita ng demograpikong profayl ng mga respondante sa larangan ng

baiting/kurso. Mayroong 25 o 100% ang nagmula sa baiting/kursong GAS 121-1A.

2. Anu-ano ang mga kursong sa ilalim ng General Academic Strand?

Talahayan 4
Mga kursong sa ilalim ng General Academic Strand
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

Kurso Frequency Percent

BSED Major in English 2 8%
BSED Major in Filipino 2 8%

BSED Major in TLE 2 8%

BSED Major in
Biological Science 1 4%
BSED Major in
Mathematics 0 0%
BSED Major in Physical
Science 0 0%
BSED Major in Social
Studies 0 0%
BSED Major in Values
Education 0 0%
BEED Major in Pre
School Education 0 0%
BEED Major in Special
Education 0 0%
Wala sa mga nabanggit 18 72%
Kabuuan 25 100%

Ang talahayan 4 ay nagpapakita ng mga kursong pagpipilian sa kursong kukuhanin sa kolehiyo.

Ang BSED Major in English ay mayroong 2 o 8%. Ang BSED Major in Filipino ay mayroong 2 o
8%. Ang BSED Major in TLE ay mayroong 2 o 8%. Ang ibang kurso na wala sa nabanggit ay
mayroong 18 o 72%. Ang kabuuan nito ay 25 o 100%.

3. Ano ang kabisaan ng General Academic Strand sa pagpili ng kursong kukuhanin sa kolehiyo/
Talahayan 5
Kabisaan ng General Academic Strand sa pagpili ng kursong
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

kukuhanin sa kolehiyo

Kabisaan ng General Academic Strand Mode Interpretasyon

Nabibilang sa ilalim ng General Academic Strand
ang mga kursong nais kong kuhanin sa kolehiyo. 3 Sumasan-ayon
Sapat ang oras na inilaan sa pag-aaral ng General
Academic Strand upang mapa desisyunan ang 3 Sumasan-ayon
kukuhaning kurso sa kolehiyo.
Naihahanda ang mga kaalaman patungkol sa
kukuhaning kurso. 3 Sumasang-ayon
Nakapagbibigay ng iba’t ibang pagpipilian sa Lubos na
kukuhanin sa kolehiyo. 4 Sumasang-ayon
Namumulat ang mga mag-aaral sa iba’t ibang
disiplina na maaari nilang kuhanin sa kolehiyo. 3 Sumasang-ayon
Nakabubuo ng isang konkretong desisyon. 3 Sumasan-ayon
Napalalawak ang mga kaalaman at kasanayan sa Lubos na
pagkatuto. 4 Sumasang-ayon
Nagsasagawa ng mga pagsasanay tulad ng pagdalo
ng pantas-aral. (Seminar) 2 Hindi Sumasang-
ayon
Nagbibigay ng panahon upang maituloy ang pag-
aaral. 3 Sumasang-ayon
Nahahasa ang pangunahing kaalaman. 4 Lubos na
Sumasang-ayon
3 Sumasang-ayon
Leyenda: (4) lubos na sumasang-ayon (3) sumasang-ayon (2) hindi sumasang-ayon (1) lubos na
hindi sumasangayon

Ang talahayan 5 ay nagpapakita ng kabisaan ng kursong General Academic Strand sa pagpili

ng kursong kukuhanin sa kolehiyo. Gamit ang 4 Likert Scale, kung saan ang 4 an pinakamataas o
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

lubos na sumasang-ayon at ang 1 ang pinakamababa o nangangahulugang lubos na hindi sumasang-

ayon.

Ang mga indikeytor na kung saan nakapagbibigay ng iba’t ibang pagpipilian sa kukuhanin sa
kolehiyo, (4). Napalalawak ang mga kaalaman at kasanayan sa pagkatuto, (7). Nahahasa ang
pangunahing kaalaman, (10). Nabibilang sa ilalim ng General Academic Strand ang mga kursong nais
kong kuhanin sa kolehiyo, (1). Sapat ang oras na inilaan sa pag-aaral ng General Academic Strand
upang mapa desisyunan ang kukuhaning kurso sa kolehiyo, (2). Naihahanda ang mga kaalaman
patungkol sa kukuhaning kurso, (3). Namumulat ang mga mag-aaral sa iba’t ibang disiplina na maaari
nilang kuhanin sa kolehiyo, (5). Nakabubuo ng isang konkretong desisyon, (6). Nagbibigay ng
panahon upang maituloy ang pag-aaral, (9). Nagsasagawa ng mga pagsasanay tulad ng pagdalo ng
pantas-aral. (Seminar), (8) na sumusukat na ang kursong General Academic Strand ay may kabisaan
sa pagpili ng kursong kukuhanin sa kolehiyo ay may pagtataya o mode na 3 o nangangahulugang
Lubos na Sumasan-ayon.

KABANATA V
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

LAGOM, KONKLUSYON, AT REKOMENDASYON

Ang kabanatang ito ay naglalaman ng lago, konklusyon at rekomendasyon ng mga

mananaliksik patungkol sa “GENERAL ACADEMIC STRAND (GAS): Kabisaan nito sa
Pagpili ng Kursong kukuhanin sa kolehiyo ng mga Piling mag-aaral sa ika-12 Baitang sa STI
College Santa Rosa”.

LAGOM

1. Ano ang Demograpikong Profayl ng mga Respndante sa Larangan ng:

1.1 Edad

Ang mga mag-aaral sa ika-12 baitang ay mayroong edad na 16 at ito’y mayroong 1 o 4%. Sa
edad na 17 ay mayroong 13 o 52%. Sa edad na 18 ay mayroong 9 o 36%. At sa edad na 19 ay 2 o
8%. Ang kabuuan nito ay 100%.

1.2 Kasarian;

Ang mga ma-aaral sa ika-12 baitang ay mayroong 9 o 36% na mga babae at mayroon naman 16 o
64% na mga lalaki na ang kabuuan ay 25 o 100%.

1.3 Baitang/Kurso

Ang mga mag-aaral sa ika-12 batitang ay mayroong 25 o 100% ang nagmula sa baiting/kursong
GAS 121-1A.
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

2. Mayroong dalawa sa mga nabanggit na kurso kung saan ito ay BSED Major in English ay ang
nagsasabing ito ang kanilang kursong kukuhanin sa kolehiyo. Mayroon dalawa sa mga
nabanggit na kurso kung saan it ay BSED Major in Filipino ang nagnanais ng kursong ito sa
kolehiyo. Mayroong dalawa sa mga nabanggit na kurso kung saan ito ay BSED Major in TLE na
nagnanais itong kurso na ito ang kukuhanin sa kolehiyo. Mayroong isa sa mga nabanggit na
kurso kung saan ito ay BSED Major in Biological Science ang nagnanais na itong kurso ang
kukuhanin sa kolehiyo.

3. Mayroong tatlo sa mga kabisaan ng kursong General Academic Strand kung saan ito ay lubos na
sumasang-ayon, mayroong anim sa mga kabisaan ng kursong General Academic Strand kung
saan ito ay sumasang-ayon at mayroong dalawa sa mga kabisaan ng kursong General Academic
Strand kung saan ito ay hindi sumasang-ayon.

KONKLUSYON

Ang pagsasaliksik na ito ay sinisimulan sa mga problema, at ang mga sumusunod na

konklusyon ay batay sa mga datos na nakalap mula sa mga respondante.

1. Ang mga piling mag-aaral ay sumasang-ayon na ang kursong General Academic Strand ay
mabisa sa pagkuha ng kursong kukuhanin sa kolehiyo.
2. Batay sa mga kursong nakatala sa paglalahad ng suliranin ay mayroong 7 o 28% respondante
ay naroroon ang kursong nais nilang makuha.
3. Ang kursong General Academic Strand ay nakapabibigay ng iba’t ibang pagpipliang kurso sa
kolehiyo.Nahahasa at napapalawak ang pangunahing kaalaman ng mga mag-aaral sa kursong
General Academic Strand.
 STI COLLEGE SANTA ROSA
Lungsod ng Sta.Rosa, Laguna
general academic strandd 1

REKOMENDASYON

Upang matugunan ang mga suliraning kinakaharap n mga mag-aaral sa ikalabindalawang

baiting ng STI College of Santa Rosa. Ang mga sumusunod ay ang kinakailangan:

1. Nararapat na isaalang-alang ang demograpikong profayl tulad ng edad, kasarian at

baitang/kurso na ginamit ng mga mananaliksik sa bawat mga mag-aaral.

2. Dapat lamang na bigyang halaga ang pagdedesisyon hingil sa pagpili ng kursong kukuhanin
sa kolehiyo ng mga ma-aaral.

\
3. Kinakailangan ng matalinong pa-iisip upang maging kapaki-pakinabang ang iyong desisyon
sa iyon kinabukasan. Marapat lamang na isa puso ang pagpili at pagdedesisyon upang maging
matagumpay ang landas na iyong tatahakin.

4. Mas mapapalawak ang isip ng mga mag-aaral hingil sa kabisaan ng kursong General
Academic Strand kung kaya’t mapagtatagumpayan nila ang matalinong pagpili at
pagdedesisyon sa kursong kanilang tatahakin.